科研机构科研人员师德考核负面清单制度

科研机构科研人员师德考核负面清单制度第一章总则为加强科研机构科研人员的师德建设，推动科研伦理的规范化，保障科研活动的公正性和真实性，依据相关法律法规及科研机构的管理规定，特制定本制度。师德考核负面清单制度旨在明确科研人员在科研活动中应遵循的道德规范，列出违反师德的行为，以此作为考核、评估和处理的依据。第二章适用范围本制度适用于本科研机构内所有科研人员，包括但不限于研究员、助理研究员、博士后、研究生及其他相关人员。所有科研人员在进行科研活动、教学工作及日常行为时，均应遵守本制度的相关规定。第三章师德考核负面清单内容负面清单应涵盖以下几个方面，具体行为包括但不限于：1.学术不端行为包括剽窃、伪造数据、篡改实验结果、重复发表等。科研人员在发表论文、申请项目或进行研究时，必须确保数据和结果的真实性，严禁对他人研究成果进行抄袭或不当引用。2.违反科研伦理包括未获得必要的伦理审查、未告知受试者研究目的及相关风险、未保护受试者的隐私等。所有科研项目须遵循伦理审查程序，确保研究对象的权益得到尊重和保护。3.不当利益冲突科研人员应避免与商业机构或其他利益相关方存在利益冲突。科研项目涉及的资助来源须披露，科研人员不得利用职务之便为自己或他人谋取不当利益。4.失职渎职行为包括未按规定履行岗位职责、对下属科研人员的指导不当、对科研资源的浪费等。科研人员应认真履行职责，确保科研工作的高效开展和资源的合理利用。5.不当言行包括在学术交流中发表不当言论、对他人进行人身攻击、对科研工作产生消极影响等。科研人员应保持良好的职业操守，尊重同行，维护学术环境的和谐与融洽。第四章考核流程师德考核将通过定期评估和不定期抽查相结合的方式进行。具体流程包括：1.定期考核每年对科研人员进行一次全面的师德考核，考核内容包括负面清单中的各项行为。考核结果将纳入科研人员的年度考核评分，作为职称评定、晋升和奖励的重要依据。2.不定期抽查科研机构将不定期组织师德考核小组，对科研人员的日常行为进行抽查。抽查结果将及时反馈，并根据情况进行相应处理。3.自我评估科研人员应定期对自身的师德行为进行反思和评估，填写自评表，并向所在单位提交。第五章监督机制为确保本制度的有效实施，建立如下监督机制：1.设立师德监督小组成立由多部门人员组成的师德监督小组，负责监督师德考核的实施，收集科研人员的反馈和意见，定期向管理层报告工作情况。2.建立举报机制鼓励科研人员对违反师德的行为进行举报，设立匿名举报渠道，确保举报者的隐私和安全。对举报内容进行认真调查，确保公正处理。3.定期培训与宣传组织定期的师德与科研伦理培训，提升科研人员的道德意识和责任感。通过多种形式宣传师德规范，使科研人员充分理解师德考核负面清单制度的重要性。第六章处理措施对违反师德行为的科研人员，将依据情节轻重采取相应的处理措施，包括：1.口头警告对于初次轻微违规行为，给予口头警告，并要求其进行自我反思。2.书面警告对于重复违规或情节较重的行为，给予书面警告，记录在案，并进行为期一年的观察。3.限制科研活动对于严重违规行为，限制其参与科研项目的资格，暂时停职并进行相关培训。4.除名处理对于情节特别严重的行为，直接提出解除劳动合同或除名处理，确保科研机构的良好声誉。第七章附则本制度由科研机构管理部门负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况和反馈，定期修订和完善本制度。所有科研人员应认真学习并遵守本制度，确保科研活动的规范和伦理。总结科研人员的师德建设至关重要