2022-2023学年广东省深圳市龙岗区七年级（上）期末历史试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省深圳市龙岗区七年级（上）期末历史试卷一、单项选择题（23小题，每小题2分，共46分）1．（2分）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。如图所示，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址大致位于（）A．① B．② C．③ D．④2．（2分）如图描述的是“传说与历史的关系”，从中我们可以获取的信息是（）A．远古传说符合历史史实 B．远古传说包含历史信息 C．远古传说毫无史料价值 D．历史记忆就是远古传说3．（2分）学完“原始农耕生活”一课之后，小明同学对我们祖先的定居生活产生了浓厚的兴趣。如果他可以穿越回到良渚古城，他最有可能看到良渚先民（）A．栽培了粟和黍 B．居住在半地穴式圆形房屋 C．使用打制石器 D．使用玉琮和玉璧等玉制品4．（2分）中国传世文献中，并没有记载周代在湖北境内有一个叫曾国的诸侯国，但湖北随州曾侯乙墓的发现以及春秋中晚期曾国墓葬群的出土，却证明历史上存在着一个姬姓曾国。这说明（）A．考古可填补文献记载的空白 B．周代实行严格的等级制度 C．周代管理辖区仅在洛邑一带 D．春秋战国时已经礼崩乐坏5．（2分）有学者认为：“现在中国人使用的汉字，与甲骨文差异确实很大。可是追根溯源，从三千多年前的甲骨文到现代汉字，竟然有一条环环紧扣的链条、千古贯通的血脉、万世一系的传承。甲骨文的书写美感追求，通过文化基因，一直传递到现代汉字中。”该学者强调甲骨文（）A．与现代中国文字基本相似 B．全面反映了商周社会情况 C．深刻影响汉字形成和发展 D．开启了有文字可考的历史6．（2分）分封制是西周时期重要的政治制度。有文字记载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，扞御（意思是防御、抵抗）侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料说明分封制（）A．平息了王室内部的权力斗争 B．利用诸侯国抵御外族侵扰 C．强化了诸侯国对王室的隶属 D．促进了各民族融合的进程7．（2分）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”材料说明该时期（）A．经济发展出现严重倒退 B．社会秩序整体和平稳定 C．社会转型变革激烈深刻 D．王室权威实力不断提升8．（2分）据出土简牍记载，秦国在征伐楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信，信中问及是否收到官府授予军功爵的文书。这从侧面印证了商鞅变法（）A．重农抑商，奖励耕织 B．废除分封制，普遍推行县制 C．奖励军功，按功授爵 D．废除井田制，允许土地买卖9．（2分）孟子认为“无礼义，则上下乱”；韩非子认为“义者，君臣上下之事”；墨子认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。从材料可知，战国时期（）A．思想界出现统一的趋势 B．各派学说并非完全对立 C．儒家思想居于主导地位 D．百姓利益成为关注焦点10．（2分）战国时期，各诸侯国通过变法逐渐完成了制度转换，一种前所未有的政治体制从旧体制中脱胎而出，成为中国各地区各民族有如百川归海、互相依存的政治基础。新的政治体制（）A．改善了周王室与诸侯的关系 B．促进了统一多民族国家的形成 C．强化了周朝的血缘分封制度 D．推动了铁制农具和牛耕的出现11．（2分）历史学家汤因比指出，秦王嬴政采用了“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国。据此可知，他认为嬴政最大的功绩在于（）A．建立了皇帝制度 B．废除了分封制 C．开创了统一格局 D．推行了郡县制12．（2分）有学者指出：“秦朝止住了乱世分裂的历史车轮，而使之转向天下一统。而在这次紧急转弯的同时，它往往只能用自己的血肉之躯垫在历史的巨轮之下，以先驱者的角色不幸成为先烈，成为一个过渡王朝。……正是分裂的强大惯性突然受阻时所产生的巨大震荡，涌出了对新生统一政权的颠覆性力量。”材料强调秦朝（）A．建立了强大的中央集权制度 B．缺少行之有效的制度建设 C．