福建2021年秋季综合素质教师资格考试考试综合测试题

福建2021年秋季综合素质教师资格考试考试综合测试题

一、单项选择题(共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分)。

1、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，

但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边

风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该OO

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑这些家长

【参考答案】：C

【解析】：【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

【名师详解】略

2、下列关于图画书《雪人》的说法不正确的是()o

A、《雪人》只有少量的文字

B、其作者是雷蒙・布力格

C、《雪人》共167幅图

D、《雪人》是一个感人的、结局带着些许伤感的故事

【参考答案】：A

【解析】：【考点提示】本题考查文化素养的相关知识。

【名师详解】《雪人》是无文图画故事，纯用画面表现故事内容。

3、个性发展的教育首先应该承认幼儿的()o

A、个体差异

B、兴趣爱好

C、原有知识水平

D、可塑造性

【参考答案】：A

【解析】：【考点提示】本题考查幼儿园教育教学观。

【名师详解】个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异，尊重个性差异，

这就需要教师具备平等的学生观；同时又要善于发现幼儿的个性，并因势利导幼

儿发展其特长，挖掘其潜能，只有这样才能有效促进幼儿的个性发展。

4、在明明入园初期，家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉

教师，因此，幼儿园教师在组织游戏活动时，造成明明体力不支晕倒，并摔伤头

部。幼儿园应负什么责任？（）

A、全部责任

B、连带责任

C、部分责任

D、免除责任

【参考答案】：D

【解析】：【考点提示】本题考查幼儿园的赔偿责任。

【名师详解】《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因下列情形之一造

成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（1）

地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；（2）来自学校外部的突发

性、偶发性侵害造成的；（3）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学

校不知道或难以知道的；（4）学生自杀、自伤的；（5）在对抗性或者具有风险性的

体育竞赛活动中发生意外伤害的；（6）其他意外因素造成的。明明的家长由于未

告知老师明明的特异体质而导致明明在游戏过程中摔伤，符合上述规定，故幼儿

园不需负责任。因此本题选D。

5、刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）o

A、用墨

B、用笔

C、结构

D、章法

【参考答案】：B

【解析】：【考查要点】本题是对艺术鉴赏知识的考查。

【名师详解】刚柔、急缓、轻重、提按指的是书法中的用笔。

6、《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是()o

A、1986年4月12日

B、1993年10月31日

C、1995年3月18日

D、1996年5月15日

【参考答案】：D

【解析】：【考查要点】本题是对《中华人民共和国职业教育法》的考查。

【名师详解】《中华人民共和国职业教育法》于1996年5月15日经第八届

全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。

7、以下儿童散文中由泰戈尔创作的是()o

A、《班长下台》

B、《金色花》

C、《独奏》

D、《丢》

【参考答案】：B

【解析】：【考点提示】本题考查文化素养的相关知识。

【名师详解】《金色花》是泰戈尔《新月集》的代表作品。

8、一首被幼儿欢迎的儿歌，不需要具备下列哪个条件？()

