2019年中考物理总复习同步

课时训练（一）声现象

一、选择题

1.将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。关于这个实验,

下列说法正确的是（）

A.音叉周围溅起许多水花，说明声波具有能量

B.音叉周围溅起许多水花，说明发声的音叉在振动

C.人耳听到的音叉声音越来越小，这是由于声音的音调在不断降低

D.将音叉放入水中是为了说明液体能够传声

2.[2017•安顺]第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机

器人可以和小朋友比赛背唐诗。下列有关说法正确的是（）

A.机器人的声音不是由振动产生的

B.机器人的声音可以在真空中传播

C.机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同

D.机器人声音在空气中的传播速度是3X10,m/s

3.如图K2—1所示，分别是音叉和钢琴发出的声波在同一示波器上显示的波形，则这

两列声波（）

C.音色不同D.音调、响度和音色均不同4.[[2016•达州]]图K2-2是敲击音叉时

示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（）

图K2-2

A.甲的音调比乙的音调低

B.甲的音量比乙的音量小

C.甲的音调比乙的音调高

D.甲的音量比乙的音量大

5.[2017•鄂州]在学校、医院和科学研究部门附近，有如图K2-3所示的禁鸣喇叭的

标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（）

图K2-3

A.工人戴上防噪声耳罩

B.在道路旁设置隔声板

C.上课时关闭教室的门窗

D.在摩托车上安装消声器

6.[2017•乐山]如图K2—4所示，下列有关声音的说法中错误的是（）

图K2-4

A.图甲：敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒在跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B.图乙：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空

