潮南区四年级上学期语文第一次月考试卷

潮南区四年级上学期语文第一次月考试卷广东省汕头市潮南区2024-2025学年四年级上学期语文第一次月考试卷

1．（2024四上·潮南月考）我会看拼音，写词语。

gēnjùtiàoyuèshūshìjiàshǐàomì

【答案】根据；跳跃；舒适；驾驶；奥秘

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】gēnjù——根据；tiàoyuè——跳跃；shūshì——舒适；jiàshǐ——驾驶；àomì——奥秘；书写时应注意“跃、舒、适、驶、奥、秘"等字词的书写方式。

故答案为：根据；跳跃；舒适；驾驶；奥秘

【点评】本题考查学生看拼音写汉字的掌握能力，看拼音写汉字是一个在中文学习、教学和考试中常见的练习或题型，其含义是通过给出的拼音（汉语拼音）来写出对应的汉字。这种练习旨在帮助学生或学习者巩固对汉字发音和字形的掌握，提高他们的汉字识别能力和书写能力。

2．（2024四上·潮南月考）给加点字选择正确的读音。

贯（gànguàn）穿地震（zhèngzhèn）稻穗（suìshuì）

【答案】guàn；zhèn；suì

【知识点】字音

【解析】【分析】贯穿的“贯”正确读音为“guàn"；贯穿：穿过或连通。

地震的“震”正确读音为“zhèn"；地震：是指地球表层的快速振动，是由于地壳快速释放能量过程中产生的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

稻穗的“穗”正确读音为“suì"；稻穗：是指水稻成熟后的种子，相当于植物的果实。

故答案为：guàn；zhèn；suì

【点评】本题查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

3．（2024四上·潮南月考）选出括号里正确的字。

青（台苔）（慢漫）长窗（框筐）（犹扰）如

【答案】苔；漫；框；犹

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】青苔：是阴湿地方生长的绿色苔藓。

漫长：意思是表示长的看不到尽头，形容时间或者道路长得看不见尽头。

窗框：是墙体与窗的过渡层，起一个固定以及防止周围墙体坍塌的作用。

犹如：是如同。这个词表示相似或好像，常用于描述两个事物之间的相似性或类比关系。

故答案为：苔；漫；框；犹

【点评】本题主要考查对字词的识记、理解能力。根据题目要求，结合平日积累的内容，将正确的字填入相应的括号内即可。

4．（2024四上·潮南月考）我会把下列词语补充完整，并选择合适的填空。

（1）把下列词语补充完整

齐头___天地___无声

震耳___风雨___私语

归根___响云___声息

（2）选择合适的填空

①霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在般涌来。

②夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在。

③精彩的表演结束了，会场上爆发出的掌声。

【答案】（1）并；进；漫；卷；鸦；雀；欲；聋；呼；唤；窃；窃；结；底；彻；霄；悄；无

（2）漫天卷地；窃窃私语；震耳欲聋。

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）齐头并进：意思是多方面同时前进，多形容几件事情或几项工作同时进行。

漫天卷地：意思是满天飞舞连地上的灰尘都被卷起，形容来势很猛，到处都是。

鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

震耳欲聋：意思是形容声音非常大，耳朵都快震聋了。

呼风唤雨：意思是指能够支配自然的巨大力量，原指神仙道士的神通广大，可以呼唤风雨。

窃窃私语：意思是背着人小声说话，也可以形容两人亲密地靠在一起低声交谈。

归根结底：意思是归结到根本上。

响彻云霄：意思是形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

悄无声息：意思是形容没有声音或声音很轻，也形容没有名声，默默无闻。

（2）①霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

②夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在窃窃私语。

③精彩的表演结束了，会场上爆发出震耳欲聋的掌声。

故答案为：（1）并；进；漫；卷；鸦；雀；欲；聋；呼；唤；窃；窃；结；底；彻；霄；悄；无（2）漫天卷地；窃窃私语；震耳欲聋

【点评】本题考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发

5．（2024四上·潮南月考）查字典填空。

“坠”字用部首查字法，应先查部首，再查画。用音序查字法先查，再查。“坠"字在字典中的解释有：①落；②因重往下垂；③垂在下面的东西。在“扇坠儿”一词中应选第种解释，在“摇摇欲坠"一词中应选第种解释。

