2024年高考历史主观题高分攻略二原因类主观题含解析

（二）缘由类主观题答题技巧总结在主观题设问中常常会涉及到缘由，缘由类问题是高考中的一大类，几乎每年都有涉及，问答词主要有基本缘由、主要缘由，大部分是干脆问“缘由”。而且有些年份涉及的特殊多，因此要引起留意。对于这类题应当如何作答，现总结方法技巧如下：首先总结一下一般性规律，即全部主观题目都需遵循的方法技巧。时间定位。依据材料或设问，找到相应的时间段，通过时间段来确定其所处的历史阶段。时间切入，四平八稳。即抓住设问，切入历史时代，围绕中心，从主观、客观、全方位、多角度找相关的详细史实。依据要求，规范作答。即段落化、要点化、序号化。下面对缘由类题目所独有的答题技巧进行总结，并举例说明。（一）做缘由类题目首先弄清晰什么是缘由：造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。理解清晰概念做起题来才能有的放矢。下面须要做的就是详细问题详细分析了。许多题目只要遵循一般规律就可以解决了，现举例如下：2024年全国1卷第41题阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一表21950~1980年部分国家钢产量改变表（单位：万吨）年份中国美国苏联日本1950618785273348419552851061745279411965122311926910241161975239010582141341023119803712100801480011141——摘编自《1949~1984中国工业的发展统计资料》材料二20世纪80年头以来，我国钢产量快速增长，1983年达到4002万吨，1986年达到5205万吨，至2002年达到18224.89万吨，钢产量已连续7年保持世界第一。2002年全行业完成固定资产投资比2001年增长39.30%，2002年重点大中型钢铁企业科技活动经费筹集总额比2001年增长33.82%。钢材品种结构接着改善，国民经济发展须要的特殊品种和高附加值品种大幅增加。——摘编自《中国统计年鉴》等（1）依据材料一并结合所学学问，分别说明四个国家钢产量的总体发展趋势及基本缘由。（15分）步骤一：依据材料供应的“1950~1980年部分国家钢产量改变表”等信息，联系所学学问进行时空定位“新中国经济建设”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题7分一般四点，一点2分，两点4分，三点6分，四点7分，尽管别扭但这是高考常用的一种给分方式。为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①结合第一问和所学学问得出“美国产量长期稳步增长，到70年头中后期出现下降现象。”的缘由是“国家实行大力干预经济政策促进经济发展，受滞胀影响。”②结合第一问和所学学问得出“日本50年头中期到60年头末产量增长迅猛，70年头放缓。”的缘由是“实行引进技术等方式促进经济高速发展，70年头在经济滞胀冲击下，经济发展减速。”③结合第一问和所学学问得出“苏联稳步增长，70年头中后期放缓。”的缘由是“国家优先发展重工业，后经济发展渐渐停滞。”④结合第一问和所学学问得出“中国：快速增长。”的缘由是“重视发展重工业。”依据材料二并结合所学学问，简析改革开放以来中国钢铁业发展的主要缘由。（10分）步骤一：依据材料供应的“20世纪80年头以来......2002年重点大中型钢铁企业”等信息，联系所学学问进行时空定位“新中国经济建设以及改革开放”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题10分一般五点，每点2分。为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“20世纪80年头以来”并结合所学学问得出“经济体制改革推动，现代企业制度逐步建立。”和“”对外开放、引进外资；”②依据“我国钢产量快速增长，1983年达到4002万吨，1986年达到5205万吨......”并结合所学学问得出“现代化建设加快，需求增大；”③依据“2002年全行业完成固定资产投资比2001年增长39.30%，”得出“投资大幅增加。”④依据“2002年重点大中型钢铁企业科技活动经费筹集总额比2001年增长33.82%。钢材品种结构接着改善，国民经济发展须要的特殊品种和高附加值品种大幅增加。”并结合所学学问得出“科技水平提高；”2024年全国2卷第41题阅读材料，完成下列要求。材料一清康熙时解除海禁，在广东、福建、浙江、江苏设立四处海关，管理对外贸易。海关设置后即制定税则，不分进出口，往来贸易统一征税，包括正税和杂税，税率总计10%左右。乾隆时期对浙海关税率提高两倍，试图“寓禁于征”，但效果不显著，之后实行粤海关一口通商。——摘编自韦庆远、叶显恩主编《清代全史》等材料二1843年，《五口通商章程及海关税则》规定，进出口货物按值百抽五交纳关税，依据这个税则，一些主要进口货物的税率较原来粤海关实征的税率大幅降低，出口税率一般也比过去降低。此后，列强利用协定关税权，一再压低中国进口税率，使其长期低于出口税率。——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等依据材料一、二并结合所学学问，概括清代海关税率的改变，并简析其缘由。