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文档简介
2025届四川省遂宁中学外国语实验学校物理高一上期中综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、把一个竖直向下的F=160N的合力分解为两个分力,一个分力在水平方向上,并且大小等于120N,则另一个分力的大小是A.200N B.100N C.80N D.40N2、如图所示,物体在水平力F的作用下紧贴在竖直墙壁静止不动,则下列说法中正确的是A.水平力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力B.墙壁对物体的弹力和物体对墙壁的弹力的作用效果相互抵消C.假如物体的重力突然消失,墙壁对物体的静摩擦力也会立即消失D.如果水平力F增大,墙壁受到的摩擦力也会随之增大3、某质点的速度图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.在0~6s内,质点做匀变速直线运动B.在6~14s内,质点做匀变速直线运动C.在6~10s内,质点做匀速直线运动D.在t=2s末,质点的瞬时速度大小为24、一学生在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s,则他在全程内的平均速度是()A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.0m/s5、下列物理量中,全部都属于矢量的一项是()A.位移、弹力、瞬时速率B.平均速度、加速度、弹力C.速度、平均速率、摩擦力D.路程、重力、摩擦力6、有符合下列说法的实例存在的是()A.加速度为零,物体速度越来越大B.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小C.物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大D.物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西7、如图,甲、乙两质点同时从离地高度为2H和H的位置自由下落,不计空气阻力,甲的质量是乙质量的2倍,则()A.甲落地的时间是乙落地时间的2倍B.甲落地时的速率是乙落地时速率的2倍C.甲、乙落地之前,二者之间的竖直距离保持不变D.甲、乙落地之前,同一时刻两物体的速度相等8、从高度为125m的塔顶,先后落下a、b两球,自由释放这两个球的时间差为1s,则以下判断正确的是(g取10m/s2,不计空气阻力)()A.a球接触地面瞬间,b球离地高度为45mB.b球下落高度为20m时,a球的速度大小为20m/sC.在a球接触地面之前,两球的速度差恒定D.在a球接触地面之前,两球离地的高度差恒定9、A物体的质量是B物体质量的5倍,A从h高处、B从2h高处同时自由下落,在落地之前,以下说法正确的是()A.下落1s末,它们的速度相同B.各自下落1m时,它们的速度相同C.A的加速度大于B的加速度D.下落过程中的同一时刻,A的速度大于B的速度10、下列说法正确的是()A.鸡蛋碰石头,虽然鸡蛋碎了而石头完好无损,但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B.放在桌面上的书本对桌面的压力是由书本的形变而产生的C.“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是可以存在的D.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体二、实验题11、(4分)在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带。实验中得到一条纸带如图所示,从0点开始每5个打点取一个计数点,其中0、1、2、3、4、5都是计数点,测得x1=1.50cm,x2=2.10cm,x3=2.70cm,(1)计算υ1=_____m/s,υ2=______m/s,υ3(2)在坐标纸中画出小车的速度-时间图象_______。(3)由图像可知,小车的加速大小为____m/s2。12、(10分)在探究“物体加速度与力、质量的关系”实验时:(1)提供器材:①打点计时器;②天平;③低压交流电源;④低压直流电源;⑤细绳和纸带;⑥钩码和小车;⑦秒表;⑧一端有滑轮的长木板;⑨刻度尺.本实验不需要的器材是_____(填序号);(1)如图1所示为一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,根据纸带的数据可以计算C点的瞬时速度是_____m/s,小车运动的加速度的大小是_____m/s1.(3)实验中要使小车的质量_____(填“远大于”或“远小于”)塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力.(4)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线(如图1所示).此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____.(填选项前字母)A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)有若干颗相同的小钢球,从斜面上的某一位置每隔0.1s无初速地释放一颗,在连续释放若干颗小钢球后,对准斜面上正在滚动的若干颗小钢球拍摄得到如图所示的照片,测得AB=15cm,BC=20cm。照片与实物成1:1比例关系。求:(1)拍摄照片时B球的速度;(2)A球之上还有几颗正在滚动的小钢球。14、(14分)如图所示,质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数相同的三个轻弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态,A、B在水平桌面上,B上连一细线绕定滑轮通过弹簧3连接C,此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、2cm、3cm,已知C的质量为3kg,不计细线与滑轮间的摩擦,取重力加速度g=10m/s2。(1)求弹簧1、2、3的弹力大小。(2)求A、B所受的摩擦力。(3)若用一质量M=1kg的平板把C竖直缓慢地向上托起,当弹簧3的伸长量是弹簧2伸长量的一半时静止不动,则此时平板对C15、(13分)一小球从距离地面高处由静止开始自由下落,忽略空气阻力,,试解答以下几个问题:(1)小球下落的总时间是多少?(2)小球落地前瞬间的速度是多少?(3)小球在第内下落的高度是多少?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】
