小学校疫情防控应急处置预案细则

小学校疫情防控应急处置预案细则一、预案目标与范围为切实保障小学生的生命安全与身体健康，确保在疫情突发情况下的应急响应能力，特制定本应急处置预案。该预案适用于校园内突发疫情的应急响应，涵盖疫情信息的获取、风险评估、应急反应、人员疏散、后勤保障、事后恢复等多个环节。二、风险分析在疫情防控中，可能出现的风险包括：1.校园内出现疫情病例，导致传播风险。2.学生、教职员工因疫情出现心理恐慌。3.缺乏充分的防护物资，影响防控效果。4.相关政府部门信息传递不畅，影响决策效率。各类风险可能对师生的健康、安全以及学校的正常运作造成严重影响，需提前做好防范与应对准备。三、组织机构与职责1.疫情防控领导小组组长：校长副组长：副校长、校医成员：各年级组组长、后勤保障组负责人、心理辅导老师等。主要职责：负责疫情防控工作的组织与实施，协调各部门之间的沟通，确保信息的及时传递与有效响应。2.应急响应小组组长：校医副组长：副校长成员：各年级组班主任、后勤保障组成员、志愿者等。主要职责：在疫情发生时立即启动应急响应，组织疫情信息的收集与分析，制定具体的防控措施，实施隔离和救治。3.后勤保障组组长：后勤主任副组长：校医成员：后勤工作人员、物资管理人员等。主要职责：负责应急物资的储备、调配与发放，确保防疫物资的充足和及时供应。4.心理辅导组组长：心理辅导老师副组长：年级组组长成员：心理健康志愿者等。主要职责：在疫情期间，关注师生的心理健康，提供心理支持和辅导，缓解恐慌情绪。四、应急处置流程1.信息获取与报告发生疫情时，班主任或相关人员需第一时间向疫情防控领导小组报告，提供疫情信息，包括病例情况、接触史等。2.风险评估应急响应小组将在接到报告后，迅速开展风险评估，判断疫情的传播风险，决定是否启动校园封闭管理，实施隔离措施。3.指令下达疫情防控领导小组根据风险评估结果，下达应急指令，明确各部门的具体职责和任务。4.实施应急响应应急响应小组根据指令，开展以下工作：对确诊病例及密切接触者进行隔离，落实健康监测。组织卫生消毒，确保校园环境安全。向全校师生发布疫情防控通知，告知防控措施及注意事项。5.人员疏散与安置在必要情况下，组织师生有序疏散，确保安全撤离。后勤保障组负责安置涉疫人员，提供必要的生活保障。6.后勤保障后勤保障组负责疫情防控所需物资的准备，包括口罩、消毒液、体温计等，及时补充，确保物资充足。7.心理辅导与支持心理辅导组在疫情发生后，开展心理健康教育与辅导，帮助学生和教职员工缓解焦虑情绪，提供必要的心理支持。8.现场清理与恢复疫情处理完毕后，相关部门对校园进行全面消毒，并开展环境整治，确保校园安全、卫生。恢复正常教学秩序前，需向全体师生通报疫情处理情况。9.事后总结与评估疫情结束后，疫情防控领导小组应组织相关人员进行总结，评估应急处置过程中存在的问题，提出改进方案，完善疫情防控预案。五、应急物资清单与资源配置1.应急物资清单物资名称数量备注口罩5000学生及教职员工使用消毒液200L校园环境消毒体温计50健康监测使用防护服100医务人员使用手套2000医务人员及后勤人员使用其他防护用品视情况随时补充2.资源配置方案组织与各年级组沟通，确定各班级的具体需求。通过政府、社会资源、学校自有资源等，确保物资的多渠道供应。定期检查物资库存，及时补充与更新。六、评估机制应急处置后的评估机制包括：组织专门的评估小组，对应急响应过程进行全面的回顾与反思。收集师生的反馈意见，分析疫情防控措施的有效性与可行性。针对评估结果，提出改进措施，完善应急预案，提升防控能力。七、培训与演练为确保预案的有效实施，定期对教职员工进行疫情防控知识的培训，并组织应急演练，检验预案的可操作性与有效性，提高各部门的应急反应能力。八、总结透过本预案的制定与实施，学校将能够在疫情突发时迅速反应，确保师生的健康与安全。在实