【答案】土；4；Z；zhui；③；①

【知识点】汉字查字典

【解析】【分析】“坠”字用部首查字法，应先查部首“土”，再查“4”画；用音序查字法先查“Z”，再查“zhui”。“坠"字在字典中的解释有：①落；②因重往下垂；③垂在下面的东西。在“扇坠儿”一词中应选第③种解释，在“摇摇欲坠"一词中应选第①种解释。

故答案为：土；4；Z；zhui；③；①

【点评】本题考查部首查字法、音序查字法、多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词"的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

6．（2024四上·潮南月考）选择关联词语填空。

因为……所以……；不仅……还……；不是……而是……；即使……也……

（1）蝙蝠能在夜里飞行，能捕捉飞蛾和蚊子。

（2）一根极细的电线，它能灵巧地避开。

（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的眼睛，嘴和耳朵。

（4）驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也十分安全。

【答案】（1）不仅；还

（2）即使；也

（3）不是；而是

（4）因为；所以

【知识点】关联词

【解析】【分析】(1)句子的前半部分和后半部分表达的是递进关系，即蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。因此，应选用“不仅……还……”

(2)句子的前半部分和后半部分表达的是假设关系，即即使面对一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。因此，应选用“即使……也……"

(3)句子的前半部分和后半部分表达的是选择关系，即蝙蝠在夜里飞行不是依靠眼睛，而是依靠嘴和耳朵。因此，应选用“不是……而是……”

(4)句子的前半部分和后半部分表达的是因果关系，即因为驾驶员能够从雷达的荧光屏上看清楚前方是否有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。因此，应选用“因为……所以……"

故答案为：(1)不仅……还……(2)即使……也…(3)不是……而是…(4)因为……所以……

【点评】此题考查的是关联词语的正确使用。关联词语用于连接句子中的两个部分，表达它们之间的关系。根据句子的前后部分关系，选择合适的关联词语填空。

7．（2024四上·潮南月考）我会选择下列句子用了哪种修辞手法，将序号填在括号里。

A.比喻B.拟人C.反问D.排比E.夸张

（1）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（2）哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？

（3）看，稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。

（4）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（5）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

【答案】（1）B

（2）C

（3）A

（4）E

（5）D

【知识点】修辞手法

【解析】【分析】(1)把“芦苇”人格化，运用了拟人的修辞手法，故选B.

(2)“不就是……吗……"运用了反问的修辞手法，故选C。

(3)把“稻田”比作“银毯”，运用了比喻的修辞方法故选A。

(4)所用的修辞方法是：夸张。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。“人山人海”运用了夸张的修辞手法，表现了看潮的人数众多、故选E。

(5)从“看看……看看…看看……"可知，运用了排比的修辞手法，故选D。

故答案为：(1)B；(2)C；(3)A；(4)E（5）D

【点评】本题考查修辞方法的辨析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

8．（2024四上·潮南月考）我会按要求改句子。

（1）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词语造句）

（2）深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。（缩句）

（3）老师的教育，使他端正了学习目的。（修改病句）

【答案】（1）即使天气很冷，他也坚持跑步。

（2）天空里悬着星。

（3）老师的教育，使他明确了学习目的。

【知识点】修改病句；连词成句；缩句

【解析】【分析】(1)考查了关联词。例句用“即使.....也..”写出了蝙蝠探路的灵活性，表示转折关系。写句子时，要注意分句之间的关系。

(2)考查了缩句。去掉修饰语“深蓝色的、无数半明半昧的”，留下主干：天空里悬着星。

(3)考查了修改病句。用词不当，把“端正”改为“明确"。

故答案为：(1)即使天气很冷，他也坚持跑步。(2)天空里悬着星。(3)老师的教育，使他明确了学习目的。

【点评】本题考查了关联词、缩句和修改病句。。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

9．（2024四上·潮南月考）根据课文内容填空。

（1）《观潮》中潮来时是按的顺序来写的，这一部分抓住了潮的和来进行描写的，写出了钱塘江大潮的。

（2）《尚书》中说：“，自用则小。”

