小一作文佳作集锦十篇看

篇1：《我喜爱的历史人物》那日，我在史册的浩瀚星空里漫步，突然，一位白胡子飘飘的老者映入眼帘。他手持折扇，笑眯眯地望着我，我猜，他定是那历史上赫赫有名的刘伯温了。我忍不住走上前去，和老者攀谈起来。“刘老，您那《烧饼歌》预测的准确性，真是让人叹为观止啊！”我不禁感叹。“哎呀，小友，那不过是戏言罢了，哪有那么多准确性？”刘老摆摆手，嘴角的笑意更深了。“那刘老，您在明初辅助朱元璋打天下，您是如何看待那场风云变幻的？”我好奇地问。“唉，那都是过往云烟了。你说，这天下，不就是一个轮换的游戏吗？”刘老眯着眼，似乎在回忆那段过往。这时，从旁边走出一个青年，他穿着一袭青衫，自称是诸葛亮。我大吃一惊，忙问：“诸葛先生，您怎么也在这里？”诸葛亮微微一笑，说：“我乃奉命而来，与刘老探讨天下大事。”三人便在历史的长河里畅谈起来，话题从《三国演义》到《水浒传》，从《红楼梦》到《西游记》，一一展开。“哎，这历史，就像一出戏，有喜有悲，有笑有泪。”刘老感叹道。“那刘老，您在辅佐朱元璋时，是否觉得自己的才智受到了束缚？”我好奇地问。“哈哈哈，小友，你说得对。但人生在世，哪能事事如意？关键在于，如何在束缚中找到自己的价值。”刘老的话让我深受启发。“那诸葛先生，您在三国时期，为何选择辅佐刘备？”我转向诸葛亮。“那是因为刘备有仁德之心，我愿为其效命。”诸葛亮回答得坚定。这时，一个声音从远处传来：“哎，我等何处去也？”我回头一看，原来是杜甫，他正带着一队诗人，手捧诗卷，吟咏着。“杜甫老弟，你也在此？”我惊讶地问。杜甫笑了笑：“我在历史的长河里，寻觅那些被岁月掩埋的诗意。”在那天，我与刘伯温、诸葛亮、杜甫等历史人物畅谈了一整天，他们的智慧、胸怀、情感，让我受益匪浅。然而，当我回到现实，却只能感叹：这历史，真是千般风情，万般姿态。篇2：《我与历史文化的传承》在历史的长河里，我是一个飘荡的小舟。我看见过秦砖汉瓦的繁华，也见识过唐风宋雨的宁静。我经历过大漠孤烟直，长河落日圆的辽阔，也感受过江南烟雨、夜半钟声的温柔。我与历史文化，就像是老友间的把酒言欢，既有浓烈的情感，也有深沉的思索。那天，我路过一个古玩店，店里摆放着一幅古老的画卷。我停下脚步，驻足观赏。那画卷上的山水，仿佛是一首诗，一幅画，又仿佛是一个故事。我正入神地看着，突然听到一个苍老的声音：“这画卷，你是买的还是借的？”我转身，看见一个白须垂胸的老者。他身穿一身布衣，戴着一顶斗笠，看上去颇有几分仙风道骨。我笑着说：“先生，我既不买也不借，我只是来看一看。”老者笑了：“你这小子，倒是个有趣的人。不过，你可知这画卷背后的故事？”我摇摇头：“不知。”老者微微颔首，缓缓开口：“这画卷，曾是唐朝一位画家的作品。画家年轻时，曾赴江南游历，在这幅画卷上，记录下了他当时的所见所感。后来，这幅画卷几经辗转，传到了我的手中。”我听得入迷，不禁问道：“那么，这幅画卷有何特殊之处？”老者放下斗笠，指着画卷上的山水说：“你看，这山，这水，这云，这树，都是画家用心描绘的。他将自己对自然、对生活的感悟，都融入了这幅画卷。这就是历史文化的传承，一代又一代的人，通过这些作品，传承着先人的智慧和情感。”我若有所思，突然想起一个问题：“先生，那么，我们该如何传承历史文化呢？”老者微笑着说：“传承历史文化，并非只是保存这些古董，而是要用心去感受它们。你要学会欣赏，学会思考，从中汲取营养。只有这样，历史文化才能在你心中生根发芽。”我点点头，心中感慨万千。我明白，历史文化传承，不仅仅是一种责任，更是一种使命。我要用心去感受，用心去传承，让历史文化在我们这一代人手中，绽放出更加绚丽的光彩。