黑龙江省绥化市海伦市扎音河乡中学2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试卷(含解析)

2023—2024学年度九年级上学期期末考试化学试卷（时间：60分钟，满分：100分）选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）1、下列气体能供给动植物呼吸的是（ ）A.CO2B.H2C.O2D.N22、下列古代发明属于物理变化的是（）A．冶炼金属 B．稻草造纸 C．烧制陶瓷 D．蚕丝织布3、下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）A.长劲漏斗B.电子称C.坩埚钳D.椎形瓶4、原子不显电性的原因是（）A．原子中不含带电荷的粒子B．原子太小了C．原子核和核外电子带等量的异种电荷D．原因至今不明5、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、c对应的是（）A．原子核、核外电子 B．原子、核外电子C．原子、原子核 D．核外电子、原子6、今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（）A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水 B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田 C．生活污水应逐步实现集中处理和排放 D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药7、工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（）A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe8、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降 B．过滤能除去天然水中的所有杂质 C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D．过滤或加热均能使硬水转化成软水9、下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（）A.紫色石蕊变红色B.石灰水变浑浊C.蜡烛熄灭D.杠杆左高有低10、地球上资源日渐枯竭，我们应该节约资源、合理利用。下列资源属于纯净物的是（）A.石油B.空气C.赤铁矿D.冰水混合物11、下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是（）A.合理和综合利用煤和石油B.研制太阳能电池、海洋电池等C.大量使用农药化肥提高粮食产量D.推广垃圾分类、回收和处理12、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，密闭容器中发生的反应基本类型是（）

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应13、关于2H2+O22H2O的读法不正确的是（）A．氢气与氧气在点燃的条件下生成水B．每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子C．常温下，每2体积的氧气与l体积的氧气完全反应，生成2体积的水D．每4份质量的氧气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水14、为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是（）A．步骤①B．步骤②C．步骤③D．步骤④15、下列对应的灭火方法不合理的是（）A.做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来——用湿抹布盖灭B.电线老化而短路引起火灾——先切断电源，再用干粉灭火器灭火C.炒菜时油锅着火——盖上锅盖D.图书馆内图书着火——用高压水枪灭火16、在一定条件下，5gA物质和7gB物质恰好完全反应，只生成C、D两种物质。若生成6gC，则生成D的质量是（）A．5g B．6g C．7g D．4g17、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是（）A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D.乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水18、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2Na：“2”表示两个钠元素B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子D．O：“+2”表示镁元素的化合价为+2价19、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A.组装好装置后，检查装置的气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管20、下图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（）