A、内容贴近幼儿的生活

B、语言必须浅近、口语化，做到朗朗上口

C、要有童趣

D、最好写成顺口溜的形式

【参考答案】：D

【解析】：【考点提示】本题考查文化素养的相关知识。

【名师详解】儿童文学作家张继楼曾说：“一首被娃娃们欢迎的儿歌，必须

具备三个条件：一是内容贴近儿童的生活；二是语言必须浅近、口语化，做到朗

朗上口；三是要有童趣。”儿歌切忌成人化、概念化，不能写成顺口溜。

9、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()o

A、为人师表

B、爱岗敬业

C、终身学习

D、热爱学生

【参考答案】：A

【解析】：【考点提示】本题考查教师职业道德的相关内容。

【名师详解】当代教育家叶圣陶高度概括了“教育工作者的全部工作就是为

人师表”。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是

最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。由此，为人师表这一规范

就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

10、教师职业道德的本质要求是()O

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱学生

D、教书育人

【参考答案】：B

【解析】：【考点提示】本题考查教师职业道德规范的相关内容。

【名师详解】爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。

11、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和()O

A、语言道德、交际道德、个人生活道德

B、语言道德、伦理道德、个人生活道德

C、交际道德、爱岗敬业、个人生活道德

D、语言道德、为人师表、交际道德

【参考答案】：A

【解析】：略

12、体验营销：是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式，

使其亲身体验企业提供的产品或服务，让顾客实际感知产品或服务的品质或性能,

从而讴使顾客认知，喜好并购买的一种营销方式。

根据上述定义，下列采用了体验营销方式的是()O

A、某美容公司举办了一场以“亲子教育”为主题的消费者联谊会，把“为

消费者着想”的经营理念传递绐潜在的客户

B、某服装公司邀请批发商参加其产品推广介绍会，在会上安排了表演、小

竞赛、新产品试用等活动

C、某公司为维护行业领军地位，多次举办全国性的行业讨论会，邀请其部

分消费者参与研讨

D、某化妆品公司先打开国外市场，树立国际品牌形象，然后在国内以电视

购物的方式传播销售，逐步占领国内市场

【参考答案】：B

【解析】：关键是“体险产品”，A、、D三项都没有产品体验。故选B。

13、菠菜不仅含有大量的胡萝b素，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来

源。但是菠菜不能直接烹调，吃菠菜时宜先用沸水烫软，捞出再炒。在烹调前用

沸水烫菠菜的主要原因是Oo

A、清除生菠菜含有的红血球凝集素

B、改变生菠菜内龙葵素的化学成分

C、防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的吸收

D、清除菠菜种植过程中残留的农药

【参考答案】：C

【解析】：菠菜中含有草酸，草酸在人体内如果遇上钙和锌便生成草酸钙和

革酸锌，不易被人体吸收而直接排出体外，从而影响钙与锌的摄取量。因此我们

在食用菠菜时需用开水烫一下，以降低菠菜中的草酸含量。

14、历史证明，每一轮经济危机都伴随着一场深刻的技术革命，然后逐渐走

出低谷并开始复苏。不得不承认，金融危机让“中国制造”遭遇空前危机，这造

成的直接结果是各地区都在抓产业升级，但同时新的问题出现了，在“抓大放小’