气能够传声

C.图丙：钢尺伸出桌面的长度越短，用同样大小的力拨动时发出的声音音调越高，说

明响度由频率决定

D.图丁：发声的扬声器外烛焰晃动，说明声音可以传递能量

7.[2017•德州]改编下列对图K2-5中有关声现象的描述正确的是（）

甲乙丙丁

图K2-5

A.图甲：发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明发声的音叉在振动

B.图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播

C.图丙：倒车雷达是利用次声波来传递信息的

D.图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

8.下列对图K2—6中有关声和电磁波应用的分析正确的是（）

甲乙丙丁

图K2-6

A.图甲：摩托车的消音器，其作用是在人耳处减弱噪声

B.图乙：手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色

C.图丙：利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与B超相同

D.图丁：利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行时的原理相同

9.如图K2—7所示为我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波，探测周围5m

内障碍物的情况，并处理成语音信息及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮

助盲人辨别物体的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（）

图K2-7

A.超声波的频率低于20Hz

B.超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害

C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

D.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同

二、填空题

10.[2017•徐州]如图K2—8所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其

发出声音。声音是由管内空气柱产生，通过传入人耳的。改变试管内的水

量，会使声音的________发生改变。

图K2-8

11.如图K2-9所示，敲击鼓面，在听到鼓声时还可以看见鼓面上小纸团在跳动，说明

鼓声是由于鼓面的产生的。我们听见的鼓声是通过传播的，敲击力度越大,

听到声音的_______越大。

图K2-9

甲乙图K2-10

12.如图K2-10所示是两个表情图，甲图表示在___处控制噪声，乙图说明

可以使物体发生形变。

13.[2017•长春]2017年5月31日，位于长春市伊通河的自由大桥在2s内成功爆破,

由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在处减弱噪声，最大限度

地控制了声音的（选填“音调”“响度”或“音色”兀

14.夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，舞曲是由扬声器的纸盆______发出的,

声音是通过传入人耳的；而广场舞因其响声震天干扰了居民的正常生活，从物理学

的角度讲，“响声震天”是指声音的大；针对这种现象，某社区居民在跳广场舞时

用无线耳麦取代大喇叭，既不耽误锻炼，也除去了扰民的烦恼，这种减弱噪声的途径是在

__________减弱噪声。

15.正在家中复习功课的小明听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的判断出

这是钢琴声，根据听到声音的判断出钢琴离自己的远近，于是他关上窗户，这是在

减弱噪声。

16.林勇同学在百米赛跑时，终点计时员听见枪声才开始计时，测得他的成绩是14.3s,

那么林勇的实际成绩是s。（结果保留到小数点后一位）

17.利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波。已知声音在海水中的传播

速度为1531m/s,则此处海水的深度为m；利用此种方法不能测量地球和月球之间

的距离，这是因为。

参考答案

1.B［解析］发声的音叉直接和水接触，水花溅起是由于音叉的振动引起的，不能说

明声波具有能量，故A错误；正在发声的音叉是否振动，不容易直接观察，把它放到水里后，

能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的，故B正确；声

音的大小指的是声音的响度，人耳听到的音叉声音越来越小，是由于声音的响度在不断减小，

故C错误；将音叉放入水中是为了说明插入水中的发声音叉是在振动的，故D错误。

2.C

3.C［解析］由题图可知，两幅图中声音振动的频率相同，因此音调相同；二者的振

幅相同，因此响度相同；但它们的波形不同，发声体不同，故音色不同。

4.D

5.D［解析］禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声。工人戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪

声，故A不符合题意；在道路旁设置隔声板以及上课时关闭教室的门窗都是在传播过程中减

弱噪声，故B、C不符合题意；在摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，故D符合题意。

6.C［解析］直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频

率决定，而响度是由振幅决定的，故C错误。

7.A8.D9.D

10.振动空气音调

11.振动空气响度

12.声源力13.声源响度

14.振动空气响度声源处

15.音色响度传播过程中

16.14.6

［解析］如果计时员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100m到达终点处，所测

时间较实际时间少了，所以林勇的实际成绩是测得的百米跑成绩的时间加声音传播100m

的时间。声音传播100m所需时间t=£=［譬:七0.29s,则林勇的实际成绩1实=1'+

v340m/s

t=14.3s+0.29s=14.59S^14.6s。

17.1531超声波的传播需要介质，地球到月球之间是真空，所以超声波不能传播

专项训练(一)特殊方法测密度

1.小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m。②往烧杯中加适量水，使其浸没

石片，在水面位置做上标记；取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如

图ZX1-1所示，量筒内倒出水的体积即为石片的体积。③计算出石片的密度P»根据以上

步骤，测出的密度值()

图ZX1T

A.偏大B.无偏差

C.偏小D.无法确定

2.小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、祛码、烧杯、足量的水、

胶头滴管。他们经过思考，进行了下面的操作：

(1)小文把天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母，使天平平衡，小红认为此操作有

误，错误是。

(2)用调节好的天平称石块的质量，横梁平衡后右盘中的祛码质量和标尺上的游码位置

如图ZX1-2中所示，则石块的质量为go

2g

□S0

I""|E|LITIIII|U|I

014345g

甲乙

图ZX1-2

(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：

a.向烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为

103g；

b.将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记

处，测出此时烧杯、水、石块的总质量为145g；

c.通过计算，求出石块的体积为cm3,石块的密度为kg/m\(已知P

*=1.0X103kg/m3)

(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，在这样的情

况下测出的石块的密度值将(选填“偏大”或“偏小”)。

3.小明利用一个烧杯、天平和水测出了一不规则小石块的密度。(已知P水=

1.0X103kg/m3)