A.图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧B.通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成C.图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D.图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊二、填空题（本题共3小题，每空2分，共30分。）21、在政府工作报告中：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是（任选一项回答）（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例。（3）你认为改善空气质量的措施正确的是_________。A．推广使用新能源B．加强企业排污管理C．雾霾多发天气，实行私家车限号出行。22、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：（1）在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整_______。（2）A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和___________。（3）B图中“反应后”的物质属于化合物中的___________（填物质分类）。（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数___________（填字母）。A．一定改变B．可能改变C．一定不变23、碳及其氧化物性质的应用。（1）如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有能力，其原因是木炭具有的结构。（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是。（3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。（4）在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由。（5）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质：。三、分析与计算（1小题，共10分）24、氢气是理想的高能燃料，其燃烧产物对环境无污染。若充分燃烧8g氢气，在标准状况下，最少需要氧气多少升(标准状况下氧气的密度约为1.43g/L)?2023—2024学年度九年级上学期期末考试化学试卷答案（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）1、下列气体能供给动植物呼吸的是（ ）A.CO2B.H2C.O2D.N2【答案】C【解析】氧气具有供给呼吸的性质。故答案是C。2、下列古代发明属于物理变化的是（）A．冶炼金属 B．稻草造纸 C．烧制陶瓷 D．蚕丝织布【答案】D【解析】A、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化；B、稻草造纸过程中有新物质生成，属于化学变化；C、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、蚕丝织布过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选D。3、下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）A.长劲漏斗B.电子称C.坩埚钳D.椎形瓶【答案】C【解析】A、图中仪器名称为长颈漏斗，“劲”字错误，A选项仪器名称书写不正确，不符合题意；B、图中仪器名称为电子秤，“称”字错误，B选项仪器名称书写不正确，不符合题意；C、图中仪器名称为坩埚钳，C选项仪器名称书写正确，符合题意；D、图中仪器名称为锥形瓶，“椎”字错误，D选项仪器名称书写不正确，不符合题意。故选C。4、原子不显电性的原因是（）A．原子中不含带电荷的粒子B．原子太小了C．原子核和核外电子带等量的异种电荷D．原因至今不明【答案】C【解析】A、原子核内的质子带正电荷，原子核外的电子带负电荷，故A错；B、原子的体积大小与是否不显电性无关，电子比原子小得多，但带负电荷，故B错；C、原子核带正电荷，原子核外的电子带负电荷，且电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，故C正确；D、因为原子内所带的正负电荷数相等造成不显电性，故D错。故选C。5、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、c对应的是（）A．原子核、核外电子 B．原子、核外电子C．原子、原子核 D．核外电子、原子【答案】B【解析】分子是由原子构成的，故a是原子，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故b是原子核，c是核外电子，观察选项，故选B。6、今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（）A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水 B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田 C．生活污水应逐步实现集中处理和排放 D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药【答案】C【解析】A、地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，选项说法错误；B、业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水灌溉，选项说法错误；C、生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，选项说法正确；D、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，选项说法错误；故选：C。7、工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（）A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe【答案】A【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂；氧化铁失氧发生了还原反应，是氧化剂。故选A。8、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降 B．过滤能除去天然水中的所有杂质 C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D．过滤或加热均能使硬水转化成软水【答案】A【解析】A、明矾可以促进水中悬浮物的沉降正确，故选项正确；B、过滤能除去天然水中的所有杂质错误，不能除去可溶性杂质；故选项错误；C、活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水错误，故选项错误；D、过滤或加热均能使硬水转化成软水错误，故选项错误；故选：A。9、下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（）A.紫色石蕊变红色B.石灰水变浑浊C.蜡烛熄灭D.杠杆左高有低【答案】D【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化学性质，故A不符合题意；B、二氧化碳能使石灰水变浑浊，是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水．反映二氧化碳的化学性质，故B不符合题意；C、蜡烛熄灭，是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质，故C不符合题意；D、杠杆左高右低，是由于二氧化碳的密度比空气大，只反映了二氧化碳的物理性质，故D符合题意。故选D。10、地球上资源日渐枯竭，我们应该节约资源、合理利用。下列资源属于纯净物的是（）A.石油B.空气C.赤铁矿D.冰水混合物【答案】D【解析】A、石油中有汽油、煤油、柴油等，属于混合物，不符合题意；B、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，不符合题意；C、赤铁矿中有氧化铁和杂质，属于混合物，不符合题意；D、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物，符合题意。故选D。11、下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是（）A.合理和综合利用煤和石油B.研制太阳能电池、海洋电池等C.大量使用农药化肥提高粮食产量D.推广垃圾分类、回收和处理【答案】C【解析】A、煤与石油等矿物燃料的燃烧是大气污染的主要污染物来源，应合理使用，故此选项错误；B、太阳能、海洋能等属绿色能源，使用能有效地防止环境污染，故此选项错误；C、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量，但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的，故此选项正确；D、垃圾的分类回收是有效防止环境污染的方法，故此选项错误。故选C。12、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，密闭容器中发生的反应基本类型是（）

