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文档简介
内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
ēnhuì
lǎnduò
chóuxiè
kùshǔ
shòuruò
dǎnqiè
fángài
dīngzhǔ
tíngtáilóugé
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。
同学之间互相zūn_______重,就不会产生máodùn_______,在别人获得成绩时,由zhōng_______地祝贺他,这种不dùjì_______的心态,能让自己健康成长。2).读拼音,写词语。
liángshi
chóuxiè
yāyì
zǒuláng
hóngwěi
()(
)()()(
)3).把下列词语补充完整,再选择填空。
太平盛_____
生灵_____炭
_____鸿遍野
应接不_____
民不_____生
_____调有序
(1)我注意地看着,眼睛_________,看清楚了这只,又错过了那只。
(2)人民都希望能在_________中生活。
(3)每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么_________。4).读拼音,写词语。qīngtíngxiōngtángjuànliànfàngsì____________________________fùyōngbǎomǔchǐxiàoxiánjiē____________________________5).形近字组词。
嫌()
距()
僵()
悔()
竟()
谦()
拒()
疆()
诲()
竞()评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.为了我们的成长,老师们呕心沥血,付出了无数心血。B.那些叶四散而开,众星拱月般围着一朵花,别有一番景致。C.相信只要我们同心协力,什么困难都可以克服。D.星期天,我和妈妈一块儿干活,到中午,我又累又渴,真是如饥似渴啊!2).根据以下三则信息依次判断人物,正确的一项是(
)A.林黛玉
关羽
孙悟空B.王熙凤
关羽
唐僧C.王熙凤
张飞
唐僧D.林黛玉
张飞
唐僧3).下列词语中感情色彩相同的一项是(
)A.坚强
诡计多端B.懒惰
举世闻名C.质朴
足智多谋D.聪慧
处心积虑评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
(1)花生做的食品都吃完了。父亲的话深深地印在我的心上。(用关联词合成一句话)
______________________
(2)信赖能创造出美好的境界。(改为反问句)
______________________
(3)成群的喜鹊在天河上搭起了一座桥。(缩句)
______________________
(4)秦王也没占到便宜,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。(改为双重否定句)
_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).想一想,连一连。
享受
颤动的笔尖
躲进
疏格的笼子
钻出
深幽的丛林
啄着
亲近的情谊2).回忆课文内容,把对应的内容连一连。
《白鹭》
童年的乐事
想到做人的道理
《落花生》
亲近的过程
赞美之情
《桂花雨》
外形和情态美
生活感悟
《珍珠鸟》
外表不好看但有用
思念家乡评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)正如俗话所说“一心不能二用”。
(
)他们的心思全部扑到科学上去了,自然对别的事情就显得漫不经心,心不在焉了。
(
)科学家们在生活上粗心,常常被人们误为“怪”,甚至被称为“科学怪人”。
(
)其实,从某种意义上说,这种“怪”,往往是科学家们废寝忘食、通宵达旦钻研科学引起的。2).给下列句子排排序。
()他让一束阳光从窗户上的小孔射
进来。
()于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
()1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
()牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列关于课文的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《自相矛盾》告诉我们做生意要多打广告。(
)
2.《田忌赛马》主要讲述了战国时期,齐国大将田忌和齐威王赛马,由于田忌的马实力不够,最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序,从而赢得比赛的故事。(
)
3.《跳水》一文中,船长的机智、冷静救了孩子,水手们在文中起到了推动情节发展的作用。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).类文阅读-1古诗词三首四时田园杂兴【宋】范成大土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。1.给加点的字选择正确的解释。
土膏(
):A.膏药
