小学毕业语文总复习第八章口语交际与综合性学习过关训练课件

第八章过关训练第八章口语交际与综合性学习一选择正确答案，将序号填在括号内。(4分)A.通知B.建议书C.表扬信D.请假条E.日记1.别人做了好事，我们可以给他写一份()。2.学校要开会或举行活动，可以采用()的形式告诉大家。如果有事不能参加，那么就要写()。3.针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象，可以把自己想好的想法用()的形式反映给主管部门。CADB二阅读材料，回答问题。(4分) 现代社会，上网已成为生活中的一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名。例如：“快乐小猪”“阳关季节”“诗坛新燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯”等。这些网名或寄托理想，或彰显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。试为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你设计网名的缘由写在下面。我的网名：________________网名缘由：________________________________________________________________________________________________追梦少年

因为我要做一个有梦想，并努力追求梦想，实现梦想的人。三语文实践。(6分) 快乐的暑假马上就要到了,李明计划去南岳游玩,他预订了一张高铁票(见右图)。仔细观察图片，完成题目。1.这趟列车从()站出发，目的地是()站。2.车票右下角的图形叫()，它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。虎门衡山西二维码四根据下面的人物信息，给这位同学写几句毕业赠言。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人物卡片姓名：张明立优点：学习成绩优异，聪明能干缺点：有时候有点骄傲，瞧不起别人明立，你学习成绩优异，聪明能干，是班里的尖子生，可是你有时会骄傲，瞧不起同学，希望你能改正缺点，发扬优点。祝前程似锦!五在下面两种情境下，用语最得体的一组是()(4分)【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。B.对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。C.已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。C六文明用语。(8分)根据语境，选择恰当的词语填在横线上。请教拜托笑纳失迎包涵留步奉还失陪 请人原谅说“_________”，求人帮忙说“________”，无暇陪同说“_________”，向人讨教说“__________”，归还物品说“__________”，请人勿送说“__________”，未及时迎接说“_________”，请人接受说“_________”。包涵拜托失陪请教奉还留步失迎笑纳七应用文知识填空。(4分) 写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的________________,信封中间写上收信人的________________和________________,最后在右下方写上寄信人的地址和邮政编码，还要在信封的右上角贴上________________。邮政编码详细地址姓名邮票八阅读下面一段文字，回答问题。(6分) 20世纪50年代初期，周恩来总理接受一名美国记者的来访。那位美国记者见桌上放着一只美国的派克钢笔，便问:“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理答道:“提起这支笔啊，那可说来话长了。这不是一支普通的笔，是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给我。我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。”1.美国记者的言外之意是:__________________________________________2.周恩来总理的言外之意是:__________________________________________中国太落后了，连简单的钢笔都生产不出来。美国只不过是中朝人民的手下败将。九根据情境，回答问题。(5分) 4月23日是“世界读书日”。班里准备在这天下午3点，在教室开展关于读书的主题班会。作为活动组织者，你去邀请语文老师王老师参加这次班会活动。把你邀请王老师时说的话写出来。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________王老师，您好！4月23日是“世界读书日”，我们想在当天邀请您参加班级的读书主题班会，时间是下午3点，地点就在我们的教室，请问您有时间参加吗？十刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，十分不好意思。(4分)(1)管理员的言外之意是：_____________________________________________________(2)如果你是刘军，你应该这样说：“__________________________________________________”刘军不应该在借阅的图书上勾画。对不起，我下次一定不在书上勾画了。十一参加以“马的世界”为主题的语文综合性学习活动。(10分) 【说文解字】马：怒也。武也。像马头髦(máo)尾四足之形。翻译出来，即马会昂首怒吼并且勇武善战。字形似马头、鬃毛、马尾和四肢的样子。 【汉字风韵】示例：“驱”，对马喝“去”，赶马启程，引申为驱赶。1.依照示例，从字义上对“骂”“驾”“驷”“骈”(任选其一)进行解读。 我选：________________(字)，我的解读是：_______________________________________________________________________________(2分)“骈”两马并驾一车，意思就是两马并列，成双的，对偶的。2.【文化传承】汉语中含“马”字的成语、俗语、诗句非常多，各写出一个。(6分)成语：_______________________________________________________________俗语：________________诗句：____________________________________

