7.3 重力-2021-2022学年八年级物理下册《考点·题型·技巧》高分突破

7.3重力【考点梳理】考点一(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在相互吸引的力，这就是万有引力.任何两个物体之间都存在万有引力，万有引力的大小与物体的质量及两物体之间的距离有关.(2)重力：物理学中，把地面附近物体因地球的吸引而受到的力叫重力，用符号G表示.地面附近的一切物体都受到重力的作用.重力的施力物体是地球，受力物体是物体.(3)重力是由于地球的吸引而产生的，重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力，重力一般小于地球对物体的吸引力.考点二重力的大小：重力的大小叫做重量.物体所受的重力跟它的质量成正比.其关系式为G＝mg，g取9.8N/kg.在计算物体重力时要注意以下几点：①重力的大小可用弹簧测力计测出；②利用G＝mg计算时，要注意式中各量的单位：m的单位为kg，g的单位为N/kg，G的单位为N.粗略计算时g可取10N/kg；③同一物体的重力在不同地点将发生变化，在地球两极重力最大，在赤道上的重力最小；④物体所受的重力是由于它所在星球对它的吸引而产生的.不同星球对同一物体的吸引强弱不同，例如：物体在月球上所受的重力大约只有地球上的六分之一.重力的方向：竖直向下.竖直向下是指和物体所在水平面垂直向下的方向.应注意“竖直向下”与“垂直向下”是有区别的，“垂直向下”是指垂直于某个平面向下.重力的作用点：重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上.重力和质量的关系【题型归纳】题型一：重力的概念1．（2022·山东兰陵·八年级期末）小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体表面B．重力的作用点叫重心，位于物体的几何中心C．粉笔在使用过程，质量变小，重力变小D．氢气球在上升过程中不受重力作用2．（2022·福建建瓯·八年级期末）假如失去重力，将会出现的现象是（）A．人可以正常行走 B．河水不会总向低处流C．跳水比赛可以正常进行 D．抛出去的物体都会落向地面3．（2022·全国·八年级）小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小题型二：重心4．（2022·重庆·八年级期末）关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比5．（2022·上海·八年级）如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。下列说法正确的是（）A．装金属螺帽降低了小丑的重心B．装金属螺帽升高了小丑的重心C．小丑的重心一定在其几何中心上D．小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水6．（2021·广东·深圳外国语学校八年级期中）如图所示，一个空心均匀球壳里注满水，球的正下方有一个孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）A．一直下降 B．一直上升 C．先升高后降低 D．先降低后升高题型三：重力的计算7．（2022·河南邓州·八年级期末）下列物体重力最接近500N的是（）A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．一个中学生 D．一张书桌8．（2022·重庆万州·八年级期末）练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧，如图所示情景中所用的实心球的质量为，关于其所受重力大小和方向的说法正确的是（g取）（）A．，竖直向下 B．，垂直向下C．，垂直向下 D．，竖直向下9．（2022·重庆一中八年级期末）宇航员在从地球到火星的勘察旅途中携带有150g的方便食品，已知g地球=3g火星，则在火星上用托盘天平和弹簧测力计对其测量，所用仪器示数正确的是（）A．托盘天平示数为150g，弹簧测力计示数为0.5NB．托盘天平示数为150g，弹簧测力计示数为1.5NC．托盘天平示数为50g，弹簧测力计示数为0.5ND．托盘天平示数为50g，弹簧测力计示数为1.5N题型四：重力的示意图10．（2022·福建省厦门集美中学八年级期末）如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）A． B． C． D．11．（2022·上海·八年级）如下图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A． B． C． D．12．（2021·河南睢县·八年级期中）建筑工人砌墙时，常利用重垂线来检查墙砌的是否竖直，如图甲所示，一堵南北走向的墙上，所挂重垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（）A．向东倾斜 B．向西倾斜 C．向南倾斜 D．向北倾斜题型五：与重力大小有关的实验13．（2022·福建省福州屏东中学八年级期末）在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学门测量了相关数据并记录在如表中：次数123456…质量m/g40100160200240300…重力G/N0.41.4▲2.02.43.0…（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在___________上。（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲，表中空缺处数据“▲”是___________N。（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。()（4）由图像可知，物体所受的重力跟它的质量成___________，比值约为___________N/kg。14．（2022·福建漳州·八年级期末）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下的实验探究。