面临着巩固统一的巨大阻力 D．暴政是其速亡的根本原因13．（2分）公元纪年把每100年称之为一个“世纪”。距今2223年前，刘邦建立了西汉。按照公元纪年法，西汉建立的时间应该为（）A．公元3世纪初 B．公元前2世纪末 C．公元2世纪初 D．公元前3世纪末14．（2分）汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（）A．实行休养生息 B．提倡勤俭治国 C．重视以德化民 D．打击土地兼并15．（2分）桑弘羊在论及“盐铁官营”时指出：诸侯王和豪门大户通过垄断山海利益，召集流放的犯人采矿冶铁，铸造铁器，煮海为盐，同时以减轻赋税、救济穷困小民的手段来收买人心，容易“众邪群聚，私门成党”。由此可知，西汉推行盐铁官营，主要目的（）A．增加政府财政收入 B．提高煮盐冶铁技术 C．减少百姓赋税负担 D．抑制地方割据势力16．（2分）下表为“西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表”。据此可知西汉（）时间郡级政区汉高祖十二年（前195年）15郡汉文帝十六年（前164年）24郡汉景帝中元六年（前144年）68郡、国汉武帝元封五年（前106年）108郡、国A．中央集权得到强化 B．社会矛盾逐渐激化 C．王国领地日益扩大 D．中央体制不断调整17．（2分）《后汉书》记载：“光武有儒者气象，（建武十七年）幸章陵……与宗室诸母笑谈，曰：‘吾理天下，亦欲以柔道行之。’”据此判断光武帝（）A．主张以柔治国 B．反对外戚干政 C．提倡儒学教育 D．注重恢复生产18．（2分）踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。材料说明丝绸之路是（）A．外交之路 B．文化之路 C．科技之路 D．商贸之路19．（2分）1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩5号汉墓（西汉文景时期墓）中，发现了一幅纸质地图，地图纸质薄软，纸面平整光滑，上面用细黑红条绘制了山、河流、道路等图形。这一发现证明（）A．纸在西汉已经广泛使用 B．蔡伦改进了造纸技术 C．西汉已发明可绘写的纸 D．纸在当时仅用于绘图20．（2分）《三国演义》描写了这样一则故事：周瑜提出限十天造十万支箭，诸葛亮识破这是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”，并巧妙地运用天气和曹操多疑的性格，备齐了十万支箭，立下奇功。这则故事是（）A．蒋干盗书 B．草船借箭 C．周瑜打黄盖 D．孔明借东风21．（2分）据《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙，拓跋珪及继任的三位皇帝还亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。这说明北魏统治者（）A．主动进行文化认同 B．积极改造中原文化 C．追求自我意识觉醒 D．竭力宣扬偶像崇拜22．（2分）中国青瓷制作工艺在南北朝时期以南方为先，北方掌握青瓷技术要晚于南方数百年。然而根据考古发现，在北齐的墓葬中也出土了精美的青瓷莲花尊。这表明南北朝时期（）A．北方制瓷技术高于南方地区 B．佛教仅在南朝统治区域流行 C．民族交融促进文化多元一体 D．政权对峙隔绝南北经济交流23．（2分）佛教传入中国后，相关的雕塑和绘画作品大量涌现，龙门石窟、敦煌壁画成为中国艺术的瑰宝，文学中也出现了大批以佛教为题材的作品。这说明佛教的传入（）A．附会中国本土的文化 B．迎合了民众的道德观念 C．推动哲学思想的发展 D．丰富了艺术内容和形式二、非选择题（2大题，共24分）24．（10分）阅读材料，回答问题。材料一：中国原始农业及分布图材料二：中国古代农具及灌溉工程图材料三：《四民月令》是崔实晚年移居洛阳后所著，记录了东汉后期庄园的生产活动。书中反映的农事季节，也和洛阳及周边地区相符。正月农事未起，命成童以上入大学，学五经；砚冰释，命幼童入小学，学书篇章。命女红趣（同趋，督促）织布。可种春麦、豍豆，尽二月止。命典馈酿春酒。三月是月也，杏华盛，可菑沙白轻土之田。时雨降，可种觐稻。缮修门户，警设守备，以御春饥草窃之寇。可粜黍。买布。九月缮五兵，习战射，以备寒冻穷厄之寇。存问九族孤、寡、老、病、不能自存者，分厚彻重，以救其寒。