(1)小明把托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡，操作过程如图ZX1-3甲所示,

其中存在的错误是•

1550g

I。1幻&45gJ乙

图ZX1-3

(2)按照正确的方法重新调节天平平衡后，用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右

盘中的祛码质量和标尺上的游码位置如图乙所示，则小石块的质量为_______go

(3)小明测小石块体积的步骤如图ZX1-4所示：

A.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，静置足够长时间后，在水面到达的位置做上

标记；

B.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；

C.往烧杯中再次加水，直到,测出此时烧杯和水的总质量为142g。

通过上述方法可求出石块的体积为________

标记

加水、浸没、标记

to

.标记

，-----B.取出、称量

'■"I"标记

-----------C.再加水、再称量

图ZX1-4

(4)根据以上数据，用密度公式可计算出小石块的密度为kg/m\若需考虑小石

块的吸水性，则只考虑该因素引起的密度测量值跟真实值相比会________(选填“偏大”“偏

小”或“不变”)«

4.[2017•广东]小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验

步骤如下：

(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺______处，发现横梁稳定时指针偏向分度

盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调。

(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g和空烧杯的质量是90g。

(3)如图ZX1—5甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，向烧杯内倒入适量的水，用油性笔

在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质

量为________go

节能。

0_1

甲丙

图ZX1-5

(4)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处，如图乙所

示，用天平测出此时杯和水的总质量为142g,则此时杯中水的体积为cm3«

3

(5)根据所测数据可以计算出该鹅卵石的密度为g/cm0

(6)若小明在第(4)步测量过程中，用镣子添加祛码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡,

此错误操作将导致所测密度偏。

5.小华采用了如下方法来测量两种不同品牌的酱油的密度。

实验用具：弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等。请你将下面操作步骤中的空白处填写

完整：

(1)用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力Gi。

(2)在空饮料瓶中装满水后把盖子拧紧，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G”计算水

的体积为丫=。(用测出物理量的字母表示，水的密度为PQ

(3)___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(说出具体做法并用字母表示所测量的物理量)

(4)计算酱油的密度P=。(用测出的物理量的字母表示)

6.[2017•绥化]同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、

细线和水，进行如下的实验操作：

A.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，

记下小矿石和水的总体积。

B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺

母，使横梁平衡。

C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减祛码并移动游码，直至横梁恢复平衡。

(1)为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是________o(填写字母)

(2)在调节天平时、发现指针的位置如图ZX1-6甲所示，此时应将平衡螺母向

________(选填“左”或"右”)调。

50g

D

Io14345g乙

图ZX1-6

(3)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中祛码的质量和游码的位置

如图乙所示，用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为P=

________g/cm\

(4)量筒不小心被打碎了。老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。某组同学添加了两

个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m。；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为ml;

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出__________________为nt；

④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度P陆。

(5)针对(4)中的实验设计进行评估后，同学们发现该实验设计存在的不足之处是操作过

程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作。

(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果(选填“偏

大”“偏小”或“仍然准确”兀

参考答案

1.C［解析］由于从烧杯中取出石片时，会带出一部分水，使得后来添加的水的体积

偏大，测得的石片的体积偏大，根据密度公式P=］,计算出的结果将会偏小一些。

2.(1)没有将游码拨至标尺左端零刻线处

(2)72

(3)302.4X103

(4)偏小

3.(1)未将游码移到零刻度线处(2)52

(3)水面上升到标记处2.0X10-5

(4)2.6X103不变

4.(1)零刻度线左(3)161.8(4)52(5)2.65

⑹大

5.⑵曾⑶把饮料瓶中的水倒干净，在空饮料瓶中装满酱油后把盖子拧紧，用弹

,,(Gs—Gi)P水

簧测力计测出瓶和酱油的总重力G：(4)------------

Gz-Gi

6.(l)BCA⑵左(3)2.6

(4)烧杯和陈醋的总质量(6)仍然准确

专项训练（二）压强与浮力

一、选择题

1.晶晶帮妈妈洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底（如图

ZX2-1所示），下列说法正确的是（）

图ZX2-1

A.瓷碗能漂浮在水面上，说明陶瓷的密度比水小

B.瓷碗漂浮在水面上时，所受浮力等于其受到的重力

C.当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压力变大

D.当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压强不变

2.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过

程中，它受到海水的（）

A.压强减小，浮力减小

B.压强和浮力都不变

C.压强减小，浮力不变

D.压强增大，浮力增大

3.水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水，现将两相同的物块分别放

入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图ZX2-2所示，贝M）

A.甲杯中物块受到浮力较大

B.乙杯底部受到液体的压强较小

C.甲杯中物块对杯底的压力等于物块所受重力

D.乙杯中物块所受到的浮力等于物块所受重力

甲乙图ZX2-2

甲乙图ZX2—3

4.水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内

盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液

体的深度如图ZX2-3所示。下列对图中情景分析正确的是（）

A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强

B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力

C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强

D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力

5.图ZX2—4中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别

为PA、PB,容器底部受到液体的压力分别为R、时，贝U（）

AB

图ZX2-4

A.p尸pt；E\=FR

B.PA=PBFA<FB

C.PA<PBF产FB

D.PA>PBFA>FB

6.如图ZX2-5所示，相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块

漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列说法正确的是()