走出古玩店，我望着天空，想起了那句诗：“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。”历史的车轮滚滚向前，而我们，就是那车轮上的小小螺丝钉。我们要用心去感受，用心去传承，让历史文化在我们手中，焕发出新的生机。篇3：《我与科学发现的共鸣》那天，我在公园的长椅上，望着天空中飞翔的鸽群，突然想起小时候的一个故事。那时候，我跟着父亲去农村，看到一位老农用竹竿挑着一桶水，慢慢地从井里提上来。我好奇地问父亲，这井水从哪里来？父亲笑着告诉我，那是地下水，是地球的心脏。那一刻，我对科学产生了浓厚的兴趣。后来，我成为了一名科学家，致力于研究地下水。在我的实验室里，我看着那些复杂的仪器，仿佛看到了一个个未解之谜。我时常在想，科学发现，其实是我们与地球、与宇宙的共鸣。记得有一次，我在研究一个地下水污染项目。项目组里有个小伙子，叫小张，他总是对我抱怨，说这个污染源怎么也找不到。我看着他，心里想，这小伙子，怎么这么着急呢？于是我笑着说：“小张，别急，慢慢来，地球不会告诉我们答案，只有我们自己去找。”小张听了我的话，瞪大了眼睛，似乎明白了什么。从那以后，他变得格外勤奋，每天早早地来到实验室，盯着电脑屏幕，研究着那些数据。几个月后，他终于找到了污染源，高兴得像个孩子。那天，我找到小张，笑着问他：“小张，你找到污染源了，高兴吗？”他笑着回答：“当然高兴了，老师，我觉得自己跟地球有了共鸣，仿佛能听到她的心跳。”我看着他，心里暗自笑了。原来，科学发现，就是人与自然的共鸣，是我们用心去感受，用心去倾听的结果。有一次，我在野外考察时，遇到了一个老农民。他告诉我，他年轻时，曾听说地下有条龙，守护着这片土地。我笑着问他：“那您认为这条龙在哪儿呢？”他瞪大了眼睛，神秘地说：“也许就在这片土地上，等着我们去发现。”我看着他，心想，这老农民，真是厉害，把科学发现说得这么生动有趣。我想，科学发现，其实就是这样，我们用心去探索，用心去感受，就能找到那些隐藏在自然中的秘密。如今，我已经退休了，但每当我想起那些年与科学发现的共鸣，心里总是充满了感动。我想，那些年，我真正明白了，科学发现的快乐，其实来源于我们对生活的热爱，对自然的敬畏。在这个充满未知的世界里，让我们一起寻找那些共鸣，用心去感受大自然的魅力，用心去探索科学的奥秘吧。篇4：《在火星上的生活》嘿，你说啥？在火星上生活？这事儿，听起来就跟天方夜谭似的。可就在不久前，我还在火星上溜达了一圈呢。得，咱先说说这火星的环境。你说，你见过红色的天空吗？火星上的天空就是红的，红的透亮。地面上呢，全是沙子，一脚下去，差点把鞋底给磨透。不过，这火星的太阳挺不错的，一天到晚都是大晴天，不比我们这地球，动不动就下雨、下雪的，烦死了。咱这就说说这火星上的居民。嘿，你猜猜，都是些什么人？对，都是地球人！不过，他们可都是开着飞船过来的。你说，这年头，啥都有，就是没有钱买不起飞船。这不，这些人就开着飞船跑到火星上来了。我认识一个叫李四的家伙，他开着飞船带着老婆孩子来了火星。这李四，你可别小看了他，他可是个典型的“火星老炮儿”。一来火星，他就开始种地，你说他这是干啥呢？原来，他打算在这火星上过一辈子呢。“哎呀，老李，你这是图个啥呀？”我说，“这火星上啥都没有，你就这么打算过了？”李四嘿嘿一笑，“啥都没有？你错了。这里有蓝天、白云，还有大片的土地。只要肯干，就能过好日子。”嘿，这李四，还挺有想法。不过，他的老婆孩子可不同意了。他们在这儿住了不到一个月，就迫不及待地想要回地球了。