3.1 激素与内分泌系统课件高二上学期生物人教版选择性必修1

3.1激素与内分泌系统

名称比较项目

内分泌腺

外分泌腺

导管

分泌物去向腺体举例没有激素进入血液

有导管进入体内、外的管腔垂体、甲状腺、胰腺中的胰岛、肾上腺等胃腺、肝脏、唾液腺等消化腺以及汗腺、皮脂腺促胰液素的发现沃泰默1.提出问题：2.做出假设：胰液的分泌是如何调节的呢？实验假设胰液的分泌受_________的控制狗的上段小肠肠腔血液狗的小肠肠腔

(切除神经)胰腺__________，胰腺__________，胰腺__________，能分泌胰液不能分泌胰液能分泌胰液神经调节3.实验过程思考A、B形成对照实验，自变量、因变量分别是什么？根据A、B对照实验的实验结果你能得出什么结论？A、C形成对照实验，自变量、因变量分别是什么？根据A、C对照实验的实验结果你能得出什么结论？促胰液素的发现

4.沃泰默的实验结论：这是一个十分顽固的反射，小肠上的神经是难以切干净的。促胰液素的发现斯他林和贝利斯1.作出假设：胰液的分泌可能受化学物质（小肠黏膜分泌）调节2.实验过程3.实验结论胰液的分泌受________的调节化学物质提取液胰腺__________，能分泌胰液促胰液素的发现拓展思考斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里？1.请写出促胰液素分泌、运输和作用的过程图解。稀盐酸小肠神经传入神经神经中枢传出神经胰腺促胰液素血液循环小肠黏膜胰液3.1激素与内分泌系统针对训练课本-49页-概念检测2？针对训练食糜进入小肠后，可刺激小肠黏膜释放的激素是

，使胰液大量分泌。为验证该激素能促进胰腺大量分泌胰液，以健康狗为实验对象设计实验。写出实验思路

。答案促胰液素1、剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后，将其研磨液注入乙狗的静脉，观察实验现象；2、不用稀盐酸浸泡，直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉，观察实验现象；3、直接将等量的稀盐酸注入乙狗静脉，观察实验现象。例1．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是(

)A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默实验中有一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液A3.1激素与内分泌系统实例1：胰岛素的发现班廷1.作出假设：胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质2.实验过程

：

结扎狗的胰管制备胰腺提取液胰腺萎缩，只剩胰岛摘除另一只健康狗的胰腺实验性糖尿病的狗注入血糖下降，恢复正常胰岛素的发现

3.实验结论：思考-1班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？（1）关键是通过结扎胰管，让胰腺萎缩，残留胰岛（2）将萎缩的胰腺提取物注射给实验性糖尿病狗内（3）定性观察糖尿病症状与定量测定血糖尿糖含量思考-2科学家试图向实验性糖尿病狗注射胰腺提取物来证明胰岛素的存在，但收效甚微。这是为什么呢？正常的公鸡阉割后的公鸡实例2：睾丸分泌雄性激素的研究公鸡摘除睾丸雄性性征明显消失睾丸重新移植回去雄性特征逐步恢复后来，科学家从动物睾丸中提取出_____，并证实，其为睾丸分泌的_____睾酮雄激素思考-3从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？摘除法和移植法。总结：动物激素生理功能的实验验证方法和检测指标（1）研究方法①饲喂法适用范围：氨基酸衍生物类激素和固醇类激素。3.1激素与内分泌系统②摘除法适用范围：各种内分泌腺均可通过摘除法验证其产生的激素的功能，但在实际操作中要考虑可操作性，太小动物一般不用此法，如小蝌蚪等。3.1激素与内分泌系统③注射法和饲喂法的原理相同，只是某些蛋白质类激素只能注射，不能饲喂。使用范围：各种激素均可3.1激素与内分泌系统（2）检测指标激素检测指标甲状腺激素实验动物的活动状态、耗氧量、发育程度等胰岛素实验动物血糖含量测定、尿糖测定胰高血糖素实验动物血糖含量测定、尿糖测定性激素实验动物第二性征的改变等。3.1激素与内分泌系统思考-4联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病——减法原理给实验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物——加法原理摘除睾丸——减法原理重新移植睾丸——加法原理例4.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是（

）

A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液A3.1激素与内分泌系统3.1激素与内分泌系统1.内分泌系统的组成和功能内分泌腺激素化学本质下丘脑促××激素释放激素、抗利尿激素多肽类垂体促××激素、生长激素多肽和蛋白质类肾上腺肾上腺素、去甲肾上腺素氨基酸衍生物醛固酮、皮质醇类固醇卵巢雌性激素固醇类睾丸雄性激素甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物胰岛胰岛细胞分泌胰岛素和胰高血糖素蛋白质和多肽类3.1激素与内分泌系统（2）人体主要内分泌腺及其分泌的激素3.1激素与内分泌系统①下丘脑促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等。促×××激素释放激素下丘脑产生、垂体释放。抗利尿激素3.1激素与内分泌系统①下丘脑——接受下丘脑分泌的激素的调节②垂体促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等。促×××激素生长激素3.1激素与内分泌系统调节体内的有机物代谢提高神经的兴奋性等促进生长和发育——接受垂体分泌的激素的调节③甲状腺甲状腺激素健康的甲状腺3.1激素与内分泌系统醛固酮、皮质醇等。肾上腺皮质肾上腺素、去甲肾上腺素。肾上腺髓质3.1激素与内分泌系统④肾上腺糖代谢中发挥重要的调节作用⑤胰岛内有多种分泌细胞

胰高血糖素。胰岛A细胞胰岛素。胰岛B细胞3.1激素与内分泌系统⑥性腺——接受垂体分泌的激素的调节雌激素和孕激素等。卵巢雄激素（主要是睾酮）。睾丸3.1激素与内分泌系统2．人体主要内分泌腺及其分泌的激素(连线)：①促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等a．肾上腺②生长激素、促甲状腺激素等 b．垂体③肾上腺素、醛固酮等 c．下丘脑④雌激素、孕激素等 d．胰岛⑤雄激素等 e．睾丸⑥甲状腺激素等 f．卵巢⑦胰岛素、胰高血糖素等 g．甲状腺【例】（2020年全国Ⅰ）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