《大学生安全教育》课件 项目六 文化安全

大学生安全教育项目六

文化安全一、国家文化主权安全国家文化主权是以文化为主体的权力，是国家整体主权的一部分，属于国家最高权力的一部分。是以文化为主体的权力，文化主权是国家整体主权的一部分。文化主权包括四个部分的基本内容：创造发明权、所有权、优先享受权、阐释权。文化主权具有至高性、尊严性、自主性、继承性、发展性。项目六

文化安全

任务一

文化安全概述一、国家文化主权安全中国是一个统一的多民族国家，不但不同民族拥有不同的文化和习俗，而且每个地域也有自己的文化，如齐鲁文化、巴蜀文化、西藏文化、西域文化等等。这些文化单元共存、融合、发展，共同构成了中华文化。阶级的、阶层的、民族的、地域的文化虽各有自己的尊严、价值，但它必须在国家的概念下统一结合起来，共同努力和促进中华民族、中华文化繁荣和发展。在至高的国家主权面前，任何阶级、阶层、民族、地域的文化都应该服从于国家利益、国家安全和国家战略。保护民族传统文化虽不能解决文化主权的全部问题，但它毕竟有助于保护文化资源、恪守文化价值观、增强文化和谐力，更好地为文明的赓续、国家的统一、民族的团结、边疆的巩固和文化的安全服务。项目六

文化安全

任务一

文化安全概述二、语言文字安全语言文字安全是文化安全最基本的内容。自从人类有了语言，创造了文字之后，语言安全和文字安全对于一个民族和国家来说就有了十分重要的意义。语言文字是在一个民族、一个国家历史演进过程中逐渐形成的符号系统，它既是一切文化和文明的载体，也是文化和文明中最基本、最稳定、最持久的构成部分。相对于经济文化、政治文化、价值观念、意识形态来说，语言文字是一个国家更为持久和稳定的标志和符号。在历史发展过程中，文化的许多方面都可能被不断更新和改变，甚至被完全抛弃和重新选择，但是语言文字却是难以完全更新和改变的，是难以完全抛弃和重新选择的。项目六

文化安全

任务一

文化安全概述三、文化价值观安全文化价值观直接影响着人们的生活方式。生活方式是文化的集中体现，是个人内在价值观念的社会性外化，也是社会外在风俗习惯的个体性活化。一个国家与另一个国家在文化上的不同，其中一个表现形式就是生活方式的不同。中华文化价值观经过历史的积累和沉淀，能够净化人的心灵、提升人们的思想境界和坚定人的信念。项目六

文化安全

任务一

文化安全概述四、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化安全实践证明，我国在政治制度和治理体系上具有明显的综合优势。其中，通过“弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起”，就是突出优势之一。“仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同”是对中华优秀传统文化的精神高度总结和概括。从今天人类面临的生态危机、道德危机、能源不可持续危机和人类异化危机等方面来看，中国传统农耕文化中的“仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同”等价值观使得人类与自然及人类自身和谐发展，从而使人类具有了和谐与可持续的未来。项目六

文化安全

任务一

文化安全概述四、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化安全革命文化是中国共产党领导中国人民在伟大斗争中构建的文化，它以马克思主义为指导，以“革命”为精神内核和价值取向，继承中华优秀传统文化，借鉴世界优秀文明成果，是具有鲜明中国特色的先进文化。社会主义先进文化以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，紧紧围绕实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会的要求。项目六

文化安全

任务一

文化安全概述一、文化安全是国家安全的重要保障文化安全是确保国家和民族独立和尊严的重要精神支撑，在一个国家的发展过程中能有效消除和化解潜在的文化风险，抗击外来文化冲击，确保国家文化主权不被威胁。面对外部意识形态渗透、消极文化侵蚀、文化自信和向心力缺失等威胁，文化安全成为国家安全的重要保障。文化安全能够稳定国家的生存基础，文化安全能够提高人民的国家安全感，文化安全是保存文化多样性的必由之路。项目六

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任务二

文化安全的重要性二、文化安全是建设社会主义文化强国的重要基础文化兴，国运兴；文化强，民族强。中国共产党一贯高度重视文化建设，结合时代变化和实践发展，与时俱进地提出文化纲领、文化目标、文化政策，引领文化建设不断取得新成就。党的十八大以来，党中央把文化建设提升到一个新的历史高度，把坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的制度确立为中国特色社会主义制度体系的一项根本制度，把坚持社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。“十三五”时期文化建设取得的重大成就，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定了坚实基础，为推进社会主义文化强国建设提供了强大底气。项目六

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任务二

文化安全的重要性三、文化安全是巩固民族认同和政治认同的保障民族认同也是民族认同意识，即民族认同性，是“同一民族的人感觉到大家是同属于一个人们共同体的自己人的这种心理”。政治认同，即公民认同，是人民对国家政治体制的认同,是国家政治体制合法性和政府治理有效性的根基所在。当今世界，文化安全是国际博弈的重要领域，通过文化理念上的潜移默化而改变人们的意识形态和价值观，进而分化瓦解一个国家的民族认同和政治认同，挑战国家体制和政府治理的合法性，最终导致国家垮台的事例屡见不鲜。如何确保文化安全，为中国的国家政治稳定和经济持续发展奠定牢固的政治认同基础，是确保国家总体安全的当务之急。项目六