的惯性思维下，不少人认为，产业升级是大企业的事，与中小企业没有多大干系。

显然，这是一种误读。产业升级的核心动力是科技创新，而中小企业是科技创新

最为活跃的力量。

这段文字主要说明了()O

A、产业升级过程中中国企业面临的新问题

B、产业升级过程中离不开中小企业的参与

C、技术变革是企业度过金融危机的最好手段

D、产业升级是使“中国制造”度过金融危机的关键

【参考答案】：B

【解析】：通过“但”关联词可以确定，文段的强调重点在“中小企业”中

产业升级中的作用。故选B。

15、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要

求具有一定的()o

A、交往能力

B、研究能力

C、管理能力

D、学习能力

【参考答案】：B

【解析】：教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理

念、良好的教育能力外.还要求具有一定的研究能力。

16、记得有人说过，一个人须从古今中外的作家那里去寻找和自己性情相近

的人。一旦找到思想相近之作家，心中必万分痛快，灵魂亦发生剧烈震撼，如春

雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流连忘返，乐此不疲，如受

春风化雨之赐，终获学业大进之益。这个主张阐发了读书活动中一条基本规律。

最能体现这段文字主题的是()0

A、得一新生命，入一新世界

B、找到思想相近之作家

C、寻找和自己性情相近的人

D、流连忘返，乐此不疲

【参考答案】：B

【解析】：题干首句指出应该从作家那里寻找和自己性情相近的人。接着阐

述这种性情相近即更为深刻的思想相近，思想决定性情，后面紧接着描绘找到必

想相近的人之后的种种好处，从而论证首句提出的观点。因此最核心的内容即找

到思想相近的作家。故选B。

17、世界上最早颁布义务教育法的国家是()o

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

【参考答案】：D

【解析】：义务教育起源于德国，1806年开始实施八年义务教育.1885年

开始实行免费义务教育。

18、新义务教育法修订的时间是()o

A、1986年

B、1982年

C、2006年

D、1990年

【参考答案】：C

【解析】：义务教育法于2006年修订。

19、①对发展中国家和新兴市场国家尤其如此

②很大原因是因为中国仍然保持着对资本流动的严格控制

③作为一个发展中国家，中国之所以在过去这些年屡屡可以躲过金融危机的

直接冲击

④资本的自由流动，从来都是一把双刃剑

⑤一个原因就是这些国家尚不成熟的金融体系碰上了具有高度流动性的国际

资本

⑥这个世界上几乎还没有哪个新兴市场国家逃脱过金融危机的魔爪

对上述语句排序正确的一项是()O

A、③②⑥⑤④①

B、⑥①⑤④③②

C、④①③②⑥⑤

D、③②④①⑥⑤

【参考答案】：D

【解析】：由句③中的“中国之所以……”和句②中的“很大原因是因

为...”之间的因果关系可知，②应该紧跟在③后面。由句④中的“从来都

是……”和句①中的“对……尤其如此“可知，①应该紧跟④句之后；⑤对⑥句

中现象的产生进行了解释，故⑤应排在⑥句之后；观察②句可以看出，该句引出

一个关于“资本流动”的话题；根据话题的统一性原则可以判断出，以“资本的

自由流动”起始的旬④应当紧承旬②。因此正确排序为③②④①⑥⑤，即D项。

20、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如

神。”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。这个故事是OO

A、过五关斩六将

B、蒋干偷书

C、煮酒论英雄

D、单骑救主

【参考答案】：C

【解析】：这首诗说的是《三国演义》第二十一回曹操煮洒论英雄。

21、下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是()o

A、《草房子》

B、《初涉尘世》

C、《小飞人卡尔松》

D、《三色圆珠笔》

【参考答案】：C

【解析】：①顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、

向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展。它通常是以新奇

的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和

《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品

传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。②成长母题的儿童文学作品常见于少年小说

中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理

解为主要内容。如刘健屏的长篇小说《初涉尘世》。曹文轩在20世纪90年代创

作的系列儿童小说《草房子》、《根鸟》、《红瓦》三部曲。③儿童文学创作的

四大母题分别是：爱的母题、自然母题、成长母题和顽童母题。

22、参展上海世博会的我匡各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有

展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;

有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是()O

A、贵州、内蒙古、黑龙江

B、贵州、西藏、新疆

C、山西、内蒙古、黑龙江

D、山西、西藏、新疆

【参考答案】：A

【解析】：①贵州展馆抽取风雨桥、鼓楼、银饰和瀑布等极具贵州特色的视

觉元素，高度凝炼贵州人文自然风貌。②内蒙古馆以“城市发展与草原文明”为

主题，以自由勇敢、英雄主义、诚信包容的草原文化精神。③黑龙江馆是以冰雪

为主线，展示黑龙江独特的“绿色生态”、“冰雪旅游”和“人文精神”，表现

黑龙江人在神奇梦幻般的冰雪城乡中，快乐向上的生活情境。④新超展馆外墙以

新疆建筑元素为参照，巧妙地融入文化符号，形成完美的包彩搭配以及浪漫艺术

化的抽象符号。主题“新疆是个好地方”，用简洁明快的方式表达了新疆人的豁

达开朗。⑤西藏馆外立面是一幅拉萨城市画卷，展馆以“新西藏、新发展、新生

活、新变化”为展示主线，以“保护生态环境，传承民族文化，创造美满生活，

促进可持续发展”为展示理念，展现西藏独特的文化魅力。⑥山西展馆外形以

“门楼”为主要视觉符号，入口门楼则以古建筑晋祠为蓝图，按照城市发展脉

络.全面展示山西的人文历史、能源科技与和谐未来。故选A。

23、某班学生做完早操回到教室.忽然有人发出“哎哟”的叫声老师发现原

来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。

下列处理方式中，最恰当的一项是()O

A、立即查找肇事者

B、让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理

C、幽默带过，开始上课

D、让班干部自我反思

【参考答案】：B

【解析】：对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处

理。

24、电话的发明者是()o

A、摩尔

B、爱迪生

C、贝尔

D、法拉第

【参考答案】：C

【解析】：Co

25、童话()塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被

翻译为《永不长大的孩子》。

A、《长袜子皮皮》

B、《骑鹅旅行记》

C、《彼得•潘》

D、《木偶奇遇记》

【参考答案】：C

【解析】：《彼得•潘：不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆

斯.马修.巴利最为著名的剧作。讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无

岛所遭遇到的各种历险故事。故选C。

26、将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是()o

①不惑②垂髻③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百

A、②④①⑦⑤③⑥

B、④②③⑥①⑦⑤

C、⑥⑤③②④⑦①

D、②④⑤①⑦③⑥

【参考答案】：D

【解析】：不惑指40岁，垂髯指三四岁到八九岁的儿童，花甲指60岁，加

冠指20岁.而立指30岁，古稀指70岁，半百指50岁。

27、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包

括()。

A、无差别原则

B、无歧视原则

C、尊重儿童尊严原则

D、儿童利益最佳原则

【参考答案】：A

【解析】：联合国大会通过的《儿重权利公约》所确定的保护儿童的基本原

则不包括无差别原则.

