译林新版英语七上Unit 7课文解析

译林新版英语七上Unit7课文解析Unit7Bewisewithmoney!一、课文解析1.Getyourmoney’sworth.

钱花的物有所值用法详解：worth作形容词时，译为“值得的”；worth作名词时，译为“价值；意义”常见搭配：beworthdoingsth.

值得做某事Worth+

钱数

值...钱Worthafortune

值大钱Eg:Thebook

isworthreading.

这本书值得阅读。Thecar

isworth

around50thousand.

这辆车大约值5万。注意：money为不可数名词，译为“钱”；作主语时，谓语动词需用单数。Eg:Money

isn’teverything.

钱不是万能的。2.Moneyplaysanimportantroleinourlives.

钱在我们的生活中起着重要的作用。常见搭配：playanimportantrolein(doing)sth.

在（做）某事上起到重要作用Eg:Bridgesoften

playanimportantrolein

warfare.

桥梁常常在战争中发挥重要作用。Listening

playsanimportantrolein

learningEnglish.

听在学英语中起着重要作用。3.Moneybox

存钱罐4.They’reasetofdollsindifferentsizes.

它们是一套不同尺寸的玩偶。用法详解：size为名词，译为“尺寸、大小、数量、规模、范围”等意。常见搭配：thesizeof...

...的尺寸Sizelarge/medium/small

大/中/小号Eg:

Thesizeof

heroomisperfectforasmallfamily.

房间的尺寸非常适合小家庭。Thecityhasgrownin

size

overtheyears.

这座城市多年来规模不断扩大。Iweara

size

8shoes.

我的鞋子尺码是8号。5.Usuallytheycomeoneinsideanother,fromthebiggesttothesmallest.通常它们一个套着一个，从最大的到最小的。用法详解：biggest和smallest为big和small的最高级形式，常常用来进行三者或三者以上之间的比较。Eg:Heisthe

tallest

inhisclass.

他是他们班最高的。6.They’recolourfulandfullofsurprises.

它们五颜六色其充满惊奇。常见搭配：befullof...=befilledwith...

装满了...Eg:Thebag

isfullof

books.=Thebag

isfilledwith

books.

这个包里装买了书。7.Doesyourfamilymakeplansforusingmoney?

你家人制定用钱的计划吗？用法详解：plan作名词时为可数名词，其复数形式为plans；plan还可以作动词。常见搭配：makeaplan

制定计划Plantodosth.

计划做某事Eg:Youshould

makeaplan

beforetravelling.

在旅行之前应该制定计划。Sheis

planningto

visitBeijingnextweek.

她正在计划下周去北京参观。8.Whatdoyouthinkyourfamilyspendsthemostmoneyoneveryday?你觉得你家人每天在什么方面花费的最多？用法详解：Spend(动词)

度过；用；花（钱或时间）；花费常见搭配：人

+spend+

时间

+doingsth.

花时间做某事人

+spend+

钱

+onsth.

花钱买某物知识拓展：Ittakes/tooksb.(宾格)+

时间

+todosth.

花时间做某事人

+pay

钱

forsth.=

物

cost

人(宾格)

钱

花钱买某物Eg:I

spent

twohours

finishing

mywork.=

Ittook

metwohours

tofinish

mywork.我花了两个小时完成我的工作。I

spent

fortyyuan

on

thisbook.=I

paid

fortyyuan

for

thisbook.=Thisbook

cost

mefortyyuan.我花了四十元买这本书。9.Goshopping

去购物10.Don'tworry.

别担心。用法详解：worry为动词，译为“担心”；其形容词形式为worried。常见搭配：worryabout...=beworriedabout...

担心...Eg:Myparents

worryabout

mygrades.=Myparents

areworriedabout

mygrades.我父母担心我的成绩。11.Wheredoestheotherhalfgo?

剩下的一半去哪了？用法详解：half为可数名词，译为“一半；半数”，其复数形式为halves。“halfpast+

基数词”表示“几点半”。Eg:

half

pastnine=thirtypastnine=ninethirty

九点半注意：“halfof+

名词/代词”作主语时，谓语动词由of后的名词或代词决定。Eg:

Halfof

thestudentsinourclassarefromthecountryside.

我们班的学生由一半来自农村。Halfof

hismoneyislost.

