2025届江苏省宿迁市重点中学物理高一上期中综合测试试题含解析

2025届江苏省宿迁市重点中学物理高一上期中综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列三个共点力合成，合力可能为零的是（）A．2N4N8NB．5N3N7NC．20N15N40ND．6N12N19N2、在研究物体的运动时，下列物体可以当做质点处理的是（）A．研究原子中的电子围绕原子核运动时，由于原子很小，所以可以将原子看作质点B．测定一列火车匀加速通过某一站台所需时间时，火车看做质点C．研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星可以看做质点D．研究飞船的飞行姿态时，飞船可以看做质点3、下列v-t图像中，表示初速度为零的匀加速直线运动的是()A．B．C．D．4、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列正确的是A．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显5、下列哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推动了人类科学的发展()A．亚里士多德 B．伽利略C．牛顿 D．爱因斯坦6、一辆汽车在平直路面上以的速度运动，若刹车时的加速度大小为，则在刹车后10s内，汽车的位移是（）A．100mB．50mC．25mD．20m7、下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中，可能存在的是（）A．速度变化量很大，加速度却很小B．速度变化量方向为正，加速度方向为负C．速度越来越快，加速度越来越小D．速度方向为正，加速度方向为负8、A物体重量是B物体重量的两倍，A从H，B从2H高度同时开始自由下落（不计空气阻力，下落时间大于1s）（）A．落地前同一时刻B比A的速度大B．1s末A、B速度相等C．两物体落地时速度相同D．下落1m所需时间相同9、有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x-t图象如图甲所示，物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示。在0到4s这段时间内，根据图象做出的以下判断正确的是()A．物体A和B均做匀速直线运动，且A的速度比B大B．物体C和D均做匀变速直线运动，且C的加速度比D大C．A和B从不同位置反向运动，C和D从同一位置同向运动D．A和B在t=3s时相遇且位移不同，C和D也在t=3s时相遇且速度相等10、将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上．如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律．一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系砂桶，整个装置开始处于静止状态（此时未装砂）．在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂，同时用力传感器采集的F-t图像，如图乙所示，g=10m/s1．则()A．1.5s前滑块静止、小车运动B．1.5s后小车做匀速运动(假设细砂仍在加注中)C．1.5s前小车所受摩擦力增大，1.5s后小车所受摩擦力不变D．可求出空桶的质量是0.1kg11、在某一高度以v0＝10m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力)，当小球速度大小为5m/s时，以下判断正确的是(g取10m/s2)A．小球在这段时间内的平均速度大小可能为7.5m/s，方向向上B．小球在这段时间内的平均速度大小可能为2.5m/s，方向向上C．小球在这段时间内的平均速度大小可能为2.5m/s，方向向下D．小球的位移大小一定是3.75m12、一质点在一直线运动,第1s内通过1m，第2s内通过2m，第3s内通过3m,第4s内通过4m，该质点的运动可能是A．变加速运动 B．匀减速运动 C．匀速运动 D．匀加速运动二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究力的平行四边形定则“的实中（1）其中的两个实验步骤分别是A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳间时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方本板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与绳的结点到达某一位置0点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2。B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是__________________________________________________________________．B中是__________________________________________________________________．（2）该学习小组纠正了（1）中的问题后，某次实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为________N.14、（10分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．(1)设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度vF的公式为vF＝__________；(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为t＝0，试在下图所示坐标系中合理地选择标度，作出v--t图象______，并利用该图象求出物体的加速度a=_________(保留两位有效数字)对应点BCDEF速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______________．(填“偏大”、“偏小”或“不变”)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）甲、乙两车相距40.5m，同时沿平直公路做直线运动，甲车在前，以初速度v1＝16m/s，加速度a1＝2m/s2作匀减速直线运动，乙车在后，以初速度v2＝4.0m/s，加速度a2＝1.0m/s2与甲同向作匀加速直线运动，求：（1）甲、乙两车相遇前相距的最大距离，（2）乙车追上甲车经历的时间？（3）乙车追上甲车时速度多大？16、（12分）A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶．当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零．A车一直以20m/s的速度做匀速运动．经过12s后两车相遇．问B车加速行驶的时间是多少？17、（12分）汽车智能减速系统是在汽车高速行驶时能够侦测到前方静止的障碍物并自动减速的安全系统，如图所示，装有智能减速系统的汽车车头安装有超声波发射和接收装置，在某次测试中，汽车正对一静止的障得物匀速行驶，当汽车车头与障碍物之间的距离为360m时，汽车智能减速系统开始使汽车做匀减速运动，同时汽车向障碍物发射一个超声波脉冲信号．当汽车接收到反射回来的超声波脉冲信号时，汽车速度大小恰好为10m／s，此时汽车车头与障碍物之间的距离为320m超声波的传播速度为340m／s．求：（1）汽车从发射到接收到反射回来的超声波脉冲信号之间的时间间隔（2）汽车做匀减速运动的加速度大小

