河北省邯郸市第十三中学2024-2025学年九年级上学期11月月考语文试题（含答案）

2024-2025学年九年级上学期11月月考试卷语文时间：120分钟满分：120分第一部分基础积累与运用（30分）1.阅读下面的语段，回答问题。（8分）在我们的家园中，草木皆有意，山水都含情。看那巍é山峦，汤汤河水，看那大漠孤烟，长河落日，看那清风贤坐，白云高卧，看那绿涛如浪，百草争艳……无一不给人以美的xūn陶。看那雄鹰搏击蓝天，海燕笑傲苍海，感觉勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松，严寒中怒放的蜡梅，体味坚强者的抗争；……大自然给人类以心灵的启迪。（1）根据拼音写汉字。（2分）巍é（）xūn（）陶（2）给文中加点的字注音。（2分）搏击（）挺拔（）（3）文中有两个错别字，请找出来并改正。（4分）改为改为2.下列词语中，加点字的注音无误的一项是（）（2分）A.诗赋（fù） 晦明（huì） 浩浩汤汤（dàng） 觥筹交错（gōng）B.对弈（yì） 潺潺（chán） 雾凇沆砀（dàng） 薄暮冥冥（báo）C.垂钓（diào） 嗟夫（jiē） 岸芷汀兰（zhǐ） 长堤一痕（dī）D.清冽（liè） 投箸（zhù） 宠辱偕忘（jiē） 山肴野蔌（sù）3.下列加点词与现代汉语意义相同的一项是（）（2分）A.微斯人，吾谁与归 B.去国怀乡C.醉翁之意不在酒 D.惟长堤一痕4.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）（2分）A.此则岳阳楼之大观也（壮丽景象） B.云归而岩穴暝（昏暗）C.连月不开（开放） D.是日更定矣（这）5.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）（2分）A.至于/负者/歌于途，行者/休于树B.先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐C.野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴D.居庙堂/之高则忧/其民，处江湖之远/则忧其君6.下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.腐败不除正义不彰，腐败不去民无宁日，推动经济社会又好又快发展，一个“好”字自然包含了风清弊绝、政通人和的民心渴望和民意期盼。B.刚刚过去的十一黄金周，到随州各大景区旅游的游客门可罗雀，刷新了历年黄金周游客量新高。C.双方所以谈了半天谈不拢，原来都是醉翁之意不在酒，重视的根本不是此次会议的主题。D.登上大洪山山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景令我心旷神怡。7.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。B.2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。C.对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。D.《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。8.下列文化常识、文学常识，表述有误的一项是（）（2分）A.《醉翁亭记》的作者是欧阳修，文章描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。B.《岳阳楼记》的作者是范仲淹，文章融叙事、写景、抒情和议论为一体，其中写景是全文的中心。C.“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。D.唐敬宗宝历二年，刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，刘禹锡便作了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗答谢。9.依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项是（）（2分）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，，。。直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。（1）也就是说，北国的春天，是一点一点化开的（2）而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏（3）它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜（4）曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。A.（2）（4）（1）（3） B.（2）（4）（3）（1）C.（3）（1）（2）（4） D.（3）（1）（4）（2）10.古诗文默写。（8分）[甲]在古代诗文中，作者常常借助“感官”来绘景抒情。范仲淹借助视觉，以“，”（《岳阳楼记》）极写洞庭湖水势的浩荡和湖面的广阔；欧阳修借助嗅觉，以“，”（《醉翁亭记》）展现出琅琊胜境中春之花、夏之木的美丽繁盛；张岱借助听觉，以“大雪三日，”（《湖心亭看雪》）来描写雪后西湖的寂寥空旷。[乙]苏词中名声最高的当然是《水调歌头》，一句“，”祝福亲人各自珍重，期盼共享明月的话语，深切道出了离家游子的期许和渴盼，宽慰了许多离人的心灵。[丙]古代称围棋作“弈”，人们还根据围棋的形态称其为“方圆”，根据棋子的颜色称其为“黑白”“乌鹭”。此外，“坐隐”“忘忧”“烂柯”等都是围棋的别称。加着重号的词语，让我们联想到刘禹锡的诗歌《》。二、阅读·理解（42分）（一）阅读下面的古诗，回答问题。（6分）无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。11.两首诗均写到了“愁”，李商隐因为，产生联想，尽诉相思之苦；龚自珍因为辞官离京，心情苦闷，将情志寄于落花之中。（2分）12.教师节时，同学们打算写两句诗在贺卡上，以此表达对老师的敬爱之情。请你从这两首诗的任意一首中选择两句，并解释选择的理由。（4分）（三）阅读下面文言文，回答后面的问题。（共12分）【甲】《鱼我所欲也》孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入崖山，使为书招张世杰②。天祥曰：“吾不能捍③父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕曰：“国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎?”弘范义之，遣使护送天祥至京师。——节选自《宋史·文天祥传》【注释】①弘范：元军将领。②张世杰：崖山战役中的宋军将领。③捍（hàn）:保卫。13.请用“/”划分下面句子的朗读节奏，限划两处。（2分）“国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎?”14.