Unit2-Listening-and-Speaking-and-Reading-长难句型精析

Unit2ListeningandSpeakingandReading长难句型精析1.what引导的名词性从句教材原文NotknowingwhereI’mgoingiswhatinspiresmetotravelit.我不知道我要去哪里，这激励着我沿它旅行。结构剖析what引导表语从句，在从句中充当主语。经典例句①Whathasbeendiscoveredinthestudyisthatpeoplearemorerelievedafterforgivingothers.在研究中已经被发现的是原谅别人以后人们会更加宽慰。（what引导主语从句,在从句中充当主语）②Beforethesalesdrivestart，Iwillmakealistofwhatmykidsneedforthecomingseason.在促销活动开始前，我会把我的孩子们在即将到来的季节里需要的东西列一个清单。（what引导宾语从句,在从句中作宾语）③China isnotwhatitwasmorethan50yearsago.中国不再是50多年前的样子了。（what引导表语从句，在从句中作表语）④IwilllendyouwhatfewreferencebooksIcanspare.我会把我能腾出来的仅有的几本参考书借给你。（what引导宾语从句，在从句中作定语）应用佳句(2018北京，15)Thisiswhatmyfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.这就是我父亲教给我的——总是要面对困难，并抱最大的希望。即时训练单句填空1.Thenumberofthestudentsinourschoolistwice________itwasin2015.2.After________seemedlikeseveralhourshecameoutwithawrysmile.3.Soonwearrivedat________wascalledChinatown.4.Self-confidenceisakindofqualityandthatis________ittakestodoeverythingwell.完成句子5.最令我们担忧的是谁可能会泄露秘密。________________________________iswhomightgiveawaythesecret.6.我们正在为接下来该做什么而烦恼。Weareannoyedabout________________________________________.7.这个地方和以前不一样了。Thisplaceisn’t________________________________________.8.那个小女孩吓得不敢说话，在那儿站了似乎几个小时。Thelittlegirlwastoofrightenedtospeak,standingtherefor________________________________________.9.1492年哥伦布到达了现在被叫作美洲的地方。In1492,Columbusreached________________________________________.10.老师讲的非常有价值。________________________________isofgreatvalue.2.现在分词作定语教材原文PERUisacountryonthePacificcoastofSouthAmericawiththreemainareas:narrow,dry,flatlandrunningalongthecoast,theAndesMountains,andtheAmazonrainforest.秘鲁是南美洲太平洋沿岸的一个国家，它有三个主要区域:狭窄、干燥而平坦的沿岸陆地、安第斯山脉和亚马孙热带雨林。结构剖析本句冒号后面的内容是对threemainareas的解释；runningalongthecoast是现在分词短语作后置定语，修饰名词land。经典例句Heisapromisingyoungman.他是一个有前途的年轻人。②Doyouknowthemanstandingatthegate?你认识站在大门旁边的那个男子吗？③Thegirlsittingbesidemeismycousin.坐在我旁边的女孩儿是我的表妹。应用佳句Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletterofferinghimit.约翰确实得到那份工作了，因为他给我看了提供给他工作的正式信函。即时训练完成句子单句填空11.IAman_______(live)inthevillagerarelyseessubways.12.Makelessnoise.There’sa________(sleep)child.13.Writingan________(interest)bookcanbeadifficultthing，especiallywhenyouwanttowriteabest-seller.完成句子14.学生需要适应变化的世界。Studentsneedtoadaptto________________________.15.坐在约翰和玛丽中间的那个年轻人是校报的编辑。________________________________betweenJohnandMaryistheeditorofthecampusnewspaper.16.当我听到这个无聊的故事时,我觉得很厌烦。IfeltveryboredwhenIheard________________________.17.面条放入沸水中。Putthenoodlesintothe________________3.强调句型(1)强调句型常用来突出说话人要强调的语言信息，给对方以深刻的印象和强烈的感受。构成形式:Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分。