2019年湖南省高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年湖南省醴陵市第一中学高考生物简单题专项训练（含解析）

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下

列问题。

（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是,在细胞核中合成的含氮

有机物是叶绿体中含氮的光合色素是。

（2）农作物吸收氮元素的主要形式有钱态氮（NH.）和硝态氮（NO）o已知作物甲对

同一种营养液（以硝酸钱为唯一氮源）中NH,和N0的吸收具有偏好性（NH,和N0,同时

存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求

简要写出实验思路、预期结果和结论。

【答案】

（1）.蛋白质（2）.核酸（3）.叶绿素（4）.实验思路：配

制营养液（以硝酸钱为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液

中NH,和NO,剩余量。

预期结果和结论：若营养液中NQ剩余量小于剩余量，则说明作物甲偏好吸收

m；若营养液中NH.•剩余量小于剩余量，则说明作物甲偏好吸收NHi

【分析】

组成细胞内的化合物主要分为有机物和无机物，无机物有水和无机盐；有机物有蛋白质、

糖类、脂质和核酸。蛋白质的组成元素中一定含有C、H、0、N,糖类的组成元素有C、

H、0,脂质的组成元素为C、H、0或C、H、O、N、P,核酸的组成元素是C、H、O、

N、P。

【详解】（1）核糖体是蛋白质的合成场所，故在植物的核糖体上合成的含氮有机物是

蛋白质。细胞核内可以进行DNA复制和转录，复制的产物是DNA,转录的产物是RNA,

其组成元素均为C、H、0、N、P,故细胞核内合成的含氮化合物是核酸即DNA、RNA。

叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素两大类，前者含有N,后者不含N。

（2）要验证作物甲对NH+和N0‘吸收具有偏好性，可以把甲放在以硝酸镂为唯一氮源

的培养液中进行培养，通过测定培养前后镀态氮和硝态氮的含量变化即可以得出结论。

实验思路：把作物甲放入以硝酸镂为唯一氮源的培养液中培养一段时间，测定比较培养

前后NH，和NO,的浓度。

预期结果和结论：若营养液中剩余量小于NH“剩余量，则说明作物甲偏好吸收

NQ；若营养液中NHj剩余量小于N6剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH"