——摘编自缪桂龙《四民月令选读》请回答：（1）从材料一的三幅图中，可以归纳出哪些历史信息？（2）春秋战国时期，中国农业有了很大发展，请结合材料二的两幅图片并联系所学知识加以说明。（3）根据材料三，指出东汉时期地主庄园内的居民有哪些具体活动？概括这一时期庄园的主要特征。25．（14分）阅读材料，回答问题。材料一：秦始皇开拓岭南，分置桂林、象、南海等郡，迁“治狱吏不直者”至南越地，又募15000名未婚女子至岭南。之后，多次迁刑徒和内地民众至岭南屯田。——摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》材料二：汉晋时期经常“水旱为灾”，“郡国大旱蝗”，民多流亡。《三国志》记载“黄巾起，避难南方”、“遭天下乱，避难交州”。江南地区气候条件的变迁，使得中原士民不再视之为暑湿、瘴热之地，加之地多人少，因而比较容易获得土地。……“八王之乱”后，又出现“永嘉南渡”。“永嘉南渡”及其之后的移民运动，进一步把中原文化传统的精华传向南方，从而使南方逐渐继承了中原文化的正统。——摘编自王子今《“铜驼”象征与汉晋南迁的移民运动》材料三：见下图材料四：中国历史上人口迁徙的七种类型第一种自北向南的离心型迁移第二种政府强制性的内聚型（边疆向中原聚集）移民第三种东西向的渗透型移民第四种由内地向边疆地区的开发性迁移第五种东南沿海地区对海外的移民第六种北方少数民族的内徙与西迁第七种南方非汉族的退却性迁移——摘编自蓝勇编著《中国历史地理学》请回答：（1）根据材料一回答，秦朝在岭南地区采取了哪些管理措施？结合所学知识，分析这些措施所起到的历史作用。（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉晋南迁的原因及影响。（3）依据材料三两幅图片的信息，结合所学知识，指出这一时期的民族关系有何特点？请用史实加以说明。（4）材料一、二、三分别属于哪一种人口迁徙类型？如果用以上材料进行历史研究，你会确立怎样的研究主题？2022-2023学年广东省深圳市龙岗区七年级（上）期末历史试卷一、单项选择题（23小题，每小题2分，共46分）1．（2分）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。如图所示，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址大致位于（）A．① B．② C．③ D．④【分析】本题考查北京人，掌握相关的基础知识。【解答】北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年被发现，后来人类学家根据遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。故A符合题意；BCD不符合题意，排除。故选：A。2．（2分）如图描述的是“传说与历史的关系”，从中我们可以获取的信息是（）A．远古传说符合历史史实 B．远古传说包含历史信息 C．远古传说毫无史料价值 D．历史记忆就是远古传说【分析】本题考查传说与历史的关系，掌握相关的基础知识。【解答】如图描述的是“传说与历史的关系”，从中我们可以获取的信息是远古传说包含历史信息，经过考古验证就是史实。故B符合题意；远古传说只有经过考古验证的才符合历史史实，排除A；远古传说毫无史料价值过于绝对，排除C；历史记忆就是远古传说说法错误，排除D。故选：B。3．（2分）学完“原始农耕生活”一课之后，小明同学对我们祖先的定居生活产生了浓厚的兴趣。如果他可以穿越回到良渚古城，他最有可能看到良渚先民（）A．栽培了粟和黍 B．居住在半地穴式圆形房屋 C．使用打制石器 D．使用玉琮和玉璧等玉制品【分析】本题考查良渚先民，掌握相关的基础知识。【解答】如果他可以穿越回到良渚古城，他最有可能看到良渚先民使用玉琮和玉璧等玉制品。良渚文化遗址位于杭州城北18公里处杭州市余杭区瓶窑镇。因首次发现的良渚时期黑陶罐于浙江杭州市余杭区良渚街道，于1959年依照考古惯例按发现地点良渚命名为良渚文化。瓶窑镇是良渚文化的遗址中心。是新石器时代晚期人类聚居的地方。年代距今5300﹣4300年左右。是长江下游良渚文化的代表性遗址。良渚遗址最大特色是所出土的玉器。挖掘自墓葬中的玉器包含有璧、琮、钺、璜、冠形器、三叉形玉器、玉镯、玉管、玉珠、玉坠、柱形玉器、锥形玉器、玉带及环等，故D符合题意；半坡人栽培粟和黍，住半地穴式圆形房屋，排除AB；良渚先民属于磨制石器，排除C。