2025届江西省新余第四中学物理高一上期中检测模拟试题含解析

2025届江西省新余第四中学物理高一上期中检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于质点的说法正确的是（）A．研究火车全部通过南京长江大桥所用时间时可以将火车看作质点B．质点是一种假想模型，实际并不存在C．静止的物体一定不可以看作质点D．地球的体积很大，不可以看作质点2、下面说法中正确的是（）A．参考系必须选地面或相对地面静止的物体B．研究乒乓球旋转时，可以把它看成质点C．物体沿一直线向某方向运动，那么通过的路程就是位移D．排球着地时的速度是瞬时速度3、如图所示v－t图象所描述的物体运动情况，下列结论中正确的是()A．O到A的速度变化比B到C的速度变化快B．AB平行于时间轴，则物体在AB段做匀速直线运动C．O到A的速度方向与B到C的速度方向相反D．物体的位移先增大后减小4、质点做直线运动的速度—时间图象如图所示，该质点（）A．在第2秒末加速度方向发生了改变B．在第2秒内发生的位移为零C．在前3秒内和前5秒内位移相同D．第2秒末和第4秒末的位置相同5、下列说法正确的是()A．研究“神舟十一号”和“天宫二号”自动交会对接过程时，“神舟十一号”和“天宫二号”可视为质点B．两个运动物体的位移大小相等，路程也一定相等C．一个物体的位移为零，路程有可能不为零D．研究地面上物体的运动，必须选取地面为参考系6、汽车正以20m/s的速度作匀速运动，司机因故立即刹车，刹车后加速度大小为5m/s2，则A．经4s汽车速度变为零B．汽车刹车后6s内的位移为40mC．汽车速度均匀增加D．汽车刹车后位移越来越小7、物体做直线运动，速度—时间图像如图所示．由图像可以判断:A．第1s末物体的速度方向改变B．第2s末物体的速度方向改变C．第2s末物体的加速度为0D．第3s末和第5s末物体的所处的位置相同8、两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是()A．质点乙静止，质点甲的初速度为零 B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同 D．第2s末质点甲、乙相遇9、如下图甲所示，质量为lkg的物体在恒定外力作用下做减速运动，其初速度v0，该滑块与水平面间的动摩擦因数为0.64。则下列该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图象可能正确的是（取初速度方向为正方向）（g=10m/s2）A． B． C． D．10、一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度为v1，经过t时间后速度变为v2,位移为x，则A．这段时间内的平均速度一定是B．这段时间内的平均速度一定是C．这段时间内中间时刻的瞬时速度一定是D．这段时间内中间位置的瞬时速度一定是二、实验题11、（4分）橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋的原长L、横截面积S有关，理论与实验都证明，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量（1）在国际单位中，杨氏模量Y的单位应为（_____）A、NB、mC、N/mD、N/m2（2）某同学通过实验测得该橡皮筋的一些数据，做出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图所示，由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=______________N/m（3）如图所示图线后面部分明显偏离直线，造成这种现象的原因是什么_______12、（10分）如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置；（1）下列说法正确的是___________A．实验中所用的两根细线越短越好B．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C．实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小D．每次实验中两个分力间的夹角必须大于900（2）本实验采用的科学方法是_______________A．理想实验法B．控制变量法C．等效替代法D．建立物理模型法（3）两弹簧测力计拉力的图示在图中作出，图中方格每边的长度表示0.8N，O是橡皮筋的一个端点，用作图法得到合力的大小为____________N，合力方向与F1方向夹角的正切值为_________________．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，物体里为G，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，两绳间的夹角为，轻绳AC沿水平方向且与墙面垂直．在物体上另施加一个与两绳在同一平面内，方向与水平线成角的拉力F，使物体保持静止状态．若要使两绳都能伸直，求拉力F的大小取值范围．14、（14分）据报道，一儿童玩耍时不慎从36m高的阳台上无初速掉下，在他刚掉下时恰被楼下管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童．已知管理人员到楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击(即水平速度为零)．设儿童下落过程中加速度为8m/s2，将儿童和管理人员都看做质点。（1）管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？（2）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？15、（13分）如图所示，质量m=6kg的物块静止在水平桌面上，受到与水平方向成θ=37°角的作用力F．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g=10m/s2）（1）若当力F=15N时，物块仍处于静止状态，求此时物体受到的摩擦力大小？（2）若当力F=20N时，物块恰好沿水平面向右做匀速直线运动，求物块与水平桌面的动摩擦因数μ？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

当研究一列火车全部通过南京长江大桥所需的时间时，火车的长度不能忽略，不能看成质点，所以A错误；质点是一种假想模型，实际并不存在，选项B正确；物体能否看作质点，要看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，则静止的物体不一定不可以看作质点，体积很大的不一定不能看做质点，例如地球的体积虽然很大，但是在研究地球的公转时可以看作质点，选项CD错误；故选B.【点睛】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．2、D【解析】