甲乙丙

图ZX2-5

A.三个容器对水平桌面的压力相等

B.三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D.如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变

二、计算题

7.[2017•江西]如图ZX2-6所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的

溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg。求：(g取10N/kg)

Be

图ZX2-6

(1)木块受到的浮力。

(2)木块的密度。

(3)木块下表面受到水的压强。

8.有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱

体，底面积0.8m?、高2m、密度为0.7XlO'kg/m'(g取10N/kg)

(1)未向池内注水时，圆木对池底的压强为多大？

(2)向水池内注水，在水位到达1m时圆木对池底的压力为多大？(假定在注水时圆木始

终处于竖立状态，圆木与池底也不紧密接触)

⑶当向水池内注水深度达到2m时，圆木受到的浮力为多大？

图ZX2-7

9.小英同学得到一边长为10cm、密度为0.7g/cn?的正方体木块，她将木块用细线系于

圆柱形容器的水中，如图ZX2—8所示，请你帮她分析以下几个问题：(圆柱形容器静止在水

平桌面上，g取10N/kg)

(1)木块所受的浮力大小是多少。

(2)细线的拉力大小是多少。

(3)剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少。

图ZX2-8

10.如图ZX2—9所示是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它

在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所。实心圆

柱体浮体A的质量为5.6kg,高为0.18m,阀门B的面积为7.5X10一针；连接A、B的是体

积和质量都不计的硬杆，长为0.16m。当浮体A露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好

被打开，水箱中的水通过排水管开始排出。已知水的密度为IXlO'kg/nA不计阀门B的质

量和厚度。当水箱开始排水时，求：

(1)浮体A受到的重力；

(2)水对阀门B的压强和压力；

(3)浮体A受到的浮力；

(4)浮体A的密度。

参考答案

1.B［解析］瓷碗是空心的，增大了可以利用的浮力，所以瓷碗漂浮在水面上，并不

能说明陶瓷的密度比水的密度小，故A错误；瓷碗漂浮时，根据浮沉条件可知：瓷碗受到的

浮力等于它所受的重力，故B正确；由于瓷碗浸没时是沉底状态，浮力小于重力，漂浮时瓷

碗受到的浮力与其所受重力相等，所以瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小，根据V抵

=—可知，瓷碗浸没后，排开的水的体积减小，水面下降，容器底受到水的压强变小，根

P水g

据F=pS,水对容器底的压力变小，故C、D错误。

2.C

3.D［解析］物块在甲杯中沉底，受到的浮力小于物块所受重力，P甲<P物；在乙杯

中悬浮，物体受到的浮力等于物块所受重力，Pz=P物；因此甲杯中物块受到浮力较小，

故A错误。由以上分析可知，Pz>P甲，两杯中液面恰好相平，由p=Pgh可知，乙杯底

部受到液体的压强较大，故B错误。甲杯中物块静止在容器底部，物块对杯底的压力等于物

块所受重力与浮力之差，故C错误。物块在乙中悬浮，根据浮沉条件可知，物块受到的浮力

等于物块所受重力，故D正确。

4.A［解析］由题图可知，苹果在A液体中漂浮，所以苹果的密度小于A液体的密度；

苹果在B液体中悬浮，所以苹果的密度等于B液体的密度，因此A液体的密度大于B液体的

密度。因为甲、乙为两个完全相同的容器，待苹果静止后容器内液面高度相同，由题图可知，

甲容器内液体体积大于乙容器内液体体积，且A液体的密度大于B液体的密度，所以A液体

重力大于B液体重力，则甲容器对桌面的压力较大，由p=Pgh可知，A液体对容器底部的

