内蒙古通辽市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古通辽市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

xiāohuǐ

diǎnlǐ

tànxī

pànduàn

chóuhèn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.《少年中国说（节选）》课文分为三个自然段。第一自然段写_______，第二自然段写________，第三自然段赞颂了________。2）.趣联妙对：对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反。请把下面对联补充完整。

上联：千江有水千江月

下联：万里_____云_____天3）.根据古诗填空。

（1）其人弗能应也。夫不可陷之盾与____________，____________。

（2）月出惊山鸟，____________。

（3）____________，短笛无腔信口吹。4）.填空题。

《将相和》一文以________两国的矛盾为背景，记叙了__________、_____________、__________________三个故事，写出了将相之间由____到______的过程。赞扬了蔺相如_______________的高贵品质，和廉颇________________的精神。5）.给下列多音字组词。

量liáng(

)liàng(

)

干gàn(

)gān(

)

佛fó(

)fú(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句子的使用说明方法判断有误的一项是（）A．这是一头近四十吨重的鲸，约十八米长。（列数字）B．太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）C．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。（作比较）D．大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳一百多人。（举例子）2）.品读句子，完成练习。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！作者永远感到读书是“生命中最大的快乐”，这是因为（

）

①读书能增加知识量，提高作者的阅读能；②作者能从书中生动的故事情节和人物形象中获得愉悦感；③书中幽默的语言，搞笑的情节，可以调节作者的心情，打发无聊的时光；④从读书中作者得到了做人处世要独立思考的大道理，这是从修身课本中得不到的；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3）.下列不是出自中国古典名著《三国演义》的故事是（）A．刘皇叔北海救孔融B．曹操煮酒论英雄C．赵子龙力斩五将D．戴宗智取公孙胜评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.描写一个场面来表现“眼疾手快”的意思。

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把汉字和拼音连一连。

shànmànmǔgōng

拇躬善蔓2）.词语配对。

心里

沉甸甸

梅子

美滋滋

稻谷

金灿灿

货物

酸溜溜评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段意思连贯的话。

(

)距离竹园不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。

(

)而屋后则有一片竹园，竹子青翠碧绿，竹园全被绿色笼罩着。

(

)这些散发着高雅清香的荷花，令人赞不绝口。

(

)太阳出来时，竹园绿色的缝隙里洒进一道道金光，多美啊！

(

)我时常在树下玩耍，玩累了就躺在摇椅上小睡。

(

)瞧，这些荷花有的粉红，有的乳白，十分鲜艳，清香扑鼻。

(

)爷爷家屋前的院子里种着几棵柳树，茂密的树冠在地上投下一大片阴凉。2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断下列说法的对错，正确的画“√”,错误的画“×”。

1．严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的人物，他在小说里是个穷人。(

)

2．作者描写小嘎子时主要运用了外貌描写和动作描写。(

)

3．刷子李裤子上的白点是他为了教训徒弟，故意在裤子上落下的。(

)

4．祥子的颧骨与右耳之间有块不小的疤，是因为他小时候在树下睡觉，被驴啃了一口，所以落下了疤。(

)

5．胖墩儿和小嘎子摔跤的结局，是胖墩儿被小嘎子摔了个仰面朝天。(

)

6．刷子李是专干粉刷这一行的，他的技艺很高超。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读《社日》，答题。王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。【注释】作者王驾，唐代诗人。

社日：古代祭祀土神的日子。

豚栅：养猪棚。

鸡栖：养鸡棚。

柘：柘树。1．这首诗描绘的季节是_______，时间_________，地点___________，事情__________，自己感受到的诗人_________的情感。

2．“鹅湖山下稻粱肥”写出了___________，“豚栅鸡栖半掩扉”写出了_________。

3．这首诗题目是“社日”，却不写社日的情景，而是写__________。

4．从“家家扶得醉人归”可看出社日的_____________________。

5．请根据想象描绘出社日的情景：

____________________。

6．你能分别用两组成语，恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中人们的心情吗？

___________、___________；___________、_________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

主题：印象深刻的一个人。写一个在生活中给你留下深刻印象的人，运用学过的描写人物的方法，用典型的事例具体地表现出人物的特点。题目自拟。

习作书写：格式规范，字迹端正，卷面整洁，力求美观。

习作要求：（1）表达有条理，格式正确。（2）内容具体，写出真情实感。（3）正确使用标点符号，不写错别字。（4）不出现真实人名、校名。（5）400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.必读书目西游记（节选）①大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。②那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是【甲】。”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做【乙】，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。③那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你们两个吃的是甚么？”沙僧道“【甲】。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知足！这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。象这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！够了！”他欠起身来，把一个金击子，瞒窗眼儿，丢进他道房里，竟不睬他。1．文中“甲”处应填入的水果名称是__________，“乙”处应填入的职务名称是____________。

2．联系上下文，写出文中加点词语的意思。

算计(

)

径(

)

尝见(

)

3．小文读完上面的文字，产生了读整个故事的兴趣，他应该阅读《西游记》中的哪个回目？（

）A．猪八戒义识猴王

孙行者智降妖怪B．万寿山大仙留故友

五庄观行者窃人参C．乱蟠桃大圣偷丹

返天宫诸神捉怪D．孙悟空三岛求方

观世音甘泉活路4．按照故事发展顺序，用小标题形式，将文章内容补充完整。

(

)——→(

)——→吃果

5．学校《西游记》课本剧剧组招募小演员，小文对猪八戒特别感兴趣，想应聘八戒这个角色。想要演好这个角色，必须抓住八戒的__________描写和__________描写，展现出猪八戒______________的特点。

6．本学期除了《西游记》，我还读过四大名著中的______________，其中我最喜欢读其中________________这个章节的内容。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.指出下列句子中省略号或破折号的作用。

A．表示声音的延长

B．表示解释说明

C．表示列举的省略

D．表示话未说完

（1）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、免、龙、蛇……12种动物。(

)

（2）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(

)

（3）“妈——”“妈——”(

)2）.形近字辨析。

耻

址

地(

)

可(

)

(

)辱

住(

)

诲

悔

后(

)

劝(

)

教(

)

(

)恨

涌

诵

背(