第2题：请将有关系的二者连线

①甲状腺激素a林德病

②胰岛素b血糖增加

③生长激素c呆小病

④胰高血糖素d血糖降低

第3题：油菜是我国重要的油料作物，培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一

代会出现杂种优势（产量等性状优于双亲），但这种优势无法在自交后代中保持，杂种

优势的利用可显著提高油菜籽的产量。

（1）油菜具有两性花，去雄是杂交的关键步骤，但人工去雄耗时费力，在生产上不具

备可操作性。我国学者发现了油菜雄性不育突变株（雄蕊异常，肉眼可辨），利用该突

变株进行的杂交实验如下：

杂交一杂交二

P雄性不育株X品系1P雄性不育株X品系3

Fi育性正常月均为雄性不育X品系3

F23育性正常：1雄性不肓1盲性正常：口雄性不育

!:X品系3•

：，（连续多次）［

「1官修正常：1雄性不育：

①由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状受对等位基因控制。在杂交

二中，雄性不育为性性状。

②杂交一与杂交二的F,表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3

个基因(A,、A：、A.)决定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为AA、AA、AA。

根据杂交一、二的结果，判断A,、A,、A,之间的显隐性关系是o

(2)利用上述基因间的关系，可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子(YR),

供农业生产使用，主要过程如下：

①经过图中虚线框内的杂交后，可将品系3的优良性状与性状整合在同一植

株上，该植株所结种子的基因型及比例为。

②将上述种子种成母本行，将基因型为的品系种成父本行，用于制备YF。

③为制备YF,,油菜刚开花时应拔除母本行中具有某一育性性状的植株。否则，得到的

种子给农户种植后，会导致油菜籽减产，其原因是。

(3)上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时(散粉前)完成，供操作的

时间短，还有因辨别失误而漏拔的可能。有人设想：“利用某一直观的相对性状在油菜

开花前推断植株的育性”，请用控制该性状的等位基因(E、e)及其与A基因在染色体

上的位置关系展示这一设想。

【答案】

(1).—(2).显(3).A.>A=>A,.(4).雄性不育(5).AA：

A,A，=1:1(6).A,A,⑺.AA自交会出现1/4AA2雄性不育，而导致减产⑻.将E

基因移入A.基因所在的染色体，使其紧密连锁，则表现E基因性状个体为不育，未表现

E基因性状个体为可育

【分析】

杂交一R育性正常和雄性不育出现性状分离比为3:1,说明控制雄性不育和育性正常是

一对相对性状，由一对等位基因控制，育性正常为显性，雄性不育为隐性。杂交二，亲

本雄性不育与品系3杂交，后代全为雄性不育，说明雄性不育为显性，品系3的性状为

隐性。F雄性不育与品系3杂交，后代育性正常：雄性不育比例为1:1,属于测交实验。

【详解】(1)①通过分析可知，育性正常与雄性不育性状受一对等位基因控制；杂交

二，雄性不育为显性性状。

②品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为AA、AA、AA,通过分析可知，杂交一

A,为显性基因，A为隐性，杂交二人为显性，A,为隐性，由此推断A.、A,、A.之间的显隐

性关系是：A>A>A-

（2）①通过杂交二，可将品系3AA的优良性状与雄性不育株A,A。杂交，得到AA,再

与AA杂交，得到AA：A,A.=l:lo

②将AA种植成母本行，将基因型为AA,的品系1种成父本行，制备YF1即A.A,»

③由于AAXAA杂交后代有AA和AA两种基因型的可育油菜种子，A,A,自交后代皆可育，

但是AA自交会出现1/4AA：雄性不育，而导致减产。

（3）将E基因移入A：基因所在的染色体，使其紧密连锁，则表现E基因性状个体为不

育，未表现E基因性状个体为可育，这样成功去除AA,只留下AA,。

【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运

用所学知识综合分析问题的能力。

第4题：抗体的结构如图所示，它有两条H链和两条L链。同一物种C区氨基酸序列

恒定，不同抗体的结合抗原的V区氨基酸序列有差异。

\\I;

L链一一L链■V区

C区

H链-一H链

（1）抗体结构中的氨基酸总数目为a,则该抗体肽键数目为。

（2）取免疫后小鼠的B淋巴细胞与小鼠融合，经筛选得到杂交瘤细胞。将

得到的杂交瘤细胞进行克隆化培养和检测以获得具有特点的杂

交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行体内培养或放入培养箱进行体外培养，

从细胞培养液中提取出单克隆抗体。

（3）由于鼠源性抗体会使人产生免疫反应，导致该抗体失效，科学家制备了嵌合性单

克隆抗体，初步解决了这一问题。推测嵌合性抗体应由鼠源性抗体的__________区和人

抗体的__________区组合而成。

（4）为进一步获得更符合治疗要求的单克隆抗体，科研人员对抗体结构进行精细研究,

找到既不影响抗体空间结构又降低免疫反应的序列，通过基因工程技术对抗

体结构进行人源化改造。这种人源单克隆抗体属于工程的产物。

【答案】

（1）.a-4（2）.骨髓瘤细胞（3）.抗体（4）.能无限增殖

并产生专一（特定）抗体（5）.CQ.（恒温）（6）.V（7）.C（8）.

氨基酸（9）.蛋白质

试题分析：本题考查动物细胞工程、蛋白质工程，考查对单克隆抗体制备流程的理解和

识记。解答此题，可根据B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的来源、抗体的结构理解嵌合性抗体

的组成。

（1）抗体包含4条肽链，肽键数目为p,氨基酸数目为a,根据蛋白质分子中肽键数=

氨基酸数一肽链数，二者的关系式为p=a-4（或“a=p+4”）。

（2）将得到的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，获得既能无限增殖又产生专一

（特定）抗体的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞的体外培养需要适宜温度、pH的培养液，可放

入C。（恒温）培养箱进行。

（3）取免疫后小鼠的B淋巴细胞与棒短小服硬鼠毛骨髓瘤细胞融合，生产单克隆抗体；识别抗原

图B

的关键部位是V区，不应改变，嵌合性抗体应由鼠源性抗体的V区和人抗体的C区组合

而成，以减少免疫排斥反应.

