2025届吉林省吉林市吉化一中高一物理第一学期期中综合测试试题含解析

2025届吉林省吉林市吉化一中高一物理第一学期期中综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量为3N的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为（

）A．大小为3N,方向平行于斜面向上B．大小为1.5N,方向平行于斜面向上C．大小为3N，方向垂直于斜面向上D．大小为3N，方向竖直向上2、某质点的速度图象如图所示，则下列说法中正确的是()A．在0～6s内，质点做匀变速直线运动B．在6～14s内，质点做匀变速直线运动C．在6～10s内，质点做匀速直线运动D．在t＝2s末，质点的瞬时速度大小为23、下列说法正确的是（）A．子弹出枪口时的速度是800m/s，此速度指的是平均速度B．物体做直线运动，通过的路程等于位移大小C．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点D．火车在福州站停车15分钟指的是时刻4、一个物体沿直线运动，从t＝0时刻开始，物体的－t的图象如图所示，图线与纵、横坐标轴的交点坐标分别为0.5m/s和－1s，由此可知A．物体做匀速直线运动B．物体做变加速直线运动C．物体的初速度大小为1.0m/sD．物体的加速度大小为1.0m/s25、下列说法中正确的是（）A．物体对支持面的压力越大，摩擦力也越大B．所有物体弹力的大小都与物体的弹性形变的大小成正比C．静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用D．通常所说的压力、拉力、支持力等都是接触力6、一物体做初速度为零的匀加速直线运动，第2s末的速度为4m/s，它运动的加速度为（）A．2m/B．3m/C．4m/D．5m/7、一辆汽车在刹车时可以看做单向匀减速运动，在静止前下列说法中正确的是（）A．速度越来越小B．加速度越来越小C．位移越来越小D．位移越来越大8、如图所示，放在水平桌面上的物块A处于静止状态，所挂砝码和托盘的总质量为0.6kg，此时弹簧测力计的示数为2.0N．若滑轮摩擦不计，取g=10A．物块A向左运动B．物块A仍静止不动C．物块A对桌面的摩擦力不变D．测力计的示数不变9、一个物体从静止开始作匀加速直线运动，以T为时间间隔，物体在第1个T内位移为20m，第2个T时间末速度为40m/s，则（）A．时间间隔T=2sB．物体的加速度a=5m/s2C．物体在第2个T时间内的位移是60mD．物体在前2T时间内的位移是40m10、甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢11、如图所示，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方h处，空心管长为L，小球的球心与管的轴线重合，并在竖直线上，小球直径小于管的内径，不计空气阻力，则下列判断正确的是A．两者均无初速度同时释放，小球在空中不能穿过管B．小球自由下落，管固定不动，小球穿过管的时间t=C．小球自由下落、管固定不动，小球穿过管的时间t=D．两者均无初速度释放，但小球提前了△t时间释放，则小球穿过管的时间t=12、如图所示，用一轻绳将光滑球系于竖直墙壁上的O点，现用一细杆压在轻绳上紧贴墙壁从O点缓慢下移，下列说法正确的是A．轻绳对球的拉力逐渐增大B．轻绳对球的拉力逐渐减小C．球对墙壁的压力逐渐增大D．球对墙壁的压力保持减小二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。甲图中GE是橡皮条，轻质小圆环挂在橡皮条的下端；乙图中用两个互成角度的拉力F1、F2将小圆环拉至O点；丙图中用一个拉力F将小圆环仍拉至O点。下列说法正确的是__________A．进行乙图中的操作时，拉力F1、F2的方向可以成任意夹角B．乙、丙两图中，橡皮条必须沿GE所在直线（图中虚线）方向拉伸C．乙、丙两图中，必须将小圆环拉至相同的位置D．乙、丙操作时必须要让弹簧秤平行于木板14、用打点计时器测量重力加速度的实验装置如图所示。当纸带在钩码带动下向下运动时，打点计时器在纸带上打下一系列的点。（1）该实验中，下列实验操作正确的是__________。A．应从纸带上的第一个点迹开始测量、计算B．选用的钩码的质量应尽可能小些C．操作时，应先释放纸带，后接通电源D．打点计时器的上下两限位孔应在同一竖直线上（2）某同学在正确操作下，从打出的几条纸带中，挑出较为理想的一条纸带。把开始打的第一个点标为A，随后连续的几个点依次标记为B、C、D、E和F，测量出B点以后各点间的距离如图所示。计算纸带下落的加速度g=____________m/s2。（保留三位有效数字）（3）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：___________________________。15、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向；①实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是______；②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______；③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中______是F1和F2合力的实际测量值；④实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是______；A．增大N的读数，减小β角B．减小N的读数，减小β角C．减小N的读数，增大β角D．增大N的读数，增大β角三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，在质量为m＝1kg的重物上系着一条长为30cm的细绳，细绳的另一端连着一个轻质圆环，圆环套在水平的棒上可以滑动，环与棒间的动摩擦因数μ＝0.75，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．另有一条细绳一端固定在重物上，另一端跨过定滑轮，定滑轮固定在距离圆环50cm的地方．当细绳的端点挂上重力为G的重物，而圆环将要开始滑动时，(g取10m/s2)试求：（1）φ角的大小；（2）长为30cm的细绳的张力大小；（3）重物G的质量．17、（10分）如图所示，在游乐场中，有一种大型游戏机械叫“跳楼机”。参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面120m的高处，然后由静止释放。为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动3s后，开始受到恒力制动，做匀减速运动，且下落到离地面速度刚好减小到零。然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳落下，将游客送回地面，取g=10m/s2。求：(1)座椅在自由下落结束时刻的速度是多大？(2)座椅在匀减速阶段的加速度是多少？(3)求游客从静止释放到稳稳落地整个过程的平均速度？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