马到成功、一马当先、走马观花、指鹿为马等

好马不吃回头草。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3.你是“马的世界”综合性学习活动的主持人，试为活动拟一个简短的开场白。(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________同学们，大家好！马是人类的朋友，现在，它离我们愈来愈遥远了。为了增进对马的了解，我们开展此次综合性学习活动，希望各位同学万马奔腾，为小组竞赛立下汗马功劳。让我们一起走进“马的世界”吧！(要注意称呼，问候语，语意连贯，主题突出等)十二根据情境，回答问题。(4分) 六年级1班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物产生了两种不同的看法，老师组织了一场辩论会，假如你是正方，针对反方提出的辩论，你会怎么说？【反方】我方认为，猪八戒意志不坚定，遇到困难就嚷着要散伙，见识短浅，搬弄是非，又爱占小便宜。【正方】我方认为，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

猪八戒懂得变通，诙谐幽默，在取经路上经常起到活跃气氛的作用。在保护唐僧这一点上，他是护卫队的第二个主力，多次运用聪明才智化险为夷，他功大于过。十三广告已经走进了我们的生活。好的广告既是一种精神上的陶冶，也是一次现代文化的享受。阅读下列广告词，回答问题。(10分)①没有加进什么，不过提出水来。()②车到山前必有路，有路必有丰田车。(丰田车广告)③让健康的口腔享受生活的快乐。(云南白药牙膏广告)④口服、心服。(一种矿泉水广告)⑤不打不相识。(一家打字机公司的广告)1.第①则广告可以作为哪些产品的广告词?(2分)_________________________________________________2.研读以上广告词，自己也试着拟写一则广告，范围不限，并说明其中的妙处。(4分)广告:_______________________________________________妙处:________________________________________________奶制品类。选择《读者》，就是选择了一类优秀文化。

以优秀文化为标杆，显示了《读者》杂志的品位。3.以“广告词”为主题开展探究活动，在下面拟好探究计划。(4分)探究计划:_________________________________________________________________________________________________

①搜集各类广告；②对广告加以整理归类；③与同学们共同赏析广告；④试着拟写广告词。十四学写公益广告。(6分) 当耳边响起哲夫先生“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪”这句话时，我们的心在颤动。我们还有什么理由来为人类破坏环境的行为辩护呢?拿起手中的笔，为保护环境，大声呼吁，高声呐喊吧！试设计三条保护环境的公益广告。1.____________________________________________2.____________________________________________3.____________________________________________种下一棵树，撑起一片天。惜水、爱水、节水，从我做起。节约一滴水，种下一点绿，给人一片希望。十五从下列书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。(5分)《西游记》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《安徒生童话》《三国演义》作品：《________________》人物：________________人物评析：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________西游记孙悟空

孙悟空聪明，机智，疾恶如仇，他忠心耿耿，一心一意保护唐僧去西天取经。一路上降妖除怪，积德行善，为民除害。可总是被唐僧冤枉，每次被冤枉之后，他不但不报复还主动认错。孙悟空是一个降魔除邪、匡危扶弱的英雄豪杰。他以叱咤风云的战斗姿态，救民于水火，除霸于当道，表现出了极大的救世热忱。(言之有理即可)十六阅读漫画，回答问题。(8分)1.上面这幅漫画反映出的问题是：_____________________________________________________。空气和水资源被污染2.试分析产生这种现象的原因。(至少答出两点)__________________________________________________________________________________________________________3.试提出两点解决该问题的建议：①__________________________________________________②___________________________________________________工业废渣、废液、废气不经过处理后排放；农业化肥、农药不合理使用；生活污水或垃圾的排放。工业废渣、废液、废气处理后排放。农业化肥、农药合