故选：D。4．（2分）中国传世文献中，并没有记载周代在湖北境内有一个叫曾国的诸侯国，但湖北随州曾侯乙墓的发现以及春秋中晚期曾国墓葬群的出土，却证明历史上存在着一个姬姓曾国。这说明（）A．考古可填补文献记载的空白 B．周代实行严格的等级制度 C．周代管理辖区仅在洛邑一带 D．春秋战国时已经礼崩乐坏【分析】本题考查西周分封制的相关内容。【解答】A.据材料“中国传世文献中，并没有记载周代在湖北境内有一个叫曾国的诸侯国，但湖北随州曾侯乙墓的发现以及春秋中晚期曾国墓葬群的出土，却证明历史上存在着一个姬姓曾国”可知，这说明有的史实在史料中没有记载，考古发现有助于发现历史文献的空缺，还原历史的真相，故A正确。B.材料体现不出周代实行严格等级制度的信息，排除B。C.周代管理辖区仅在洛邑一带，符合东周的特点，不符合西周，排除C。D.春秋战国时已经礼崩乐坏不能从材料中得出，排除D。故选：A。5．（2分）有学者认为：“现在中国人使用的汉字，与甲骨文差异确实很大。可是追根溯源，从三千多年前的甲骨文到现代汉字，竟然有一条环环紧扣的链条、千古贯通的血脉、万世一系的传承。甲骨文的书写美感追求，通过文化基因，一直传递到现代汉字中。”该学者强调甲骨文（）A．与现代中国文字基本相似 B．全面反映了商周社会情况 C．深刻影响汉字形成和发展 D．开启了有文字可考的历史【分析】本题考查甲骨文的影响。【解答】A.据材料“现在中国人使用的汉字，与甲骨文差异确实很大。”可知，甲骨文与现代中国文字差异较大，排除A。B.材料未体现甲骨文全面反映商周社会情况的信息，选项表述不准确，排除B。C.据材料“从三千多年前的甲骨文到现代汉字，竟然有一条环环紧扣的链条、千古贯通的血脉、万世一系的传承。甲骨文的书写美感追求，通过文化基因，一直传递到现代汉字中”可知，体现了甲骨文与现代汉字之间存在传承关系，反映了甲骨文对中国汉字发展的深刻影响，故C正确。D.甲骨文开启了我国有文字可考的历史，题干强调甲骨文对中国汉字发展的影响，不是甲骨文的历史地位，不符合题意，排除D。故选：C。6．（2分）分封制是西周时期重要的政治制度。有文字记载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，扞御（意思是防御、抵抗）侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料说明分封制（）A．平息了王室内部的权力斗争 B．利用诸侯国抵御外族侵扰 C．强化了诸侯国对王室的隶属 D．促进了各民族融合的进程【分析】本题考查西周分封制的影响。【解答】A.材料未体现分封制有利于平息王室内部权力斗争的作用，其次西周初期的分封制下还有先代贵族之后和一些异姓功臣得到了分封，排除A。B.据材料“其怀柔天下也，犹惧有外侮，扞御（意思是防御、抵抗）侮者，莫如亲亲，故以亲屏周”可知，西周分封制下形成了保卫周王室的屏障，一些诸侯被分封制在少数民族地区，有利于抵御外族侵扰，巩固周王室的统治，故B正确。C.西周分封制下，诸侯国具有较强的独立性，材料未强调诸侯国与王室的隶属关系，排除C。D.材料未体现西周分封制有利于促进各民族融合的信息，不符合题意，排除D。故选：B。7．（2分）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”材料说明该时期（）A．经济发展出现严重倒退 B．社会秩序整体和平稳定 C．社会转型变革激烈深刻 D．王室权威实力不断提升【分析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“东周时期”是指“春秋战国时代”，“王朝软弱无力，封建主相互混战不绝”是指周王室衰微，分封制崩溃，诸侯混战不断。“社会经济发生根本变革”是指封建土地私有制出现，土地私有制逐步代替井田制决定了中国发展的进程因此社会处在转型时期。【解答】根据所学可知，东周时期社会生产力进步，A项说法错误，排除；东周时期出现诸侯争霸和兼并战争，B说法错误，排除；从题中可知，当时天子衰微，分封制崩溃，封建土地私有制出现，社会转型变革激烈深刻。因此C项符合题意；D王室权威实力不断提升不符合史实，排除。故选：C。8．（2分）据出土简牍记载，秦国在征伐楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信，信中问及是否收到官府授予军功爵的文书。这从侧面印证了商鞅变法（）A．重农抑商，奖励耕织 B．