被测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.1110物体20.2210（1）在探究过程中，实验记录如表：①如图甲是测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是___________N，分度值是___________N；②根据上表中测量的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是___________；（2）该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法___________。A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系15．（2022·山东青州·八年级期末）大量的生活经验告诉我们质量不同的物体所受的重力不同。某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下探究：（1）实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；（2）如图甲所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受______的大小。该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N。（3）同学们将实验数据记录在表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。______质量m(kg)重力G(N)0.050.50.101.00.151.50.202.00.252.50.303.0（4）根据图象可以得出的结论是________。（5）如果在浩瀚太空中运行的天宫一号空间站内，用同样的器材_______（填“能”或“不能”）完成该探究。【课堂达标】一：选择题16．（2021·贵州·铜仁市第三中学八年级阶段练习）甲、乙两同学的质量之比是5∶4，若乙同学的体重是480N，则甲同学的体重是（）A．480N B．500N C．400N D．600N17．（2021·黑龙江鸡西·八年级期末）下列说法正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．物体的重心越高越稳定C．重力的方向垂直于接触面D．物体的重力是由于地球的吸引而产生的18．（2022·福建南安·八年级期末）如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（）A．大小不变，方向改变 B．大小不变，方向不变C．大小改变，方向改变 D．大小改变，方向不变19．（2020·山东·周村二中九年级阶段练习）下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（）A．一名中学生的体重约为500NB．一瓶500mL的矿泉水的重力约为5NC．一个鸡蛋的重力约为D．一个普通的苹果受到的重力约为20．（2022·全国·九年级专题练习）2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（）A．B．C．D．21．（2022·贵州·贵阳市野鸭中学八年级期末）如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直【高分突破】一、单选题22．（2020·江苏江阴·八年级期中）下列关于公式中的常数g＝9.8N/kg的物理含义的表述中，正确的是（）A．g表示物体所受重力与物体质量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8ND．g是常数，表示在任何地方，g为定值23．（2022·全国·九年级专题练习）下列关于重力的说法正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下的B．重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用24．（2022·全国·八年级）关于物体重力与质量的关系图像，其中正确的是（）A．B．C．D．25．（2020·上海奉贤·八年级期末）如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是（）A．一定小于 B．一定大于C．可能小于 D．可能大于二、填空题26．（2022·安徽泗县·八年级期末）小明在体育课上用力踢足球时感到脚有些痛，这说明物体间力的作用是______，足球所受重力的施力物体是______。27．（2022·河南方城·八年级期末）如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较___________（选填“高”或“低”）；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检查，当字画竖边与重锤线重合时就挂正了，这是利用了重力方向总是________的道理。28．（2021·贵州·铜仁市第三中学八年级阶段练习）物体在地球上重90N，它的质量为_______kg。若物体在星球表面受到的重力是在地球表面的，那么该物体在星球表面受到的重力为_______N，此时它的质量为_______kg。（g取10N/kg）29．（2021·贵州·铜仁市第三中学八年级阶段练习）如图1所示，说明力可以改变物体的_______；如图2所示，说明力可以改变物体的_______；小丽用铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是_______的。30．（2022·安徽包河·八年级期末）小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查寻得知：在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像，如图所示。根据图像中的信息可知：甲星球表面上物体的重力与质量的比值（g甲）为___________；小明同学的质量为50kg，如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为_________N。