三年级数学上册 第2讲 观察物体(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)(北师大版)_第1页
三年级数学上册 第2讲 观察物体(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)(北师大版)_第2页
三年级数学上册 第2讲 观察物体(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)(北师大版)_第3页
三年级数学上册 第2讲 观察物体(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)(北师大版)_第4页
三年级数学上册 第2讲 观察物体(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)(北师大版)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2讲观察物体知识点一:看一看(一)-从不同位置观察同一个物体我们在观察物体时,要根据观察者的位置,抓住被观察物体各个部分的特征进行判断。知识点二:看一看(二)-从不同位置观察一组物体从不同位置观察两个物体,看到的两个物体的形状和相互位置一般是不同的。从不同位置观察同一个物体【例1】(2019秋•交城县期末)下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里.1.(2019秋•綦江区期末)如图2的四幅图分别是在图1哪个位置看到的?填一填.2.(2019秋•丰台区期末)如图的图分别是你从哪面看到的?写一写.3.(2019秋•宝鸡期末)从四个方向观察这栋房子,分别看见哪副图,连一连.从不同位置观察一组物体【例2】(2019秋•綦江区期末)按要求拼搭.搭,用到了哪些图形?请圈出来.1.(2019秋•沈河区期末)如图所示的照片是在空中看到的笑笑的家.其他四幅图,分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的?请把序号填在括号里.2.(2019秋•文水县期末)下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)3.(2020•福建模拟)跳一跳,摘“桃子”.一个用搭成的实心模型,从前面、上面和右面观察,看到的分别是下面三个图.这个实心模型共有几个?1.(2020春•嘉兴期末)一个几何体,从正面看是从上面看是从左面看是这个几何体是()A. B. C. D.2.(2020春•习水县期末)从正面观察,所看到的图形是()A. B. C.3.(2020•成武县)如图是用小正方体搭建的三个几何体,从()面看,所看到的图形形状是一样的.A.左 B.上 C.正4.(2020•太原)莉莉用同样大的正方体摆成了一个长方体.右图分别是她从正正面和上面看到的图形.从右面看到的是下面()个图形.A. B. C.5.(2020春•定陶区校级期中)从左面看,与其他立方体看到的形状不一样的是()A. B. C. D.6.(2019秋•中山区期末)用5个小正方体搭一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个立体图形是()A. B. C. D.7.(2019秋•蓝山县期末)下面立体图形()从左面看到的是.A. B. C.8.(2019春•昌乐县期末)小明想画一个正方形,可以用()比着画.A. B. C.9.(2020春•阜平县期末)在一个位置一次最多能看见正方体的个面.10.(2019春•临河区月考)从左面看有个正方形,从上面看有个正方形,从正面看有个正方形.11.(2020•苍溪县)搭出同时符合下面要求的物体,最少需要个小正方体.12.(2020春•定陶区校级期中)如图的立体图形是由个小正方体组成的.13.(2020春•丰城市月考)从左图中,看到的是,看到的是,看到的是,看到的是.那么,是从面看的,是从面看的,是从面看的,是从面看的.14.(2019秋•中山区期末)同样高度的物体,在同一光源下,离光源越近,这个物体的影子就越.15.(2020春•济南期末)用同样大小的正方体摆一个组合体,从上面看是,从左面看是.那么这个组合体至少需要个小正方体才能摆成.16.(2019春•鼓楼区期末)搭这几个何体,从正面看是,从左面看是.17.(2020春•鄄城县期末)从同一方向观察不同的物体,看到的形状一定不同..(判断对错)18.(2020•雄县)从不同的位置观察同一个物体,所看到的形状可能是相同的.(判断对错)19.(2019秋•长垣县期末)观察物体时,在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法.(判断对错)20.(2019秋•谯城区校级期中)站在不同位置观察,看到的面都是一样的.(判断对错)21.(2019春•郸城县期末)从某一个方向观察一个立体物体,能确定这个物体的整体形状.(判断对错)22.(2020春•渭滨区期末)用下边的哪个物体可以画出左边的图形,请把它圈起来.23.(2020春•高邑县期中)按照要求画出看到的图形.24.(2019秋•迎江区期末)如图所示,第一行的图形分别是谁看到的,请连一连.25.(2019春•合水县期末)是由3个相同大小的正方体摆成的一个长方体,请画出你从下面看到的图形.26.(2019春•兴县期末)下面每幅图分别是谁看到的?连一连.27.(2020春•渭滨区期末)他们分别看到的是什么,连一连.28.(2020春•汉寿县期中)小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形,从正面、左面和上面看到的形状如图:在正确的图形下面画“√”.29.(2019秋•迎江区期末)如图所示,狼趴在墙内A点,羊在墙外B点找食物.为了不让狼看见羊,请你在图中画出羊觅食的安全区域,并涂上阴影.30.(2019秋•迎江区期末)分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状.31.“移步换景”一步一变化.请站在校门口想一想,从不同的位置、不同的角度看我们的学校是什么样子的,然后站在教室门口想一想,从不同的位置、不同的角度看我们的教室又是什么样子的.32.(2019秋•中山区期末)小明从房子前面走过,看到房子画面的先后顺序是.33.(2019春•单县期中)哪个几何体符合要求?在对的括号里画“√”34.(2019春•兴仁县月考)下面的立体图形从上面、前面、右面看到的是什么形状?35.(2019秋•洪泽区期中)观察右边的物体,用线连一连.36.(2018秋•南通期末)分别画出从前面、右面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论