第三章 相互作用-力【单元测试·题型卷】（原卷版）VIP

学而优教有方高一物理必修一第三章相互作用——力：题型专练高一物理必修一第三章相互作用——力：题型专练题型一：对重力、弹力、摩擦力基本概念的考查1.(对力概念的理解•单选)下列关于力的说法中，正确的是（）A．力只能产生在相互接触的物体之间B．有受力物体，就必有施力物体C．施力物体施力在先，受力物体受力在后D．力是一个物体就能产生的，而并不需要其他物体的存在2.(对重心概念的理解•单选)关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．把物体挖空后就没有重心了B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过物体的重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变，与地面的高度也不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变3.(对重力和弹力的理解•单选)下列关于重力和弹力，下列说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上B．物体静止时受到的重力比下落时要小C．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生了形变而产生的D．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生了形变而产生的4.(对对摩擦力和弹力的产生条件的考察•单选)下列说法正确的是（

）A．放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力B．两个相互接触的物体间产生了弹力，就一定会有摩擦力C．弹力的方向总是跟接触面垂直D．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的5.(对对摩擦力的考察•单选)如图所示，寒风萧瑟的冬天已经来临，手握一杯热腾腾的奶茶是一件很温暖的举动，下列说法正确的是（）A．奶茶杯对手的摩擦力竖直向上B．此时的摩擦力为静摩擦力C．当我们增大手握杯子的力，摩擦力增大D．当杯中的奶茶越来越少时，摩擦力不变6.(对对摩擦力的考察•单选)下列关于摩擦力的理解正确的是（）A.有摩擦力的地方一定有弹力B.摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势C.摩擦力与该处弹力的方向可能相互垂直D.摩擦力的大小与该处弹力大小成正比7.(对三种性质力的综合考察•单选)关于重力、弹力和摩擦力，下列说法正确的是（

）A.形状规则的物体，其重心一定在几何中心处B.质量小的物体受到的重力小，其做自由落体运动时的加速度也小C.滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反D.若两个物体在接触面间有摩擦力，则两个物体间一定有弹力题型二：对弹力的有无和方向的考查8.(弹力有无和方向的判断•单选)如图所示，下列4种情境中的小球或杆均处于静止状态，则关于它们受到的弹力的示意图正确的是（）A．B．C． D．8.(弹力的产生和方向•单选)关于弹力，下列说法正确的是（）A.轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合B.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是由于电灯发生微小形变而产生的C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向D.形变大的物体产生的弹力一定比性变小的物体产生的弹力大9.(弹力的大小计算•单选)如图所示，两只同样的弹簧秤每只自重0.1N，下面的挂钩重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上0.2N的砝码，则甲、乙弹簧秤的读数分别为（）A．0.2N，0.3N B．0.3N，0.2N C．0.3N，0.3N D．0.4N，0.3N10.(弹力的方向•单选)如图所示，四种情境中物体A均处于静止状态，它与外界的接触面（点）均光滑，其中物体A所受弹力示意图正确的是（）A.O为A球的球心，C为A球的重心B.两球完全相同且接触，O为A球的球心C.O为A球的球心，墙壁竖直D.O为半球形的球心，A为一根均匀直棒题型三：对胡克定律的考查11.(对劲度系数的理解•单选)关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是（）A.因胡克定律可写成k＝，由此可知弹力越大，劲度系数越大B.在弹性限度内，弹簧拉长一些后，劲度系数变小C.在弹性限度内，无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变D.劲度系数大的弹簧产生的弹力一定大11.(对胡克定律的简单应用•单选)如图所示，轻弹簧的劲度系数为k，小球的质量为m，平衡时小球在A位置．今用力F将小球向下压缩x至新的平衡位置B，则此时弹簧的弹力大小为（）

A．kx B．mg＋kx C．F D．mg－kx12..(对胡克定律的简单应用•单选)一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为l1，改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸均在弹性限度内，该弹簧的原长为（）A． B．C． D．13.(对胡克定律的图像问题•单选)一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系如图所示，根据图像判断，下列结论正确的是（）A.弹簧的原长为20cmB.弹簧的劲度系数为2N/mC.弹簧的劲度系数为20N/mD.弹簧压缩0.05m时，弹力的大小为10N13.(弹簧的串联问题•单选)如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧1，竖直地固定在桌面上，上面压一质量为m的物体，弹簧1上、下端分别与物体和桌面相连；另一劲度系数为的轻质弹簧2竖直固定在物体的上表面。要想使物体在静止时，物体下面弹簧1的弹力大小减为原来的，则应将弹簧2的上端A竖直向上缓慢移动的距离可能是（已知两根弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度为g）（）