身

黄

朱红眼

眼

白

白眼

宝

红敏黄妊身

深红眼

威超红宝石眼

朱红眼

深红眼

短硬毛

图«AIR

第5题:I（09杭州市质检）（12分）果蝇是非常好的

遗传实验材料，!请结合相关知识分析回答：

（1）图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙某染色体上的部分基因（注：果蝇甲和果蝇乙是亲子

代关系）。请据图回答：

①图A中的朱红眼基因与深红眼基因

是关系。

②与图A相比，图B发生了。

③图A染色体上所示基因所控制的性状不一定能在甲果蝇身体中全部观察到，可能的原因

是：

A、；B、3

（2）果蝇的圆眼（A）对棒眼（a）为显性，基因位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）

为显性，基因位于常染色体上。一只雄蝇基因型为BbX'Y,某精原细胞减数分裂后产生了一

个BB-bX”的精子，同时产生的另三个精子的基因型应为。

（3）遗传学上将染色体上某一段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色

体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常

叫缺失杂合子。缺失杂台予的生活力降低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。

现有一红眼果蝇X"Y与一白眼雌果蝇X"X”杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用二种方

法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

方法一：。

方法二：。

【答案】

答案：

（1）①非等位基因

②染色体结构的变异（倒位、染色体片段颠倒）

③A、当出现杂合子时，隐性基因不能表达

B、基因的表达与环境因素有关

(2)bX\Y、Y

（3）方法一：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构。若染色体

正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失引起的。

第6题：（14分）人类的囊性纤维病属于常染色体隐性遗传病，大多数的患者是由于CFTR

基因缺陷引起的。其病因图解如图16,请据图分析后回答：

CFTR基因CFTR蛋白结构异常患者支气管内黏液清除困难

---“一一一■一一.

缺失3个碱基导致功能异常黏液增多细常繁殖，肺部感染

图16

（1）从变异的种类上看，CFTR蛋白结构异常的根本原因是；

从基因对性状的控制方式上看，CFTR基因是通过直接控制生

物的性状。除此之外，基因控制生物性状的另一种方式是基因通过控

制进而控制生物性状o

（2）CFTR蛋白结构的异常，影响了肺部细胞的钠离子和氯离子的跨膜这输，这种跨膜运输

方式属于，

（3）图17是囊性纤维病（基因为A、a）和血友病（基因为H、h）的家系图，请据图回答:

一号家庭二号家庭

（D囊性纤维病女患者

目血友病男患者

?

图17

①与小结婚，生育一个男孩两病兼患的几率为（用分数表示）。

②请写出一号家庭关于囊性纤维病的遗传图解（4分）

【答案】

（1）基因突变控制蛋白质的结构酶的合成来控制代谢过程

（2）主动运输

(3)@1/24(每空2分)

②（4分）

亲代（若：也给分）I*A.X正就"......2分（未咨表现型我亲代冬扣°5分，其余情况不蛉分）

子代（答也蛉分）

2分（未答表现3!扣I分,其余情况不蛤分）

第7题：如右图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA,C、E

都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答:

C

7

（1）真核生物体内的A物质有一种，B物质在

生物体内约有_______种。

（2）合成C、D的A物质的不同点表现在碱基组成上不

同的是：组成C物质没有，组成D物质没

有

(3)能使C呈现.色。

(4)C存在的主要场所是________,D主要存在于_______,合成E的主要场所是

(5)C与E相比特有的元素是。

【答案】

(1)820

(2)TU(3)甲基绿绿色

第8题：在微生物中有一些营养缺陷型，它们在一些营养物质的合成能力上出现缺陷。

因此必须在基本培养基中添加相应的有机营养成分才能正常培养这些菌株。现有一种产氨短

杆菌，体内合成腺口票吟(或腺甘酸)的途径如下(A、B、C、D为相应的酶)：

葡萄箫----->5-硝酸核箫•~一硝酸核辅焦硝陂

A

腕甘酸・巴晚珀酸腺汗除工肌仔酸」硝酸核精胺

现用紫外线照射产氨短杆菌后发现，有一些菌体必须在添加腺喋吟后才能生长。请问:

(1)腺喋吟对这种营养缺陷型的产氨短杆菌来说是。

(2)如果想用这种细菌生产肌甘酸，则应使细菌体内的酶不能合成。

(3)如果用基本培养基来培养这种营养缺陷型细菌，能不能形成菌落？。

(4)要鉴别这种营养缺陷型细菌。

A.配制含腺喋吟的基本培养基装于A培养皿中，配制装于B培养皿中，

B.接入菌种于适宜条件下培养，则发现。

C.再在B中添加后，B中有菌落形成。

D.说明这是营养缺陷型菌株，而含腺喋吟的培养基为培养基（类型）。

【答案】

生长因子

C酶

不能

基本培养基不含腺喋吟

A中有菌落形成B中午菌落形成

腺喋吟

选择培养基

40、渗透

温度漏斗液面刻度变化

略

高于、等于、低于

第9题：（09驻马店市二检）（6分）下图一为某细胞模式图的一部分，图二a〜h为细

胞器或细胞的某一结构。图二中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题（括号中填序号

或字母，横线上填文字）：

M-图二

(1)a〜h中与细胞间识别有关的细胞结构的骨架是。

(2)a—h中具有单层膜的细胞器是(填字母).

(3)若图一是效应B细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a〜h中数目一定较多的细

胞器是[]。

(4)12结构上的⑥称为。

(5)如果图一细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现

象,原因是。

【答案】

答案：

(1)磷脂双分子层

(2)b、f(少1个不给分)

(3)f高尔基体

(4)信使RNA

第10题：下列关于生物体内化合物的正确叙述是

A.蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变

B.RNA与DNA分子均由四种核甘酸组成，前者不能储存遗传信息

C.ATP、脱氧核甘酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、P

D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

【答案】

第11题：鹅类的性别决定为ZW型，鹅的羽毛为斑点还是单色由基因B、b决定。请问

答下列相关问题：

(1)雄鹅体内会发生的细胞分裂包括(填写字母)。

(2)调查发现，鹅群体中羽毛为斑点的数量并不多，而且几乎都为雌鹅。这些雌鹅所

生的雄鹅中又大都为单色羽毛。推断控制鹅羽毛斑点与单色的基因位于染色

体上，单色对斑点为性。

(3)经调查，某斑点雌鹅的父本和母本的羽毛颜色均为单色，其父本的亲代中，雄性

个体不携带斑点基因；母本的亲代中，雌雄个体均不携带斑点基因；请绘出包括该斑点

雌鹅在内的向上推共三代的遗传系谱图。

(4)群体中单色羽毛个体的基因型有种，一只斑点雌鹅的母本的基因型为

【答案】

⑴.a、b、c、do、e(2).Z⑶.显(4).