“爸，妈，你们怎么还不回去？”儿子小明皱着眉头说，“这火星上又没有手机、电脑，咱们在这儿，啥也干不了。”“哎呀，小明，你就不能在这儿多看看？”李四瞪大了眼睛，“这火星多美啊，你们怎么就不懂得欣赏呢？”“欣赏？欣赏个屁！”儿子瞪了李四一眼，“我们在这儿待着，啥活儿也干不了，还不如回地球呢。”嘿，这火星上的生活，真是让人哭笑不得。你说，这些地球人，放着地球那么好的地方不住，跑到火星上来受罪，图个啥呢？不过，我还真听说了一个事儿。说是火星上有一位老太太，她在这儿住了几十年了。她说过，这火星上虽然条件艰苦，可她的日子过得比地球上还要充实。她说，这火星上的日子，让她感受到了生活的真谛。唉，这火星上的生活，真是让人想不明白。你说，这些地球人，到底是为了啥才跑到火星上来的呢？篇5：《我眼中的社会公德》那天，我在公园的长椅上坐着，看着过往的人群，心里想起了那句老话：“社会公德，人人有责。”责任？责任是个啥？我摇了摇头，这事儿得从昨天说起。昨个儿，我闲得没事儿，去了趟商场。商场里的人熙熙攘攘，像是赶庙会。我逛着逛着，突然听到一声尖锐的叫声：“我的包呢？我的包呢？”我抬头一看，一个穿着时尚的女人正扯着嗓子喊，她旁边站着一个穿着破烂的中年男人，一边摸着脑袋，一边赔着笑脸：“大姐，我真是摸不着啊，您别喊了，再喊嗓子就哑了。”那女人火了：“哑了？那你还活着干啥？赶紧把包还给我，不然我跟你没完！”我旁边一个老头子插了话：“哎哟，现在的小姑娘就是娇气，丢了东西就骂大街，这也不对那也不对，啥世道啊这是！”那女人白了他一眼：“老头子，你懂啥？这叫社会公德，懂不？”老头子一愣，嘴巴张了张，最后还是咽了回去。我知道，这老头子是怕惹事，他那句话说得挺对，现在的社会公德，真是让人哭笑不得。我接着往前走，看到一个孩子在公园的草地上玩，地上撒了一地的垃圾，孩子浑然不觉。我捡起垃圾，放进了垃圾桶，心想：“这孩子将来长大了，也会变成那个扔垃圾的人吗？”就在这时，一个年轻人走了过来，他看着我：“兄弟，你这是干嘛呢？”我笑了笑：“捡垃圾啊，这公园环境要靠大家维护。”那年轻人点点头，拿起旁边的一根树枝，开始帮我捡垃圾。他说：“哎，现在的社会，公德心越来越淡薄了，我们得从自己做起，从身边的小事做起。”说着，他捡起一块塑料袋，塞进了垃圾桶。我看着他，心里暗暗佩服，这年轻人，真是有公德心。我想起了那句老话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”是啊，社会公德，就是这些看似不起眼的小事，凝聚起来的大爱。走着走着，我看到了一群孩子在公园里打闹，有个孩子不小心摔倒了，其他孩子纷纷跑过来，七嘴八舌地安慰。我笑了，这笑容，比阳光还灿烂。我突然明白了，社会公德，其实就是人心。只要人心向善，社会自然会美好。而那些所谓的社会公德，不过是人心的映射罢了。篇6：《我学会了倾听朋友》那天，我遇到了一个叫小王的朋友，他向我倾诉着他的烦恼。一开始，我只是听着，没太多反应，心里却暗自嘀咕：这小子是不是找茬儿？“哎呀，老李，你说这日子怎么这么难熬啊！”小王叹了口气。我斜了他一眼：“咋了？不是刚发工资吗？”小王苦笑：“工资？那点钱还不够开销呢！”我尴尬地笑了笑，心想：这小子是不是对我有意见啊？“哎，你们单位怎么这么难混啊！”小王又来了。我耐心地说：“别光顾着抱怨，你说说具体怎么回事？”小王皱起眉头，开始向我列举种种不满。我耐心地听着，时不时地点头，心里却乐开了花：终于有话题了！“你说，领导怎么这么不明事理？”小王激动地说。我笑了笑：“其实，领导也是为了单位好，只是方法可能不太对。”