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应【答案】A【解析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知：反应后甲的质量分数减少了48%-12%=36%，甲是反应物；反应后乙的质量分数为1-12%-70%-10%=8%，反应后乙的质量分数减少了32%-8%=24%，乙是反应物；反应后丙的质量分数增加了70%-10%=60%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应。故选A。13、关于2H2+O22H2O的读法不正确的是（）A．氢气与氧气在点燃的条件下生成水B．每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子C．常温下，每2体积的氧气与l体积的氧气完全反应，生成2体积的水D．每4份质量的氧气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水【答案】C【解析】A、由2H2+O22H2O可知，氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，正确；B、由2H2+O22H2O可知，每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下发生反应，生成2个水分子．正确；C、由2H2+O22H2O可知，每1体积的氧气与2体积的氧气完全反应，但是由于水常温下问液体，所以没法谈体积，错误；D、由2H2+O22H2O可知：每4份质量的氢气跟32份质量的氧气在点燃的条件下完全反应生成36份质量的水．故选项正确。故选C。14、为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是（）A．步骤①B．步骤②C．步骤③D．步骤④【答案】C【解析】为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，可以借助指示剂，石蕊遇酸性溶液会变红，酚酞遇酸性溶液和中性液体不变色，所以实验中应用紫色的石蕊试液，不能用无色的酚酞试液，所以步骤③不合理。故选C。15、下列对应的灭火方法不合理的是（）A.做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来——用湿抹布盖灭B.电线老化而短路引起火灾——先切断电源，再用干粉灭火器灭火C.炒菜时油锅着火——盖上锅盖D.图书馆内图书着火——用高压水枪灭火【答案】D【解析】A、做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，用湿抹布盖灭，原理是降低可燃物的温度并隔绝氧气，选项正确；B、电线老化而短路引起火灾，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，防止发生触电事故，选项正确；C、炒菜时油锅着火，盖上锅盖可以灭火，原理是隔绝氧气，选项正确；D、图书馆内图书着火，应该用液态二氧化碳灭火，用高压水枪灭火，会导致图书毁坏，选项错误。故选D。16、在一定条件下，5gA物质和7gB物质恰好完全反应，只生成C、D两种物质。若生成6gC，则生成D的质量是（）A．5g B．6g C．7g D．4g【答案】B【解析】由质量守恒定律，参加反应A和B的质量和等于生成的C和D的质量和，5gA和7gB完全反应生成6gC，则同时得到D的质量是5g+7g-6g=6g。故选：B。17、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是（）A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D.乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水【答案】A【解析】A、煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨，二氧化碳排放过多导致的是温室效应，故错误；B、石油分馏能得到石油气、汽油、煤油和柴油等产品，故正确C、天然气燃烧产生二氧化碳和水，都不是空气污染物，汽车改用压缩天然气作燃料能减少对空气的污染，故正确；D、乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，故正确。故选A。18、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2Na：“2”表示两个钠元素B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子D．O：“+2”表示镁元素的化合价为+2价【答案】A【解析】A、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Na：“2”表示两个钠原子，故选项表示的意义不正确；B、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故表示的意义正确；C、离子符号前面的数字表示离子的个数，故2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子，故表示的意义正确；D、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故O中的2表示镁元素的化合价为+2价，故表示的意义正确；故选A。19、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A.组装好装置后，检查装置的气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管【答案】A【解析】A、用高锰酸钾制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，故错误；C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，故错误。故选A。20、下图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（）

A.图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧B.通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成C.图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D.图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊【答案】B【解析】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故a试管内收集的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以燃烧，不符合题意；B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学反应前后，元素的种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；C、在过滤操作中，玻璃棒的作用是：引流，不符合题意；D、漏斗内的液面高于滤纸的边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过，造成滤液仍然浑浊，不符合题意。故选B。二、填空题（本题共3小题，每空2分，共30分。）21、在政府工作报告中：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是（任选一项回答）（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例。（3）你认为改善空气质量的措施正确的是_________。A．推广使用新能源B．加强企业排污管理C．雾霾多发天气，实行私家车限号出行。【答案】（1）减少空气污染，净化空气。（2）一氧化碳。（3）abc。【解答】（1）使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环境；喷水雾汽车可减少空气中的尘埃。故答案为：减少空气污染，净化空气。（2）从世界范围看，造成空气污染的有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等。故答案为：一氧化碳。（3）a推广使用新能源，可减少污染，改善空气质量，正确；b加强企业排污管理，可减少污染，改善空气质量，正确；c雾霾多发天气，实行私家车限号出行，可减少污染，改善空气质量，正确；故选abc。22、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：（1）在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整_______。（2）A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和___________。（3）B图中“反应后”的物质属于化合物中的___________（填物质分类）。（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数___________（填字母）。A．一定改变B．可能改变C．一定不变【答案】（1）；（2）每1个氯原子自由组合，生成一个氯化氢分子；（3）氧化物；（4）B【解析】（1）依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的种类、个数不变，在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整（2）化学变化的实质：分子破裂程原子，原子重新组合生成新的分子，A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和每1个氯原子自由组合，生成一个氯化氢分子；（3）B图中“反应后”的物质是水，是由两种元素组成的化合物，有一种元素是氧元素的物质，属于氧化物；（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数可能改变；答案：B。23、碳及其氧化物性质的应用。（1）如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有能力，其原因是木炭具有的结构。（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是。（3）将一定