n草色羽卿

@取色明蜡

员点羽器

(5).3(6).Z，W或ZW

【分析】

a图含有同源染色体，着丝点已分裂，应为有丝分裂后期，b图同源染色体排列在赤道

板两侧，为减数第一次分裂中期，C图所有染色体的着丝点均排列在赤道板中央，含有

同源染色体，为有丝分裂中期，d图着丝点已分裂，细胞中不含同源染色体，为减二后

期，e为四分体时期。

根据性状的遗传在子代的雌雄之间是否有差异判断基因是否位于性染色体上。

【详解】(1)鹅类的性别决定为ZW型，雄鹅的生殖器官内既可以进行有丝分裂，又可

以进行减数分裂，根据分析内容可知，上图细胞既有有丝分裂的，又有减数分裂的图像,

在雄鹅体内都可以发生。所以雄鹅体内会发生的细胞分裂包括a、b、c、d、e。

(2)由题意可知，雄鹅的性染色体组成为ZZ,雌鹅的性染色体组成为ZW,鹅群体中羽

毛为斑点的数量并不多，而且几乎都为雌鹅，说明性状的遗传与性别相关联，因此控制

该相对性状的基因位于Z染色体上;羽毛为斑点的雌鹅所生的雄鹅中又大都为单色羽毛,

说明亲本雌鹅的Z染色体上含有的控制斑点羽毛的基因为隐性基因，控制单色羽毛基因

的为显性基因，单色为显性性状。

(3)结合(2)的分析，某斑点雌鹅基因型为ZW,其父本和母本的羽毛颜色均为单色,

基因型分别为ZZ和Z*其父本的亲代中，雄性个体不携带斑点基因，说明基因型为

ZZ,因此该斑点雌鹅的Z来自其父本的亲代中的雌性个体，该雌性个体的基因型为ZW,

在上述个体中，凡是含有B基因的均表现单色，否则为斑点色，据此可画出遗传系谱图

如下：

诊

2依色羽婚

)羊色羽雄

^

斑点羽雌

5

(4)该群体中单色羽毛的个体基因型有3种，即ZZ、Z2和ZW,一只斑点雌鹅的基因

型为ZW其中的W来自母本，，母本的Z染色体上基因无法判断，因此该斑点雌鹅母

本的基因型为ZW或ZW。

第12题：荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。

叶面积(最大面总叶绿素含量气孔相对开放度净光合速率

发育情况

片积的％)(rng/g-fw)(%)(HmolCO2/m2-s)

A新叶展开前19一—-2.8

B新叶展开中871.1551.6

新叶展开完

C1002.9812.7

成

D新叶已成熟10011.11005.8

注："一"表示未测数据。

（I）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；

②，导致。

（2）将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累

:D的叶肉细胞中，ATP含量将。

（3）与A相比，D合成生长素的能力;与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数

量明显增多的结构是。

（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的

形态、结构和功能差异显著，其根本原因是。

【答案】

（1）气孔开放度相对低二氧化碳供应不足（2）酒精增多

（3）低基粒（类囊体）（4）细胞分裂基因的选择性表达

（1）影响光合速率的因素有外因（光照强度、温度、二氧化碳浓度等）和内因（叶绿素的

含量、酶等），结合表格中的信息，B组叶绿素含量为l.lmg/g-fw,叶绿素含量低，气孔开

放程度为55%,开放程度比较低，二氧化碳吸收量比较少，导致光合效率较低。

（2）A叶片净光合速率为28mg/g-fw,即光合速率小于呼吸速率，且由于是密闭的容器，

导致容器内氧气越来越少而进行无氧呼吸，产生酒精。D叶片中，光合速率大于呼吸速率，

且由于是密闭的容器，导致容器内二氧化碳越来越少，暗反应减弱，而光反应不变，导致

ATP增多。

（3）相比成熟叶片，幼嫩的叶是合成生长素的主要部分之一；叶绿素分布在叶绿体中基粒

的类囊体薄膜上，从表格中可推知，由于总叶绿素含量增长，因此D的叶肉细胞的叶绿体

中，基粒明显增多。

第13题：小鼠有20对染色体，若用H一胸腺喀咤脱氧核昔酸标记小鼠精原细胞的染

色体DNA分子，再在不含有标记的培养液中连续分裂2代，下列判断错误的是

A.第一次分裂中期，含有出的DNA单链有80条

B.在形成的第1代子细胞中，所有染色体均含有H

C.第二次分裂后期，含有H的染色体有40条

D.在形成的第2代子细胞中，所有染色体均含有H

【答案】

D

【分析】

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板(DNA

的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧

核甘酸)；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。

【详解】第一次分裂的中期，细胞内DNA单链有80条被H标记，A正确；在形成的第1

代子细胞中，所有染色体的一条链被H标记，B正确；第二次分裂的后期，细胞内有40

条染色体被H标记，C正确；在形成的第2代子细胞中，有一半染色体的一条链被H标

记，有一半染色体没有被H标记，D错误。故选D。

第14题：【选修3-现代生物科技专题】

利用生物工程技术，可从转基因奶山羊乳汁中分离获得人凝血因子IV,用于血友病的

治疗.请回答下列问题：

(1)根据凝血因子IV基因上游和下游的碱基序列，可用技术获取并扩增基

因.构建该基因表达载体时，所用到的工具酶是，该基因表达载体

中，凝血因子IV基因的上游和下游分别是.