31．（2021·河南唐河·八年级期末）如图甲所示，熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受___________作用的缘故；如图乙泥瓦工人通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是___________的原理制成的，若这个小石块在地球上重为1N，把它拿到我国的空间站上，其质量为___________g。（g取10N/kg）32．（2020·河南唐河·八年级期末）如图所示的水平仪是利用重力的方向总是______的原理制成的，我们推水平仪的底部，水平仪会向前运动，而推水平仪的顶部它会向前倾倒，这主要是因为力的______不同，从而使力的作用效果不同的缘故。三、作图题33．（2022·河南淮阳·八年级期末）如图所示，被抛在空中质量为100g的小球，请在图中画出小球此时受到重力的示意图。（取g=10N/kg）34．（2022·山东沂水·八年级期末）重60N的小球正从斜面上滚下，请画出该球所受重力的示意图。35．（2022·山东邹城·八年级期末）如图所示的小球重为5N，请画出它放在斜面上时所受重力的示意图。四、实验题36．（2022·安徽合肥·八年级期末）在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力大小。（2）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据如表，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图甲所示，请在图甲中画出此钩码所受重力的示意图，并标出重力大小______。（3）根据表中数据，重力与质量的关系图像应该是图乙中的图线______（填序号）。序号质量m/kg重力G/N10.1120.151.530.1840.3337．（2022·全国·九年级专题练习）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N123456（1）本实验中用到的测量器材有：______；（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N；（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______；A．B．C．D．（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向_____（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是______；（5）小明同学选取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______；A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系D．合理，因为他的操作比甲同学更简便（6）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_______若对每种物质仅收集一组数据是否可以？______为什么？______38．（2021·辽宁大洼·八年级期中）在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：实验序号质量m/kg重力G/N10.11.020.22.030.33.040.44.0（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了铁架台，弹簧测力计，还需要___________；（2）根据表格中的实验数据，请在坐标图中作出重力大小随质量变化的图象；()（3）分析图象可以得出的结论是：物体所受重力大小与物体的质量___________，依据是___________；（4）实验完成后，小华想探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥作为实验对象，她用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，请对小华的做法进行评估：___________。五、计算题39．（2022·上海松江·八年级期末）一位登月宇航员的质量为60千克，已知宇航员在月球表面受到的重力为地球表面的六分之一。求：（1）宇航员在地球表面受到的重力G地；（2）当他登上月球表面时，他受到的重力G月；（3）宇航员在月球表面的质量m月。40．（2022·河南淇县·八年级期末）随着人们健康意识的不断增强，骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车，其相关数据见下表。求：车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮触地面积/cm24（1）碳纤维车架的密度是多少?（2）这辆山地自行车所受重力是多少?（g取10N/kg）【答案详解】1．C【解析】【详解】A．重力方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的表面，故A错误；B．重心是重力的作用点，质地均匀形状规则的物体位于物体的几何中心，故B错误；C．粉笔在使用中会逐渐变短，所含的物质变少，故质量变小，重力也变小，故C正确；D．地球附近的任何物体都受到重力作用，所以空中的氢气球也受到重力作用，故D错误。故选C。2．B【解析】【分析】【详解】A.假如失去重力，人对地面就没有了压力，也就没有了地面的摩擦力，人就无法正常行走，故A不符合题意；B.水往低处流是由于水受到重力作用的缘故，如果失去了重力，水就不会总向低处流，可能会四处飘散，故B符合题意；C.跳水运动员从跳板上跳起后会落向下方的水中，是由于运动员受到重力作用，如果失去了重力，运动员跳起后就不会下落，跳水比赛就不能正常进行，故C不符合题意；D.抛出去的物体由于受到重力作用，都会落向地面，如果失去了重力，抛出去的物体就不会再落向地面，故D不符合题意。故选B。3．D【解析】【详解】A．重力方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的表面，故A错误；B．