被强调部分指人时，用that或who均可；其他情况都用that。(2)强调句型的一般疑问句Is/Was+it+被强调部分+that/who+其他成分？(3)强调句型的特殊疑问句特殊疑问词+is/wasit+that/who+其他成分？(4)含有not...until...的强调句型Itis/was+notuntil…+that+其他成分.(5)如何判断是否是强调句型：去掉该句中的Itis/was及that/who,如果能还原成一个完整的句子，则是强调句型。(6)名词性从句为强调句型的特殊疑问句时，需用陈述句语序。教材原文ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.正是出于这个原因，西班牙语是秘鲁的主要官方语言。结构剖析本句是一个强调句，是对forthisreason这一介词短语进行强调，该强调句的结构是“Itis+被强调部分+that+其他成分.”。经典例句①ItisIwhoamyourEnglishteacher.我就是你们的英语老师。②It wasnotuntilIgotoffthebusthatIrealizedthispoint.直到下了公共汽车我才意识到这一点。③It washowtheyoungmanhadlearnedfiveforeignlanguagesthatattractedtheaudience’sinterest.这个年轻人怎样学会了五门外语引起了观众们的兴趣。④Wasityouthat/whogaveawaythesecrettoher?是你把这个秘密泄露给她的吗？⑤When wasitthatyoucalledme?你给我打电话是什么时候？⑥I reallydon’tknowwhenitwasthathewenttobed.我真的不知道他是什么时候上床睡觉的。应用佳句(2017天津，11)ItwaswhenIgotbacktomyapartmentthatIfirstcameacrossmynewneighbors.就在我返回我的公寓的时候，我第一次遇见了我的新邻居们。即时训练单句填空18.Itwaswhenhegotbackhome_________heknewwhathadhappened.19.ItisJackwhooften_________(help)me.20.It_________(be)becauseshewasillthatshedidn’tcometotheparty.句型转换21.Heboughtthebookinthisshopyesterday.(分别对主语、宾语和地点状语进行强调）强调主语：_________________________________________________强调宾语：_________________________________________________强调地点状语：_________________________________________________22.Hedidnotcomeuntilhiswifeleft.(对not...until结构进行强调）_________________________________________________用强调句翻译句子23.我是在公园里遇到他的。_________________________________________________24.他是什么时候决定修读这门课程的？_________________________________________________4.完全倒装温馨提示把整个谓语提到主语前面称为完全倒装。教材原文EspeciallyamazingistheIncas’drystonemethodofbuilding.特别令人惊叹的是印加人的干式石头搭砌的建造方法。结构剖析本句为完全倒装句，把表语置于主语之前。经典例句①Outrushedagirlinred.一个穿红衣服的女孩冲了出来。②Thencamethedaywehadbeenlookingforwardto.接下来我们一直盼望的日子到来了。③Buriedunderthesandwasanancientvillage.一个古老的村庄被埋在沙子下面。④Reallysurprisingwasthenewsyoutoldus.你告诉我们的消息确实令人惊讶。⑤Bythewindowsatayoungmanwithamagazineinhishand.窗户旁边坐着一个年轻男子，手里拿着一本杂志。应用佳句Amongthecrisesthatfacehumansisthelackofnaturalresources.自然资源的缺乏是人类面临的危机之一。即时训练单句填空25.Here_______(be)someadvertisementsaboutcars.26._______(sit)atthebackoftheroomwasashygirlwithtwobigeyes.完成句子27.邻桌有一个等人的漂亮姑娘。___________________________________aprettygirlwaitingforsomeone.28.门开了，史密斯先生进来了。Thedooropenedand______________Mr.Smith.29.山坡上长着各种各样的野花。___________________________________wildflowersofallkinds.30.现在轮到你了。______________yourturn.句型转换（完全倒装）31.ThenightviewofBostonwasamazing.________________________________________________32.Anewlibrarystandsbytheside.