压强较大，故A正确、C错误。苹果在A液体中漂浮，则苹果受到的浮力等于苹果的重力；

苹果在B液体中悬浮，则苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在A液体和B液体中苹果

所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开A液体的重力等于苹果排开B液体的重力，

故B、D错误。

5.C

6.A［解析］在乙容器中，根据作用力与反作用力可知，水给木块一个竖直向上的浮

力F浮，木块会反过来施加给水一个竖直向下的压力FJE,而且F仄nF浮。这个压力会通过水、

容器传递给桌面。在题图甲中，甲容器对桌面的压力F氏甲=G^+G林。乙容器中木块漂浮，

所以F浮乙=G；k=G排；乙容器对桌面的压力F（EZ.=G'水+G木+G林=G'*+G»+G因为三

容器中水面高度相同，则G'水+Gw=G木，所以甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压

力；同理甲容器对桌面的压力等于丙容器对桌面的压力，故A正确、B错误。木块漂浮在乙

容器中，所以向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，木块受到的

浮力等于木块的重力，木块的重力不变，所以木块受到的浮力不变，故C错误。小球悬浮在

丙容器中，所以P琰=P水，如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，所以小球将沉底，

即小球受到的浮力变小，故D错误。

7.解：（1）F浮=Gt#=m排g=0.1kgXION/kg=lNo

/八m木G木F浮IN八八八Q,,q

(2)PJ、」=▼=、r=［八v~，l丫i八t^r=0.8X10kg/m©

V木gV木gV木10N/kgX(5X10m)

(3)F浮=F向上一F向卜=F向上一0=F向上,

F向上F浮1N

则p—(5X10-2m)2=400「a。

8.解：(1)圆木对池底的压力F=G=mg=PVg=PShg=0.7XIO,kg/m3X0.8m2X2

mXlON/kg=11200N,

L―.F11200N

圆木对池底的压强--=14000Pa。

S0.8m

(2)注水后，圆木所受浮力F浮=6"=P水gV排=P*gSh'=1.0X10，kg/m3X10

N/kgX0.8m2Xlm=8000N,

圆木对池底的压力F'=G-F浮=11200N-8000N=3200N。

(3)由于圆木的密度小于水的密度，当水足够深时，圆木在水中漂浮，排开水的体积小

于圆木体积，所以当水深为2m时，圆木一定处于漂浮状态，则F'w.=G=11200N。

9.解：(1)正方体木块的体积V=(0.1m)3=lX10Tm',木块浸没在水中时受到的浮

力F浮=P水gVj»=p*gV=1.0X10'kg/m3X10N/kgX1X103m!=10N。

(2)木块的重力G木木Vg=O.7X10'kg/m3X1X10-3m3X10N/kg=7N,

图中木块静止，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和细线的拉力以及竖直向上的浮力，

由力的平衡条件可得G《+F=F浮，则细线的拉力F=F浮一G木=10N-7N=3N。

(3)未剪断细线前，容器底部受到液体的压力为

FRI=G水+G*-F浮；

剪断细线后，由题知木块密度小于水的密度，所以最终木块会漂浮在水面上，则此时受

到的浮力F'浮=6木；此时容器底部受到的液体压力为F庆2=G—GLF'f?=G*；

所以容器底部受到液体的压力与细线未剪断时变化了△F1s=Fffi2-Fffi,-G*-(G水+G

木-F浮)=F*-G木=10N-7N=3N。

10.解：⑴浮体A受到的重力为G=mg=5.6kgX9.8N/kg=54.88N。

(2)阀门B处水的深度为h=(0.18m-0.02m)+0.16m=0.32m,

所以，水对阀门B的压强为p=P水gh=LOX103kg/m3X9.8N/kgX0.32m=3.136X103

Pao

-3

水对阀门B的压力为F=PSR=3.136X1()3paX7.5X101^=23.52N。

(3)当阀门B被打开时，浮体A受到的浮力为F；?=G+F=54.88N+23.52N=78.4N»