(2)将目的基因表达载体导入奶山羊受精卵的常用方法是,受体细胞选用

受精卵的优点是细胞大易操作、营养物质含量高和.

(3)在体外胚胎培养时，应选用囊胚的进行DNA分析，用于选择雌性胚

胎.此期的胚胎也适于胚胎分割移植，此技术的优点是.

(4)人凝血因子IV是一种胞外酶，该蛋白的加工是在等细胞器上进行

的.人凝血因子IV只在乳腺细胞合成的原因是.

【答案】

(1)PCR限制性内切酶和DNA连接酶启动子和终止子

(2)显微注射法细胞全能性高

(3)滋养层细胞充分发挥雌性动物的生殖潜力(快速大量繁殖)

(4)内质网、高尔基体基因的选择性表达

【考点】基因工程的原理及技术；胚胎移植.

【分析】1、启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合

酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质.

终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端.

2、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽

链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基

体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡分泌到细胞外.

3、在做胚胎性别鉴定时，需要取囊胚的滋养层细胞做DNA分析，进行性别鉴定.

【解答】解：（1）可以根据基因编码序列两端的部分碱基序列设计引物，用PCR技术

进行体外大量扩增获得目的基因.构建该基因表达载体时，需要限制酶内切酶切割目的

基因和运载体，再用DNA连接酶链接，形成表达载体.启动子是一段有特殊结构的DNA

片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA,

最终获得所需的蛋白质.终止子也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端.

（2）受体细胞是动物细胞，常用显微注射法将目的基因导入受体细胞中.由于受精卵

细胞大易操作、营养物质含量高、细胞全能性高，因此常被作为受体细胞选用.

（3）在做胚胎性别鉴定时，需要取囊胚的滋养层细胞做DNA分析，进行性别鉴定.此

期的胚胎也适于胚胎分割移植，胚胎分割技术具有充分发挥雌性动物的生殖潜力（快速

大量繁殖）的优点.

第15题：下图为某红绿色盲家族系谱图，相关基因用X、X，表示。人的MN血型基因位

于常染色体上，基因型有3种：LU（M型）、L'L'（N型）、L”L（MN型）。已知IT、

1-3为M型，1-2、1-4为N型。下列叙述正确的是

1ibrO□O正常男女

,-------n患病男女

II■6O-r4_]

1234

ino

A.II-3的基因型可能为Ll'X'X"