废除分封制，普遍推行县制 C．奖励军功，按功授爵 D．废除井田制，允许土地买卖【分析】本题主要考查了商鞅变法的措施，掌握相关基础知识。【解答】根据题干“秦国在征伐楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信，信中问及是否收到官府授予军功爵的文书。”可知，材料反映了商鞅变法中奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。故C符合题意；重农抑商，奖励耕织反映的是商鞅变法的经济措施，与军事无关，排除A；废除分封制，普遍推行县制反映的是商鞅变法政治上的措施，与军事无关，排除B；废除井田制，允许土地买卖反映的是商鞅变法的经济措施，与军事无关，排除D。故选：C。9．（2分）孟子认为“无礼义，则上下乱”；韩非子认为“义者，君臣上下之事”；墨子认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。从材料可知，战国时期（）A．思想界出现统一的趋势 B．各派学说并非完全对立 C．儒家思想居于主导地位 D．百姓利益成为关注焦点【分析】本题考查百家争鸣的相关内容。【解答】A.材料体现不出战国时期思想界出现统一趋势的信息，不符合题意，排除A。B.据材料“无礼义，则上下乱；义者，君臣上下之事；察‘圣王之事’得‘观其中国家百姓人民之利’。”可知，孟子认为礼义有助于维护社会秩序，韩非子认为“义”是保障君臣有序的工具，墨子认为统治者要重视保护百姓的利益，说明各学派面对战国动荡分裂的局面，提出了维护统治秩序的主张，各学派的学说并非完全对立，故B正确。C.汉武帝确立了儒家思想为正统思想，从此儒学居于主导地位，排除C。D.百姓利益成为关注焦点，反映了墨子的思想主张，不符合主旨，排除D。故选：B。10．（2分）战国时期，各诸侯国通过变法逐渐完成了制度转换，一种前所未有的政治体制从旧体制中脱胎而出，成为中国各地区各民族有如百川归海、互相依存的政治基础。新的政治体制（）A．改善了周王室与诸侯的关系 B．促进了统一多民族国家的形成 C．强化了周朝的血缘分封制度 D．推动了铁制农具和牛耕的出现【分析】本题考查战国时期诸侯变法的影响。【解答】A.战国时期，周王室日益衰微，与诸侯的关系不断恶化，排除A。B.据材料“战国时期，各诸侯国通过变法逐渐完成了制度转换，……成为中国各地区各民族有如百川归海、互相依存的政治基础。”可知，战国时期诸侯通过变法加速了分封制的瓦解，逐渐形成了各地区各民族之间互相依存的新的政治基础，适应了国家统一的发展趋势，有利于促进统一多民族的形成，故B正确。C.战国时期，维护周朝的血缘分封制度趋于瓦解，排除C。D.春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕的出现及推广使用，提高了农业生产力水平，开垦出大量的新土地，加速了井田制的瓦解，促进了小农经济的产生及发展，从而为新的政治体制的出现提供了经济基础，排除D。故选：B。11．（2分）历史学家汤因比指出，秦王嬴政采用了“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国。据此可知，他认为嬴政最大的功绩在于（）A．建立了皇帝制度 B．废除了分封制 C．开创了统一格局 D．推行了郡县制【分析】本题考查秦朝的建立，掌握相关的基础知识。【解答】依据题干“统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了始皇帝的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国”可以看出，材料强调的是秦始皇完成统一，开创专制主义中央集权制度，推动中华民族多元一体格局的形成。故C项正确。建立了皇帝制度、废除了分封制、推行了郡县制都是嬴政的功绩，但汤因比认为都不是嬴政最大的功绩，排除ABD。故选：C。12．（2分）有学者指出：“秦朝止住了乱世分裂的历史车轮，而使之转向天下一统。而在这次紧急转弯的同时，它往往只能用自己的血肉之躯垫在历史的巨轮之下，以先驱者的角色不幸成为先烈，成为一个过渡王朝。……正是分裂的强大惯性突然受阻时所产生的巨大震荡，涌出了对新生统一政权的颠覆性力量。”材料强调秦朝（）A．建立了强大的中央集权制度 B．缺少行之有效的制度建设 C．面临着巩固统一的巨大阻力 D．暴政是其速亡的根本原因【分析】本题考查秦朝巩固统一的相关内容。