28、衡量教师是否成熟的重要标志是()o

A、能否关注自己的生存适应性

B、能否充分考察教学情境

C、能否自觉地关注学生

D、能否更多地考虑班集体的建设

【参考答案】：C

【解析】：教师的成长第三阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量

一个教师是否成熟的重要标志之一。

29、要做到严谨治学，最重要的是要()o

A、一视同仁

B、实事求是

C、宽宏大量

D、以书为本

【参考答案】：B

【解析】：实事求是是教师严谨治学的基本原则。

30、唯物主义的三个发展阶段是()

A、朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

B、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想

C、相对主义、绝对主义、辩证唯物主义

D、朴素唯物主义、直观唯坳主义、辩证唯物主义

【参考答案】：A

【解析】：朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义是唯物主义的

三个发展阶段。

31、在保存Word文档时可以省略扩展名，这时候系统会在文件名后自动加

上扩展名()o

A、.exe

B、.doC

【解析】：C、.txt

D、.bmp

【参考答案】：B

【解析】：Word文档的扩展名为.doco.exe是可执行文件的扩展名，在

日常接触中，一般应用程序的安装程序或执行程序都属于这类文件；.txt是

“记事本”程序保存的文本文件的扩展名；.bmp是一种图片文件的扩展名。所

以本题的正确答案为Bo

32、中国十大传世名画完成于元代的是()o

A、王希孟《千里江山图》

B、顾闵中《韩熙载夜宴图》

C、韩混《五牛图》

D、黄公望《富春山居图》

【参考答案】：D

【解析】：王希孟生活于北宋，顾闲中生活于五代，韩混生活于唐代。黄公

望是元代画家.因此答案选D。

33、迄今所知，我国较成熟的最古老文字是()o

A、陶文

B、甲骨文

C、简牍文

D、金文

【参考答案】：B

【解析】：Bo

34、教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、()和教师心理健康教育

等。

①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

【参考答案】：D

35、越来越多的人处于亚健康状态，究其原因竟是睡得不好。睡眠时间太少

会引发种种不适，甚至导致疾病。研究指出：每晚睡眠不足四小时的成年人，其

死亡率比每晚能睡七八个小时的人要高180%。但是美国加利福尼亚大学的研究人

员在对100多万人观察后得出结论，那些每天睡八小时以上的人，他们的死亡率

比每晚睡六至七个小时的人高120%。

如果这段文字表述的内容是正确的，以下断定最不可能正确的是()O

A、每晚睡眠时间太多或太少，都会使人的寿命缩短

B、每晚睡眠时间少于四小时的人的死亡率比每晚睡眠时间多于八小时的人

要高

C、有时睡眠时间少于四小时、有时睡眠时间多于八小时的人的死亡率比每

晚睡眠时间为七小时的人高150%

D、每晚睡眠八小时以上的人如果改为每晚睡眠不足四小时，所受的危害要

加大

【参考答案】：C

【解析】：（1）题干提供两个信息：①研究：睡眠不足四小时比睡七八小时

的人死亡率高180%;②观察：睡八小时以上的比睡六至七小时的人死亡率高

120%0可见：睡眠不足四小时比多于八小时危害大。（2）A项中“睡眠时间太多或

太少，都会使人寿命缩短”，B项“睡眠少于四小时死亡率比多于八小时要高”，

D项“睡八小时以上改为睡眠不足四小时，所受危害大”都正确，所以不是答案。

（3）C项得到的平均数的基数是未知的。因为“有时少……有时多……”的基数不

明确，依据不明确的基数不能得到正确、可靠的百分数，答案为C。

36、测量的三要素不包括（）o

A、参照点

B、量具

C、测量时间

D、统一的单位

【参考答案】：C

【解析】：测量的三要素是参照点、统一的单位和量具（测量工具）。

37、我国法定的教师节是每年的（）o

A、9月1日

B、秋季开学后首个星期日

C、9月10日

D、9月份的第一个星期日

【参考答案】：C

38、所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教

授儿童。

A、吸收的心智

B、“整个教学法”