以小球为研究对象，小球受到自身重力和弹性杆的弹力作用，保持受力平衡状态，即二力平衡，所以弹性杆对小球的弹力与重力大小相等，方向相反，即大小为3N，方向竖直向上。A．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故A错误。B．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故B错误。C．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故C错误。D．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故D正确。2、C【解析】试题分析：根据图象可知，在0～4s内，速度随时间图均匀增大，质点做匀加速直线运动，4s～6s速度均匀减小，做匀减速直线运动，故A错误；根据图象可知，在6s～10s内，质点的速度不变，以4m/s的速度做匀速运动；10s～14s，物体做匀减速直线运动；故B错误，C正确；由图象可得在t=2s末，质点的速度为3m/s，故D错误；故选C.【点睛】由图可知物体的运动过程中速度的变化，由图象中斜率可得出加速度的大小关系；由图象与时间由围成的面积可得出物体的位移．3、C【解析】研究地球绕太阳的公转时，地球的大小可忽略，故C正确；物体只有作单方向的直线运动时，通过的路程等于位移大小，故B错误；子弹出枪口时的速度是800m/s，此速度指的是出某一位置的速度即为瞬时速度，故A错误；火车在福州站停车15分钟指的是时间间隔，故D错误。点晴：本题考查了路程和位移的区别与联系，位移大小与路程只有在质点作单方向的直线运动时才相等；物体能看成质点的条件：当物体的形状，大小对我们所研究的问题影响不大，或者可以忽略时，物体可以看做一个有质量的点。4、D【解析】

ABD．由图得：由x=v0t+at1得：可得a=0.5，则得a=1m/s1．可知物体的加速度不变，做匀加速直线运动。故D正确，AB错误。C．图线纵轴截距表示初速度，则知物体的初速度大小为0.5m/s。故C错误。5、D【解析】

A、滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比，而静摩擦力与压力无关，故A错误；

B、在弹性限度内，所有弹力的大小都与引起该弹力产生的弹性形变的大小成正比，故B错误。

C、相对静止的物体之间不可能受到滑动摩擦力的作用，但静止不动，却相对运动的物体可以受到滑动摩擦力，如滑块在相对于地面静止的桌面上运动时，静止的桌面受到滑块的滑动摩擦力，故C错误。

D、根据四种相互作用的性质可知，通常所说的压力、拉力、支持力等都是接触力，它们在本质上都是电磁相互作用，故D正确。【点睛】此题主要考查了学生对弹力和摩擦力的认识，首先要掌握弹性形变的概念，物体由于弹性形变产生的力才是弹力，另外要理解摩擦力产生的原因、注意区分静摩擦力与滑动摩擦力。6、A【解析】

