三年级数学上册 第4单元 乘与除-第02讲-口算除法(学生版)（北师大版）

高思爱提分演示（KJ)初中语文学生辅导讲义[学生版]学员姓名寒假班 年级初一辅导科目初中语文学科教师李红娟上课时间2020-02-0507:00:00-09:00:00 知识图谱口算除法知识精讲1．用一位数除整十、整百、整千数的口算方法：方法一：利用数的组成口算．方法二：利用表内除法的口算．先用被除数末尾的0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在除得的结果后面添上几个0．方法三：想乘法算除法．看一位数乘多少等于被除数，要乘的数就是所求的商．2．一位数除几百几十或几千几百数（前两位数能被一位数整除）的口算方法：用被除数的前两位除以一位数，在除得的数的末尾添上与被除数末尾同样多的0．例如：，．典型例题（1）把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？（2）计算：．（3）3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？名师学堂（1）理解题意．求每人得到多少张，也就是把60平均分成3份，求每份是多少．用除法计算，列式为．探究计算方法．方法一：摆一摆．借助小棒摆一摆，得出结论．把6捆小棒（60根）平均分成3份，每份2捆（20根）．可知，．方法二：利用数的组成口算．把60看作6个十，6个十除以3是2个十，也就是20．方法三：利用表内除法口算．，正确解答，（张）答：每人得到20张．（2）方法一：利用数的组成口算．方法二：利用表内除法口算．方法三：想乘法算除法．想3乘多少得600，600除以3就等于多少．，．正确解答，．（3）理解题意．求平均每班用了多少张，就是把120平均分成3份，求每份是多少．用除法计算，列式为．探究计算方法．方法一：借助小棒摆一摆．把12捆小棒（120根）平均分成3份，每份是4捆（40根）．可知，．方法二：利用数的组成口算．把120看作12个十，12个十除以3是4个十，也就是40．方法三：利用表内除法口算．先用12除以3，然后在所得结果的末尾添1个0．，．正确解答，（张）答：平均每班用了40张．三点剖析重点：1．探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法．2．掌握几百几十或几千几百除以一位数的口算方法．难点：除数是一位数的口算除法．易错点：口算整十数除以一位数，利用表内除法算出的得数的后面忘记添0．一位数除整十、整百、整千数的口算方法例题例题1、填一填．（1）80÷4，可以这样想：（）×（）＝80，所以80÷4＝（）．也可以这样想：（）个十除以4是（）个十，就是（）．还可以这样想：因为8÷4＝（），所以80÷4＝（）．（2）细心做一做．例题2、判断题．（1）计算3000÷5时，商末尾有三个0．（）（2）400÷8＝50（）（3）120÷3，商的末尾没有0．（）例题3、光明小学三年级有5个班，一班和二班共植树37棵，其余3个班共植树63棵。平均每个班植树多少棵？例题4、在括号里填上适当的数．（）×6＝300300×（）＝1800400×5＝（）400÷5＝（）例题5、随练随练1、我的体重是我的体重是90千克，是儿子体重的3倍。猜猜我的体重是多少。随练2、口算：300÷5＝2000÷4＝随练3、我会填。（1）90是（）个十；320是（）个十；4000是（）个十，或（）个百，或（）个千。（2）口算80÷2可以这样算：2×（）＝80，80÷2＝（）；也可以这样想：80是（）个十，（）个十除以2得（）个十，就是（）。（3）口算800÷2可以这样算：2×（）＝800，800÷2＝（）；也可以这样想：800是（）个百，（）个百除以2得（）个百，就是（）。随练4、果园的桃子熟啦！今天共摘了今天共摘了800个先分成个数相同的4堆，再平均放在2个筐里．（1）每堆多少个？（2）每筐多少个？随练5、填一填．（1）口算，想：（）个十除以2是（）个（），就是（）．（2）口算，想：（）个百除以3是（）个（），就是（）．（3）口算时，可以这样想：350是（）个十，（）个十除以7是（）个十，也就是（）；也可以这样想：（），所以（）．一位数除几百几十或几千几百的口算方法例题例题1、我每天吃我每天吃6片，这瓶钙片够吃多少天？例题2、计算下面各题．140÷（45－38）48＋12÷3＝＝＝＝60×4÷8100－50÷5＝＝＝＝（98－26）÷956＋800÷2＝＝＝＝例题3、判断题．30×5＝450÷5（）例题4、口算．560÷7＝400÷5＝90÷3＝7×90＝270÷3＝540÷9＝320÷8＝3×700＝630÷9＝例题5、算一算，填一填，你有什么发现？根据发现的规律比较出下面四组算式的大小。（1）算一算、填一填。（2）我发现：①被除数（0除外）不变，除数越大，商反而越（）；除数越小，商反而越（）。②除数（不为0）不变，被除数越小，商就越（）；被除数越大，商就越（）。（3）根据规律比大小。240÷6○240÷83500÷5○3500÷7640÷8○560÷8350÷5○400÷5例题6、计算。160÷8＝3000÷6＝270÷3＝350÷7＝720÷8＝4900÷7＝810÷9＝540÷9＝120÷6＝150÷3＝200÷4＝800÷4＝3600÷4＝450÷5＝5400÷6＝1600÷4＝随练随练1、算一算，说一说你是怎样想的．40÷2＝18÷9＝250÷5＝180÷9＝360÷9＝1800÷9＝80÷4＝第二列算式的除数都是第二列算式的除数都是（），被除数末尾添几个“0”，商的末尾也添（）个“0”．随练2、脱式计算．180÷9＋43360÷（25－19）65＋40×5100－42÷730×4÷2（56＋84）÷2随练3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”．