青海省玉树州2025届高一物理第一学期期中联考试题含解析

青海省玉树州2025届高一物理第一学期期中联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、（题文）重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下，以下说法正确的是()A．在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变B．自卸车车厢倾角越大，石块与车厢的动摩擦因数越小C．自卸车车厢倾角越大，车厢与石块间的正压力减小D．石块开始下滑时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力2、物体以的加速度作匀加速直线运动，那么在运动过程中的任意1s内，物体的A．末速度是初速度的2倍B．末速度比初速度大C．初速度比前一秒的末速度大D．末速度比前一秒的初速度大3、汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度的大小为5m/s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为（）A．1∶1 B．3∶1 C．4∶3 D．3∶44、如图所示，某质点运动的速度-时间图象，由图象可得到的结果是（）A．内的平均速度是 B．内的加速度是C．内物体处于静止状态 D．内物体沿反方向运动5、物体由静止开始做匀加速直线运动，若第1秒内物体通过的位移是0.5m，则第2s内通过的位移是（）A．0.5m B．1.5m C．2.0m D．3.5m6、关于加速度的概念,下列说法中正确的是()A．加速度表示速度的“增加”B．加速度表示速度的“变化”C．加速度表示速度变化的快慢D．加速度表示速度变化的大小7、下列对我们所学的几种性质力理解正确的是（）A．放在桌子上的书对桌子的压力，是由于桌子的形变产生的B．弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反C．滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向可能与物体运动方向相同D．摩擦力的作用效果就是阻碍物体的运动8、如图所示，为一物体的速度-时间图象，由图可知()A．3s末物体回到初始位置B．3s末物体的加速度方向发生变化C．物体做匀变速直线运动D．6秒末物体回到出发点9、如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v—t图线如图（b）所示．若重力加速度及图中的、、均为已知量，则可求出A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度10、下列说法，正确的是（）A．两个物体之间只要有摩擦力就会有弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合11、A、B两车在同一直线上做勻变速直线运动，它们的速度一时间图像如图所示，其中时，两车并排行驶，下列说法正确的是（）A．A、B两车的运动方向相反B．t=0时，A车在前，B车在后C．t=8s时，A、B两车还会并排行驶一次D．在相遇前，A、B两车的最远距离为20m12、关于平均速度，下说法中正确的是（）A．匀变速直线运动的平均速度等于初速度v0和末速度vt的平均值，即B．对加速度发生变化的直线运动，仍能用定义式求平均速度C．求匀变速直线运动的平均速度可应用上述两个公式中的任何一个D．对任何直线运动都可用公式求平均速度二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每相邻两点间还有4个点没有画出来），图中上部数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz．如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6来表示各相邻两个计数点间的距离，用T表示打相邻两个计数点的时间间隔，（1）为了充分利用记录数据，减小误差，该匀变速直线运动加速度的字母计算表达式为a=________，其大小为a=______m/s2，与纸带上计数点D相对应的瞬时速度v=______m/s．（答案均要求保留3位有效数字）（2）如果当时电网中交变电流的频率实际是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的误差将使加速度的测量值比实际值偏______（填“大”或“小”）14、在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如右图所示；E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；G．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论．（1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是________（填选项前的字母）；正确的操作应为________．（2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是________（填选项前的字母）；（3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为________（填选项前的字母）．15、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器应接在低压______(选填“交流”或“直流”)电源上，每隔______s打一次点(打点计时器电源的频率为50Hz)．下图是某次实验打出的部分纸带，舍去前面较密集的点，从0点开始，每5个连续计时点取1个计数点，标以1、1、3…，各计数点与0计数点之间的距离依次为s1＝3cm、s1＝7.5cm、s3＝13.5cm，则小车通过1计数点的速度v1＝______m/s，运动的加速度a＝______m/s1．三．计算题(22分)16、（12分）跳伞运动员从350m高空离开飞机由静止开始下降，最初未打开伞，自由下落一段距离后才打开伞，打开伞后以大小为2m/s2的加速度匀减速下降，到达地面时速度为4m/s，求跳伞运动员自由下降的高度．（重力加速度g取10m/s2）17、（10分）一辆汽车从A点由静止开始运动，开始做加速度为3m/s2的匀加速直线运动，运动了8s到达B点，然后立即以大小为5m/s2的加速度做匀减速直线运动，直至运动到C点停止运动．求：（1）汽车运动至B点时速度是多少？（2）汽车减速运动持续了多少时间？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】物体的重心的位置跟形状还有质量分布有关，石块下滑前后，质量分布变化，形状变化，所以重心改变，故A错误；石块处于平衡状态，则有：mgsinθ=f，FN=mgcosθ，自卸车车厢倾角越大，车厢与石块间的摩擦力增大，车厢与石块间的正压力FN逐渐减小。故B错误，C正确；石块滑动后的摩擦力是滑动摩擦力，小于最大静摩擦力，也小于重力沿斜面方向的分力。故D错误。故选C。2、B【解析】试题分析：AB、作匀加速直线运动的物体，加速度等于，说明速度每秒中增加2m/s，也就是说任一秒内，末速度比初速度大2m/s；A错误B正确C、任一秒的初速度和前一秒内的末速度，它们对应的是同一时刻，所以速度相同；错误D、末速度和前一秒的初速度相差2s，末速度比前一秒的初速度大4m/s；错误故选B考点：加速度点评：加速度是表示速度变化快慢的物理量，数值等于1s内的速度变化量．3、D【解析】