他一半的钱丢失了。知识拓展：“数词

+

名词(单/复数)+and+ahalf”=

“数词

+and+ahalf+

名词复数”，表示“几个小时/天/月/年...半”Eg:anhouranda

half

=oneanda

half

hours

一个半小时12.Likewhat?

像什么？用法详解：

like为动词，译为“喜欢”Liketodosth.

“喜欢做某事”，表示偶尔一次喜欢做某事或突然喜欢做某事Likedoingsth.

“喜爱做某事”，表示长时间喜欢做某事，多指兴趣爱好Eg:Successisdoingthingsyou

liketodo

.

成功就是做你喜爱的事情。She

likesreading

book.

她喜爱读书。知识拓展：Like还可作介词，译为“像”，后面接动词时需用动词ing形式。常见搭配：looklike

看起来像Eg:She

lookslike

hermother.

她看起来像她的妈妈。

Like

takingholidays.

像度假。13.Takeholidays.=Haveholidays.

度假。14.Ofcourse.=Sure.=Certainly.

当然。15.It’sagoodideatosaveforarainyday.

未雨绸缪是个好主意。用法详解：句式“It’sagoodideatodosth.”译为“做某事是个好主意。”。常见搭配：saveforarainyday

未雨绸缪知识拓展：idea为可数名词，其复数形式为ideas；在表示“一个主意”时，用“anidea”。、Eg:

It’sagoodideato

haveapicnicinthepark.

在公园里野餐是个好主意。16.Isee.

我明白了。17.Here’sapiechartSimon’sfamilybudget.

这是西蒙家预算的饼状图。常见搭配：piechart

饼状图用法详解：hereis/are...

译为“这是...”。注意：后面名词为单数时，谓语动词用is；名词为复数时，谓语动词用are。Eg:

Hereisa

mapofChina.

这是一张中国地图。Hereare

somegiftsforyou.

这是给你的一些礼物。18.WhatdoesSimon’smummeanbysaying

“tosaveforarainyday”?西蒙妈妈说“未雨绸缪”是什么意思？用法详解：mean为动词，译为“意味着”；其名词形式为meaning，译为“意思”。常见搭配：Meantodosth.

“打算做某事”Meandoingsth.

“意味着...”Themeaningof...

“...的意思”Havemeaningtosb.

对某人有特殊意义Whatdoessth.meantosb.?

某物对某人来说意味着什么？Eg:Family

meansalotto

me.

家人对我来说很重要。Ididn’t

meanto

hurtyourfeelings.

我本不打算伤害你的感情。Nonresistancedoesn’tnecessarily

meandoing

nothing.

不抵抗不一定意味着什么都不去做。What’s

themeaningof

thewords?

这些词是什么意思？Themeetinghas

meaning

tous.

这次会议对我们有特殊意义。知识拓展：bydoingsth.

译为“通过做某事”Eg:ShelearnsEnglish

bywatching

Englishmovies.

她通过看英语电影学英语。19.Itisimportanttosavemoney.

省钱很重要。用法详解：句式“Itis+

形容词

(+for/ofsb.)+todosth.

”译为“(对某人来说)做某事是...”注意：当形容词为人品格的形容词时用of，其它形容词用forEg:It’skind

ofyouto

helpme.

你帮我太善良了。It’simportant

forusto

learnEnglish.

对我们来说学英语很重要。20.Myparentstrytomanageourmoneywell.

我的父母试着管理好我们的钱。用法详解：try即可作动词也可作名词，译为“尝试；试着”。常见搭配：trytodosth.

尝试做某事Tryone’sbesttodosth.

尽全力做某事Try...on

试穿Haveatry

试一试Eg:She

triedtofinish

herhomeworkinanhour.

她试着一小时内完成作业。21.Butmyparentsalwayshaveenoughmoney.

但是我父母一直有足够多的钱。用法详解：enough为形容词，译为“足够的、充足的”enough作形容词修饰名词时通常放在名词前，enough作副词修饰形容词/副词/

动词时，放在所修饰词之后Eg:Ihave

enoughmoney

tolive.

我有足够多的的钱生活。

Hewalks

fastenough.