C、全面教育

D、教、学、做合一

【参考答案】：B

【解析】：题干为陈鹤琴先生给“整个教学法”的定义。“整个教学法”是

陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。

39、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

A、游戏化方法

B、生活化方法

C、移情法

D、直接法

【参考答案】：A

【解析】：幼儿园教育要遵循寓教于幼儿游戏活动之中的原则，也就是游戏

化的方法。

40、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。

A、1996年7月

B、1996年9月

C、2001年7月

D、2001年9月

【参考答案】：C

【解析】：2001年7月颁右了《幼儿园教育指导纲要(试行)》o

二、多项选择题

1、材料反映了我国传统教育的弊端，学生只会死读书，不会应用知识解决

实际问题，因此教育教学应当重视学生实践能力的培养。实践活动是儿童发展成

长的主要途径，也是学生形成实践能力的载体。在教学中，应重视通过观察、操

作、猜测等方式，培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能

力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。实践操作是

儿童智力活动的源泉。实践操作能激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要

学”。由于数理知识比较抽象，学生不易理解。在教学中，利用学生“好动、好

奇”的心理，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察和操作的机

会，充分发挥学生学习的自觉能动性，让学生在兴趣盎然的操作中，把抽象的数

理知识变为活生生的动作，从感受中获得正确认知。这不仅可以帮助学生理解知

识，还锻炼了学生的实际操作能力。

【参考答案】：教师职业道德规范要求教师要爱国守法，关爱学生，为人师

表。案例中的教师没有做到这几点。首先，她肆意打骂学生，侮辱学生人格，是

违法的，没有做到守法；其次，她对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，

不能体现关爱学生；再次，教师职业具有示范性，她对学生的打骂、侮辱，呈现

给学生不良的人格形象，不能做到为人师表。作为一名班主任，应当不断提高自

身修养，

提高自己的信服威信，这样才能建设好班级。

2、某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写

有XXX收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求

爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。

次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某

找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批

评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”问题:

(1)李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。

(2)李老师的解释是否正确？为什么？

【参考答案】：(1)李老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某

信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第

31条的规定。

(2)李老师的解释不正确，因为李老师有对学生进行教育和管理的职责，但

教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师

法》规定，教师要“关心、爱护全体学生.尊重学生人格，促进学生在品德、智

力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道

德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中，李老师不适当

的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

3、［甲］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔

录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不

敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣,

行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皱裂而不知。

至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余

之勤且艰若此。

［注］①怠：懈怠。②箧：书箱。⑧舍：学舍，书馆。④媵入：服侍的人。

［乙］任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？

或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗

则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以

净衣易⑧之。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉

耳。”

［注］①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这

里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。

［甲］［乙］两段文字在内容上有哪些共同点？

【参考答案】：都表现了人物勤奋好学（嗜学、勤学）和求学不怕险阻（艰辛）的

精神。

4、在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、谬究“近

大远小”的透视原理。［课堂案例］为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一

大、一小的两个人物，却不能让我们产生纵深的空间感？我们来做个实验的游戏。

（教师利用实物投影仪演示）

第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，

第一排的同学在银幕的下方；而后面几排的同学在银幕的上方。

（1）问学生们：“摄像头比你们高还是底？它是向上看还是向下看？”

（2）得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这

种俯视中近的在画面的下方；而远的在上方。（板书：俯视“近下远上”）

第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银

幕上的图像，第一排的日光灯在银幕的上方；而后面几排的目光灯在银幕的下方。

（1）问学生们：“摄像头比三光灯高还是底？它是向上看还是向下看？”

（2）得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这

种仰视中近的在画面的上方；而远的在下方。（板书：仰视“近上远下”）

第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视？

第四步：学生观察、分析自己作画的视角。

(学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，

这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的

摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画

观察、分析自己作画的视角。)

清根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示？

【参考答案】：(1)直观性教学原则是指在教学中通过直观教具和现代技术手

段，引导学生形成对所学知识、概念的清晰表象，丰富学生感性认识，为形成科

学概念、掌握理性知识、发展智力创设条件。

(2)“从生动的直观到抽象的思维”是人类认识发展的基本规律，在小学教

学中正确运用直观性教