【解答】A.秦朝建立了强大的中央集权制度，不符合题意，排除A。B.秦朝建立了有效的制度建设，如郡县制、三公九卿制等，排除B。C.据材料“秦朝止住了乱世分裂的历史车轮，而使之转向天下一统。……正是分裂的强大惯性突然受阻时所产生的巨大震荡，涌出了对新生统一政权的颠覆性力量”可知，秦统一六国后，使分裂动荡的局面转向天下一统的格局，但仍然存在着威胁国家大一统的阻碍力量，故C正确。D.秦朝的暴政是其速亡的根本原因，不符合题意，排除D。故选：C。13．（2分）公元纪年把每100年称之为一个“世纪”。距今2223年前，刘邦建立了西汉。按照公元纪年法，西汉建立的时间应该为（）A．公元3世纪初 B．公元前2世纪末 C．公元2世纪初 D．公元前3世纪末【分析】本题考查纪年方法、西汉的建立，掌握相关的基础知识。【解答】公元前202年，刘邦建立了西汉。公元年份换算为世纪，去掉后两位，余下的数字加一，公元前的年份，后两位数字越大越早，数字越小越晚。故按照公元纪年法，西汉建立的时间应该为公元前3世纪末。ABC说法错误，排除。故选：D。14．（2分）汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（）A．实行休养生息 B．提倡勤俭治国 C．重视以德化民 D．打击土地兼并【分析】本题考查西汉的建立、文景之治，掌握相关的基础知识。【解答】汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者实行休养生息，减轻人民负担。BCD与题干材料无关，排除。故选：A。15．（2分）桑弘羊在论及“盐铁官营”时指出：诸侯王和豪门大户通过垄断山海利益，召集流放的犯人采矿冶铁，铸造铁器，煮海为盐，同时以减轻赋税、救济穷困小民的手段来收买人心，容易“众邪群聚，私门成党”。由此可知，西汉推行盐铁官营，主要目的（）A．增加政府财政收入 B．提高煮盐冶铁技术 C．减少百姓赋税负担 D．抑制地方割据势力【分析】本题考查盐铁专卖，掌握相关的基础知识。【解答】桑弘羊在论及“盐铁官营”时指出：诸侯王和豪门大户通过垄断山海利益，召集流放的犯人采矿冶铁，铸造铁器，煮海为盐，同时以减轻赋税、救济穷困小民的手段来收买人心，容易“众邪群聚，私门成党”。由此可知，西汉推行盐铁官营，主要目的是抑制地方割据势力，加强中央集权，巩固封建统治。题干材料说明西汉推行盐铁官营的主要目的是抑制地方割据势力，不是为了增加政府财政收入，提高煮盐冶铁技术，减少百姓赋税负担，排除ABC。故选：D。16．（2分）下表为“西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表”。据此可知西汉（）时间郡级政区汉高祖十二年（前195年）15郡汉文帝十六年（前164年）24郡汉景帝中元六年（前144年）68郡、国汉武帝元封五年（前106年）108郡、国A．中央集权得到强化 B．社会矛盾逐渐激化 C．王国领地日益扩大 D．中央体制不断调整【分析】本题主要考查了汉武帝的巩固统一的政治措施，重点掌握推恩令实施的作用。【解答】根据图示内容可以看出，西汉朝廷直接管辖的郡级行政区的数量不断增加，说明中央对地方的控制大大加强，A项正确；朝廷直接管辖的郡级行政区数目的增加是中央对地方控制增强的表现，不能说明社会矛盾逐渐激化，排除B项；王国控制的区域是越来越少的，排除C项；材料体现的不是中央行政机构的调整，排除D项。故选：A。17．（2分）《后汉书》记载：“光武有儒者气象，（建武十七年）幸章陵……与宗室诸母笑谈，曰：‘吾理天下，亦欲以柔道行之。’”据此判断光武帝（）A．主张以柔治国 B．反对外戚干政 C．提倡儒学教育 D．注重恢复生产【分析】本题考查汉光武帝的治国思想。【解答】A.据材料“吾理天下，亦欲以柔道行之”可知，光武帝主张以柔道思想治理天下，故A正确。B.材料未体现光武帝反对外戚干政的信息，排除B。C.材料未体现光武帝提倡儒学教育的信息，排除C。D.材料未涉及光武帝注重恢复生产的信息，排除D。故选：A。18．（2分）踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。材料说明丝绸之路是（）A．外交之路 B．文化之路 C．科技之路 D．商贸之路【分析】本题主要考查了丝绸之路的开辟以及意义，掌握相关基础知识。【解答】根据题干材料“踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。”