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第二章神经调节第三节

神经调节的基本方式(第二课时)_______上节课我们学过兴奋在神经纤维上的传导兴奋部位未兴奋部位●●●●●●●●●●●●●●兴奋传导的方向:上节回顾_______上节课我们学过兴奋在神经纤维上的传导兴奋部位未兴奋部位兴奋传导的方向:左图兴奋只是在一个神经元上传导,但一个完整的反射只有一个神经元够吗吗?上节回顾神经元之间伸肌屈肌肌梭神经纤维在完成一个反射的过程中,兴奋要经过多个神经元。一般情况下,相邻的两个神经元并不是直接接触的。思考1:当兴奋传导到一个神经元的末端时,它是如何传递到另一个神经元的呢?电信号二一般情况下,相邻的两个神经元并不是直接接触的一、兴奋在神经元之间的传递突触小体神经元的轴突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫作突触小体。线粒体突触小泡(提供能量)神经递质目前已知的神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、氨基酸(如谷氨酸、甘氨酸)、5-羟色氨、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。(与受体结合发挥作用,后面详讲)(内含神经递质)突触小体神经元的轴突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫作突触小体。线粒体突触小泡(提供能量)神经递质目前已知的神经递质种类很多,主要有乙酰胆碱、氨基酸(如谷氨酸、甘氨酸)、5-羟色氨、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。(与受体结合发挥作用,后面详讲)(内含神经递质)突触前膜(突触小体的膜)突触间隙(组织液)突触后膜(下一个神经元的膜)突触B:轴突(突触前膜)→树突(突触后膜)A:轴突(突触前膜)→胞体(突触后膜)常见突触类型C:轴突——轴突D:树突——树突兴奋的传递过程当神经冲动传到轴突末梢时兴奋的传递过程当神经冲动传到轴突末梢时突触小泡受刺激向突触前膜移动兴奋的传递过程当神经冲动传到轴突末梢时突触小泡受刺激向突触前膜移动突触小泡膜与突触前膜融合,释放神经递质神经递质释放的运输方式是_____,_____消耗能量,_______转运蛋白,体现了细胞膜__________________;胞吐需要不需要具有一定的流动性突触小泡的形成与_________(细胞器)有关,胞吐过程中需要的能量主要来自_______(细胞器)高尔基体线粒体兴奋的传递过程受体乙酰胆碱Na+通道兴奋的传递过程受体乙酰胆碱神经递质经扩散通过突出间隙,与突触后膜上的相关受体结合神经递质通过突触间隙的运到突触后膜的方式为_____,_______消耗能量,其快慢与__________和______等有关。扩散不需要神经递质的浓度温度Na+通道递质-受体复合物神经递质与受体的结合具有_____性;受体的化学本质是_______________;神经递质与受体结合,体现了细胞膜的功能:______________________。特异蛋白质(糖蛋白)进行细胞间的信息交流兴奋的传递过程受体乙酰胆碱突触后膜上相关离子通道(Na+通道)打开Na+通道Na+内流引发突触后膜(下一个神经元)电位变化-+-+++--+++---++----++形成局部电流,兴奋在下一个神经元上传导开来兴奋的传递过程受体乙酰胆碱神经递质发挥作用后与受体分开,并迅速被降解或回收进细胞Na+通道-+-+++--+++---++----++回收进细胞降解兴奋的传递过程突触前膜(突触小体的膜)突触间隙(组织液)突触后膜(下一个神经元的膜)突触上一个神经元下一个神经元(肌肉细胞或某些腺体细胞)兴奋的传递过程电信号-+-+++--+++---++----++化学信号电信号信号转换兴奋的传递过程-+-+++--+++---++----++方向特点原因是神经递质储存于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。思考2:兴奋在神经纤维上的传导与神经元之间的信号传递速度一样吗?轴突突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜电信号化学信号电信号突触处的信号传递需要通过化学信号的转换。突触处信号的传递速度比在神经纤维上传导要慢思考3:神经递质作用于突触后膜,引起突触后膜的电位变化,该变化一定是兴奋吗?乙酰胆碱、胺类(多巴胺、5-羟色胺)、氨基酸类(谷氨酸、甘氨酸)、激素类(肾上腺素)、NO等。兴奋性递质:抑制性递质:Na+通道打开,Na+内流,后膜产生动作电位,后神经元兴奋Cl-通道打开,Cl-内流后,强化外正内负的静息电位,使后膜难以兴奋,表现为抑制作用神经递质(1)化学本质:(2)种类和作用:化学物质(3)神经递质去向:

神经递质会与受体分开,并迅速被降解或回收进细胞。避免持续起作用,为下一次兴奋做准备。(4)神经递质被降解或回收的意义:

思考4:神经递质发挥后还有活性吗?这样有何意义?神经递质兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的区别兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递速度方向传导方式耗能的多少快慢双向单向少多电信号(神经冲动)化学信号(神经递质)拓展延伸请结合前面所学,小组合作,据图思考讨论并完成以下问题:①刺激a点左侧,电流计指针如何偏转?②刺激b点(bc=cd),电流计如何偏转?发生两次方向相反的偏转(因为a点先兴奋,d点后兴奋)发生两次方向相反的偏转(因为a点先兴奋,d点后兴奋)③刺激ab之间的点,电流计指针如何偏转?发生两次方向相反的偏转(因为a点先兴奋,d点后兴奋)④刺激c点,电流计指针如何偏转?⑤刺激d点右侧,电流计如何偏转?⑥上述④⑤现象发生的原因是?发生一次偏转(因为a点不兴奋,d点兴奋)发生一次偏转(因为a点不兴奋,d点兴奋)神经元之间兴奋的传递只能是单方向(因为神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜)二、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害新型毒品必须知道的那些事二、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害三1.某些化学物质能够对神经系统产生影响,其作用位点往往是突触①有些物质能够_____神经递质的______和_____的_____;②有些会干扰:_____________________________;③有些会影响________________的____的_______;促进合成释放速率神经递质与受体的结合分解神经递质酶活性冰毒可卡因吗啡摇头丸海洛因罂粟2.常见的兴奋剂与毒品二、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(1)概念:(2)作用:

原指能

的一类药物,

如今是

的统称。提高中枢神经系统机能活动兴奋剂具有增强_____________、提高__________等作用。人的兴奋程度运动速度为了保证公平、公正,运动比赛禁止使用兴奋剂。指

以及国家规定管制的其他能够使人

药品和

药品。鸦片海洛因甲基苯丙胺(冰毒)吗啡大麻可卡因形成瘾癖麻醉精神二、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害4.毒品3.兴奋剂运动禁用药物注意:有些兴奋剂就是毒品,它们会对人体健康带来极大的危害。分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害思考·讨论在一些重大的体育项目比赛中,少数运动员为了提高成绩,铤而走险,违反“公平竞争”的原则,违规服用兴奋剂。一旦查出,该运动员将面临禁赛、处以罚金等不同程度的处罚,而且还会受到国际社会和体育道德的谴责。

可卡因既是一种兴奋剂,也是一种毒品,它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元,这些神经元利用神经递质--多巴胺来传递愉悦感。在正常情况下,多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。吸食可卡因后,可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能,于是多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用,导致突触后膜上的多巴胺受体减少。当可卡因药效失去后,由于多巴胺受体已减少,机体正常的神经活动受到影响,服药者就必须服用可卡因来维持这些神经元的活动,于是形成恶性循环,毒瘾难戒。另外,可卡因能干扰交感神经的作用,导致心脏功能异常,还会抑制免疫系统的功能。吸食可卡因者可产生心理依赖性,长期吸食易产生触幻觉与嗅幻觉,最典型的是有皮下虫行蚁走感,奇痒难忍,造成严重抓伤甚至断肢自残、情绪不稳定,容易引发暴力或攻击行为。长期大剂量使用可卡因后突然停药,可出现抑郁、隹虑、失望、疲惫、失眠、厌食等症状。二、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害思考5:服用可卡因为什么会使人上瘾?试分析可卡因容易使人上瘾的原因。可卡因既是一种

也是一种

;它会影响大脑中与

有关的神经元,这些神经元利用神经递质

来传递愉悦感。兴奋剂毒品愉快传递多巴胺二、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害①在正常情况下,多巴胺发挥完作用后会被

上的_______从突触间隙

;②吸食可卡因后,可卡因会使_______

失去___________的功能,于是多巴胺就_____________________

__③这样,导致突触后膜上_____________________④当可卡因药效失去后,由于_____________,机体正常的神经活动受到影响,服药者就必须服用可卡因来____这些神经元的活动,于是形成恶性循环,毒瘾难戒突触前膜转运蛋白回收转运蛋白回收多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用多巴胺受体减少多巴胺受体减少维持可卡因成瘾机制二、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害二、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害可卡因的其他危害

此外,可卡因能干扰__________的作用,导致_________异常,还会抑制__________的功能;

吸食可卡因者可产生____________,长期吸食易产生_______与_______,最典型的是有___________,奇痒难忍,造成严重的抓伤甚至断肢自残、情绪不稳定,容易引发暴力或攻击行为;长期大剂量使用可卡因后突然停药,可出现_______、_______、失望、疲惫、失眠、厌食等症状;交感神经心脏功能免疫系统心理依赖性触幻觉嗅幻觉虫行蚁走感抑郁焦虑问题:“当神经系统控制心脏活动时,在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢?”科学家的实验材料、处理、结果结论分别是什么?AB材料处理结果结论有某副交感神经无某副交感神经刺激该神经从A的营养液中取一些液体注入B的营养液中心脏跳动减慢心脏跳动也减慢该神经释放一种化学物质,这种物质可以使心跳变慢。

讨论:在进行这个实验时,科学家基于的假说是什么?实验预期是什么?思维训练假说:根据已有的知识对现象背后原因的尝试性解释,或者是对探究的问题(提出问题)的一种尝试性回答。实验预期:在假说成立的逻辑前提下,对检验假说的实验结果做出推测。提出假说:支配心脏的副交感神经可能是释放了某种化学物质,该物质可以使心跳减慢。实验预期:从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中,B心脏的跳动也会减慢。提出问题:当神经系统控制心脏活动时,在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号?提出问题提出假说实验预期思维训练小试牛刀1.下列关于吸烟、酗酒、吸毒的叙述,错误的是A.酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制B.长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强C.毒品会严重影响神经系统的调节功能,危害人的身心健康D.青少年应该不吸烟、不喝酒,终身远离毒品、拒绝毒品√小试牛刀2.毒品可卡因是一种神经中枢类兴奋剂,能作用于神经递质多巴胺(DA)的转运体,降低DA的回收速度从而使神经系统处于持续兴奋状态。下列说法错误的是A.DA合成后储存在突触小泡内以防止其被酶分解B.DA与突触后膜上的受体结合后,引起突触后膜出现内正外负的电位

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