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文档简介
黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语,注意书写规范、美观。
小白蛇很海力布,就送给他龙王嘴里的宝石作为,并他不要把听到的内容告诉别人,海力布因为,还是把秘密告诉了人们。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,完成练习。
2024年4月29日盂县首届中小学生运动会拉开了帷幕,会场庄严、隆重,伴随着激越的鼓点,各学校代表队陆续进场了。赛场上,队员们个个móquáncāzhǎng(
)跃跃欲试,一副xiōngyǒuchéngzhú(
)的样子,仿佛任何困难都无法阻挡。观众席上,大家qíngbúzìjīn(
)地爆发出一阵阵喝彩与nàhǎn(
)……
这次运动会,让我们看到青少年们绝不是yǎngzūnchǔyōu(
)的温室花朵,他们是在阳光下茁壮成长的祖国栋梁。2).看拼音,在括号里写出对应的汉字。
古典文化,是我们汲取营养的源泉。它能xiánjiē(
)历史和未来,帮助我们不断shěnshì(
)自我,bēnfù(
)新的旅程。读古典名著,不但能认识令人yóuzhōng(
)敬佩的英雄豪杰,而且可以随着跌宕起伏的情节欢笑,落泪。品读书籍,传承文化,愿我们乘风破浪,以昂扬的miànmào(
)迎接zhǎnxīn(
)的未来。3).名句积累与运用。
无论是《慈母情深》中的母亲,还是《父爱之舟》里的父亲,身上都闪烁着勤俭持家的传统美德。正如《尚书》里说的:“_________,克俭于家。”我们也要牢记唐代魏征说过的:“居安思危,_________。”宋朝司马光也曾说过:“由俭入奢易,_________。”到了清代,朱用纯这样表达勤俭节约:“_________,当思来处不易;半丝半缕,_________。”如今社会倡导“光盘行动”,我们要将勤俭的美德传承下去。4).看拼音写字词。(5个知识点)
本册语文书故事情节精彩,人物特点鲜明:诸葛亮巧妙bùzhì(),成功借箭,其shénjīmiàosuàn(
)使周瑜自愧不如;刘伯承拒绝shīxínɡ()麻醉,手术过程中一声不kēnɡ(
),钢铁般的意志力令沃克医生sùránqǐjìnɡ();刷子李有一手绝活,那就是他粉刷墙壁技艺高超,一道道浆xiánjiē(
)得天衣无缝;孙膑为田忌chūmóuhuàcè(
),使他yínɡ(
)得了比赛,其智慧令人钦佩不已。5).给下面加点的汉字标注拼音,写在括号里
涟漪(
)
拧(
)开
镌(
)刻
放肆(
)
污秽(
)
提挈(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).对下列句子的描写方式判断错误的是()A.魏源湖平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(静态描写)B.明月松间照,清泉石上流。(动态描写)C.夜幕降临,小县城的灯火通明,车流如织,与远处璀璨的星空相互辉映。(动静结合)2).下列加点字词的注音不正确的一项是(
)A.播种(zhǒng)
默而知之(zhì)B.凛冽(lǐn)
硕果累累(lěi)C.强逼(qiǎng)
手不释卷(juàn)D.红晕(yùn)
悄无声息(qiǎo)3).下列句子的标点符号使用完全正确的一项是(
)A.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有关。B.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代的名人书画和各种奇珍异宝。C.妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。D.俯瞰清澈的海水,龙虾,燕鱼,海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读下面的句子,想象句中描写的情景,再以“冬天的华蓥山真冷”开头,仿照例句写一句话。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冬天的华蓥山真冷。__________________,__________________,_______________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面古代年龄称谓和其对应的岁数连线。
豆蔻年华
15岁
知天命之年
60岁
及笄之年
13岁
花甲之年
50岁
弱冠之年
30岁
古稀之年
80—90岁
而立之年
40岁
耄耄之年
100岁
不惑之年
20岁
期颐之年
70岁2).把名著与作者和相关的内容用线连起来。
《三国演义》
吴承恩
黛玉葬花
《红楼梦》
施耐庵
智取生辰纲
《水浒传》
曹雪芹
大闹天宫
《西游记》
罗贯中
火烧赤壁评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排好队。
(
)黄道婆认真向崖州人民学习植棉方法和纺织技术。
(
)黄道婆无法忍受虐待,决心冲出牢笼。
(
)黄道婆革新纺织工具,创造出闻名全国的“乌泥泾被”。
(
)老年的时候,黄道婆毅然回到了家乡。
(
)黄道婆无私的向父老乡亲们传授崖州的植棉技术,教人们用新式工具纺纱织布。
(
)她来到了盛产木棉的崖州。2).将下列词语按一定的顺序排列。
1.宋朝
清朝
汉朝
秦朝
唐朝
____________________________
2.中秋
除夕
春节
端午
重阳
____________________________
3.成熟
开花
发芽
结果
长叶
____________________________
4.正文
目录
后记
封面
前言
____________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《忆读书》是冰心写的一篇叙事散文,表达了“读书是我生命中最大的快乐”的感悟。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗鉴赏枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。1.用自己的话说说“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”诗句的意思。
_________________________。
2.诗的前两句写了哪六种景象?“月落”、“_____”、“霜满天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后两句只写了姑苏城外寒山寺,孟薰的钟声传到船上的情景。前两句是诗人_____到的,后两句是诗人_____到的。
3.这首七言绝句中的“愁”字用的妙不可言,说一说这个“愁”字表现了什么,从中你又体会到了作者什么样的感情?
__________________________。
4.本诗作者凭借景物巧妙抒情的技巧,自然地把旅途寂寞的郁结愁思表达出来。我们学过的借景抒情的古诗还有很多,你能写出一句吗?
_________________________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).改革开放以来,我国人们的生活发生了翻天覆地的变化,居住条件从“蜗居”到“广厦”;就医从“自费”到“报销”;通讯工具从“BB机”“大哥大”到今天的“智能手机”……这些变化是以前人们无法想象的。未来的住房、就医、通讯工具、交通工具等还会发生什么变化?请你展开想象写一篇作文。
题目:未来的_____________________________
要求:(1)补全题目。(2)内容具体。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下列短文,完成下题。病人ㅤㅤ①每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书,那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
ㅤㅤ②她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
ㅤㅤ③起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
ㅤㅤ④楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
ㅤㅤ⑤下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
ㅤㅤ⑥电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。”
ㅤㅤ⑦电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。⑧但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”⑨电梯内有的人用异样的目光望着她,有的沉默不语,若有所思,他们在思考什么呢?(1)第一自然段简要勾勒“她”的眼睛___________,“她”手中捧着一本很厚的书,面前的郁金香__________。从这些描写中可以看出“她”是一个__________的人,这样描写的作用是:__________________。
(2)本文在刻画“她”这一典型人物时,共写了哪四件事?请用简洁的语言概括这几件事,并写出共同点。
①_________________
②________________
③___________________
④_________________
共同点:__________________
(3)你认为文中的病人应该是谁?如果你是医生,你能诊断出她身上的病因吗?______________
(4)猜一
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