可知，西汉张骞两次出使西域，开辟了丝绸之路。题干材料反映的是东西方的物品之间的经济交流，说明丝绸之路是商贸之路，D符合题意；题干反映的是中原和西域之间的经济交流，无法体现外交之路，排除A；题干反映的是中原和西域之间的经济交流，无法体现文化之路，排除B；题干反映的是中原和西域之间的经济交流，无法体现科技之路，排除C。故选：D。19．（2分）1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩5号汉墓（西汉文景时期墓）中，发现了一幅纸质地图，地图纸质薄软，纸面平整光滑，上面用细黑红条绘制了山、河流、道路等图形。这一发现证明（）A．纸在西汉已经广泛使用 B．蔡伦改进了造纸技术 C．西汉已发明可绘写的纸 D．纸在当时仅用于绘图【分析】本题考查纸的发明与改进，掌握相关的基础知识。【解答】1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩5号汉墓（西汉文景时期墓）中，发现了一幅纸质地图，地图纸质薄软，纸面平整光滑，上面用细黑红条绘制了山、河流、道路等图形。这一发现证明西汉已发明可绘写的纸，可以用来写字、绘图等。题干材料不能说明纸在西汉已经广泛使用、纸在当时仅用于绘图，排除AD；蔡伦改进了造纸技术发生在东汉，与题干时间西汉不符，排除B。故选：C。20．（2分）《三国演义》描写了这样一则故事：周瑜提出限十天造十万支箭，诸葛亮识破这是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”，并巧妙地运用天气和曹操多疑的性格，备齐了十万支箭，立下奇功。这则故事是（）A．蒋干盗书 B．草船借箭 C．周瑜打黄盖 D．孔明借东风【分析】本题考查三国鼎立的相关知识，掌握相关基础知识。【解答】由材料“巧妙地运用天气和曹操多疑的性格，备齐了十万支箭”可知，这显然描述的是草船借箭，B项符合题意；排除ACD三项。故选：B。21．（2分）据《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙，拓跋珪及继任的三位皇帝还亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。这说明北魏统治者（）A．主动进行文化认同 B．积极改造中原文化 C．追求自我意识觉醒 D．竭力宣扬偶像崇拜【分析】本题主要考查了北魏的统治，注意题干材料的识读。【解答】根据材料“拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙，拓跋珪及继任的三位皇帝还亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀”可知，北魏统治者去黄帝庙祭祀，体现的是对中原文明的认同，A选项符合题意；鲜卑族是积极学习中原文化，而不是积极改造中原文化，排除B；题干反映的是北魏统治者对中原文明的认同，没有体现追求自我意识觉醒，排除C；题干反映的是北魏统治者对中原文明的认同，与偶像崇拜无关，排除D。故选：A。22．（2分）中国青瓷制作工艺在南北朝时期以南方为先，北方掌握青瓷技术要晚于南方数百年。然而根据考古发现，在北齐的墓葬中也出土了精美的青瓷莲花尊。这表明南北朝时期（）A．北方制瓷技术高于南方地区 B．佛教仅在南朝统治区域流行 C．民族交融促进文化多元一体 D．政权对峙隔绝南北经济交流【分析】本题考查南北朝时期民族交融的积极作用。【解答】A.材料反映了北方制瓷技术晚于南方地区的信息，体现不出北方制瓷技术高于南方地区，排除A。B.材料无法直接得出佛教仅在南朝统治区域流行的信息，表述有误，排除B。C.据材料“然而根据考古发现，在北齐的墓葬中也出土了精美的青瓷莲花尊。”可知，体现了南北朝时期中国青瓷技术交流的历史信息，说明此时民族间的交融促进了手工业技术的传播，推动了少数民族政权对汉族先进文化的认同，体现了文化多元一体的特征，故C正确。D.材料反映了南北朝时期南北经济文化交流的信息，选项表述有误，排除D。故选：C。23．（2分）佛教传入中国后，相关的雕塑和绘画作品大量涌现，龙门石窟、敦煌壁画成为中国艺术的瑰宝，文学中也出现了大批以佛教为题材的作品。这说明佛教的传入（）A．附会中国本土的文化 B．迎合了民众的道德观念 C．推动哲学思想的发展 D．丰富了艺术内容和形式【分析】本题考查佛教的传入，掌握相关的基础知识。