2025届四川蓉城名校联盟高一物理第一学期期中学业质量监测试题含解析

2025届四川蓉城名校联盟高一物理第一学期期中学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A．研究自转中的地球B．研究百米冲刺奔向终点的运动员C．研究匀速直线运动的火车D．研究在冰面上旋转的花样滑冰运动员2、两个大小相等的共点力，当它们夹角为时，合力为F，当它们的夹角为时，合力大小为（）A．2FB．C．FD．23、如图所示，质点从N点沿半径为R的两个半圆形轨道运动到P点，质点的路程和位移大小分别为A．4R，0 B．2πR，4R C．2πR，0 D．2πR，2R4、下列说法正确的是（）A．力的作用点一定在物体上B．放在桌面上木块受到向上的弹力是由于木块发生微小的形变产生的C．静止的物体不会受到滑动摩擦力D．强相互作用使得原子核紧密地保持在一起5、根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，由此可知，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度．上面用到的物理方法分别是（）A．极限法类比法B．假设法等效法C．微元法类比法D．控制变量法微元法6、某质点以20m/s的初速度竖直向上运动，其加速度保持不变，经2s到达最高点，上升高度为20m，又经过2s回到出发点时，速度大小仍为20m/s，关于这一运动过程的下列说法中正确的是A．质点在最高点时的加速度为零B．质点在这段时间内的平均速度大小为零C．质点运动的加速度大小为10m/s2，方向竖直向下D．质点在落回抛出点时的速率与开始离开抛出点时的速度相同7、质点由静止开始做直线运动，加速度与时间关系如图所示，t2=2t1，则()A．质点一直沿正向运动B．质点在某个位置附近来回运动C．在0～t2时间段内，质点在t1时刻的速度最大D．在0～t2时间段内，质点在t2时刻的速度最大8、当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹．下列关于纸带上点迹的说法中正确的是（）A．点迹记录了物体运动的时间B．点迹记录了物体在某段时间内的位移C．纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状D．纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况9、关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是A．物体的速度越大,则加速度也越大B．物理的速度变化越大,则加速度也越大C．物体的速度变化越快,则加速度越大D．物体的加速度方向是物体的速度变化方向10、平直公路上行驶的A车和B车，其位移-时间图象分别为图中直线a和曲线b。已知B车做匀变速直线运动，t＝2s时，直线a和曲线b刚好相切，下列说法正确的有（）A．A车的速度大小为2m/sB．t＝2s时，A、B两车相遇且两车速度不相等C．B车的加速度大小为1m/s2D．B车的初速度大小为3m/s二、实验题11、（4分）在“测定匀加速直线运动的加速度“实验中，得到一条纸带如图.纸带上的A、B、C、D、E是连续的计数点(每两个相邻计数点之间还有四个打点没有画出),打点计时器接在频率为50Hz的低压交流电源上，测得AB=3.00cm,BC=4.20cm,CD=5.40cm，DE=6.60cm.则(1)相邻的计数点间的时间间隔为______S;(2)纸带上计数点AD之间的平均速度v=______m/s(3)在打点计时器打下B点时，小车的速度VB=______m/s;(4)小车做匀变速直线运动的加速度a=______m/s2.12、（10分）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，(1)已有实验器材有电磁打点计时器、钩码、小车、纸带、一端有滑轮的长木板，从下列给出的器材中选出实验中其他所需的器材，并将它们填在横线上________________A、天平B、低压交流电源C、低压直流电源D、秒表E、毫米刻度尺(2)实验结束后该同学得到了一条清晰纸带，在纸带上标出了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表，要求保留3位有效数字。vBvCvDvEvF数值（m/s）_______0.4790.5600.640______②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线___。③由所画速度—时间图象求出小车加速度为____________m/s2（要求保留3位有效数字）(3)根据速度—时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA＝__________m/s.（要求保留3位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）（一个做匀变速直线运动的物体，第一个2s内的位移是9m，第2个2s内位移为5m，求该物体运动的加速度和初速度。14、（14分）某一长直赛道上，有一辆F1赛车，前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶．求：（1）赛车何时追上安全车；（2）追上之前与安全车最远相距多大；（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间再次相遇．（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）15、（13分）一根轻弹簧在弹性限度内，由原长伸长为9.0cm时，产生的弹力为36N，若将该弹簧压缩到4.0cm，产生的弹力为24N，求(1)该弹簧的劲度系数；(2)弹簧的原长．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】试题分析：研究地球自转时，地球的形状和大小在研究的问题中不能忽略，不能看成质点．A错误．研究百米冲刺奔向终点的运动员，运动员的形状和大小在研究的问题中不能忽略，不能看成质点．B错误．研究匀速直线运动的火车时，火车大小在研究的问题中可以忽略，能看成质点，C正确．研究在冰面上旋转的花样滑冰运动员，运动员形状和大小在研究的问题中不能忽略，不能看成质点．D错误．选C.【点睛】一个物体能否看成质点，不是看物体的大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略，参考系的选取是任意的．2、B【解析】