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任务二

文化安全的重要性三、文化安全是巩固民族认同和政治认同的保障民族认同也是民族认同意识，即民族认同性，是“同一民族的人感觉到大家是同属于一个人们共同体的自己人的这种心理”。政治认同，即公民认同，是人民对国家政治体制的认同,是国家政治体制合法性和政府治理有效性的根基所在。当今世界，文化安全是国际博弈的重要领域，通过文化理念上的潜移默化而改变人们的意识形态和价值观，进而分化瓦解一个国家的民族认同和政治认同，挑战国家体制和政府治理的合法性，最终导致国家垮台的事例屡见不鲜。如何确保文化安全，为中国的国家政治稳定和经济持续发展奠定牢固的政治认同基础，是确保国家总体安全的当务之急。项目六

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任务三

文化安全面临的威胁与挑战一、西方文化和意识形态的侵蚀国际敌对势力利用现代文化传媒进行广泛传播，借助书刊、电视、大学讲坛等传统渗透手段，抢占舆论高地。互联网也成为敌对势力对我国进行思想渗透的重要工具，利用电子邮件、电子论坛、网络聊天室等一切网络传播途径，宣传西方生活，美化西方社会，吹捧西方制度，抨击我国政治、经济社会政策，歪曲和攻击我国人权状况，诋毁我国形象。“冷战”结束后，国际敌对势力对我国进行意识形态渗透的重心转向“以宗教自由为基石”的人权方面。近年来，国际敌对势力一直把宗教作为对中国进行意识形态渗透的重要工具，通过在我国境内非法建立和发展宗教组织、活动据点等，尤其是在广大青少年中间大肆传播，企图改造并同化中华民族的道德观念、精神信仰乃至文化根基，以此来破坏中国的主流意识形态。项目六

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任务三

文化安全面临的威胁与挑战二、社会主义核心价值观安全面临缺失社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。我国经济社会处在转型时期，因而维护社会主义核心价值观安全的工作难度加大。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，转型过程中社会阶层出现分化，社会矛盾开始凸显，思想领域杂音噪声有所增加，各种错误观点时有出现。提前消费、过度消费、借贷消费等习惯和观念，对我国文化冲击极大，出现了消极娱乐文化、享乐文化和消费文化。项目六

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文化安全面临的威胁与挑战三、传统文化安全被恶搞歪曲西方一些国家为了达到遏制中国崛起的目的，使用“西化、分化”中国的手段，致使中国传统文化安全面临结构困境，面临西方国际秩序的“围城”。一方面，借助各类信息传播渠道，对西方社会各方面进行夸大美化，持续抹黑社会主义，对改革发展过程中存在的社会矛盾问题刻意放大。另一方面，加大对反华势力和活跃分子的扶持和培养，拉拢对社会持有偏见的“意见领袖”“网络公知”，并利用这些群体散播美化西方、丑化中国社会的言论。最直接的表现就是一些人在意识形态领域出现了混乱，在现实生活中病态的“自黑”“辱国”行为不时公然上演。项目六

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任务三

文化安全面临的威胁与挑战四、文化民粹主义和不良网络文化随着移动互联网的普及，文化民粹主义和不良网络文化相互叠加、繁衍和传播，加之网络上色情、暴力、迷信和邪教信息时有出现，网上负面事件或负面信息的放大和失真信息的失序传播，这些都成为威胁文化安全的“新公害”，对青少年和大学生的教育、生活以及价值观念等造成越来越多的负面影响，弱化了青少年和大学生的民族意识，导致违法犯罪行为增多和传统伦理道德的丧失。项目六

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任务三

文化安全面临的威胁与挑战一、坚持马克思主义，弘扬社会主义核心价值观对于当代中国而言，维护国家文化安全和意识形态安全的首要任务，就是坚持和巩固马克思主义在思想文化领域的指导地位。马克思主义作为党和国家的指导思想，是中国近代以来的历史选择，也是中国人民在艰辛探索中的自觉选择。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。项目六

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任务四维护文化安全的方法与途径二、加强文化认同和政治认同教育增加政治认同教育，就是让民众从党和国家、民族和人民利益的高度，以及中国共产党的政治地位、政治立场、政治价值发自内心地认同。政治认同最基本的是对中国特色社会主义的认同。坚持和发展中国特色社会主义是新思想的核心要义。中国特色社会主义包含道路、理论、制度、文化不可或缺的内容，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。项目六

文化安全

任务四维护文化安全的方法与途径三、筑牢文化教育根本，推进文化创新体系国家文化安全要得到更深层次的、长远的保障，必须注重文化教育,在整个教育体制中突出中国文化的教育与传承。中国文化源远流长，博大精深。要通过教育充分挖掘中国文化中的治国理念、人伦价值、道德规范以及与其他民族和国家交往的原则、内容与形式。更重要的是，强调文化教育的目的是发展，绝不是复古。项目六

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任务四维护文化安全的方法与途径四、构筑维护文化安全防线积极推动建立国际文化新秩序，倡导文化的多元和平等，开展文明对话，积极抵御不良文化影响，牢牢把握正确的舆论导向，构筑维护文化安全防线。在影响和决定国家文化安全的众多变量中，国际文化秩序也是具有根本性的因素之一。建立国际文化新秩序，各种文明应彼此尊重，在竞争中取长补短，在求同存异中共同发展，其核心理念是平等、互助、和谐。项目六

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任务四维护文化安全的方法与途径项目小结通过本项目的学习，可以初步