（3）唐代诗人说：“人非生，孰能无惑？"

（4）在《呼风唤雨的世纪》中提到，人们以前在神话传说中寄托美好想象的“千里眼”“顺风耳"和腾云驾雾的神仙在现实中分别指、和。

（5）《一个豆荚里五粒豆》是作家写的。课文重点描写了的神奇经历。

（6）学完《呼风唤雨的世纪》之后我们知道了：科学在改变着人类的生活，也改变着人类

的生活。

【答案】（1）由远及近；声音；形态；壮观景象

（2）好问则裕

（3）韩愈；而知之者

（4）望远镜；电话；飞行器

（5）丹麦；安徒生；第五粒豆

（6）精神；物质

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】(1)在分析《观潮》的写作顺序和描写手法时，需要结合文章的具体内容来判断。文章在描写潮来时，先远后近，逐步展开，通过对潮水声音和形态的细致描写，展现了钱塘江大潮的宏伟景象。

(2)在引用《尚书》中的名言时，需要准确记忆并书写出来。这句话强调了谦虚好学的重要性，提醒人们不要自以为是。

(3)在引用唐代诗人韩愈的名言时，同样需要准确记忆并书写出来。这句话指出人不是生来就无所不知的，强调了学习和求知的重要性。

(4)在解释《呼风唤雨的世纪》中的比喻时，需要结合现代科技的发展来理解。文中提到的“千里眼”“顺风耳"和腾云驾雾的神仙，分别对应了现代的望远镜、电话和飞行器，这些科技发明改变了人们的生活方式。

(5)在介绍《一个豆英里五粒豆》的故事背景时，需要了解作者及其国籍，以及故事的主要情节。安徒生是丹麦著名的童话作家，课文重点描写了第五粒豆的经历，展现了一个富有想象力和希望的故事。

(6)在总结《呼风唤雨的世纪》的主题时，需要从宏观角度理解科学技术对人类生活的深远影响。科学不仅改变了人们的物质生活，还改变了精神生活，使人们对未来的想象和希望变得更加丰富和现实。

故答案为：(1)由远及近声音形态壮观景象：(2)好问则裕；(3)韩愈而知之者：(4)望远镜电话飞行器；(5)丹麦安徒生第五粒豆(6)精神物质。

【点评】本题考查写作顺序、名言警句、作家及其作品、课文理解，需要学生在综合积累知识的基础上作答。课文理解是指读者对一篇文章或一篇课文内容的理解和把握，包括词汇的理解、句子的理解、段落的理解以及整篇文章的理解。它强调的是读者对文章的具体细节和内容的理解。

（2024四上·潮南月考）阅读片段回答问题。

雾灵山

①在北京市东北，河北省兴隆县境内，巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。

②雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。这里不像我国其他名山大川那样，有诸多古迹吸引游客，雾灵山是以天然的自然景观和其特有的世外野趣，给人以神秘和朦胧的美感。

③雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿，随山势的不断增高，一层层加重，一层层变化，由此，可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树……其中，云杉是珍贵的树种，材质非常好。

④雾灵山还有很多的珍禽异兽、名贵中药材。在这里，有人目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采摘过价值连城的人参和灵芝。

⑤在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。有的长满石笋、石柱，还有的如石碗、石棚。有的洞深不可测，真面目到现在还无人知晓。

⑥雾灵山期待着人们去接近它、探索它。它将把神秘、朦胧、质朴的美，毫不保留地奉献给人类。

10．根据下面的意思，从文中找出相应的成语。

①很少有人知道。

②形容物品价值特别高，极其珍贵。

③数也数不过来，形容很多。

11．请在文中分别找出第③④⑤段的中心句，用横线画出来。

12．雾灵山有珍禽异兽，短文中提及了和；有名贵中药材，短文中写了和。

13．作者赞美了雾灵山的、、的美和的美好品质。

14．本文的结构是。

【答案】10．①鲜为人知；②价值连城；③数不胜数

11．雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材。在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。

