高三一轮复习生物：染色体变异与育种课件

染色体变异高三一轮复习

必修二

知

识

点考点一染色体结构变异考点二染色体数目变异考点三生物染色体数目变异在育种上的应用1.染色体变异的概念：生物体的体细胞或生殖细胞内染色体

或

的变化。2.染色体变异的类型：染色体

的变异和染色体

的变异。3.染色体变异发生的时间：数目结构数目结构有丝分裂和减数分裂思考：染色体变异光镜下是否可看？可以考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异1.原因：

受各种因素影响(如：各种射线、代谢失调等)，染色体的

以及断裂后片段

的重新连接断裂不正常2.类型：(1)缺失(2)重复(3)易位(4)倒位考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异2.类型：(1)缺失(2)重复(3)易位(4)倒位染色体的某一片段缺失引起变异abcdefacdefbef②果蝇缺刻翅的形成举例：①人类的猫叫综合征:5号染色体部分缺失结果：基因数目减少考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异2.类型：(1)缺失(2)重复(3)易位(4)倒位染色体中增加某一片段引起的变异举例：果蝇棒状眼的形成结果：基因数目增加abcdefbacdefb正常眼棒状眼考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异2.类型：(1)缺失(2)重复(3)易位(4)倒位染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上举例：果蝇花斑眼的形成结果：基因排列顺序改变abcdefhijkabcdefghijkg正常眼花斑眼考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异2.类型：(1)缺失(2)重复(3)易位(4)倒位染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上单向易位相互易位考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异2.类型：(1)缺失(2)重复(3)易位(4)倒位一条染色体的某一片段位置颠倒引起变异举例：果蝇卷翅膀的形成结果：基因排列顺序改变卷翅正常翅考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异问题1：染色体结构的改变为什么会导致性状发生改变?染色体片段缺失、重复、易位和倒位基因数量、排列顺序的改变生物性状的改变（变异）缺失、重复易位、倒位考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异问题2：染色体片段缺失和碱基的缺失一样吗?项目染色体片段缺失碱基对缺失图解区别原理观察染色体结构变异基因突变在光学显微镜下可观察到在光学显微镜下观察不到考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异问题3：比较染色体易位和互换的区别?项目染色体易位交叉互换图解区别位置原理观察时间非同源染色体之间同源染色体的非姐妹染色单体之间染色体结构变异基因重组在光学显微镜下可观察到在光学显微镜下观察不到有丝分裂、减数分裂减数分裂I前期考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异例1.如图为一对同源染色体在减数分裂时的配对行为，表明该细胞发生了（）A.基因突变B.染色体变异C.基因重组D.碱基互补配对考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异例2.如图所示是正常的两条同源染色体，则图示是指染色体结构的（

）A.倒位B.缺失C.易位D.重复考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异例3.基因突变和染色体变异的一个重要区别是(

)A.基因突变在光镜下看不见B.染色体变异是定向的，基因突变是不定向的C.基因突变是可以遗传的D.染色体变异是不能遗传的考点一染色体结构变异知识点一、染色体结构变异探究：染色体“重复”和“缺失”的可能原因

在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如图所示。基因型为Aa的细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，该细胞可能会产生基因型为______________

的子细胞。Aa、Aaa、A、AAa、a【扩展】考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异①细胞内

的增加或减少。②细胞内染色体数目以

成倍地增加或成套地减少。个别染色体一套完整的非同源染色体为基数1.染色体数目变异的类型考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异1.染色体数目变异的类型①细胞内

的增加或减少。个别染色体思考：个别染色体的增加或减少形成原因？①减数分裂I后期同源染色体未分离②减数分裂II后期姐妹染色单体未分离③有丝分裂后期姐妹染色单体未分离考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异1.染色体数目变异的类型②细胞内染色体数目以

成倍地增加或成套地减少。一套完整的非同源染色体为基数染色体组形态上：各不相同功能上：各不相同，但携带一整套遗传物质考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异2.二倍体和多倍体

体细胞中含有两个染色体组的叫二倍体，含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体发育起点：受精卵二倍体：几乎全部动物以及、过半数的高等植物多倍体：植物中常见，动物几乎没有三倍体马铃薯是四倍体考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异2.二倍体和多倍体发育起点：受精卵小麦（六倍体）菊花（六倍体）葡萄（三/四倍体）多倍体优点缺点①茎秆粗壮；②叶片、果实和种子都比较大；③糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。①可育性降低；②晚熟考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异2.二倍体和多倍体发育起点：受精卵【扩展延伸】同源多倍体：异源多倍体：指染色体来源相同物种的多倍体，如AAAA、AAAa、AAaa指染色体来源不同物种的多倍体，如AABB考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异2.二倍体和多倍体发育起点：受精卵（1）若同源四倍体的基因型为Aaaa，则产生的配子类型及比例:____________________________。（2）若同源四倍体的基因型为AAAa，则产生的配子类型及比例:___________________________。（3）若同源四倍体的基因型为AAaa，则产生的配子类型及比例:_________________________________。（4）若三体为XXY的雄性果蝇，三条性染色体任意两条联会概率相等，则XXY个体产生的配子及比例为________________________________。Aa∶aa＝1:1AA∶Aa＝1:1AA∶Aa∶aa=1:4:1X∶Y∶XY∶XX＝2∶1∶2∶1考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异3.单倍体