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】2N与4N合成最大6N，最小2N，不可能为8N，最终合力不为0N，故A错误；5N和3N合成最大8N，最小2N，当取7N时与第三个力合成，最终合力为0N，故B正确；20N和15N合成最大35N，最小5N，不可能为40N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；6N和12N合成最大18N，最小6N，不可能是19N，最终合力不能为零，故D错误；故选B．点睛：力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线．两个力的合力范围在两个力的和与两个力的差之间.2、C【解析】

A：研究原子中的电子围绕原子核运动时，我们已经将原子分为原子核和电子，原子的大小和形状不能忽略，不可以将原子看作质点．B：测定一列火车匀加速通过某一站台所需时间时，火车的长度相对于站台不能忽略，不能将火车看做质点．C：研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星的大小和形状能忽略，可以将哈雷彗星看作质点．D：研究飞船的飞行姿态时，飞船的大小和形状不能忽略，不可以将飞船看做质点．综上，可将物体当做质点的是C项．【点睛】用来代替物体的有质量的点叫质点．要把物体看作质点，就要看所研究问题的性质，如果运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，物体就可视为质点．3、D【解析】

正确理解v-t图象物理意义，能从图象上判断物体的运动形式，速度、加速度、位移的变化情况是解决本题的关键.【详解】初速度为零的匀加速直线运动的速度时间图象为过原点的倾斜直线，斜率不发生变化，速度随时间均匀增大，故D正确，A、B、C错误.故选D.4、C【解析】伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推．其中甲图是实验现象，丁图是经过合理外推得到的结论，所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法．故C正确，ABD错误．故选C．5、B【解析】

亚里士多德用快慢描述物体的运动，牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展．【详解】伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展，故B正确，ACD错误．【点睛】本题考查物理学史，要注意准确掌握各位物理学家所做出的贡献．6、C【解析】汽车刹车到停止所需的时间为，在刹车后10s时，车已经停止，故在刹车后10s内汽车的位移为刹车5s内的位移，即，故选C.7、ACD【解析】

速度变化量很大，速度变化的可能很慢，加速度很小，故A正确；加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化量方向为正，加速度方向为正，故B错误；当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大，故C正确；速度方向为正时，加速度方向可能为正，也可能为负，故D正确．8、BD【解析】试题分析：两物体均做自由落体运动，同时开始自由下落，根据v=gt，落地前同一时刻相同，故A错误；两物体均做自由落体运动，同时开始自由下落，根据v=gt，1s末A、B速度相等，故B正确；两物体均做自由落体运动，A从H，B从2H高度下落，根据v2=2gh，两物体落地时速度不同，故C错误；两物体均做自由落体运动，根据h=gt2，下落1m所需时间相同，故D正确；故选BD。考点：自由落体运动【名师点睛】该题比较简单，关键知道自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，自由下落的时间、速度与质量无关，只与高度有关。9、ABC【解析】