A、参考系的选取是任意的，任何物体都可以作为参考系，故A错误；B、研究乒乓球旋转时，乒乓球的大小和形状在研究的问题中不能忽略，不能看作质点，否则不能旋转，故B错误；C、位移是矢量，既有大小，又有方向，而路程是标量，只有大小，没有方向，不能说路程就是位移，故C错误；D、排球着地时的速度对应一个点，是瞬时速度，故D正确；故选D．【点睛】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小等于首末位置的距离．3、B【解析】

A、速度时间图象的斜率代表物体的加速度，斜率越大速度变化越快，故O到A的速度变化比B到C的速度变化慢，故A错误；

B、斜率为零，加速为零，物体做匀速直线运动，故B正确；

C、整个过程速度方向不变，故位移一直增大，故CD错误．【点睛】理解了速度图象的物理意义，就能方便快捷的解决此类问题，如图象的斜率代表加速度，速度的正负代表运动的方向，速度图象与时间轴围成的面积代表物体的位移．4、C【解析】

A、速度—时间图象的斜率表示加速度，由图可知1~3s图象斜率不变，加速度不变，方向没有发生改变，故A错误；B、根据图象的“面积”表示位移可知，0~2s内的位移为；故B错误.C、物体在前3s的位移为，前5s的位移，故位移相同；故C正确.D、根据图象的“面积”表示位移可知，0~2s内的位移为：，0~4s内的位移为：，所以第2秒末和第4秒末的位置不相同；故D错误.故选C.5、C【解析】

A．在交会对接的过程中，对“神舟十一号”和“天宫二号”姿态调整，涉及到转动，所以不能将神舟十一号和天宫二号看成质点。故A不符合题意。B．两个运动物体的位移大小相等，路程不一定相等。比如物体做圆周运动。故B不符合题意。C．物体的位移为零，可能是首末位置可能相同，路程不一定为零。故C符合题意。D．研究地面上物体的运动，不一定选取地面为参考系。故D不符合题意。6、AB【解析】A、取初速度方向为正方向，则加速度,根据速度时间关系知汽车停车时间，故选项A正确，C错误；B、由于就已经停止运动，故内的位移即为内的位移，即：，故选项B正确，D错误。点睛：掌握匀变速直线运动的速度时间关系，对于刹车问题要注意：一是加速度的取值与初速度方向相反，二是注意停车时间。7、BD【解析】

1s末前后对应的速度均为正，所以速度方向未该改变，故A错误；2s前物体沿正向运动，2s后物体沿负向运动，所以第2s末物体的速度方向改变，故B正确；速度-时间图象的“斜率”等于加速度，由图可知第2s末物体的加速度不为0，故C错误；第3s末到第4s末的位移和第4s末到第5s末的位移等大反向，即第3s末到第5s末物体的位移为零，故第3s末和第5s末物体的位置相同，故D正确．所以BD正确，AC错误．8、BC【解析】试题分析：由于乙物体的斜率为零，乙物体做匀速直线运动，甲物体的初速度为零，故A错误，B正确．在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以第2s末甲乙两物体的速度均为10m/s，故C正确．在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以到第2s末乙的面积是甲的面积的两倍，即乙的位移是甲的两倍，又因两物体从同一地点向同一方向做直线运动，所以两物体不相遇，故D错误．故选BC考点：考查了对v-t图像的理解点评：在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．9、BD【解析】物体速度减速为零时，可能静止也可能反向运动，符合条件的为BD两个选项。10、ABC【解析】根据平均速度定义可知，故A正确；因为物体做匀变速直线运动，根据推论可知该段时间内的的平均速度等于初末速度之和的一半即：，故B正确；因为物体做匀变速直线运动，根据推论可知该段时间内的的平均速度等于初末速度之和的一半也等于中间时刻的瞬时速度即，故C正确；中间位置的速度为：，故D错误．所以ABC正确，D错误．二、实验题11、（1）D（2）5×102N/m（3）超出弹性限度【解析】（1）由可知，；

故Y的单位为：N•m/m2•m=N/m2；故D正确、ABC错误．故选D．

（2）图象中直线部分符合胡确定律，则可知，k=N/m=5×102N/m

（3）造成图线后面部分明显偏离直线的原因是弹簧超出了弹性限度.点睛：本题结合图象考查了胡克定律的基础知识，是一道考查基础知识的好题．要求学生具有一定的根据实验数据获取信息的能力．同时要掌握F-x图线的斜率表示劲度系数．12、BC【解析】（1）A、拉橡皮条的细绳要适当长一些，以方便画出力的方向，故A错误；

B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；

C、实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置，故C错误；

D、在实验中两个分力的夹角大小适当，且二力的大小要适量大些，这样有利于减小实验中偶然误差的影响，不需要夹角必须大于，故D错误．（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故C正确，ABD错误．

（3）以为邻边，作出平行四边形，如图所示，由图可知：合力为；由图可知：合力方向与方向夹角的正切值为：．

点睛：在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这