他走得足够快。22.WhenIhavemoney,Iusuallyaskmymumtohelpmeputsomeinthebank.当我有钱时，我通常要求我妈妈帮我放一些在银行里。用法详解：ask为动词，译为“问；要求”。常见搭配：askfor...

索要...Asksb.(not)todosth.

要求某人（不）做某事Eg:Please

askforhelp

whenyouareindanger.

当你处于危险中时请寻求帮助。Mymum

askedmetofinish

myhomeworkbeforedinner.

我妈妈要求我晚饭前完成作业。23.Doweneedanyotherthings?

我们还需要其它东西吗？用法详解：anyother后面即可接可数名词单数也可接复数。当用于表示同一范围内的比较时，后面通常接可数名词；当表示不同范围的比较，或者用于肯定句中并表示对象为复数名词时，后面可以跟复数名词。Eg:Heistallerthan

anyother

boy.

他比任何一个男孩都高。Heistallerthan

anyother

girls.

他比任何一个女孩都高。24.Danielwantstolearnaboutdifferentkindsofmoneyinhistory.

丹尼尔想了解历史上不同种类的钱。用法详解：

kind(名词)

种类

(形容词)

善良的

常见搭配：

allkindsof

各种各样的；

akindof

一种；differentkindsof

不同种类的；

kindof

有点（后加形容词）Eg:

Tigersare

akindof

cat.

老虎是一种猫科动物。Thepandais

kindofcute.

这只熊猫有点可爱。Heisa

kind

boy.

他是一个善良的男孩。Helikes

differentkindsof

music.

他喜欢不同种类的音乐。25.Igiveyounineshells.

我给你九个贝壳。用法详解：give为动词，译为“给；送”，后面常常接双宾语；即“givesb.sth.=givesth.tosb.”的结构，译为“送给某人某物”。注意：若sth.为人称代词时，只能用givesth.tostb.的结构。Eg:I

give

younineshells.=I

give

nineshellstoyou.

我给你九个贝壳。Please

giveitto

me.

请把它给我。常见搭配：givein

屈服、让步Giveaway

赠送Giveup(doing)sth.

放弃（做）某事Giveback

归还Giveout

发出、散发26.That’sadeal!

一言为定！/

就这样说定了！27.Hereyouare.

给你。28.Howmuchisthisbagofrice?

这袋大米多少钱？用法详解：Howmuch在此处译为“多少钱”，常常用来询问物体的价格。常见句式为“

Howmuch+is/are+

名词”，其同义句为“What’sthepriceof...?”Eg:

Howmuch

aretheseshoes?=

What’sthepriceof

theseshoes?

这些鞋多少钱？how

much后跟不可数名词，“多少”用来询问数量Eg:

Howmuch

waterdoyoudrinkeveryday?

每天你喝多少水？howmany

后跟可数名词复数“多少”用来询问数量Eg:

Howmany

peoplearethereinyourfamily?

你家有多少口人？知识拓展：price为不可数名词，译为“价格”常见搭配：What’sthepriceof…?=Howmuch

+

be动词

+

主语？

“...多少钱”thepriceof…

“...的价格”注意：作主语时，谓语动词常用单数。Eg:

What’sthepriceof

thesebooks?

这些书多少钱？

Thepriceof

thesebooksis100yuan.

这些书100

元。知识拓展：rice为不可数名词，在表示量化时用“数词

+

量词

+of+

不可数名词”结构。Eg:

onecupof

coffee

一杯咖啡Twobottlesof

water

两瓶水29.Icanbuyacomputeronline.

我可以在网上买一台电脑。用法详解：buy为动词，译为“买”，其反义词为sell。常见搭配：buysb.sth.=buysth.forsb.

为某人买某物Eg:Myfather

bought

somebooksforme.=Myfather

bought

mesomebooks.

我爸爸给我买了一些书。30.Seekindsofmoneyfromdifferenttimes,suchasshells,coinsandnotes.

看不同时期钱的种类，例如贝壳、硬币和纸币。用法详解：time为不可数名词时，译为“时间”；time为可数名词时，译为“次数、时期”。常见搭配：whattime

什么时候It'stimetodosth.

到了做某事的时候Threetimes

三次Howmanytimes

多少次Differenttimes

不同时期Ontime

按时Intime

及时Eg:

Whattime

isit?=What’sthetime?

几点了？Philosophyin

differenttimes

hasdifferent