B.泥土滋润状
晌(
):A.晌午
B.一天以内的一段时间
2.笋:部首查字法,先查部首_______,再查_______画
3.诗中描写的景物有_________、_________、__________和__________等。
4.本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是______季的景色。这首诗描写的是____季的景色,根据诗中的词语__________可以看出。
5.用自己的话写出后两句诗的意思。
______________________________________
6.你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧
_______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
一本好书如一位良师,一本好书如一位益友。请把你的“良师益友”介绍给大家。先介绍这本书的名字、作者等基本信息,然后重点介绍你推荐这本书的理由。题目自拟,做到条理清晰、分段合理。(请自备作文纸进行习作)评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读文章,完成下列各题。一只蓝鸟和一棵树①一只蓝鸟衔着一粒小小的种子,在蓝天里飞翔。②它忽然听到一个细微的声音在和它说话,那声音好像是从它自己的心里发出来的。它听见那细微的声音说:“你不要吃掉我,好吗?我是一粒小小的树种啊,请把我种在地上吧!”③于是,蓝鸟从天上飞下来,落在一个光秃秃的山丘上。它对那粒种子说:“我把你种在这儿好吗?你看,这里还没有一棵树呢!”④种子很高兴。蓝鸟就用它尖尖的嘴巴把它埋在光秃秃的山丘上了。⑤春天来了。种子发芽了。嫩芽长成一棵小树了。⑥当小树开花的时候,蓝鸟就飞来看望它的小树了。⑦“你还记得我吗?蓝鸟问小树。⑧“我怎么会忘记你呢。”小树很高兴,“是你把我种在这儿的呀!”蓝鸟围着小树飞了一圈又一圈,一面飞一面夸赞它:“你的花开得真美!”⑨小树听了,高兴极了,它的花就开得更艳了、更香了。⑩蓝鸟给小树唱了一支歌:⑪我要赞美你的花朵⑫为你唱支美丽的歌⑬花朵开放就是生命⑭生命给人带来快乐⑮蓝鸟唱完了这支歌,又围着小树飞了一圈,就飞走了。⑯夏天来了。花儿都谢了。满树只剩下绿油油的叶子了。⑰那只蓝鸟又飞来看望它的小树了。⑱这回是小树先说话了,它的声音有些悲哀:“你看,我的花儿都谢了,你还爱我吗?”⑲蓝鸟围着小树飞了一圈又一圈,一面飞一面夸赞它:“你的叶子也很美呀!”小树听了,高兴极了,它用碧绿的叶子拥抱着它的蓝鸟,蓝鸟又给小树唱了一支歌:⑳我要赞美你的绿叶㉑为你唱支美丽的歌㉒叶子碧绿就是生命㉓生命给人带来快乐㉔蓝鸟唱完了这支歌,又围着小树飞了一圈,就飞走了。㉕秋天来了。寒冷的风一阵阵袭来。一片片叶子随风飘零。㉖那只蓝鸟又飞来看望它的小树了。㉗还没等蓝鸟说话,小树就呜呜地哭了,它一面哭一面说:“你看,我连一片叶子都没有了,你还爱我吗?”㉘蓝鸟围着小树飞了一圈又一圈,最后跳上枝头,亲切地对小树说:“难道我只爱你的花、你的叶子吗?我爱着你的生命啊!”㉙那天,迎着寒冷的秋风,蓝鸟又给小树唱了一支歌:㉚我要赞美你的生命㉛为你唱支美丽的歌㉜生命能够战胜严寒㉝还会长出绿叶花朵㉞蓝鸟唱完了这支歌,又围着小树飞了一圈就飞走了。㉟冬天来了,雪花落满了枝头,远远近近白茫茫一片,许多鸟儿都飞到南方去了。㊱小树知道,在这寒冷的冬天,蓝鸟是不会再来了,它说不定也飞往温暖的南方了。但是,就在雪越下越大的时候,那只蓝鸟又飞来看望它的小树了。㊲蓝鸟全身披满了雪花,它瑟瑟地抖着,它落在枝头,嘴里衔着一根枯草;它把枯草架在枝杈上。还没等小树说话,蓝鸟就告诉它说:“我要在你这里筑一个巢,好吗?”㊳小树被深深地感动了,它什么话也说不出来,高兴得哭了起来。㊴从那天开始,无论是晴朗的天气,还是下雪的日子,蓝鸟都飞来飞去,衔回树枝、衔回羽毛,筑它的巢。在寒冷的冬天,小树也能天天听见蓝鸟为它唱歌。㊵蓝鸟没有走,春天也没有走。(作者:金波,选自《读了又读的童话中国卷》人民文学出版社,有删改)1.蓝鸟飞来唱起赞美小树花朵的歌儿季节是(
)A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.这棵树秋天的样子是(
)A.绿油油B.白茫茫C.光秃秃D.香艳艳3.夏天,小树说话的声音有些悲哀的原因是小树身上(
)A.花儿谢了B.长满绿叶C.开了花儿D.绿叶落了4.这个故事主要表现蓝鸟和小树之间的(
)A.相知过程B.成长经历C.相识过程D.情谊深厚5.下面是这个故事的情节发展顺序,“蓝鸟看望长满绿叶的树”这个情节的位置是(
)
①蓝鸟在山丘上种了一棵树。→②蓝鸟看望开花的树。→③蓝鸟看望落叶了的树。→④蓝鸟陪伴孤单的树。A.①—②之间B.②—③之间C.③—④之间D.④之后6.说说对文章最后一个自然段“蓝鸟没有走,春天也没有走。”的理解。
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7.蓝鸟是怎样鼓励树的?请结合文本信息说说。
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8.“小树被深深地感动了,它什么话也说不出来,高兴得哭了起来。”此时,小树心里会想些什么?
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