“哼，我就知道你们这些当领导的都一个德行！”小王不屑地说。我无奈地摇了摇头：“其实，每个人都有自己的难处，包括我们这些当领导的。”小王瞪大了眼睛，疑惑地看着我：“那你为什么还当领导？”我笑着说：“因为我想试试，也许我能做得更好。”小王愣住了，半天没说话。我接着说：“你觉得我说的有道理吗？”小王犹豫了一下，点了点头：“嗯，有点道理。”我拍了拍他的肩膀：“那就好，以后多听听别人的意见，也许能帮你解决问题。”从那以后，我学会了倾听朋友。我发现，每个人都有自己的烦恼，每个人都在努力生活。而我，只需要做一个好的倾听者，就能让他们感受到温暖。那天晚上，我独自走在回家的路上，心里却充满了喜悦。我突然明白，倾听朋友，其实就是在倾听生活。而生活，正是最美好的老师。篇7：《龙抬头节的祈福与春耕》龙抬头节那天，我起了个大早，心想，这可是祈求一年好运的好时机。刚出家门，只见老李头儿扛着锄头，笑嘻嘻地朝我走来：“哎，小刘啊，今儿龙抬头，咱们一起去地里祈福吧，保准今年庄稼长得旺旺的！”我笑着回应：“老李头儿，你这积极性比谁都高，行啊，咱们一起去。”一路上，老李头儿滔滔不绝地给我讲着关于龙抬头的传说。我边听边想，这传说中的龙，是不是就是我们农民的化身，每年都要抬头看看，期盼着风调雨顺，五谷丰登。到了地里，老李头儿拿出了一面小红旗，说：“咱们先插上这面红旗，再拜拜龙王爷，祈求保佑。”说着，他从包里掏出香、纸钱，点起香，嘴里念念有词：“龙王爷，龙王爷，保佑我今年庄稼长得旺旺的，日子过得红火火的。”我也跟着拜了拜，心里默默地许下愿望。这时，旁边的小张跑过来，拍拍我的肩膀：“刘哥，你这祈福的方式也太古老了吧，跟现代科技接轨不行吗？”我笑着回应：“小张啊，你这是啥时代啊？龙抬头节就是要传承咱们老一辈的传统，你懂啥。”正说着，老李头儿回头看了我们一眼，笑着说：“哎，这小子，就知道想着现代化，真是长江后浪推前浪啊。”我看着老李头儿，心中涌起一股暖流。是啊，这龙抬头节，不仅是我们祈福的时候，更是我们传承文化、珍惜传统的时刻。祈福完毕，我们开始忙活起春耕来。小张挥舞着锄头，嘴里哼着小曲儿，仿佛在享受这个过程。我则在一旁看着，心想，这小子的乐观精神真是感染了我。老李头儿则在一旁指导着：“小张啊，你这么用力，这锄头都快成你的锤子了。要轻柔一些，慢慢来。”小张嘻嘻哈哈地回应：“老李头儿，你这是啥年代啊，咱们得跟上时代步伐，争取早日实现农业现代化。”我看着他们，心中不禁笑了。这龙抬头节，虽然祈福的传统方式还在继续，但年轻一代已经开始用自己的方式，为我国的农业事业注入新的活力。太阳渐渐升高，我们终于完成了春耕。看着那片生机勃勃的土地，我感慨万分。这龙抬头节，不仅让我感受到了传统文化的魅力，更让我看到了我国农业的希望。篇8：《我的宝藏岛》哎，说到这《我的宝藏岛》，那可真是个神奇的地方，这地方的人，也都是些有趣的人。那天，我在岛上闲逛，无意间听到了一段对话。“哎呀，老张，你那宝贝文物，是哪儿来的啊？”一个戴着金边眼镜的先生问。“嘿，老陈，这你就不知道了，这宝贝可是我在古玩市场淘来的，价格可高了去了。”老张说着，得意地拍拍自己的胸脯。“那你这宝贝，是真是假啊？”老陈还是不放心。“嘿，真假不重要，重要的是这宝贝背后的故事。”老张喝了口茶，滔滔不绝地讲起来。听老张这么一说，周围的人都围了过来，我也挤进去听了听。“那你知道这宝贝的故事吗？”有人问。“这宝贝，据说是一千年前，岛上某个王国的传国玉玺。”老张神秘地说。“那它现在还在岛上吗？”有人好奇地问。“当然了，这宝藏岛上的宝藏，全都在岛上。”老张自信满满。