解释下列加点字词的意思。（4分）（1）故患有所不辟也 （2）贤者能勿丧耳 （3）蹴尔而与之 （4）使为书招张世杰 15.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?16.乙文中写了关于文天祥的三件事情，请用简洁的语言分别概括。（4分）（三）阅读短文，回答后面的问题（16分）谁关注你的背影母亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面。上了车，母亲忽然心疼地对他说：“你的背怎么有点驼了?是不是趴在桌子上太久了?”他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。他点点头，说：“没关系的。”母亲轻声说：“可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊。”父亲去世已经八年多了。记忆中的父亲，印象最深刻的，是他生命中的最后时光，躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄，了无生气。但只要子女来到病榻前看望他，他就会强撑着坐起来，面带笑容。父亲的背影，他还真记不太清了。从小，他就喜欢走在前面，大步流星，或者奔跑。总能听到身后的父亲或者母亲，大声地提醒他，慢点，注意安全。因为总是跑在前面，他很少看到父母的背影，或者是看到了，却根本没有留意。父亲的背影，到底是怎样的?他一边开车，一边努力地回忆。脑海中浮现的，却都是父亲忙碌的身影，竟然没有想起一个完整的背影。他的心猛地颤抖了一下。人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，也时常怀旧，变得多愁善感了。他的脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。去年秋天，他和妻子一起，送儿子去成都上大学，顺便旅游一趟。陪儿子办好了入学手续，在学校门口，和儿子告别。儿子转身向校园走去。这时，一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动，目不转睛地向校园里张望，他循着妻子的目光看过去，在来来往往的人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。公交车开走了。他和妻子一直目送着儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。儿子一直没有回头。他看到妻子的眼里，噙着热泪。妻子叹了口气，心疼地说：“儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。”儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他。就像那天一样，儿子留在他脑海中的，有很多很多背影。从儿子迈出人生的第一步开始，他和妻子就习惯了他的背影。儿子学步了，他小心翼翼地跟在儿子的身后，随时张开双臂，以防儿子绊倒；儿子会跑步了，他一路小跑跟在后面，不时地提醒儿子，注意别摔倒。看着儿子轻快矫健的背影，他露出了开心的微笑；儿子上学了，每天送儿子到学校门口，目送儿子背着书包走进校园，他才放心地离开；儿子高考时，他答应儿子，不送他，以免给他造成精神压力。儿子一走出家门，他和妻子就走到窗前，看着儿子走出居民楼，向小区外走去，直到他的背影，完全看不见了。他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。他忽然意识到，作为人子，他却很少关注自己父母的背影。年少时上课读朱自清的《背影》，他怎么也体会不到朱自清先生的那份情感，甚至觉得作者太煽情了。等到自己长大成年了，月送的，也大多是自己孩子的背影。很少有父亲或者母亲的背影。他总是走在前面，像自己的儿子一样，把背影留给了父母双亲。车开到小区外。他打开车门，搀扶母亲下车。他和母亲一起，向自己的家走去。路上，他故意放慢脚步，走在了母亲的后面。母亲七十多岁了，腰板还不错，但是，步履已经有点蹒珊，迈着碎步。母亲真的老了。母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓地向家走去。有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见默默地注视着你背影的那个人。那个人，一定是这个世界上深爱着你的人。17.选文以“谁关注你的背影”为标题，有哪些好处?（4分）18.“他”为什么会对父亲的背影“真记不太清了”?（4分）19.揣摩下列语句，回答括号里的问题。（4分）妻子叹了口气，心疼地说：“儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。”（对加着重号词句进行赏析。）20.简析选文结尾段的表达效果。（4分）（四）名著阅读（6分）再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排?”想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。21.从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）（2分）A.疾恶如仇 B.胆小怯懦 C.谨慎细心 D.武艺高强22.有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（4分）示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。①林冲上梁山——②林冲误闯白虎堂——三、写作（50分）23.阅读下面的文字，根据要求写作。（50分）只有走出第一步，才知道自己能走多远。以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇记叙文或议论文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。2024-2025学年九年级上学期11月月考试卷语文参考答案第一部分基础积累与运用（30分）1.（1）峨熏（2）bótǐng（3）“苍”“沧”蜡腊（2）正确答案是：C。2.C3.D4.C（“开”意为“放晴”，而非“开放”，解释错误；）5.D6.B7.D8.B9.A10.浩浩汤汤横无际涯野芳发而幽香佳木秀而繁阴湖中人鸟声俱绝但愿人长久，千里共婵娟酬乐天扬州初逢席上见赠二、阅读·理解（42分）（一）阅读下面的古诗，回答问题。（6分）(1)离与恋人分离无法相聚(2)示例一:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗运用比喻和双关的修辞手法，表达了诗人对所爱之人至死不渝的深情，后又用来形容对事业无限忠诚的奉献精神，这与老师的无私奉献精神相符，所以选用此句赞美老师。示例二:“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句诗托物言志，表达了诗人虽然辞官，但依然关心国家，愿意为国家效力的奉献