B.II-4的血型可能为M型或MN型

C.11-2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2

D.HIT携带的X可能来自于1-3

【答案】

AC

【分析】

红绿色盲为伴X染色体隐性遗传，Y染色体不含有其等位基因；男性的色盲基因来自于

母亲，只能遗传给女儿，而女性的色盲基因既可以来自于母亲，也可以来自于父亲，既

能遗传给女儿，也能遗传给儿子。在MN血型系统中，M型、N型和MN型的基因型

依次为L'L'，、口口和UL、。在此基础上结合题意并依据图示呈现的亲子代的表现型推知

相应个体的基因型，进而判断各选项的正确与否。

【详解】仅研究红绿色盲，依题意和图示分析可知：H-1的基因型为X，、Y,由此推知：

I-1和I-2的基因型分别是X'Y和X»XsII-2和H-3的基因型及其比例为X»X»：XV

=1：1。仅研究MN血型，I-1和1-2的基因型分别是L'LM和L'L',因此H-1、11-2

和II-3的基因型均为综上分析，II-3的基因型为LML'X'X，或L'LNX，X',II-2是

红绿色盲携带者的概率是1/2,A、C正确；I-3和I-4的基因型分别是UU和L'L",

因此H-4的基因型为L*L',表现型为MN型，B错误；1-1和H-4的基因型均为X»Y,

因此III-1携带的Xb来自于H-3,11-3携带的X,来自于1-2,即山-1携带的X”可能来自

于1-2,D错误。

【点睛】遗传系谱图试题的解题技巧

（1）遗传系谱图的解题思路

①寻求两个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。

②找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。

③学会双向探究：逆向反推（从子代的分离比着手）；顺向直推（已知表现型为隐性性状，

可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系）。

⑵对于系谱图中遗传病概率的计算。若不知道遗传方式，则首先要以系谱图中“各家庭

成员的亲子代的表现型”的为切入点，判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲

的基因型，最后求出子代的表现型及比例。若已知遗传方式，则需结合系谱图写出双亲

的基因型，最后求出子代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分

解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合,

从而获得答案。

第16题：在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生

变化，如图甲I所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞

争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性,

如图甲n、in所示。图乙表示发生竞争性抑制和非竞争性抑制时，底物浓度与起始反应速率

的变化曲线图。请据图回答下列问题：

in：北先争件"mumj仲用阳

国T

反

应

速

率

底物浓度

田两

(1)当底物与酶活性位点具有互补的结构时，酶才能与底物结合，这说明酶的催化作用具

有。

(2)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，故能抑制细菌合成细胞壁的相关酶的

活性，其原因是。

(3)据图乙分析，随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小的是抑制剂，原因

是o

(4)唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与起始反应速率的变化如图丙。若将温度提高

5℃,请在图丙中绘出相应变化曲线。

【答案】

第17题：据《山东商报》报道，7月9日，淄博一产妇因“捂月子”中署身亡。严重

的中暑又称“热射病”，是指因高温引起的人体体温调节功能失调，从而引发神经器官

受损，死亡率很高。请结合所学内环境稳态调节的相关知识，回答下列体温调节的相关

问题。

(1)夏季，高温刺激皮肤和粘膜处的,通过神经传输，引起皮肤

一和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过

程的中枢位于。

(2)机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放,继

而促进,以维持体内的水盐平衡。

(3)夏季空调房温度过低会使人易患感胃，当人感胃发烧时，体温维持在39c高温，

此时机体的产热—(填“大于”、“等于”或“小于”)散热，在感冒发烧的过程中，

即使身处温暖环境，仍可能觉得寒冷，这种感觉的产生部位是。

(4)热射病的病理生理机制十分复杂，涉及多脏器、多系统的相互作用。目前研究较

多的机制之一是“直接热损伤”。发生热射病时，一方面过高的体温可以使细胞中

进而导致细胞代谢的紊乱；另一方面高温会损害细胞膜，使其通透

性(填“高”或“降低”)，最终导致细胞凋亡或坏死。

【答案】

(1).温度感受器(或温觉感受器)(2).毛细血管舒张(3).下

丘脑(4).抗利尿激素(或ADH)(5).肾小管、集合管重吸收水

分(6).等于(7).大脑皮层(8).酶的活性降低或丧

失(9).增高

试题分析：本题考查动物生命活动的调节，考查对水平衡、体温平衡调节途径的理解与

识记。解答此题，应区分体温调节中枢和冷热感觉产生部位的不同。

(1)夏季，高温刺激皮肤和粘膜处的温度感受器(或温觉感受器)，通过神经调节，

引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强。体温调节中枢位于下丘脑。

(2)机体大量出汗导致失水较多时，垂体释放抗利尿激素(或ADH)增多，继而促进肾

小管、集合管重吸收水分。

(3)当人体温维持在39c高温时，机体的产热等于散热。感觉的产生部位是大脑皮层。

(4)过高的体温可以使细胞中酶的活性降低或丧失，进而导致细胞代谢的紊乱；高温

还会损害细胞膜，使其控制物质进出细胞的能力减弱，通透性增大，最终导致细胞凋亡

或坏死。

第18题：实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过

程如图1,结果如表1.

抽血则定

绵羊细胞R

转a\主射抽血则窄

绵羊细胞R脾脏细胞*抗体含重

分离出

10天后

*绵羊细胞R

去除胞

作用后分离出承射

抽血

脾脏细胞转入

抗体含套

C组2

图1实蛤一流程示意图

(1)实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的处理.

(2)从图1可知，绵羊细胞R在本实验中作为,每次注射的绵羊细胞R应取

自同一个体，理由是.

(3)从表1可知，转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后，产生的抗体多于A组,

据图1分析其原因是能分裂分化为浆细胞，去除T细胞作

用(有利于、不利于)体液免疫过程的完成.

(4)实验一的结果说明.

实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不

含抗体M和G的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定

小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2.