(4)设浮体A的底面积为S,

根据题意得P*gS(O.18m-0.02m)=5.6kgXg+P水g(0.16m+0.16m)X7.5X10

-32

m,

解得S=0.05m2,

56ka

浮体A的密度为pA='^0.62X103kg/m%

0n.05mXO.18m

课时训练（三）物态变化

一、选择题

1.以下是小明估计的常见温度值，其中符合实际的是（）

A.冰箱保鲜室内矿泉水的温度约为-5°C

B.洗澡时的水温约为70℃

C.饺子煮熟即将出锅时的温度约为100℃

D.标准大气压下盐水的凝固点为0℃

2.观察下列四幅图中的情景，温度计的使用正确的是（）

图K3-1

3.[2017•福建]在沙漠中，可以利用如图K3—2所示的方法应急取水，此过程中发生

的物态变化有（）

图K3-2

A.熔化凝华B.凝固汽化

C.汽化液化D.熔化液化

4.[2017•重庆A卷]“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,

深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）

A.“雾淞沆硕，天与云与山与水，上下一白”中雾淞的形成是升华现象

B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中霜的形成是凝固现象

C.“青青园中葵，朝露待日晞”中露的形成是汽化现象

D.“滕蛇乘雾，终为土灰”中雾的形成是液化现象

5.[2017•北京]下列措施中，能使蒸发减慢的是（）

A.给湿头发吹热风

B.把湿衣服晾在通风向阳处

C.把盛有酒精的瓶口盖严

D.将玻璃板上的水滴向周围摊开

6.[2017•深圳]深圳的夏天天气炎热，为了防止食物腐烂变质，人们各有招数，以下

说法正确的是（）

A.运输食品的车厢内放入干冰，利用干冰的汽化吸热给食品降温

B.把食材放在生鲜柜台的冰块上，利用冰块的熔化吸热给食品保鲜

C.在放置食物的容器上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食物保鲜

D.把食物放入冰箱内储藏，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低

7.[2017•西宁]图K3-3是课本中“想想做做”的小实验一一纸锅烧水，把盛有水的

纸锅放在火焰上烧，水烧开后纸锅仍不会燃烧，这是因为（）

A.纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧

B.火焰的温度较低，低于纸的着火点

C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点

D.纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧

8.[2017•岳阳]如图K3—4所示，由冰的熔化曲线可知（）

A.冰是非晶体

B.冰的熔点为0℃

C.冰的熔化过程经历了5min

D.冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高

9.图K3—5是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说法错误的是（）

A.在t时=4min时，水开始沸腾

B.在t时=4min到t时=6min的过程中，水不吸热

C.在t时=6min后继续加热，水温仍是100°C

D.在实验中，水的沸点是100℃

10.[2017•荆州]下列说法正确的是（）

A.夏天刚从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热

B.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低

C.汽车加油时应熄火是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆

炸

D.舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化而形成的

11.[2017•安徽]冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结

束一段时间后，镜子又变得清晰。这个过程发生的物态变化是（）

A.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化

B.热水的蒸发,水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化

C.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华

D.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化

12.[2017•烟台]如图K3-6是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实

现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃

的开水降温至55℃左右，也可以将冷水升温到55℃左右，这款水杯被广泛称为“55度杯”。

“55度杯”的工作原理是（）

n

我不高冷也不沸腾

55度我有温度0

图K3-6

A.首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热，升温时利用物质凝固放热

B.首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热，升温时利用物质熔化吸热

C.首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热，升温时利用物质凝固放

