1.2 内环境的稳态课件高二上学期生物人教版选择性必修1_第1页
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文档简介

复习回顾学习目标稳态概念？稳态的调节机制？稳态意义？1.内环境的动态变化1.化学组成动态平衡；2.理化性质动态平衡。资料1思考题血清葡萄糖的浓度变化范围是？正常人血糖为什么会在一定范围内变化？高于或者低于这个范围会出现什么现象？出现高血糖和低血糖的原因什么？资料2：24h内人体体温变化曲线思考题人体的体温变化范围是？正常人体温为什么会在一定范围内变化？高于或者低于这个范围会出现什么现象？发烧或者失温的原因是什么？资料3：呼吸碱中毒假期里，父母们少不了给孩子辅导功课，家庭氛围瞬间从“母慈子孝”变“鸡飞狗跳”。“医生，我感觉不行了，胸闷还呼吸困难！”最近，家住上海市嘉定区南翔镇的徐女士因辅导暑期作业与孩子发生争执，出现胸闷、呼吸困难、四肢麻木、肌肉僵直、手指呈爪形等症状，被送往南翔医院急诊救治。呼吸碱中毒所谓呼吸性碱中毒，是由于过快的呼吸导致身体排出过多二氧化碳，从而血液中酸碱值升高、动脉血二氧化碳分压降低，血浆碳酸氢盐相对增加，引起继发性呼吸性碱中毒等症状体征。思考题1：血浆中的二氧化碳的正常值是多少？以血浆中的二氧化碳的浓度为例解释“动态平衡的”含义？2：血浆中的二氧化碳的“动态平衡的”调节机制？3：当肌肉细胞中产生过量乳酸时，是否会导致内环境的PH剧烈下降？为什么？内环境稳态会失调吗？调节功能出现障碍（内因）外环境变化过于剧烈（外因）内环境的稳态遭到破坏人体维持稳态的调节能力是有一定限度的

2.稳态调节机制-基础机制针对训练课本14页，选择题1和选择题23.内环境稳态的重要意义针对训练课本，第14页，非选择题-1课堂总结典例讲解-1变式训练-2变式训练-4变式训练-6变式训练-8某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是A．该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高B．体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量C．患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加D．若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加变式训练-9典例讲解-2变式训练-2变式训练-3注意饮用大量清水：注射大量的0.9%氯化钠溶液：注射大量的高浓度氯化钠溶液：注射高浓度葡萄糖溶液：注意内环境

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