300＋5○8240÷2÷1006400÷8○81400÷2○700240÷8○503500÷5○70随练4、填一填．（1）350里面有（）个十．（2）300里面有（）个百，也可以看成（）个十．（3）4500是由（）个百组成的．（4）随练5、在方框里填上合适的数。（1）100＋□×3＝1000（2）（1300－900）×□＝800（3）2400÷□÷□＝400（4）12÷□×□＝360随练6、比一比，算一算。18÷6＝25÷5＝24÷8＝180÷6＝250÷5＝240÷8＝1800÷6＝2500÷5＝2400÷8＝随练7、每个工人要完成每个工人要完成300个零件．（1）王师傅用5天完成这批零件，他平均每天做多少个零件？（2）李师傅已经完成了90个零件，剩下的要在3天内完成，平均每天要做多少个零件？（3）生活中还有用（300－90）÷3解决的数学问题吗？请你写在下面．______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________口算除法与商的变化知识精讲一．两位数除以一位数的口算方法：1．想乘法算除法：哪个数与一位数相乘得这个两位数，哪个数就是所要求的商．2．根据数的组成口算：把被除数拆成整十数和一位数，分别与除数相除，再把除得的商相加．二．在除法算式里，除数不变，被除数增加的数里有几个除数，商就要增加几．典型例题（1）把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？（2）算一算，你发现了什么？用你的发现尝试计算．

名师学堂（1）理解题意．求每人得到多少张，就是把66平均分成3份，求每份是多少．用除法计算，列式为．探究计算方法．方法一：借助小棒摆一摆．把66根小棒平均分成3份，每份是22根．所以，．方法二：利用数的组成计算．，，，．正确解答，（张）答：每人得到22张．（2）探索规律．除数3不变，被除数增加几个3，商就增加几．根据规律计算．正确解答，，，，．发现：在除法算式里，除数不变，被除数增加的数里有几个除数，商就要增加几．因为，，，所以．三点剖析重点：探索并掌握两位数除以一位数的口算方法．难点：正确口算两位数除以一位数．易错点：口算两位数除以一位数时，只把被除数十位上的数除以一位数，就误认为是所求的商．一位数除两位数（每一位都能除尽）的口算方法例题例题1、选一选．一堆苹果，平均分成5份，正好分完．这堆苹果最少有（）个．A.1B.10C.5例题2、从69里连续减3，减（）次后结果是0．例题3、算一算，填一填．（1）36÷3＝□30÷30÷□＝□□÷□＝□□＋□＝□（2）64÷2＝□□○□□○□＝□□○□＝□□○□＝□例题4、我会填。口算42÷2。可以这样想：42可以分成（）和（），（）÷2＝（），（）÷2＝（）；再把两次除得的商相加，即（）＋（）＝（），所以42÷2＝（）。例题5、李老师买了1个足球和3个皮球，共花了84元，张老师买了1个足球和1个皮球，共花了60元，1个足球和1个皮球各多少元？随练随练1、一共有66个人，先排成人数相同的6列，再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？随练2、直接写得数。28÷2＝36÷3＝88÷4＝66÷2＝77÷7＝44÷2＝随练3、接着写下去．80÷4＝2084÷4＝2188÷4＝22随练4、小芳和她的两位同学共做了66朵红花。平均每人做了多少朵？探索除数不变，被除数增加时商的变化规律例题例题1、算一算，照样子分别再写出一组算式．（1）6×8＝6×8＝60×8＝600×8＝（2）32÷8＝32÷8＝320÷8＝3200÷8＝例题2、算一算，你发现了什么？90÷3＝36÷4＝900÷3＝360÷4＝9000÷3＝3600÷4＝再写出一组：我发现：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________例题3、分一分，填一填．气球个数（个）气球个数（个）人数（人）平均每人分得气球个数（个）9333030除以任何不是0的数都得（）。随练随练1、接着写下去，你能写出几个算式？80÷4＝2084÷4＝2188÷4＝22________________随练2、填表。商品商品书包计算器玩具飞机乒乓球拍总价93元33元62元22元购买数量3个3个2个2个每个的价格随练3、（1）（1）彬彬排在第8个，应坐在第（）条船上。（2）莎莎排在第24个，应坐在第（）条船上。（3）龙龙排在第41个，应坐在第（）条船上。拓展拓展1、比一比，看谁算得快。60÷6＝50÷5＝800÷2＝600÷2＝90÷3＝40÷4＝8000÷4＝6000÷3＝拓展2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”．70－0○70＋0250÷5○240÷4300÷6○70×522×4○24×235÷5○80÷813×5○5×13拓展3、比一比，算一算。（1）6÷3＝20÷2＝90÷9＝60÷3＝200÷2＝900÷9＝600÷3＝2000÷2＝9000÷9＝（2）20×4＝300×2＝1000×5＝80÷4＝600÷2＝5000÷5＝拓展4、拓展5、比一比，算一算．拓展6、一盒饼干共60块．人数人数平均每人分到的块数260÷2＝36你发现了什么？我发现，分的人越我发现，分的人越（），平均每人分到的块数就越（）．拓展7、小明在计算一道除法算式时，把被除数3600末尾的一个0漏写了，结果得到的商是90，正确的商应该是多少呢？拓展8、美术小组买来红纸240张，是黄纸的4倍，是粉纸的8倍，买来黄纸、粉纸各多少张？拓展9、把得数相等的算式用线连起来。60÷3400÷8480÷8100÷2180÷31