【解答】佛教传入中国后，相关的雕塑和绘画作品大量涌现，龙门石窟、敦煌壁画成为中国艺术的瑰宝，文学中也出现了大批以佛教为题材的作品。这说明佛教的传入丰富了艺术内容和形式，对我国文化产生了深远的影响。题干材料不能说明佛教的传入附会中国本土的文化、迎合了民众的道德观念、推动哲学思想的发展，排除ABC。故选：D。二、非选择题（2大题，共24分）24．（10分）阅读材料，回答问题。材料一：中国原始农业及分布图材料二：中国古代农具及灌溉工程图材料三：《四民月令》是崔实晚年移居洛阳后所著，记录了东汉后期庄园的生产活动。书中反映的农事季节，也和洛阳及周边地区相符。正月农事未起，命成童以上入大学，学五经；砚冰释，命幼童入小学，学书篇章。命女红趣（同趋，督促）织布。可种春麦、豍豆，尽二月止。命典馈酿春酒。三月是月也，杏华盛，可菑沙白轻土之田。时雨降，可种觐稻。缮修门户，警设守备，以御春饥草窃之寇。可粜黍。买布。九月缮五兵，习战射，以备寒冻穷厄之寇。存问九族孤、寡、老、病、不能自存者，分厚彻重，以救其寒。——摘编自缪桂龙《四民月令选读》请回答：（1）从材料一的三幅图中，可以归纳出哪些历史信息？（2）春秋战国时期，中国农业有了很大发展，请结合材料二的两幅图片并联系所学知识加以说明。（3）根据材料三，指出东汉时期地主庄园内的居民有哪些具体活动？概括这一时期庄园的主要特征。【分析】本题考查中国原始农业的相关内容，春秋战国时期农业发展的原因及其表现，东汉庄园经济的主要特征。【解答】（1）根据图1“中国原始农耕时代重要遗址分布图”可知，中国原始农耕遗址分布广泛；根据图2和图3可知，原始农业主要耕种粟、黍、水稻等作物。（2）根据图4“春秋战国时期的铁农具”及所学可知，春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，推动农业生产力水平快速提高。根据图5“都江堰示意图”及所学可知，都江堰水利工程的修建，使成都平原等地成为沃野之地。（3）根据材料三“农事未起，命成童以上入大学，学五经；砚冰释，命幼童入小学，学书篇章。命女红趣（同趋，督促）织布。可种春麦、豍豆，尽二月止。命典馈酿春酒。”得出孩童入学、妇女织布；根据材料三“是月也，杏华盛，可菑沙白轻土之田。时雨降，可种觐稻。”得出耕种庄稼；根据材料三“缮修门户，警设守备，以御春饥草窃之寇。可粜黍。买布。”得出修缮门户、买卖物品；根据材料三“缮五兵，习战射，以备寒冻穷厄之寇。”得出练兵备寇；根据材料三“存问九族孤、寡、老、病、不能自存者，分厚彻重，以救其寒。”得出慰问救济。根据材料三“农事未起，命成童以上入大学，学五经；砚冰释，命幼童入小学，学书篇章。”可知，重视儒学教育；根据材料三“命女红趣（同趋，督促）织布。时雨降，可种觐稻。”可知，农业与手工业相结合（经营形式多样）；根据材料三“可粜黍。买布。”可知，庄园存在商品交换（与市场保持联系）；根据材料三“缮修门户，警设守备，以御春饥草窃之寇。”可知，庄园有自己的武装力量；根据材料三“存问九族孤、寡、老、病、不能自存者，分厚彻重，以救其寒。”可知，庄园承担基层的社会救助职能。故答案为：（1）历史信息：中国原始农耕遗址分布广泛；原始农业主要耕种粟、黍、水稻等作物。（2）说明：春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，推动农业生产力水平快速提高。以都江堰为代表的水利工程的修建，使成都平原等地成为沃野之地。（3）具体活动：孩童入学、妇女织布、耕种庄稼、修缮门户、买卖物品、练兵备寇、慰问救济。主要特征：重视儒学教育；农业与手工业相结合（经营形式多样）；存在商品交换（与市场保持联系）；有自己的武装力量；承担基层的社会救助职能。25．（14分）阅读材料，回答问题。材料一：秦始皇开拓岭南，分置桂林、象、南海等郡，迁“治狱吏不直者”至南越地，又募15000名未婚女子至岭南。之后，多次迁刑徒和内地民众至岭南屯田。——摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》材料二：汉晋时期经常“水旱为灾”，“郡国大旱蝗”，民多流亡。《三国志》记载“黄巾起，避难南方”、“遭天下乱，避难交州”。江南地区气候条件的变迁，使得中原士民不再视之为暑湿、瘴热之地，加之地多人少，因而比较容易获得土地。……“八王之乱”后，又出现“永嘉南渡”。“永嘉南渡”及其之后的移民运动，进一步把中原文化传统的精华传向南方，从而使南方逐渐继承了中原文化的正统。——摘编自王子今《