重力的大小与物体所处的位置（纬度和高度）有关，即随物体位置变化而变化，故B错误；C．地球附近的任何物体都受到重力作用，所以空中的气球也受到重力作用，故C错误；D．粉笔在使用中会逐渐变短，所含的物质变少，故质量变小，重力也变小，故D正确。故选D。4．A【解析】【详解】．重力是由地球的吸引而让物体受到的力，因此物体的重力是由于地球的吸引而产生的，故A正确；B．物体的重心是重力的作用点，重心不一定在物体上，比如篮球，故B错误；C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是竖直向下的，故C错误；D．物体的质量越大，受到的重力也越大，且物体的重力跟质量成正比，质量是物质的一种属性，其大小与重力无关，故D错误。故选。5．A【解析】【详解】在“小丑”手背上固定两个金属螺帽，降低了“小丑”的重心，则重心不在几何中心，从而提高了它的稳定程度，使“小丑”在绳子上不会掉下来，故A正确，BCD错误。故选A。6．D【解析】【分析】【详解】装满水时重心在球心处，随着水从小孔不断流出，水位降低，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升到球的中心处，故重心的位置先下降后上升，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。7．C【解析】【详解】A．一枚大头针的质量约为50mg，约5×10-4N，故A不符合题意；B．一头奶牛的质量约为500kg，约5000N，故B不符合题意；C．一个中学生的质量约为50kg，约500N，故C符合题意；D．一张书桌的质量约为10kg，约100N，故D不符合题意。故选C。8．A【解析】【详解】由重力的计算公式可得，实心球所受重力大小为方向竖直向下，故BCD错误，A正确；故选A。9．A【解析】【详解】天平是测量质量的仪器，物体的质量不会随位置的改变而变化，因此天平的测量结果相同，天平示数为150g；弹簧测力计示数为F=G火星=mg火星=0.15kg×g地球=0.15kg××10Nkg=0.5N故选A。10．D【解析】【详解】运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的。AC．图A中重力的方向是错误的，故A错误；BC．图B和图C中重力的作用点是错误的，故B错误；D．图中重力的方向和作用点是正确的，故D正确。故选D。11．A【解析】【详解】由于不计空气阻力，而且足球已经离开脚面，所以脚已经不给足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向竖直向下。故选A。12．B【解析】【详解】因为重力的方向是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，则墙壁就是竖直的，由图乙可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。故选B。13．零刻度线1.6正比10【解析】【详解】（1）[1]由于弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确测量，必须在测之前校零，即要检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上。（2）[2]测力计分度值是0.2N，指针位于1N以下第3个小格处，则示数为1.6N。（3）[3]根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，对于第2次测量结果有些偏差，可能是记录错误或测量错误，不是有效数据，利用描点法得到物体受到重力的大小跟质量关系的图像如图所示：（4）[4]根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图象也能发现这两个量是成正比的，由此可知物体所受的重力跟质量成正比，即14．0~5N0.2BC【解析】【详解】（1）①[1][2]如图甲弹簧测力计的最大值是5N，故测量的范围是0~5N；将1N平均分成了5等分，故分度值为0.2N。②[3]G与m的比值是一个定值，说明G与m成正比，它的图像是一条倾斜的直线，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。（2）[4]重力大小与质量的比值是一个定值，该定值与物质的种类无关，用质量不同的课本、文具盒、压卷石各一次做实验，使结论更具有普遍性，故C符合题意，AB不符合题意。故选C。15．竖直重力0.21物体的重力与质量成正比不能【解析】【详解】（1）[1]测量物体的重力，需要弹簧测力计在竖直方向使用，故需要将弹簧测力计在竖直方向调零。（2）[2][3][4]当钩码静止时，钩码受到重力和拉力平衡，故弹簧测力计的示数等于钩码所受重力；如图甲所示，是弹簧测力计，将1N平均分成5等分，故分度值为0.2N；从零刻度线处读，故读数为1N。（3）[5]描点连线，故如下图所示（4）[6]从图像可以看出，G-m图像是倾斜的直线，故物体的重力与质量成正比。（5）[7]在太空中物体处于失重状态，故不能完成此实验。16．D【解析】【详解】甲乙体重之比甲同学的体重故选D。17．D【解析】【详解】A．形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，但重心不一定在物体上，例如，圆形铁环的重心在圆心，故A错误；B．物体的重心越低，稳定性越好，故B错误；C．重力的方向总是竖直向下的，不一定垂直于接触面，故C错误；D．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故D正确。故选D。18．B【解析】【详解】物体所受的重力与物体的质量成正比，，在摆动过程中，不倒翁的质量不变，受到的重力不变，重力的方向总是竖直向下，方向不变，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。19．D【解析】【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力在Gmg50kg10N/kg500N左右，故A不符合题意；B．