________________________________________________5.sothat引导的状语从句教材原文Incabuilderscutstonestoexactsizessothatnothingwasneededtoholdwallstogetherotherthantheperfectfitofthestones.印加的建筑工人将石头切割成精确的尺寸,仅仅凭着石头间的完美契合，即可稳固墙体。结构剖析本句为主从复合句。sothat引导结果状语从句。经典例句①PleaseclearyourtoyssothatIcanstudy.请把你的玩具清理一下，以便我能学习。②Nothingmorewasheardabouthim,sothatpeoplethoughtthathewasdead.没有再听说他的消息，因此人们认为他去世了。③It issoheavyaboxthatwecan’tcarryit.=Itissuchaheavyboxthatwecan’tcarryit.这个箱子如此重，以至于我们搬不动它。④Thepaintingwassobeautifulthateveryonelikedit.这幅画如此漂亮，以至于每个人都喜欢它。⑤It issuchfineweatherthatwewillgoswimming.天气那么好，我们将去游泳。⑥Therearesomanybooksthateachofuscanborrowtenofthem.书太多了，以至于我们每个人可以借10本。应用佳句(2018浙江，读后续写）“Don’tbelateforsupper,”UnclePaulcried，“andkeeptothetracksothatyoudon’tgetlost!”“晚饭别迟到，”保罗叔叔喊道：“顺着道儿走，这样你们就不会迷路了！”(2017北京，阅读理解A)TodoCPR,youpressonthesickperson’schestsothatbloodmovesthroughthebodyandtakesoxygentoorgans.做心肺复苏时，你按压病人的胸部，这样血液就会流向全身，并把氧气带给各器官。(2015北京，阅读理解B)Thistipreducesoutsidenoisesothattelevisiondialogueisclearandunderstandable.这条建议可以减少外面的噪音，从而使电视中的对白清晰可懂。即时训练单句填空33.Heshutthewindowwith_______greatforcethattheglassbroke.34.Iam_______tired that Iwanttosleeprightnow.完成句子他没有计划好,结果没有按时完成这项工作。35.Hedidn’tplanwell,______________hedidn’tfinishtheworkontime.36.这本书非常有趣，我们都喜欢看。Thisis___________________________________weallenjoyreadingit.37.食物太多了，我们吃不完。Therewas____________________________wecouldn’teatitup.句型转换38.Mysisterissoyoungthatshecan’tgotoschool.________________________________________________________39.Theroomissolargethatthetenofuscanliveinit.________________________________________________________40.Heissokindaboythatheoftenaidshismotherincleaningthetableandthefurniture.________________________________________________________答案：1.what句意：我们学校学生的数量是2015年学生数量的两倍。what引导表语从句，在从句中作表语。2.what句意：似乎几个小时之后，他带着苦笑出来了。what引导宾语从句，在从句中作主语3.what句意：很快我们到达了被叫作唐人街的地方。分析题干可知whatwascalledChinatown为宾语从句，what在宾语从句中作主语。4.what句意：自信是一种品质，并且那是做好每件事情所需要的东西。设空处引导一个表语从句，what在表语从句中作takes的宾语，构成ittakessthtodosth.的句型。5.Whatworriesusmost6.whatweshoulddonext7.whatitusedtobe8.whatseemedlikeseveralhours9.whatisnowcalledAmerica10.Whattheteachersaid11.living句意：住在村子里的人很少看到地铁。live和被修饰词man构成主动关系，故用现在分词作后置定语12.sleeping句意：少制造一些噪音，有个孩子正在睡觉。slee和被修饰词child为逻辑上的主动关系，故用现在分词作定语。13.Interesting句意：写一本有趣的书可能是一件困难的事，尤其是当你想写一本畅销书的时候。修饰book，表示“有趣的”，用Interesting14.thechangingworld15.Theyoungmansitting16.theboringstory17.boilingwater18.that本句是对when引导的时间状语从句进行强调。用Itwas.that.结构19.helps本句是对主语Jack进行强调，故who后面的谓语动词help的人称和数要和Jack保持一致，且根据is可知，用一般现在时。20.was考查强调句型。由后面的was和didn’t可知，这里应该用一般过去时。21.Itwashethat/whoboughtthebookinthisshopyesterday.Itwasthebookthatheboughtinthisshopyesterday.Itwasinthisshopthat