位移时间图象：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率等于速度，坐标的变化量表示位移；速度时间图象的“面积”表示位移，交点表示速度相等，分析两物体的运动情况；【详解】A、由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大，故A正确；

B、速度时间图象的斜率表示加速度，由乙图可知，CD都做匀变速直线运动，C的斜率大于D的斜率，所以C的加速度比D大，故B正确；

C、由甲图看出：A的斜率为正，则沿正方向运动，B的斜率为负，沿负方向运动，方向相反，即A和B从不同位置反向运动，但是CD的速度都为正，CD运动方向相同，即C和D从同一位置同向运动，故C正确；

D、由甲图看出：A和B在t=3s时处于同一位置，相遇而且位移不相同，而从乙图可以看出C和D在t=3s时，速度相同，但是位移不等，没有相遇，故D错误。【点睛】对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义，抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况。10、CD【解析】

ABC．根据题意，F在变化阶段说明砂桶中的砂在由少变多，小车与滑块之间没有滑动，属于静摩擦；所以1.5s前滑块和小车均静止．1.5s后小车受恒定的滑动摩擦力，但砂桶中的砂仍在增加，绳对车的拉力增大，小车做变加速运动．故AB错误，C正确．D．起始时，小车与滑块均没有滑动，可得解得空桶的质量是0.1kg，故D正确．故选CD。【点睛】对物体正确受力分析、根据F－t图像判断出物体的运动情景是解题的关键．11、ABD【解析】

ABC．根据，速度为向上的5m/s时平均速度大小为7.5m/s，方向向上；速度为向下的5m/s时平均速度大小为2.5m/s，方向向上，AB正确，C错误；D．根据v2-v02＝2gH知小球的位移大小一定是3.75m，D正确；故选ABD.12、AD【解析】

A．质点第1s内通过1m，第2s内通过2m，第3s内通过3m，第4s内通过4m，可能做变加速运动，故A正确；B．因为相等时间位移增加，故不可能做匀减速运动，故B错误；C．因为相同时间内的位移不等，则该运动不是匀速运动，故C错误；D．因为相同时间内的位移之差是一恒量，则质点可能做匀加速运动，故D正确；二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;14.1N【解析】

（1）[1][2]本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果，所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示.步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O（2）[3]以F1、F2为临边，作出平行四边形，如图所示：对角线表示合力，则14、0.40m/s2不变【解析】

(1)[1]．利用“中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度”求F点的速度，可得vF＝；(2)[2][3]．用描点法作出v-t图象如图所示，由图线的斜率求出加速度a＝＝0.40m/s2；(3)[4]．电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）甲、乙两车相遇前相距的最大距离为64.5m；（2）乙车追上甲车经历的时间为11s；（3）乙车追上甲车时的速度为15m/s【解析】

根据“甲车在前，以初速度v1＝16m/s，加速度a1＝2m/s2作匀减速直线运动，乙车在后，以初速度v2＝4.0m/s，加速度a2＝1.0m/s2与甲同向作匀加速直线运动”、“甲、乙两车相遇前相距的最大距离”、“乙车追上甲车经历的时间”可知，本题考查刹车问题和追击相遇问题，根据速度相等时相距最远求相距最远时的时间和距离，根据甲车做匀减速直线运动，判断甲减速到零时是否追上，再根据乙追上甲时位移相等，列式求解乙车追上甲车经历的时间。根据速度公式列式求解乙车追上甲车时的速度。【详解】（1）设经过时间t1二者速度相等，此时两车间的距离最大即：v1+a1t＝v2+a2t得16﹣2t1＝4+t1解得：t1＝4.0s此时甲车x1＝v1t1+a1t12＝48m对乙车x2＝v2t1+a2t12＝24m则相遇前最大距离为：△xmax＝x0+x1﹣x2＝64.5m故两车的最大距离为64.5m。（2）甲车运动的总时间t2＝=8s甲车位移：x′＝＝64m乙车位移x2′＝v