汽车速度减为零的时间：则刹车后2s内的位移：刹车后6s内的位移等于4s内的位移，则：则刹车2s后和6s后的位移之比为3：4；A.1∶1与分析不符，故A错误；B.3∶1与分析不符，故B错误；C.4∶3与分析不符，故C错误；D.3∶4与分析相符，故D正确．4、B【解析】

0～1s内的平均速度为：，故A错误；0～1s内的加速度为：，故B正确；1-2s内，质点的速度不变，做匀速直线运动，故C错误；2s～4s内物体速度仍为正值，方向不变，故D错误。所以B正确，ACD错误。5、B【解析】

第1秒位移是，有：解得：前2秒位移为：,第2秒内位移为：,联立解得：故ACD错误，B正确．【点睛】掌握初速度为零的匀变速直线运动位移公式即可求解，本题可用前2秒位移减第1秒位移来求第2秒位移比较简单。6、C【解析】

加速度这个概念的引入，是用来描述速度变化的快慢，或者说描述速度变化率的大小，而并不表示速度的“增加”或者“变化”“速度变化大小”等，故ABD错误，C正确；故选C．7、BC【解析】

A项：放在桌子上的书对桌子的压力，是由于书的形变产生的，故A错误；B项：弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反，故B正确；C项：滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反，可能与物体运动方向相同，也可能相反，故C正确；D项：摩擦力有滑动摩擦力和静摩擦力，摩擦力的作用效果总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势，故D错误。故应选：BC。8、CD【解析】

在前3s内，速度为负值，说明物体一直向负方向运动，3s末物体没有回到初始位置，故A错误；v-t图象的斜率等于加速度，由图可知0-6s内斜率没变，所以加速度没有变化，一直做匀变速运动，故B错误，C正确；速度图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，则t=3s时，物体位于出发点负方向上距离出发点的位移为，t=3s后物体沿正方向运动，3-6s内位移为，则在t=6s时物体的位移x=0，物体回到出发点，故D正确。所以CD正确，AB错误。9、ACD【解析】小球滑上斜面的初速度已知，向上滑行过程为匀变速直线运动，末速度0，那么平均速度即，所以沿斜面向上滑行的最远距离，根据牛顿第二定律，向上滑行过程，向下滑行，整理可得，从而可计算出斜面的倾斜角度以及动摩擦因数，选项AC对．根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度，选项D对．仅根据速度时间图像，无法找到物块质量，选项B错．【考点定位】牛顿运动定律【方法技巧】速度时间图像的斜率找到不同阶段的加速度，结合受力分析和运动学规律是解答此类题目的不二法门．10、AB【解析】

A、摩擦力产生的条件中，必须接触挤压，所以有摩擦力必有弹力，故A正确；

B、放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故B正确；

C、滑动摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向相反，但不一定与运动方向相反，故C错误；

D、只有形状规则，质量分布均匀的物体，其重心才在几何中心上，故D错误。11、BD【解析】

A．A、B两车的速度都是正值，代表运动方向相同，A项错误；B．并排行驶前，B车速度比A车速度大，说明开始时A车在前，B车在后，B项正确；C．后A车的速度比B车的速度快，两车不会再相遇，C项错误；D．相遇前，A、B两车的距离越来越小，开始时距离最大，根据图像可知最大距离D项正确。故选BD。12、ABC【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的规律的推论物体在时间t内的平均速度就等于这段时间t内的初速度和末速度的平均值，公式为，故A正确，D错误；对于任何的运动，都可以用总位移除以总时间来求平均速度，故BC正确．故选ABC．考点：平均速度【名师点睛】本题考查了学生对平均速度的了解和掌握，计算平均速度时要用总位移除以总时间，在匀变速直线运动当中平均速度等于这段时间t内的初速度和末速度的平均值．二．填空题(每小题6分，共18分)13、1.031.931.18大【解析】（1）根据逐差法可得，，，，平均加速度为：，由以上可得：，带入数据解得：代入数据解得：a=1.93m/s1．在匀变速直线中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，．（1）如果在某次实验中，交流电的频率49Hz小于50Hz，那么实际打点周期变大，根据运动学公式△x=aT1得：真实的加速度值就会偏小，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大．14、（1）B；只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉至O位置；（2）F；（3）DCABEG【解析】

(1)步骤B中，没有说明沿着同一方向拉橡皮条达到同样长度，故合力的方向可能测量错误；(2)该实验要使一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果，不需要测量行变量的具体数值，只需要使橡皮条沿着同一方向伸长相同的长度即可，故不需要测量P、O之间的距离；(3)组装器材，测量分力：DC；求解合力的理论值：A；测量合力的实际值：BE；分析实验数据：G；正确顺序为DCABEG.【点睛】本题关键明确“探究共点力合成规律”的实验的实验原理，是用一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果等效来验证力的平行四边