12．狍子；羚羊；人参；灵芝

13．神秘；朦胧；质朴；无私奉献

14．总分总

【知识点】状物类记叙文阅读

【解析】【点评】（1）本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

（2）本题考查学生对文本内容的理解能力。阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

（3）本题考查学生对文本的理解和把握、筛选比对信息。筛选比对信息常用的解题步骤是“一找"二比”“三判断"。一找：在原文中找与选项对应的段落，再从该段中找出与选项相关的句子。二比：比较原文句、段意思与选项表述是否一致。三判断：根据比对结果最终确定答案。

（4）本题考查学生对文本内容的理解能力。阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

（5）阅读题一般作答步骤：1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

10．①鲜为人知：很少有人知道。②价值连城：形容物品价值特别高，极其珍贵。③数不胜数：数也数不过来，形容很多。

故答案为：①鲜为人知；②价值连城；③数不胜数

11．读文章第三段可知，主要写的是雾灵山的绿，因此关键句是“雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界”。读文章第四段可知，主要写了雾灵山的珍奇异兽和名贵中药材，因此关键句是“雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材"。读第五段可知，主要写了雾灵山的溶洞，因此关键句是“在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞”。

故答案为：雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材。在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。

12．由句子“在这里，有人亲眼目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采摘过价值连城的人参和灵芝可得出答案。

故答案为：狍子；羚羊；人参；灵芝

13．由句子“雾灵山期待着人们去探索，她将把神秘、朦胧、质朴的美，无私地奉献给人类可得出答案。

故答案为：神秘；朦胧；质朴；无私奉献

14．结合句子“雾灵山是一处鲜为人知的'世外桃源"”可知，先总写雾灵山。结合句子“雾灵山凝翠叠绿，是个绿色的世界"雾灵山还有许多珍禽异兽，名贵中药材““在雾灵山深处，还藏着许多溶洞”“雾灵山期待着人们去探索，她将把神秘、朦胧、质朴的美，无私地奉献给人类"可知，作者描写雾灵山，抓住了三个方面的内容。结合句子“雾灵山期待着人们去接近它、探索它。它将把神秘、朦胧、质朴的美，毫不保留地奉献给人类”可知，最后总写。由此可知本文的结构是：总分总。

故答案为：总分总

15．（2024四上·潮南月考）习作

水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。

【答案】我最喜欢的地方

我的家乡华蓥是一个风景优美的地方。而华蓥的石林，更是一颗璀璨的明珠，是一个让人流连忘返的好地方。

石林位于华蓥城区前三十公里处，是一个有名的自然景点。走进石林，两旁郁郁葱葱的树木首先映入你的眼帘。各种各样的杉树，松树让你目不暇接。每棵树上都挂着一个牌子，上面写着谜语，让你边游边猜，其乐无穷！

所谓石林，当然是怪石之林罗！走进石林几分钟后你就会发现，两旁的不再是树木，取而代之的是一个个奇形怪状的大石头，有的像小兔，有的像大象，还有的像海豚……它们都欢欢喜喜地迎接着游客的到来，真是一个个热情的“小主人"。

沿着石板小路一直往前走，一个庞然大物就会立即展现在你的眼前。你千万不要被吓坏了，那就是石林有名的一处风景﹣﹣夫妻石。你看，那石头多么逼真啊！男的神态端详，女的笑容满面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，让人不禁赞叹大自然的手艺真是巧夺天工！

告别了夫妻石再往前走的话，你会看见一个小小的湖。没错，那就是美丽的嫦娥镜湖，湖里的一群群小生命让人不由得产生爱怜之心。湖上架起的一座小木桥让人顿感亲切，这里是大人们回忆童年的佳地。