由题意,根据平行四边形定则有:由根据数学知识可知:F2=200N,故A正确,BCD错误。故选:A.【点睛】已经知道了合力的大小和方向以及另一个分力的大小和方向,直接根据力的平行四边形定则可正确解答.2、C【解析】
A.水平力和墙壁对物体的弹力是一对平衡力,故A错误;B.墙壁对物体的弹力和物体对墙壁的弹力是一对作用力和反作用力,它们的作用效果不可以相互抵消,故B错误;C.墙壁对物体的摩擦力和重力是一对平衡力,即f=G,假如物体的重力突然消失,墻壁对物体的静摩擦力也会立即消失,故C正确;D.如果水平力增大,墻壁受到的摩擦力还是和重力平衡,不会改变,故D错误。3、C【解析】试题分析:根据图象可知,在0~4s内,速度随时间图均匀增大,质点做匀加速直线运动,4s~6s速度均匀减小,做匀减速直线运动,故A错误;根据图象可知,在6s~10s内,质点的速度不变,以4m/s的速度做匀速运动;10s~14s,物体做匀减速直线运动;故B错误,C正确;由图象可得在t=2s末,质点的速度为3m/s,故D错误;故选C.【点睛】由图可知物体的运动过程中速度的变化,由图象中斜率可得出加速度的大小关系;由图象与时间由围成的面积可得出物体的位移.4、B【解析】
该学生全程的位移为100m,所用时间为16s,故全程的平均速度为,B正确.5、B【解析】位移、弹力是矢量,瞬时速率是标量,故A错误.平均速度、加速度、弹力都是矢量,故B正确.速度、摩擦力是矢量,平均速率是标量,故C错误.路程是标量,重力和摩擦力是矢量,故D错误.故选B.6、BCD【解析】试题分析:加速度为零,物体的速度不变,故A错误;根据a=Δv考点:考查了加速度和速度【名师点睛】加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.7、CD【解析】
A.甲落地的时间是乙落地时间所以甲落地的时间是乙落地时间的倍,故A错误。B.根据可知,甲落地时的速率是乙落地时速率的倍,故B错误。C.根据可知经过相等的时间内两个物体下落的高度相等,所以甲、乙落地之前,二者之间的竖直距离保持不变,故C正确;D.根据v=gt可知,甲、乙落地之前,同一时刻两物体的速度相等,故D正确。8、AC【解析】根据知,a球下落的时间,当a球接地瞬间,b球还有1s时间才落地,故b离地高度为,A正确;b球下落高度为20m时,b球运动了,即a球运动了3s,所以a球的速度大小为,B错误;设b球下降时间为t时,b球的速度,a球的速度,则,与时间无关,是一定量,C正确;设b球下降时间为t时,b球下降的高度,a球下降的高度,两球离地的高度差等于下降的高度差,随时间的增大,位移差增大,D错误.9、AB【解析】因为A、B两物体同时做自由落体运动,它们的初速度为零,加速度为g,任意时刻的速度为:v=gt,所以两物体下落过程中,在同一时刻A的速度与B的速度相等,故AB正确,D错误;因为A、B两物体均做自由落体运动,加速度为g,下落过程中A的加速度与B的加速度相同,故C错误.所以AB正确,CD错误.10、BD【解析】
力是物体间的相互作用,任何物体既是施力物体也是其反作用力的受力物体;力不能离开物体而存在,任何力一定是既有施力物体也有施力物体.【详解】A、鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力,大小相等,方向相反,是一对作用力与反作用力,方向不同,故A错误;B、固体产生的压力其性质是弹力,弹力是由施力物体的弹性形变产生的,书本对桌面的压力,书本是施力物体,故B正确;C、有力必须有施力物体和受力物体,草受到了力的施力物体是空气,故C错误;D、力是物体间的相互作用,任何物体既是施力物体又是受力物体,故D正确;故选BD【点睛】本题考查了力的基本概念,要明确力具有相互性、矢量性和物质性的特点,基础题目.二、实验题11、(1)0.180.240.300.36(2)图像见解析;(3)0.6【解析】
(1)从0点开始每5个打点取一个计数点,可知T=0.1s,则v1v2v3v4(2)图像如图;(3)由图像可知,小车的加速大小为a=【点睛】纸带的处理问题,关键是能根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小;根据v-t线的斜率求解加速度.12、(1)④⑦;(1)1.115;3.5;(3)远大于;(4)C【解析】(1)打点计时器接交流电源,故不要④低压直流电源,打点计时器在纸带上打出点能够实现计时功能,故不需要⑦秒表.故不需要④⑦.(1)根据中间时刻速度等于一段过程中的平均速度可求出某点的瞬时速度得:vC==1.115m/s根据运动学公式得:△x=at1,解得:=3.5m/s1,(3)设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:F=Ma…①对塑料桶和桶中砝码有:mg﹣F=ma…②由①②解得:由此可知当小车的质量远大于塑料桶和桶中砝码的质量时,塑料桶和桶中砝码的重力等于绳子的拉力,(4)随着力F的增大,即钩码质量的增大,不再满足钩码的质量远小于小车的质量,因此曲线上部出现弯曲现象,故ABD错误,C正确;故选C.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)1.75m/s;(2)2颗【解析】
(1)根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度有(2)根据得a=5m/s2B球下落时间A球下落时间可判断出A球之上还有两颗正在滚动的小钢球。14、(1)0,20N,30N;(2)水平向左20N,水平向左10N;(3)20N【解析】
(1)对C研究,据平衡条件可得弹簧3的弹力;再据胡克定律推断弹簧1、2的弹力。(2)对A、B分别研究,据平衡条件可得A、B所受
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