体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫做单倍体

发育起点：配子思考1：（1）体细胞中含有一个染色体组的生物一定是单倍体吗？

（2）单倍体的体细胞中一定只含有一个染色体组吗？一定不一定特点植株弱小，且高度不育考点二染色体数目变异知识点二、染色体数目变异3.单倍体发育起点：配子

体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫做单倍体

特点植株弱小，且高度不育思考2：单倍体植株一定不可育吗？①多倍体的配子如含有偶数个染色体组，则其发育成的单倍体减数分裂中能联会，即为可育②由卵细胞发育而来的雄蜂只有一个染色体组，但可产生可育精子考点二染色体数目变异知识点三、低温诱导植物细胞染色体数目的变化

用低温处理植物的

细胞，能够

的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能__________________，植物细胞的染色体数目发生变化。分生组织抑制纺锤体分裂成两个子细胞1.实验原理：与秋水仙素原理相同考点二染色体数目变异知识点三、低温诱导植物细胞染色体数目的变化2.实验步骤：零上低温预处理，让细胞适应低温环境低温培养时间过长：影响细胞的各项功能，甚至死亡考点二染色体数目变异知识点三、低温诱导植物细胞染色体数目的变化2.实验步骤：卡诺氏液95%漂洗固定细胞形态洗去卡诺氏液解离液（盐酸：酒精=1:1）使根尖细胞分散开甲紫溶液/醋酸洋红溶液考点二染色体数目变异知识点三、低温诱导植物细胞染色体数目的变化3.实验现象：视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞考点三生物染色体数目变异在育种上的应用知识点四、杂交育种过程：选取符合要求的纯合双亲杂交（♀×♂）→F1→F2

→鉴别、选择需要的类型，自交直至不发生性状分离为止若是选育动物品种，则可用测交的方法，选出表现型符合要求且不发生性状分离的个体。PAABBaabbF1AaBbF2A_B_A_bbaaB_aabb高茎抗病矮茎不抗病F3连续的自交直至不发生性状分离选出aaBB考点三生物染色体数目变异在育种上的应用知识点五、诱变育种3.优点①可以提高

，在较短时间内获得更多的优良变异类型。②大幅度地

。4.缺点：1.原理：___________2.过程基因突变萌发种子或幼苗突变频率改良某些性状诱发基因突变选择理想类型培育有利变异个体往往不多，需处理大量材料考点三生物染色体数目变异在育种上的应用知识点五、多倍体育种(1)原理：

。(2)方法：用

或低温处理。(3)处理材料：

。染色体数目变异秋水仙素萌发的种子或幼苗(4)过程纺锤体染色体考点三生物染色体数目变异在育种上的应用知识点五、多倍体育种(5)实例：三倍体无子西瓜第一次传粉第二次传粉杂交获到三倍体种子刺激子房发育成果实三倍体西瓜在减数分裂过程中，由于染色体联会紊乱不能产生正常配子考点三生物染色体数目变异在育种上的应用知识点五、多倍体育种问题1：无子西瓜每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法?

进行无性生殖，将三倍体植株进行组织培养获取大量的组培苗，再进行移栽问题2：有时可以看到三倍体西瓜中有少量发育并不成熟的种子，请推测产生这些种子的原因。

三倍体植株一般不能进行正常的减数分裂形成配子，故不能受精形成种子。但有可能在减数分裂时形成正常的卵细胞，从而授粉形成正常的种子，但这种概率特别小(5)实例：三倍体无子西瓜考点三生物染色体数目变异在育种上的应用知识点五、多倍体育种(5)实例：三倍体无子西瓜问题3：二倍体西瓜与四倍体西瓜是同一物种吗？说明理由。

不是，二者杂交的后代不可育问题4：用秋水仙素处理幼苗后，是幼苗所有的细胞都有四个染色体组吗？

用秋水仙素处理幼苗后，分生组织分裂产生的茎、叶、花染色体数目加倍，而未经处理部分(如根部细胞)的染色体数目不变考点三生物染色体数目变异在育种上的应用知识点五、多倍体育种(5)实例：普通小麦的形成过程考点三生物染色体数目变异在育种上的应用知识点六、单倍体育种(1)原理：_。(2)方法：常采用

的方法来获得单倍体植株，然后人工诱导使这些植株的染色体数目加倍，恢复到正