内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据具体的语境，读拼音，写词语。

（1）小学生参加研学lǚ行，可开阔眼界，增长见识，各方面的能力都得到培养。

（2）我们要做一个言而有信的人，lǚ行自己的诺言。

（3）没有太阳，地球上无法种植liánɡshí，鸟、兽、虫、鱼也无法fánzhí

（4）登上险峻雄奇的军峰山，俯瞰连绵起伏的群山，满目苍翠，令人xīnkuànɡshényí。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，再选一个词造句。

勤勤()()

直()不()

()开()笑

()()不舍

千()万()

成()立()

()天()地

奇()异()

望()欲()

造句：_________________________________2）.【正确书写】请根据拼音和语境填写词语。

书是美味佳肴，让我们jīnjīnyǒuwèi(

)地品尝；书是精彩的舞台剧，让我们对其wúxiànqīdài(

)。读一本书，犹如在与智者对话，让人收获bújìqíshù(

)的智慧；读一本书，犹如漫游在天南海北，让人饱览fēngjǐngmíngshèng(

)、shīqínghuàyì(

)。书中那些zhìpǔ(

)的文字使我们心动，那些zhēnqíngshígǎn(

)更让我们着迷……3）.让字词走进语境。

（1）用桂花油shūlǐ()过的头发很shùnhuá()

（2）这个药的shājūn()能力比较低，就算温度提高到一百二十shè

shì()度，zhìliáo()效果也不理想。

（3）这个dìqū()的liángshi()和桂花产量非常高。4）.看拼音，写词语。

chóuxiè

dīngzhǔ

wǎnxiá

xiāngyīwéimìng

_____________

______________

______________

____________________

fāshì

fèngmìng

yīshang

qīngpéndàyǔ

_____________

______________

______________

____________________5）.比一比，再组词。

免(

)侵(

)妨(

)浇(

)

挽(

)浸(

)访(

)饶(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组加点字意思不同的一项是（

）A．应答

弗能应B．同归于尽

孤帆远影碧空尽C．绝活

绝技D．依山傍水

也傍桑阴学种瓜2）.【戏剧展演】根据画面推测，下边图片讲述的故事出自《红楼梦》的哪一回？（

）A．大观园试才题对额

荣国府归省庆元宵B．滴翠亭杨妃戏彩蝶

埋香冢飞燕泣残红C．撕扇子作千金一笑

因麒麟伏白首双星3）.小语同学在此次活动中遇到了一些困难，请帮他一起完成任务。

(1)小语准备在活动展板上用书法家颜真卿的字体打印活动标题，因为颜真卿的楷书筋肉丰满，浑厚有力，具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。下列作品中颜真卿的作品是（

）A．B．C．D．

(2)小语在准备《珍爱生命·健康成长》讲解稿时，老师告诉他有一个句子中的加点词语使用不恰当，这个句子是（

）A．作为五年级的学生，我们正值豆蔻年华，一定要珍惜时间，好好学习。B．养尊处优，不奋斗，只会让我们变得碌碌无为。为此，我们学校每年都会举办“珍爱生命·健康成长”系列活动，今年已经是第十届了。C．这个活动在全市都很有影响，甚至被报纸、电视报道过几次，真可谓是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。D．为了让大家更好地了解我们这次活动，作为讲解员的我，会尽量在讲解的时候条理清晰，语速适当，并且会根据听众的反映调整讲解的内容。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请仿照例句，写出自己关于时间很慢或时间很快的内心体验。

例：“天宫课堂”马上就要开始了，我坐在电视机前静静等待，一分钟，两分钟，五分钟……怎么还不开始啊！我屏住呼吸期待着航天员的身影。

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.抗战时期，身处敌人后方的广大抗日军民积极开展游击战争，并在战争中不断学习、总结提高，创造了“破袭战”“地雷阵”“地道战”“麻雀战”等各种因地制宜的新战法，使日寇完全陷入了人民战争的汪洋大海。请根据各种战法的不同特点，连一连。

地雷战

小分队多股行动，时聚时散，出其不意地杀伤、迷惑敌人。

麻雀战

破坏敌人的指挥系统、通信设施、交通运输线、作战基地等的作战。

破袭战

利用地形，使用地雷同敌人作战。

伏击战

在敌人搜索房间时，躲在里面的士兵用短刀或短枪袭击敌人。

挑帘战

预先在敌人必经之路附近隐藏兵力兵器，待敌人进入设伏区域，突然攻击。2）.连一连，并回答问题。

《三国演义》

孙悟空

《红楼梦》

关羽

《水浒传》

贾宝玉

《西游记》

林冲

以上四本书籍是我国的

，是世界宝贵的文化遗产。你读过哪本？你最喜欢书里的哪个人物？

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)1.孩子心惊胆战，站在横木上：摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。

(

)2.正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

(

)3.船长喊道：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”

(

)4.刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

(

)5.他木来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”2）.把下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

()相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我文科理科学习成绩都还不错。

()那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

()他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

()我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

()他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

()他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）

1．“诣”的读音是“yì”，还有同音字是“易”和“旨”。(

)

2．“娜”是一个左右结构的字，形近字可以是“哪”。(

)

3．“仓”是一个半包围结构的字，念“cāng”，共4画，可组词为“仓库”。(

)

4．“憎”的部首是“曾”，除部首外还有3画。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗。己亥（

）杂诗九州生气shì（

）风雷，万马齐喑究可āi（

）。我劝天公重抖擞（

），不拘一格降人材。1．这首诗的作者是______代诗人_____________。

2．按顺序在根据拼音写出汉字或给汉字写上拼音。

3．对诗的理解，下列说法错误的一项是（

）A．诗的题目点明了诗歌的写作时间。B．“生气”的意思是活力，生命力，这里指朝气蓬勃的局面。C．前两句用了“风雷”“万马齐喑”这两个夸张修辞，写出了作者期盼打破笼罩九州沉闷、令人窒息的现状实况。D．《示儿》《题临安邸》和这首诗都表达了诗人强烈的爱国情感。4．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”表达了诗人______________的爱国之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.独木桥前，让路而行，二者皆能行；深夜会车，让灯而熄，二者皆安全；亲人团聚，互敬互让，愉悦彼此……“让”不是怯懦。生活中处处有“让”，请以“让”为题，写一写发生在自己身上或你见到的一个“让”的故事。

注意选材，将事情写清楚，把重点部分写具体，运用恰当的方法描写人物，要有真情实感，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。①此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚踩个稀烂！"黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”②宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。1．本文选自我国四大名著之一《_________》，作者是_________。你还知道这部名著的其他故事吗？写几个你知道的故事名字：________________________________

2．这两段文字主要写了放风筝的哪个环节？和我们现在放风筝有何不同？

_____________________________

3．“众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：‘要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！’”这个“他”指的是_________，从中可以看出他__________________的性格特点。

4．作者运用__________________的描写方法，生动地写出宝玉、黛玉等放风筝的情景。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列句子中，加点词使用不恰当的一项是(

)

我度过了一个轻松自在（A）的周末，做完作业后，神气十足（B）地在妈妈面前走来走去，妈妈不动声色（C）地看着我，然后，哭笑不得（D）地把我骂了一顿。2）.俗语是指通俗并广泛流行的固定语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。如课文中的“紧走搭石慢过桥”。俗语不仅通俗易懂，且言简意赅。结合语境，在下面语段的横线上填写恰当的俗语。（填序号）

A．临时抱佛脚

B．船到桥