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文档简介
Module1听说训练一、模仿朗读(共6分)听以下短文一遍,给你30秒钟的时间准备,然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后,
请在70秒钟内朗读短文,当听到要求“停止录音”的信号时,应立即中止朗读。Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferentfromme.Myfavouritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.”MybestfriendCarolisreallykindandfunny.Infact,she’sfunnierthananyoneIknow.Ibrokemyarmlastyear,butshemademelaughandfeelbetteratthattime.Wecantalkaboutandshareeverything.Iknowshecaresaboutmebecauseshe’salwaystheretolisten.请听录音。下面你有30秒钟的时间准备。二、信息获取(共15分)第一节
听选信息(1.5×6=9分)听三段对话,每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示,在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。听第一段对话,回答第1~2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。1.WhatdoesLilythinkofBob?
(smart/outgoing/hard-working)
She
thinks
he
is
hard-working.
/
He
is
hard-working.
2.WhendidBobseeLucy?(oneyearago/twoyearsago/threeyearsago)
He
saw
her
two
years
ago.
/
Two
years
ago.
She
thinks
he
is
hard-working.
/
He
is
hard-working.
He
saw
her
two
years
ago.
/
Two
years
ago.
听第二段对话,回答第3~4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。3.What’sPeterdoing?
(takingphotos/lookingataphoto/talkingwithhispenfriend)
He
is
looking
at
a
photo.
He
is
looking
at
a
photo.
4.WhatisDavidmuchbetterat?(science/maths/English)
He
is
much
better
at
maths.
/
Maths.
He
is
much
better
at
maths.
/
Maths.
听第三段对话,回答第5~6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。5.WhatdoLucyandMariabothlikedoing?(tellingstoriesandplayingtennis/drawingpicturesandplayingtennis/drawingpicturesandplayingtabletennis)
They
both
like
drawing
pictures
and
playing
tennis.
They
both
like
drawing
pictures
and
playing
tennis.
6.Whoisfunnierandsmarter?(Lucy/theboy/Maria)
Maria
is
funnier
and
smarter.
/
Maria.
Maria
is
funnier
and
smarter.
/
Maria.
第二节
回答问题(1.5×4=6分)听下面一段短文,录音播放两遍。请根据所听内容回答第7~10四个问题。当听到“开始录音”的信号后,请在8秒钟内口头回答问题。现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。7.HowoldisLucy?
She
is
fourteen
(years
old).
/
Fourteen
(years
old).
She
is
fourteen
(years
old).
/
Fourteen
(years
old).
8.WhatcolourisLucy’shair?
Her
hair
is
black.
9.HowdoesLucyoftengotoschool?
She
often
goes
to
school
by
bike.
/
By
bike.
10.WhatdoesLucyusuallydoafterschool?
She
usually
plays
chess
with
her
friends
after
school.
Her
hair
is
black.
She
often
goes
to
school
by
bike.
/
By
bike.
She
usually
plays
chess
with
her
friends
after
school.
三、信息转述及询问(共9分)第一节
信息转述(6分)你将听到一篇Julie关于自己和她朋友Anna的介绍,录音播放两遍。请根据所听到的内容,选择思维导图中的正确信息,在50秒钟内说一段话介绍Julie和Anna,包含五个要点的内容。现在你有15秒钟的时间阅读思维导图。
下面请听录音两遍。下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始:Juliehas…
第二节
询问信息(1.5×2=3分)你希望了解更多关于Julie和她朋友Anna的信息,请根据以下提示向她提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。请你准备第一个问题。1.安娜比你勤奋吗?
Is
Anna
more
hard-working
than
you?
Is
Anna
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