（15分）步骤一：依据材料供应的“清康熙时解除海禁......1843年，《五口通商章程及海关税则》规定”等信息，联系所学学问进行时空定位“清末关税主权等”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题9分可能3点，每点3分；也可能4点，一点3分，两点5分，三点7分，四点9分，尽管别扭但这是高考常用的一种给分方式；当然也有可能个别例外的要求5点。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“之后实行粤海关一口通商。”“1843年”等信息得出清代中前期限制中外贸易，鸦片斗争后国门被打开；②依据“《五口通商章程及海关税则》”并结合鸦片斗争的影响得出协定关税，海关主权丢失；③依据“列强利用协定关税权，一再压低中国进口税率，使其长期低于出口税率”结合所学得出列强向中国倾销商品。2024年全国3卷第44题【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料甲午战后，以康有为为代表的维新派主见开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为“民智未开”，开议院为时过早。1898年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：设制度局，负责“审定全规，重立典法”，“撰叙仪制官制诸规则”，甚至“酌定宪法”；制度局议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行；制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制同等，俾易商榷，每日值内，同共探讨”，最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到保守势力的反对，最终未能实现。——摘编自《戊戌变法档案史料》等依据材料并结合所学学问，简析康有为从主见设议院转向开制度局的缘由。（6分）步骤一：依据材料供应的“甲午战后，以康有为为代表的维新派主见开议院......1898年，康有为在《应诏统筹全局折》”等信息，联系所学学问进行时空定位“1898年戊戌变法”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题6分可能2点，每点3分；也可能3点，一点2分；甚至四点。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“康有为认为“民智未开”，开议院为时过早。”结合所学可得出“自身相识的转变。”②依据“制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制同等，俾易商榷，每日值内，同共探讨”，最终由皇帝裁决。”可得出“争取光绪皇帝的支持；”③依据“开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到保守势力的反对，最终未能实现。”得出“削减变法的阻力。”2024年全国3卷第45题【历史选修3：20世纪的斗争与和平】材料苏德斗争爆发后，盟国起先就开拓其次战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前状况下，大举登陆必遭“血腥还击”，而小规模攻击“只能导致惨败”，拒绝了苏联的提议。1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战安排，但在起先时间上作出了重大保留。同年8月，在与斯大林的会谈中，丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比方为鳄鱼，主见应当首先打击它“松软的下腹部”，强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区绽开军事行动的重要性，而其次战场的开拓只能推迟。在1943年底召开的德黑兰会议上，经过激烈的斗争，英国不得不同意开拓其次战场的详细安排。1944年6月，盟军最终实施了在诺曼底登陆的“霸王安排”。——摘编自王绳祖主编《国际关系史》（1）依据材料并结合所学学问，简析英国拖延其次战场开拓的缘由。（8分）步骤一：依据材料供应的“苏德斗争爆发后，盟国起先就开拓其次战场问题进行协商......在1943年底召开的德黑兰会议上”等信息，联系所学学问进行时空定位“二战其次战场的开拓”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题8分一般4点，每点2分。为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“大举登陆必遭“血腥还击”，而小规模攻击“只能导致惨败”，拒绝了苏联的提议。”结合所学可得出“初期军事力气不足；集中力气爱护英国平安；”②依据“强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区绽开军事行动的重要性，而其次战场的开拓只能推迟。”可得出“抢占英国传统势力范围优先；”③依据“1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战安排，但在起先时间上作出了重大保留。”