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文档简介
Non-finiteVerbsinWriting
非谓语动词在写作中的应用Enjoythesongandfindthenon-finiteverbs.InthatmistymorningwhenIsawyoursmilingface在那个薄雾清晨,我看到你微笑的脸庞YouonlylookedatmeandIwasyours只那一眼,你便将我俘虏OnacoldDecembernightIgavemyhearttoyou我在一个寒冷冬夜将心付给你Andbythesummeryouweregone你在夏季离我而去WhenwillIseeyouagain何时能再见你Whenwilltheskystarttorain天空何时停止下雨Whenwillthestarsstarttoshine星辰何时会闪耀WhenwillIknowthatyouaremine我何时才能拥有你Enjoythesongandfindthenon-finiteverbs.InthatmistymorningwhenIsawyoursmilingface.Andbythesummeryouweregone.Whenwilltheskystarttorain?Whenwillthestarsstarttoshine?Teachinggoals:1.Masterhowtousenon-finiteverbstomakesentences.2.Mastertheuseofnon-finiteverbsinwriting.Step1ReviewandFind
Findoutthemistakesofthesentencesandcorrectthem.
1.WeshouldreadEnglishaloudeverymorningspeakEnglishfluently.
2.Walkinthepark,shesawanoldfriend.
3.Deeplymovebythefilm,weallcried.
Exercise1.
1.weshouldreadEnglishaloudeverymorningspeakEnglishfluently,.todo∧to2.Walkinthepark,shesawanoldfriend.
doingWalking3.Deeplymovebythefilm,weallcried.
donemoved非谓语动词目的、将来
主动、正在进行被动、完成
Step1.ReviewandFindtododoingdone__________(catch)thefirsttrain,hegotupearly.___________(stand)atthefootofahighmountain,apersonwillfindhimselfverysmall.______(see)fromthetopofthemountain,Eshancityisverybeautiful.TocatchStandingExercise2.SeenStep2FindandLearnUsenon-finiteverbstocombinethesesentences.
1)Kimi想跟Cindy玩。2)Kimi
叫Angela帮助照看他的羊。_________________________,KimiaskedAngelatohelphimtakecareofhissheep.ToplaywithCindy1)KimiwantedtoplaywithCindy.2)KimiaskedAngelatohelphimtakecareofhissheep.用不定式todo把句子连接起来Usenon-finiteverbstocombinethesesentences.1)Angela看见了一只骆驼。2)Angela立刻摸骆驼。1)Angelasawacamel.2)Angelatoucheditimmediately.用现在分词doing把句子连接起来______________,Angelatoucheditimmediately.SeeingacamelUsenon-finiteverbstocombinethesesentences.天天被他爸爸批评了。天天看上去不开心。
1)Tian
Tianwascriticizedbyhisfather.
Tian
Tianlookedunhappy.用过去分词done把句子连接起来_____________________________,Tian
Tianlookedunhappy.CriticizedbyhisfatherTips:1.将句子分成几个简单句。2.逐个翻译简单句。3.一个句子作为主句,另一个句子中的谓语动词变成非谓语动词放于主句的前面或者后面。Step3LearnandPracticeStep3LearnandPractice
我们学校建于1934年,有悠久的历史。①我们学校建于1934年。②我们学校有悠久的历史。①Ourschoolwasbuiltin1934.②Ourschoolhasalonghistory.Builtin1934,ourschoolhasalonghistory.Step3LearnandPractice
我们学校已经取得了很多成就,让我们感到很自豪。Ourschoolhasmadealotofachievements,making
usfeelproud.句型:____________,主+谓+宾(表目的,时间,原因)主+谓+宾,___________(表伴随,结果)Summarize:Step4FurtherPracticeandPromotion
写作内容:
为了鼓励我们努力学习,上个月学校组织我们参观了一所著名的大学。在敬爱的老师们的带领下,我们早早地出发了。我们走在路上,说着笑着。我们到达这所大学,又开心又激动。欣赏着美丽的校园,我们下定决心好好学习,让我们的梦想得以实现。
写作要求:根据以上内容,用5个句子写一段话。(使用非谓语动词)Step4.LearnandPromotion
1.为了鼓励我们努力学习,上个月学校组织我们参观了一所著名的大学。
Toencourageustoworkhard,ourschoolorganizedustovisitafamousuniversitylastmonth.2.在敬爱的老师们的带领下,我们早早地出发了。
Guidedbyourrespectedteachers,wesetoffearlyinthemorning.3.我们走在路上,说着笑着。
Wewalkedontheroad,talkingandlaughing.4.我们到达这所大学,又开心又激动。
Wearrivedattheuniversity,feelinghappyandexcited.
5.欣赏着美丽的校园,我们下定决心好好学习,让我们的梦想得以实现。
Enjoyingthebeautifulcampus,wedecidedtostudyhardandmakeourdreamscometrue.
Toencourageustoworkhard,ourschoolorganizedustovisitafamousuniversitylastmonth.Luckily,guidedbyourrespectedteachers,wesetoffearlyinthemorning.T
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