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文档简介
胚胎工程的理论基础主讲教师:裘圆圆学校:嵊州中学年级:高二学科:高中生物(人教版)
李女士结婚3年,夫妻感情很好,但一直未能怀孕,他们非常渴望有个自己的孩子。
李女士的疑问
我和我先生产生正常的卵子和精子,我的子宫也正常,只是两侧输卵管堵塞,为啥就怀不了孕?小生命究竟是如何诞生的呢?我怎样能生出健康的宝宝呢?创设情境1学习主题1:寻访“生命火种”曲细精管场所:在雄性动物的
内完成。睾丸的曲细精管
形成过程:精原细胞初级精母细胞复制次级精母细胞减Ⅰ精细胞减Ⅱ精子变形活动探究2头颈线粒体鞘(细胞核)(中心体)精子运动提供能量遗传物质储存场所尾
精细胞变成精子的过程中,很多结构会消失,为什么细胞核与线粒体都保留了下来,请解释这一现象?活动探究2【资料1】张明觉,美籍华人、生殖生物学家,被科学界誉为“试管婴儿之父”和“避孕药之父”。1951年张教授在做兔的体外受精实验时发现:放入的精子卵子受精的情况附睾取出未受精刚排出的精子未受精母兔生殖道内取出受精活动探究2【资料2】奥斯汀在兔和大鼠身上也发现,似乎精子在雌性生殖道内需要停留一些时间,在他们能够穿透透明带前,明显至少需要几个小时。奥斯汀将此称为获能,并将该现象命名为“精子获能”。国际生理学界把张明觉和奥斯汀的研究成果命名为“张——奥原理”。这一现象的发现解开了精卵受精之谜。精子获能:刚刚排出的精子不能立即与卵细胞受精,必须在雌性动物生殖道发生相应生理变化后,才能获得受精能力。◆精子获能的方法:①直接利用雌性动物生殖道使精子获能②将精子放在人工配制的获能液中获能常见有效成分有肝素、Ca2+载体等精子获能意义:为体外受精技术的建立奠定基础。活动探究2卵子形成过程示意图成熟卵泡卵子卵子形成场所:卵巢卵子形成的过程:卵原细胞卵细胞第二极体初级卵母细胞次级卵母细胞第一极体活动探究2卵子一般在排出2~3h后才能被精子穿入动物排出的卵子成熟程度不同马、犬等排卵猪、羊等自然状态下,“排卵”其实排出的是卵母细胞活动探究2活动探究2
卵子成熟的场所:
都要在输卵管内进一步成熟。若成功受精,卵子会完成减数分裂。若不能受精,则保留此状态约48小时后死亡。卵子具备与精子受精能力的时期:MⅡ期学习主题2:点燃“生命火花”观看视频“受精阶段”,回答以下问题:1.受精时,精子依次穿过了哪些结构?2.防止多精入卵的屏障有哪些?这有什么意义?3.入卵后,精子和卵子发生了哪些变化?4.卵细胞受精的标志是什么?受精完成的标志是什么?活动探究2学习主题2:点燃“生命火花”活动探究2活动探究2
精子穿越卵细胞膜外的结构,如透明带精子释放多种酶溶解膜外一些结构
精子接触卵细胞膜透明带反应精子触及卵细胞膜的瞬间,透明带会迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带精子入卵
精子形成雄原核、卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体,形成雌原核卵细胞膜反应精子入卵后,卵细胞膜会立即发生生理反应,拒绝其他精子再进入卵内精子入卵后,尾部脱离,原有的核膜破裂并形成一个新的核膜,最后形成一个比原来精子的核还大的核——雄原核防止多精入卵的两个屏障具备受精能力的卵子结构透明带卵细胞膜核第一极体雌雄原核充分发育后相向移动,彼此靠近
核膜消失,形成含有两个染色体组的合子(受精卵)受精完成的标志:两个极体雌雄原核雌、雄原核的融合受精的标志:观察到两个极体或雌、雄原核精卵结合的实质:精子核与卵细胞核结合活动探究2学习主题3:塑造“生命奇迹”活动探究2原肠胚受精卵2细胞4细胞8细胞桑葚胚囊胚卵裂:场所:_________分裂方式:_________卵裂透明带有丝分裂活动探究2(一)场所:输卵管和子宫(二)过程:胚胎早期发育项目变化细胞数目每个细胞体积DNA总量每个细胞内的DNA总量有机物总量有机物种类【思考探究】请分析卵裂时,胚胎中细胞或物质的变化规律,完成下表:增多减小增多不变减少增多8细胞4细胞2细胞受精卵桑葚胚卵裂期活动探究2桑椹胚:胚胎细胞数目在32个左右;胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹;该阶段前的每一个细胞均未分化,属于
细胞。全能活动探究2囊胚:细胞开始出现分化,
将来发育成胎盘和胎膜;
将来发育成胎儿的各种组织;囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来,这一过程叫做
。滋养层滋养层内细胞团内细胞团囊胚腔孵化透明带活动探究2出现胚层分化①特点:表面的细胞层向内迁移的细胞内外两个胚层之间中胚层:外胚层:内胚层:②结构:逐渐分化形成各种组织、器官等原肠胚活动探究2
卵原细胞
卵细胞
精原细胞
精子
受精卵早期胚胎
子宫胎儿小生命诞生流程图有丝分裂减数分裂着床分娩输卵管体内受精活动探究2卵母细胞卵巢精子输卵管堵塞导致受精失败堵塞概念:指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理,然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割
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