A. B. C. D.14.(关于弹簧的多解问题•单选)如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧形变量为2cm。已知A、B两物体的重力分别为3N和5N。则细线的拉力及B对地面的压力大小分别是（）A.1N和7NB.5N和7NC.5N和3ND．7N和7N15.(弹簧的组合问题)一根大弹簧内套一根小弹簧如图乙所示，大弹簧比小弹簧长0.2m，如图甲所示，它们的下端平齐并固定，另一端自由，当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的关系如图丙所示。试求这两根弹簧的劲度系数k1和k2。

题型四：对摩擦力基本概念的考察15.(对静摩擦力的理解•多选)关于静摩擦力，下列说法正确的是（）A．静摩擦力一定是阻力B．受静摩擦力作用的物体可以是运动的C．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用D．在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度15.(摩擦力的方向•单选)下列关于摩擦力的论述错误的是（）A．运动的物体也可以受静摩擦力B．接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直C．两物体接触处的弹力增大时，接触面间的摩擦力大小可能不变D．运动的物体受到的摩擦力的方向一定与其运动方向相同或者相反16.(摩擦力的理解•单选)一运动员做了一个罕见的一字马动作而爆红网络。如图所示，她在走廊里用双腿撑墙，使自己静止于两墙之间（全身离地有一定高度）。下列说法正确的是（）A．运动员对墙壁的压力是墙壁发生形变产生的B．墙壁对运动员的摩擦力方向沿墙面向下C．墙壁越粗糙，则墙壁对运动员的摩擦力越大D．运动员对墙壁的压力增大，其所受摩擦力不变17.(摩擦力的理解•单选)下列有关摩擦力的说法中正确的是（）A．计算摩擦力大小时一般首先要判断是静摩擦力还是滑动摩擦力B．静摩擦力存在静止的物体之间，滑动摩擦力存在滑动的物体之间C．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．摩擦力总是阻力18.(摩擦力的理解•单选)关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法错误的是（）A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同B．静摩擦力的方向不一定与运动方向共线C．受静摩擦力的物体不一定静止D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力题型五：最大静摩擦力的考查19.(多选)如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.20，夹在A、B之间的弹簧被压缩了1cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动（可认为木块与水平地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力）。现用F=2N的水平拉力作用在木块B上，此时木块A、B所受摩擦力分别记为fA和fB。则（）A．fA=10N B．fA的方向水平向左C．fB=6N D．fB的方向水平向左20.(单选)如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即F1、F2和摩擦力作用，物块处于静止状态，其中F1＝8N，F2＝4N，若撤去F1，物体仍静止不动，则物块受到的摩擦力是（）A．8N，方向向右 B．8N，方向向左C．4N，方向向右 D．4N，方向向左21.(压轴题•单选)如图所示，有一方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（）A．容器与墙面间的最大静摩擦力一定逐渐增大 B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F必须逐渐增大 D．水平力F可能不变题型六：静摩擦力的突变22.(单选)把一重力为G的物体，用一大小为F=kt（k为恒量，t为时间）的水平推力压在足够高的竖直墙上，如图所示，从t=0开始物体所受的摩擦力随t的变化关系的图象可能正确的是（  ）A．B．C．D．23.(单选)如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N．，则下列说法正确的是()A．若撤去F1，物体受的摩擦力一定为2N，方向向右B．若撤去F1，物体有可能滑动C．若撤去F2物体受的摩擦力为一定为10N，方向向左D．若撤去F2物体一定会滑动题型七：传送带上的摩擦力24.(水平传送带•单选)水平的皮带传动装置如图所示，皮带的速度大小保持不变，将一滑块轻轻地放在A点，开始时滑块在皮带上滑动，当它到达位置C时滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端。在传送过程中，滑块受到的摩擦力情况为（）A．在AC段为水平向左的滑动摩擦力B．在AC段不受滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力25.(倾斜传送带•单选)如图所示，物块在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然顺时针（图中箭头所示）转动起来，则传送带转动后，下列说法正确的是（