由题意，两个大小相等的共点力F1和F2，当它们的夹角为120°时合力为F，由于当它们之间的夹角为时合力如图，由等边三解形的知识可知分力是F，当这两个力之间的夹角为时，由勾股定理得合力大小为A．2F与分析不符，故A错误；B．与分析相符，故B正确；C．F与分析不符，故C错误；D．2与分析不符，故D错误．3、B【解析】

质点从N点沿半径均为R的两个半圆形轨道运动到P点，路程l=2πR，位移s=4R故本题选B．4、D【解析】

A．重力在物体上的作用点叫重心，足球受到的重力的作用点在球心，而不是在足球上，故A与题意不符；B．放在桌面上木块受到向上的弹力是由于桌面发生微小的形变产生的，故B与题意不符；C．静止的物体会受到滑动摩擦力的作用，比如，汽车急刹车时，地面受到滑动摩擦力，故C与题意不符；D．原子核中质子和中子能紧密地保持在一起，是因为它们之间存在强相互作用，故D与题意相符。5、A【解析】

当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该物理方法为极限的思想方法，同理表示物体在t时刻的瞬时加速度．【详解】当时间极短时，某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度，某段时间内内的平均加速度表示瞬时加速度，该思想运用了极限法、类比法的思想方法．故A正确，BCD错误．故选A．【点睛】本题考查物理模型的使用，要注意明确极限思想法、类比法、控制变量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中经常用到．要理解并能很好地掌握．6、BC【解析】质点在最高点时，加速度仍为10m/s2，不为0，故A错误；质点在这段时间内回到了出发点，故位移为零，由于平均速度等于位移和时间的比值，则平均速度为零，故B正确；由速度位移公式：v02−02=2ax,代入数据解得a=10m/s2，方向竖直向下，故C正确；质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度方向不同，故速度不同，D错误；故选BC．7、AC【解析】试题分析：由图可知在t1时间内质点做初速度为零的匀加速运动，在t1～t2时间内做匀减速运动，且加速度大小相等，时间相等，故质点一直沿正向运动，故A正确，B错误；由图可知在t1时间内质点做初速度为零的匀加速运动，在t1～t2时间内做匀减速运动，且加速度大小相等，时间相等，故t1时刻的速度最大，故C正确，D错误；故选AC．考点：运动图像【名师点睛】考查了加速度的图象，会根据图象分析质点的运动情况；注意加速度改变方向时，速度方向不一定改变．8、ABD【解析】试题分析：打点计时器每隔一定的时间打下一个点，因而点迹记录了物体运动的时间，故A正确；同时也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移，故B正确；点迹的分布情况反映了物体的运动情况，而不能反映物体的质量和形状，故C错误；根据对C选项的论述可知，D正确．故选ABD考点：考查了对打点计时器的理解点评:对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，同时要学会对实验结果进行正确的分析，得出实验结论．9、CD【解析】

A．物体的速度越大，则加速度不一定也越大，选项A错误；B．物理的速度变化越大，则加速度不一定越大，还与时间有关，选项B错误；C．加速度是速度的变化率，则物体的速度变化越快，则加速度越大，选项C正确；D．物体的加速度方向是物体的速度变化方向，选项D正确。10、CD【解析】

A.因为图象的斜率代表速度，A车做匀速直线运动，速度大小为va=4-2B.因为t＝2s时，直线a和曲线b刚好相切，斜率相同，所以两车在该时刻速度相等，故B错误。CD.位移时间图象中的斜率代表物体的速度，所以A车做匀速直线运动，t＝2s时，直线a和曲线b刚好相切，所以有：va=vb=1m/s。对b车从0到2s，设初速度v0，vb＝v0﹣at，v0+vb2t=x＝4m，联立解得：v0＝3m/s二、实验题11、0.10.420.361.2【解析】

根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度，结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度．【详解】（1）每两个相邻的计数点之间有四个打点没有画出，则相邻的计数点的时间间隔为T=0.1s；

（2）纸带上计数点AD之间的平均速度；

（3）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则B点的速度为：；

（4）由纸带知，连续相等时间内的位移之差△x=1.20cm，根据△x=aT2得，加速度为：．【点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用．12、BE；0.400m/s；0.721m/s；；0.803m/s2；0.320m/s【解析】

（1）[1]A.在处理纸带求解速度与加速度的过程中，物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，故A错误；BC.实验使用的电源必须是低压交流电源，故B正确，C错误；D.打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，故D错误；E.毫米刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有毫米刻度尺，故E正确；（2）①[2]由于相邻计数点间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得打下B点时小车的瞬时速度：[3]打下F点时小车的瞬时速度：②[4]作图时注意，尽量使描绘的点落在直线上，若不能落地直线上，尽量让其分布在直线两侧。利用求得的数值作出小车的v−t图线(以打A点时开始记时)，小车的瞬时速度随时间变化的关系如图所示：③[5]v−t图线的斜率等于加速度。小车运动的加速度：（3）[6]将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是零时刻的速度，大小是0.320m/s，此速度的物理意义是零时刻经过A点的速度大小，即打A计数点时，小车的速度为0.320m/s。三、计算题：解答应写出必要的