这时，一个穿着破旧衣服的老头儿走了过来，摇了摇头说：“别听他胡说，这岛上什么都没有，全是空壳子。”老头儿刚说完，就引来了一片笑声。老张脸色一变，正要反驳，却被一个穿着时髦的女孩打断：“别争了，咱们去海边看看吧。”于是，我们一群人来到海边，女孩指着远方说：“看，那座山，才是真正的宝藏。”我顺着女孩手指的方向看去，只见山那边，有一座巨大的城堡，据说那是岛上某个神秘势力的老巢。“咱们去探险吧！”女孩兴奋地说。于是，我们一群人开始了探险之旅。沿途，我们遇到了各种各样的人，有热情的岛民，也有贪婪的盗贼。就在我们即将抵达城堡时，突然，一道闪电划破天空，城堡的门打开了，一群武装分子走了出来。“你们是来探险的？”为首的武装分子问。“是的，我们来寻找宝藏。”我说。“哈哈，宝藏？这岛上除了我们，谁也别想找到宝藏。”武装分子说完，便挥舞着刀剑向我们冲来。就在这千钧一发之际，女孩突然大声喊道：“别打了，我是岛上的公主，你们的首领，是我的朋友。”原来，这个女孩，就是岛上那位神秘势力的公主。“公主？那你们快告诉我，宝藏在哪里？”武装分子问。“宝藏？就在城堡的地下室。”女孩说完，便带着我们来到地下室。地下室里，摆放着各种珍宝，金子、珠宝、古董，应有尽有。“这就是宝藏？”我疑惑地问。“是的，这就是宝藏。”女孩说，“真正的宝藏，不是金银财宝，而是你们的心。”听着女孩的话，我恍然大悟，原来，这《我的宝藏岛》，不仅仅是一座岛屿，更是一个象征，一个关于人性、关于信念、关于勇气的故事。篇9：《我学会了游泳》那是夏天的一个午后，阳光懒洋洋地洒在河面上，波光粼粼。我像往常一样，穿着泳裤，提着救生圈，来到河边。河边的孩子们像一群小鸭子，欢快地在水中嬉戏，他们的笑声飘荡在空气中，让人心情愉悦。我不由得叹了口气，小时候，我也曾是那个在水中自如穿梭的小精灵，可是后来因为一场意外，我失去了游泳的能力。如今，我只想重拾那份记忆，哪怕只是一点点。我找到一个合适的地点，开始试着下水。河水冰凉刺骨，但我并没有退缩，反而像一头勇敢的狮子，迎着河水奋力向前。可是，救生圈像一块沉重的石头，拖着我的后腿，让我无法前进。“哎呀，这救生圈太沉了，我该怎么办？”我自言自语道。这时，一个孩子跑过来，好奇地看着我：“叔叔，你会游泳吗？”我苦笑着说：“我小时候会，可是后来出事了，就再也没有游过。”孩子听了，眼神中闪过一丝同情：“那你试试不用救生圈吧，我可以帮你。”“不用了，我一会儿就能游了。”我尴尬地笑了笑。孩子瞪大了眼睛，仿佛在说：“你真的能游？”我咬了咬牙，毅然放下救生圈，开始了挑战。一开始，我笨拙地扑腾着，像一只狗在水中打滚。可是，我并没有放弃，一遍遍地尝试，直到我能够像一条鱼一样自由地穿梭在水中。孩子看着我，激动地喊道：“叔叔，你太厉害了！”我笑着回答：“谢谢夸奖，其实，我小时候就是从河里学的游泳。”“哇，你好棒！”孩子兴奋地拍着手。就在这时，一个老人走了过来，他看着我说：“小伙子，你游泳的技术不错啊。”我谦虚地说：“哪里哪里，我是从河里学的。”老人笑了笑：“那你小时候是不是在这里学的？”我点了点头：“是啊，您以前是不是也在这里教过游泳？”老人瞪大了眼睛，惊讶地说：“哎呀，我以前确实在这里教过游泳，可是已经很多年了，没想到还能遇到一个从这里学游泳的人。”我们聊着天，一起回忆着小时候的往事。那个午后，阳光依旧灿烂，河水依然清澈，我仿佛回到了那个无忧无虑的童年。那一刻，我明白了，学会游泳的不仅仅是一种技能，更是一种勇气，一种对生活的热爱。篇10：《我与历史文化的传承》这天，我照例走在熙熙攘攘的街头，看着那些匆匆而过的