）A．受的摩擦力不变B．受到的摩擦力变大C．可能减速下滑D．可能减速上滑26.(高考题•单选)如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知＞，则（）A．时刻，小物块离A处的距离达到最大B．时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0~时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0~时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用题型八：牛顿第三定律26.(对牛顿第三定律的理解•单选)关于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是（）A．牛顿第三定律告诉我们：先有作用力，后有反作用力B．牛顿第三定律告诉我们：作用力和反作用力大小一定相等C．牛顿第三定律告诉我们：作用力和反作用力就是一个力D．牛顿第三定律告诉我们：作用力和反作用力产生的作用效果一定相同27.(对牛顿第三定律的理解•单选)关于牛顿第三定律，下列说法正确的是（）A．作用力先于反作用力产生，反作用力是由作用力引起的B．作用力变化，反作用力不一定同时发生变化C．任何一个力的产生必涉及两个物体，它总有反作用力D．一对作用力和反作用力的作用效果可以抵消28.(作用力与反作用力和平衡力的区别和理解•单选)几位同学在学习牛顿第三定律时，对马拉车发表了下列看法，其中正确的是（）A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．马拉车不动时，是因为马拉车的力跟车拉马的力互相平衡D．马拉车加速前进，马拉车的力的大小等于车拉马的力的大小29.(作用力与反作用力和平衡力的区别和理解•单选)图甲为无人机拍摄的校园照片，图乙为正在高空进行拍摄的无人机，若图乙中无人机在空中处于悬停状态进行拍摄，在无风无雨的理想情况下，下列说法正确的是（）A．无人机所受重力和无人机对空气向下推力为一对平衡力B．无人机所受重力和空气对其向上的推力为一对平衡力C．无人机所受重力和空气对其向上的推力为一对作用力和反作用力D．空气对无人机向上的推力大于无人机对空气向下的推力时无人机才能上升30.(作用力与反作用力和平衡力的区别和理解•单选)如图所示为非物质文化遗产“高杆船技”的表演场景，表演时利用人的重力、毛竹天然的柔性与韧性，使毛竹的上半部分自然弯曲，形成类似于单杠的表演区域。下列说法正确的是（）A．人对竹子的力和竹子对人的力是一对平衡力B．竹子对人的弹力方向始终沿着竹子C．当表演者分别做双手倒立和单手悬挂两个静态造型时，竹子对人的作用力相同D．当表演者越靠近竹尖摆静态造型时，竹子弯曲越厉害，对人的作用力也越大题型九：对力的合成与分解概念的理解31.(多选)下列关于力的合成与分解的说法中正确的有（）A．若两分力的大小不变，两分力之间的夹角越大，合力F就越小B．合力F总比两分力F1和F2中的任何一个力都大C．已知合力和两个分力的方向，分解结果是唯一的D．两个分力的夹角一定，只让其中的某个分力增大，则合力一定增大32.(多选)关于力的合成和分解，以下说法中正确的是（）A．合力可比任一个分力都小B．一对作用力与反作用力的合力为0C．物体受三个共点力作用而平衡，其中任意两个力的合力必与第三个力等大反向D．合力产生的效果与各分力共同产生的效果相同32.(单选)某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，即为冲击力最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（）A．建立“瞬时速度”的概念 B．显示微小形变的过程C．建立“合力与分力”的概念 D．建立“质点”的模型33.(单选)下列关于力的合成的叙述，正确的是（）A．合力的大小一定比最大的那个分力大B．两个力夹角为，它们的合力随增大而增大C．不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成运算D．合力是原来几个力的等效替代，合力的单独作用效果与分力的共同作用效果相同33.(单选)下列关于力的合成和分解的说法，正确的是（）A．合力一定大于任一分力B．若两个分力F1与F2的夹角不变且F1不变，适当增大F2，则其合力F不一定增大C．若两个分力F1与F2大小一定，则合力F的大小随F1、F2之间夹角的增大而增大D．若合力F确定，一个分力F1方向确定，则F1变大，F2一定变小题型十：合力的计算34.(单选)如图所示为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ变化的图像，则这两个分力的大小可能为（）A．1N和4N B．2N和3NC．1N和5N D．2N和4N35.(单选)如图所示，AB是半圆的直径，O为圆心，P点是圆上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3。若F2的大小已知，则这三个力的合力为（）A．F2 B．2F2 C．3F2 D．4F236.(单选)元旦期间我市某商场推出“消费满100减20”的优惠活动并在其外墙上悬挂一块告示牌，下图所示为一些悬挂告示牌的方式，若α<β，则每根细绳所受的拉力中，数值最大的是(

)A．B．C． D．题型十一：力的分解的应用37.(单选)如图所示，重力为G的小球静止在斜面上，下列关于重力的两个分力说法正确的是（）A．F1是小球对挡板的压力，大小为B．F2是小球对斜面的正压力，大小为C．F1是小球所受重力的一个分力，大小为D．由于重力的存在，小球同时受G、F1、F2的作用38.(单选)某同学周末在家大扫除，移动衣橱时，无论怎么推也推不动，于是他组装了一个装置，如图所示，两块相同木板可绕处的环转动，两木板的另一端点、分别用薄木板顶住衣橱和墙角，该同学站在该装置的处。若调整装置点距地面的高时，、两点的间距，处衣橱恰好移动。已知该同学的质量为，重力加速度大小取，忽略A处的摩擦，则此时衣橱受到该装置的水平推力为（）

A． B． C． D．40.(单选)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：“……姑苏虎丘寺塔倾侧，议欲正之，非万缗不可，一游僧见之曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间缓慢敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力为FN，（木楔重力、木楔与砖缝间的摩擦力不计）则有（）A． B．C． D．题型十二：力的正交分解40.(单选)明如图所示，水平地面上质量为m的物体，在推力作用下向右运动，木块与地面间的动摩擦因数为，已知，，取重力加速度大小为，则木块与水平地面间的摩擦力大小为（）

A． B． C． D．41.(单选)在同一平面内作