根据加速度的定义v=v0+at，解得：a=7、AD【解析】

物体做单向匀减速直线运动，加速度方向与速度方向相反，速度为：v=v0﹣at，位移为：，物体速度方向没有发生变化，位移随时间越来越大的。ACD.速度越来越小，位移也越来越大，故AD正确，C错误。B.物体做匀减速直线运动，加速度恒定而不是越来越小，故B错误。8、BD【解析】开始时砝码和托盘的总重力为6N，弹簧测力计示数为2N，故A受到水平向左的静摩擦力4N（说明最大静摩擦力大于等于4N）；剪短细线后，A所受到弹簧弹力没变仍然为2N，由上面分析知最大静摩擦力大于等于4N，所以A仍然静止，静摩擦力减小为2N，方向向右，故9、AC【解析】

AC、设物体的加速度为a，根据位移时间公式有，根据速度时间公式得，a•2T=40m/s，联立解得a=10m/s2，T=2s，故A正确，B错误．C、根据逐差公式可知物体在第2个T内的位移，故C正确．D、物体在前2T内的位移，，故D错误．故选AC．10、BCD【解析】

甲中乘客看一高楼在向下运动，说明甲向上运动；乙中乘客看甲在向下运动，说明乙向上运动，其速度比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向上运动，则丙可能向上运动，且速度小于甲乙的速度，也有可能向下运动或者静止不动；A.甲向上、乙向下、丙不动，与结论不相符，选项A错误；B.甲向上、乙向上、丙不动，与结论相符，选项B正确；C.甲向上、乙向上、丙向下，与结论相符，选项C正确；D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢，与结论相符，选项D正确．11、ACD【解析】

若两者无初速度同时释放，则在相同时间内下降的高度相同，可知小球在空中不能穿过管，故A正确。若小球自由下落、管固定不动，小球穿过管的时间是小球到达管的下端与到达管的上端的时间差：t=2(h+L)g-2hg，故B错误，C正确。两者均无初速度释放，但小球提前了△t时间释放，根据△x=12、AC【解析】

分析小球受力情况如图，小球受到重力、拉力和墙壁对小球的弹力处于平衡，设拉力与竖直方向的夹角为θ，根据共点力平衡有：拉力墙壁对小球的弹力因为θ逐渐增大，cosθ逐渐减小，则拉力T逐渐增大，tanθ逐渐增大，则墙壁对小球的弹力N逐渐增大，可知小球对墙壁的压力逐渐增大，故AC正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、ACD【解析】

本实验探究共点力合成的规律，研究合力与分力的关系，而合力与分力效果相同，对两个拉力的方向没有要求。故A正确；橡皮条拉伸方向不一定要竖直，只要橡皮条两次拉到相同位置O点就行，故B错误；两次将小圆环拉至相同的位置，两个拉力与一个拉力效果相同，故C正确；操作时必须要让弹簧秤平行于木板，以减小实验的误差，选项D正确；故选ACD.【点睛】本实验中，为了使合力与两个分力达到相同效果，橡皮筋不仅伸长量要相同，方向也要相同．14、D9.50纸带和限位孔之间的摩擦【解析】

（1）[1]A.不一定要从纸带上第一个点开始计算验证机械能是否守恒，故A错误；B.选用的钩码的质量应尽可能大些，密度尽量大一些，可以减小受到的阻力的影响，可减少实验误差，故B错误；C.操作时，应先接通电源，后释放纸带，以保证纸带充分利用，该次序不能颠倒。故C错误；D.打点计时器的上下两限位孔应在同一竖直线上，以减小摩擦造成的误差，故D正确。（2）[2]由题意知T=0.02s，根据匀变速直线运动的推论公式：△可以求出加速度的大小，则有：代入数据得：m/s2（3）[3]测量值比真实值偏小，误差的来源是纸带和限位孔之间的摩擦。15、O、b两点太近，误差大与F1、F2共同作用的效果相同FB【解析】

①[1]为了减小测量的误差，记录方向时，记录点与O点的距离适当大一些，图甲中的b点标记得不妥，其原因是O、b两点太近，误差大。②[