艺术类学校学生管理制度

艺术类学校学生管理制度第一章总则为促进艺术类学校学生的全面发展，维护学校的教学秩序和良好氛围，依据国家教育相关法律法规以及学校的实际情况，制定本管理制度。学生管理制度旨在规范学生的行为，提升学生的综合素质，确保学生在学习过程中的安全与健康成长。第二章适用范围本制度适用于所有在校学生，包括全日制、非全日制及交换生等。所有参与学校活动的学生均需遵守本制度的相关规定。同时，学校的教职员工在管理学生事务时，应参考本制度，以确保管理工作的统一性与规范性。第三章学生行为规范学生在校期间应遵循以下行为规范：1.恪守校规，尊重师长，团结同学，维护班级和学校的团结与和谐。2.遵守课堂纪律，按时上课，不得无故缺席、早退或中途离开课堂。3.维护校园环境，爱护学校公共设施，不得随意破坏、涂抹、乱扔垃圾。4.在校园内应保持良好的言行举止，不得进行任何形式的欺凌、骚扰或歧视行为。5.积极参加学校组织的各项活动，鼓励学生参与文艺、体育及社会实践等活动，提升综合素质。第四章学生考勤管理为确保教学秩序，学校将对学生的考勤进行严格管理：1.学生应按时到达课堂，迟到超过10分钟的视为缺席。2.学生因病、事等原因需请假的，需提前向班主任或任课教师提出申请，并提交相关证明材料。3.学校将定期对学生的考勤情况进行汇总，考勤不合格的学生将受到相应的纪律处分。4.学校将设立考勤记录档案，考勤情况将与学生的学业成绩和评奖评优挂钩。第五章学生奖励与处分为了激励学生的积极性和创造性，学校设立了奖励与处分制度：1.学校每学期将对在学习、文艺创作、社会实践等方面表现优异的学生进行表彰，颁发奖学金或荣誉证书。2.对于违反学校纪律的学生，将依据情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分，严重者可予以退学处理。3.学生如对处分决定有异议，需在接到通知后5个工作日内向学校申诉委员会提出申诉，申诉委员会将进行复议。第六章学生心理健康管理学校重视学生的心理健康，建立心理健康管理机制：1.学校应定期开展心理健康教育活动，增强学生的心理素质和应对能力。2.学校设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询与辅导服务。3.学校将开展心理测评，对心理健康状况有异常的学生给予关注，必要时进行个别辅导。第七章学生信息管理为维护学生合法权益，学校将建立健全学生信息管理制度：1.学校应对学生的个人信息进行严格保密，未经学生同意，不得向外泄露个人信息。2.学校应建立学生档案，详实记录学生的学习情况、心理状态、奖惩记录等信息。3.学生有权随时查阅自己的档案，了解自己的学业及心理健康状况。第八章学生实习与就业指导学校重视学生的实习与就业问题，建立相关指导机制：1.学校应定期组织实习与就业指导活动，帮助学生了解行业动态，培养职业素养。2.学校与相关单位建立合作关系，为学生提供实习机会，指导学生就业。3.学校将定期收集毕业生的就业信息，评估就业质量，为后续学生提供参考。第九章监督与评估机制为确保学生管理制度的落实，学校将建立监督与评估机制：1.学校将成立学生管理委员会，定期对学生管理工作进行评估，提出改进建议。2.学校将设立投诉渠道，学生可对管理工作提出意见和建议，学校应及时处理。3.学校将定期公布学生管理工作情况，接受社会