得出“将本国利益置于盟国整体利益之上。”（二）对于人物类的一些题目在总结缘由时，留意其个人因素的影响。现举例如下：（2024年全国3卷）46．历史——选修4：中外历史人物评说（15分）材料：郭子仪（697~781），华州郑县人（今属陕西），“长六尺余，体貌秀杰”，通过武举考试成为将领。唐玄宗天宝十四载（755），安禄山反，朝廷军队溃败，玄宗奔蜀。郭子仪从朔方节度使任上率兵勤王。经过多年征战，平定叛乱。后回纥受人唆使，举兵威逼长安，郭子仪已年近七十，率数十亲兵赴回纥军中劝阻。回纥首领深受感动，与郭子仪饮酒结盟而退军。郭子仪“临下宽厚，每降城下邑，所至之处，必得士心”，其麾下数十人成长为文武大臣。经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，郭子仪身系天下安危近二十年，子孙与皇室通婚。“时方握强兵，或方临戎敌，诏命征之，未尝不即日应召，故谗谤不能行”。后代史家赞扬他为“大雅君子，社稷纯臣”，认为“自秦、汉以还，勋力之盛，无与伦比”。——据《旧唐书》等（2）依据材料，简析郭子仪取得功绩的缘由。（9分）步骤一：依据材料供应的“郭子仪（697~781），......唐玄宗天宝十四载（755），安禄山反，”等信息，联系所学学问进行时空定位“唐朝的安史之乱”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题9分可能3点，每点3分；也可能4点，一点3分，两点5分，三点7分，四点9分，尽管别扭但这是高考常用的一种给分方式；当然也有可能个别例外的要求5点。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“唐玄宗天宝十四载（755），安禄山反，朝廷军队溃败，玄宗奔蜀。郭子仪从朔方节度使任上率兵勤王。经过多年征战，平定叛乱。”结合所学可得出“身逢时势，勇于担当；”②依据“经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，郭子仪身系天下安危近二十年，”得出“忠于朝廷；”。③依据““时方握强兵，或方临戎敌，诏命征之，未尝不即日应召，故谗谤不能行”。”可得出“富有政治才智。”④本题9分假如只答三点略显单薄也不符合我们应当有备用点的原则，但题目中又很难总结出更多的要点，这时我们就要留意从人物自身进行分析：比如人物的品行、实力等。再次我们又可以总结得出郭子仪取得功绩的缘由还有其个人因素“身强体健，擅长领兵，英勇善战；”（2024年全国2卷）47.【历史选修4：中外历史人物评说】材料司马相如（前179~前118）字长卿，蜀郡成都人，少好读书，因仰慕蔺相如而自名。汉景帝时入皇宫为郎，后辞官，游于梁王封国，作《子虚赋》颂梁国之盛而含讽谏之意。汉武帝即位后，因得读《子虚赋》而喜之，召相如入京，侍于左右。相如曾奉命安抚西南，使“邛、筰、冉駹、斯榆之君皆请为内臣”。司马相如在《上林赋》中述天子音乐活动场景：“千人唱，万人和，山陵为之振动，川谷为之荡波。”歌颂了国家的强盛和天子的威历，宣扬了大一统中心王朝无可比拟的气魄和声威。他的散体大赋叙事夸张，铺陈物象，句式整齐，文辞华丽，气概磅礴。时人赞曰：“长卿赋不似从人间来，其神化所至邪。”——据《史记》等依据材料并结合所学学问，说明司马相如取得文学成就的缘由。（6分）步骤一：依据材料供应的“司马相如（前179~前118）......汉武帝即位后”等信息，联系所学学问进行时空定位“汉朝早期”，理解材料解决问题。步骤二：依据所给分值确定所需答的要点数量，本题6分可能2点，每点3分；也可能3点，一点2分；甚至四点。面对这种状况，就高不就低，即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分，多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点，以防个别点答得不精确或不贴合题意。步骤三：基本框架已经确定，下面就要结合材料组织答案了：①依据“司马相如在《上林赋》中述天子音乐活动场景：“千人唱，万人和，山陵为之振动，川谷为之荡波。”歌颂了国家的强盛和天子的威历，宣扬了大一统中心王朝无可比拟的气魄和声威。”结合所学可得出“作品适应时代的须要；”②依据“他的散体大赋叙事夸张，铺陈物象，句式整齐，文辞华丽，气概磅礴。时人赞曰：“长卿赋不似从人间来，其神化所至邪。””可得出“文学形式和内容创新；。”③本题6分假如只答两点略显单薄也不符合我们应当有备用点的原则，但题目中又很难总结出更多的要点，这时我们就要留意从人物自身进行分析：比如人物的品行、实力等。再次我们又可以总结得出司马相如取得文学成就的缘由还有其个人因素“个人的努力和天赋。”（三）对于有些题目在设问时已经给出了我们答题的思路，我们要留意利用。现举例如下：（2024年天津卷）13.阅读材料，回答问题。材料一目前，我国实行经济开放政策，争取利用国际上的资金和先进技术，来帮助我们发展经济。这一政策已起先有些效果。但是，从发达国家取得资金和先进技术不是简单的事情……必需在自食其力的基础上争取外援，主要依靠自己的艰苦奋斗。——邓小平《我国经济建设的历史阅历》（1982年）依据材料一，结合中国社会主义经济建设的历程，指出邓小平主见对外开放的缘由。（3分）步骤一：依据材料供应的“目前，我国实行经济开放政策，.....1982年”等信息，联系