一瓶500mL的矿泉水的质量为500g=0.5kg受到的重力约为Gmg0.5kg10N/kg5N故B不符合题意；C．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力在Gmg0.0510N/kg0.5N左右，故C不符合题意；D．一个普通苹果的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力在Gmg0.2kg10N/kg2N左右，故D符合题意。故选D。20．C【解析】【详解】滑雪运动员的重心在肚脐左右，方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。21．A【解析】【详解】重力的方向总是竖直向下的，如果这幅画的长边和重垂线是平行的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重垂线平行，也就是需要将画的左边调低一些，故A正确，BCD错误。故选A。22．C【解析】【详解】A．1kg是指质量，9.8N是指力，质量和重力是两个不同的物理量，不能画等号，故A错误；B．g＝9.8N/kg表示地面附近质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，故B错误；C．g＝9.8N/kg表示地面附近质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，故C正确；D．g值与地球及位置有关，同一位置g值大小相等，g值随纬度的升高而增大，故D错误。故选C。23．C【解析】【详解】A．重力的方向是竖直向下的，故A错误；B．重力的大小G=mg地面上同一点处只能说物体所受重力的大小与它的质量成正比。但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，因此重力不是物体本身的一种性质。故B说错误；C．重力作用的表现就好像作用在物体上一个点，这个点叫重心。方形薄板的重心在两条对角线的交点上；球的重心在球心；圆的重心在圆心。故C正确；D．地球表面的一切物体都受到重力作用。故D错误。故选C。24．A【解析】【详解】由G＝mg可得，物体所受的重力跟它的质量成正比，图像应为过坐标原点的斜直线，故A正确。故选A。25．A【解析】【分析】【详解】由图可知，甲、乙正方体的体积关系为，又知两者的质量相等，由可知，甲、乙正方体的密度关系为现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，且，由可知，剩余部分的质量关系为由可知，剩余部分的重力关系为故选A。26．相互的地球【解析】【详解】[1]小明在体育课上用力踢足球，把球踢了出去，脚对球有力的作用。同时感到脚有些痛，说明球对脚也有力的作用。这说明物体间力的作用是相互的。[2]重力是物体由于地球吸引而受到的力。故足球所受重力的施力物体是地球。27．低竖直向下【解析】【详解】[1]不倒翁的质量分布是不均匀的，下部的质量大，所以不倒翁的重心很低，稳度大。[2]因为重力的方向总是竖直向下的，在墙上挂字画时，当字画竖边与重锤线重合时就挂正了，这是利用了重力方向总是竖直向下的道理。28．9309【解析】【详解】[1]由知道，物体的质量[2]因物体在星球表面的重力是在地球表面的，所以，该物体在星球表面的重力[3]因质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置无关，所以，该物体在星球表面的质量仍然为9kg。29．形状运动状态竖直向下【解析】【详解】[1]如图，熊猫给竹子一个压力，把竹子压弯，说明力可以改变物体形状，使物体发生形变。[2]如图，足球被守门员用力抓住足球，使运动的球停止运动，球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体运动状态。[3]挂画时利用铅垂线对准画的一侧边，如果侧边与铅垂线平行则画挂的正，铅重线利用了重力的方向总是竖直向下的。30．15N/kg750【解析】【详解】[1]根据图像可知，当时，，甲星球表面上物体的重力与质量的比值为[2]由题意，小明同学到达甲星球表面上所受的重力为31．重力竖直向下100【解析】【详解】[1]地面附近的物体由于地球的吸引都会受到重力的作用，苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受重力作用的结果。[2]重力的方向始终竖直向下，因此用细线拴一小石块自由垂下，这个方向就是竖直的方向，沿着细线的方向砌墙，则墙就是竖直的。[3]小石块在地球上重为1N，则小石块的质量质量的大小不随物体的形状、状态、位置和温度发生变化，故把小石块拿到我国的空间站上，质量还是100g。32．竖直向下作用点【解析】【详解】[1]由于受重力的作用，水平仪的铅锤尖端始终竖直的指向下方，根据尖端指向的刻度值可以判断平面是否水平，水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。[2]我们推水平仪的底部，水平仪会向前运动，而推水平仪的顶部它会向前倾倒，由于力的作用点不同，则力的作用效果也不同。33．【解析】【详解】由题意知，小球受到的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N被抛在空中的小球所受的重力竖直向下，作用点在小球的重心，作图如下：34．【解析】【详解】重力的方向是竖直向下的，重力的作用点即重心可以画在物体的几何中心，重力用字母G表示，在末端加上箭头，如图所示：35．【解析】【详解】过重心画一条竖直向下的线段，并在末端标上向下的箭头和G=5N，故如下图所示：36．静止②【解析】【详解】（1）[1]重力的大小可以用弹簧测力计来测量，把物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，当物体静止不动时，物体受到的重力就等于弹簧测力计的示数。（2）[2]实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据如表，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图甲所示，测力计分度值为0.2N，指针位于1N刻度线以下第4个小格处，则示数为1.8N，钩码所受重力作用点在物体中心，方向竖直向下，