D.首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热，升温时利用物质熔化吸

二、填空题

13.[2017•广元]改编小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘,

但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，发现这是灯丝发生物态

变化形成的。则灯丝发生的物态变化是先后

14.[2017•无锡]我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成

功起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术之一就是在高能激光

的作用下，钛合金粉末（选填“吸收”或“放出”）热量，（填物态变化名

称）成液态，然后成型。

15.[2017•重庆]B卷节选小杨同学在探究“海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻

温度计示数如图K3—7甲所示，为℃；小杨画出了温度一时间图像，如图乙所示，

由此可知，海波是（选填“晶体”或“非晶体”），海波在第10min时处于（选

填“固态”“液态”或“固液共存态”）。

'温度rc

60

图K3-7

三、简答题

16.[2016•南宁]炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳，他刚从水中出来时,

恰好一阵风吹过，感觉特别冷（如图K3—8所示）。请用学过的物理知识解释其中的道理。

图K3-8

17.小婕家的浴室里有一面除雾镜，如图K3—9所示。镜面背后连接有镶铭金属薄片的

电路，接通电源一会儿后，就可以消除附着在镜面上的水雾，使镜子保持清晰明亮.请用学

过的物理知识，分别解释镜面上水雾的形成过程与消除过程。

图K3-9

四、实验探究题

18.[2017•郴州]改编小明用图K3—10甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实

验数据记录如下表。

乙再

图K3-10

时间

00.511.522.533.5

/min

温度

9092.494.495.696.8989898

/℃

(1)分析实验数据可知水的沸点为C,低于100C。产生这一现象的原因可能

是当地大气压强________(选填“高于”“低于”或“等于")标准大气压。

(2)图(选填“乙”或“丙”)能反映水沸腾前产生气泡的情形。

（3）分析实验数据可知水在沸腾时温度的变化特点是o

（4）通过学习，小明终于明白了妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是（选填

“保持大火”或“调为小火”）的道理。

19.在手工制作课上，骆丹和同学们分别用不同的材料自制温度计，其中骆丹制作的温

度计如图K3—11所示，规定自制温度计的分度值都是1℃,但是在制作中发现同学们自制

的温度计的分度值长度不同。于是同学们对此问题进行猜想：

图K3-11

猜想一：温度计分度值的长度可能与瓶中液体的种类有关；

猜想二：温度计分度值的长度可能与瓶子的大小（瓶中液体的质量）有关；

猜想三：温度计分度值的长度可能与有关。

（1）为了验证猜想二，骆丹设计了如下探究步骤：

①取大小不同的瓶子，在瓶中装满同种液体，插上粗细相同的管子，在管中的液面处做

记号A；

②再把它们一起放入热水中，等待液面稳定后在液面处再做记号B,比较两个记号A、B

之间的距离；

③换不同温度的热水进行实验（每次放入热水前，两瓶子的细管中液面均在A处），得到

的实验数据如下表所示。

小瓶记号A、B大瓶记号

实验热水温

之间的距离A、B之间

序号度/℃

/mm的距离/mm

13057

2401014

3501521

④分析实验数据，得到的结论是：温度计分度值的长度与瓶子的大小（瓶中液体的质

量）,瓶子越大，分度值的长度越o

（2）骆丹发现，利用这一装置还能检测人手的握力大小，当用力握紧瓶子，管子中液面

上升得越（选填“快”或“慢”），说明握力越大。

参考答案

1.C2.D3.C4.D5.C6.B

7.C［解析］纸的着火点高于水的沸点，水沸腾时吸收热量但温度不变，使纸的温度

低于它的着火点而不会燃烧，故C正确。

8.B9.B10.D11.A

12.A［解析］首次使用时，必须加注热水，此时固态物质吸热熔化，使水温降低；当

水的温度下降到55℃以下时，物质凝固放热，使水温升高，在此过程中水能较长时间保持

温度不变，故A正确。

13.升华凝华14.吸收熔化

15.36晶体液态

16.当小明刚从水中出来时，身上的水分会蒸发，蒸发吸热，当有一阵风吹来时，加快

了水面上方空气流速，从而加快了水分的蒸发，使人体温度降得更低，所以冷的感觉就会更

加明显。

17.洗浴时空气中的水蒸气遇到温度较低的镜面时会放出热量，发生液化现象，在镜面

形成小液滴，即水雾；接通电源后，电流通过镜面背后的银铭金属薄片，产生热效应(电能

转化为内能)，镜面的小液滴吸收热量，温度升高，加快蒸发，并汽化成水蒸气散入空气中，

使镜子保持清晰明亮。

18.(1)98低于(2)乙(3)温度不变

(4)调为小火

19.管子的粗细

(1)有关长

l

专项训练(三)利1h用浮力测密度

1

1.利用弹簧测力计测量石块的密度:(Ph^=1.0X103kg/ni3,g^lON/kg)

1

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甲乙

图ZX3-1

(1)用细线将石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图ZX3-1甲所示，石块重

________N»

(2)将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，石块受