-•-注射含抗体M的血清

*注射不含抗体M和G的血清

♦注射含抗体G的血清

1IIII

45678

免疫后天数

图2实始二期定的脾脏单位区域内淋巴细胞数量的结果图

(5)由图2可知，注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起作用.

(6)实验二的结果说明.

(7)科学家推断，小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能.若

想验证该假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为(填选项前

的符号).

a.不带特殊病原体的小鼠

b.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠

c.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠

d.绵羊细胞R和抗体G

e.实验组小鼠免疫应答水平高于对照组

f.实验组小鼠免疫应答水平低于对照组.

【答案】

(1)对照

(2)抗原排除个体差异造成的抗原差异干扰

(3)记忆细胞有利于

(4)脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制作用

(5)抑制

(6)不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同

(7)c、d、e

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.

【分析】分析实验一：A组是第一次注射抗原后，发生免疫反应产生的抗体的量；B组

是将免疫小鼠的脾脏细胞转移入另一只小鼠，再次注射抗原后，产生的抗体的量；C组

是将免疫小鼠的脾脏细胞的T细胞作用去除后移入另一只小鼠，再次注射抗原后，产生

的抗体的量.

分析实验二：实验二中，注射不含抗体M和G的血清的一组为对照组，与对照组相比,

给小鼠注射抗体G的一组，单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较少，而给小鼠注射抗

体M的一组，单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较多，这说明不同种类的抗体对某

一种抗原的免疫应答作用不同.

【解答】解：(1)实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的对照处理.

(2)从图1可知，在本实验中绵羊细胞R作为抗原，为了排除排除个体差异造成的抗

原差异干扰，每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体.转入脾脏细胞的C组小鼠中含

有记忆细胞，再次注射绵羊细胞R后，记忆细胞能快速分裂分化为浆细胞，产生大量的

抗体，所以C组产生的抗体多于A组.去除T细胞作用有利于体液免疫过程的完成.

(4)实验一中：B组细胞没有去除T细胞作用，而C组去除了T细胞作用，结果C组

产生的抗体明显多于B组，这说明脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制

作用.

（5）实验二中，注射不含抗体M和G的血清的一组为对照组，由图2可知，与对照组

相比，给小鼠注射抗体G的一组单位区域中的产生的淋巴细胞数量明显较少，说明抗体

G对绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用，这对防止机体免疫功能过强具有重要意

义.

（6）实验二中，与对照组相比，给小鼠注射抗体G的一组，单位区域中产生的淋巴细

胞数量明显较少，而给小鼠注射抗体M的一组，单位区域中产生的淋巴细胞数量明显

较多，这说明不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同.

（7）该实验的目的是要验证小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常

功能.可选用使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠和绵羊细胞R、抗体G

作为实验材料，结果实验组小鼠免疫应答水平高于对照组.

第19题：燕麦颖片颜色的遗传受不同对染色体上的两对等位基因控制，其中基因B控

制黑色素的形成，基因Y控制黄色素的形成，但黑色会掩盖黄色。基因b、y均不控制

色素合成，而表现为白颖（假设每株植物产生的后代数量一样）为研究燕麦颖色的遗传，

用黄颖和黑颖的纯合子燕麦为亲本进行了如下杂交实验。请分析并回答下列问题

P黄默X送修j

Fs条读

；（包交）

F2源海黄颖白颍

2415920

（1）根据E表现型比例判断，燕麦颖色的遗传遵循遗传定律。

（2）图中亲本中黄颖和黑颖基因型分别为;若对F,进行测交，其

后代的表现型及比例为o

（3）图中F,的黑颖植株中，共有种基因型。其中部分个体无论自交多少代,

其后代表现型仍然全为黑颖，这样的个体在F的黑颖燕麦中的比例为；还有

部分个体自交后代中会出现不同颜色。若将F,中的黄颖植株与白颖植株杂交，所得后代

中白颖植株的比例为o

（4）为鉴定一黑颖植株的基因型，将该植株与白颖植株杂交得R,F,自交得F.,请回答

下列问题：

①根据F的表现型及其比例，就可确定的黑颖植株基因型为哪三种？

②根据F的表现型及其比例，尚不能确定的