欣赏完嫦娥镜湖的温柔，你又会来到一个情意绵绵的地方——“千年一吻”。这里是情侣的天堂，夫妻的胜地。看，屹立在平地中间的那对情人，是那样的难舍难分，情深谊厚，让人看了之后心里都会涌出一股心酸，仿佛这不是一块石头，而是现实生活中的真人一般。

不仅如此，在石林里，你还会看见一个小型的人工瀑布，一个神奇的山洞，还有……同学们，这么美，这么好玩的一个地方，你说我能不喜欢吗？你们也快到石林来参观吧！相信石林不会让你们失望！

【知识点】写景类作文

【解析】【分析】本题为自命题的写景作文，要求写一写自己喜欢的地方。想想你喜欢的地方是哪里，选择一处你印象深刻或最想和大家分享的去写。抓住景物的特点介绍，做到有详有略。同时要有丰富的想象，让习作文采飞扬，在写景的文章中，有了想象，会使你的文章更生动、更形象。写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。写景还要表达出对所写地方的热爱之情。

【点评】这篇文章小作者带我们游览了华蓥的石林，语言十分优美，读后让人如临其境，是一篇不错的习作。

1/1广东省汕头市潮南区2024-2025学年四年级上学期语文第一次月考试卷

1．（2024四上·潮南月考）我会看拼音，写词语。

gēnjùtiàoyuèshūshìjiàshǐàomì

2．（2024四上·潮南月考）给加点字选择正确的读音。

贯（gànguàn）穿地震（zhèngzhèn）稻穗（suìshuì）

3．（2024四上·潮南月考）选出括号里正确的字。

青（台苔）（慢漫）长窗（框筐）（犹扰）如

4．（2024四上·潮南月考）我会把下列词语补充完整，并选择合适的填空。

（1）把下列词语补充完整

齐头___天地___无声

震耳___风雨___私语

归根___响云___声息

（2）选择合适的填空

①霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在般涌来。

②夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在。

③精彩的表演结束了，会场上爆发出的掌声。

5．（2024四上·潮南月考）查字典填空。

“坠"字用部首查字法，应先查部首，再查画。用音序查字法先查，再查。“坠”字在字典中的解释有：①落；②因重往下垂；③垂在下面的东西。在“扇坠儿"一词中应选第种解释，在“摇摇欲坠”一词中应选第种解释。

6．（2024四上·潮南月考）选择关联词语填空。

因为……所以……；不仅……还……；不是……而是……；即使……也……

（1）蝙蝠能在夜里飞行，能捕捉飞蛾和蚊子。

（2）一根极细的电线，它能灵巧地避开。

（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的眼睛，嘴和耳朵。

（4）驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也十分安全。

7．（2024四上·潮南月考）我会选择下列句子用了哪种修辞手法，将序号填在括号里。

A.比喻B.拟人C.反问D.排比E.夸张

（1）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（2）哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？

（3）看，稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。

（4）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（5）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

8．（2024四上·潮南月考）我会按要求改句子。

（1）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词语造句）

（2）深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。（缩句）

（3）老师的教育，使他端正了学习目的。（修改病句）

9．（2024四上·潮南月考）根据课文内容填空。

（1）《观潮》中潮来时是按的顺序来写的，这一部分抓住了潮的和来进行描写的，写出了钱塘江大潮的。

（2）《尚书》中说：“，自用则小。"

（3）唐代诗人说：“人非生，孰能无惑？”

（4）在《呼风唤雨的世纪》中提到，人们以前在神话传说中寄托美好想象的“千里眼"顺风耳”和腾云驾雾的神仙在现实中分别指、和。

（5）《一个豆荚里五粒豆》是作家写的。课文重点描写了的神奇经历。

（6）学完《呼风唤雨的世纪》之后我们知道了：科学在改变着人类的生活，也改变着人类

的生活。

（2024四上·潮南月考）阅读片段回答问题。

雾灵山

①在北京市东北，河北省兴隆县境内，巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。

②雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源"。这里不像我国其他名山大川那样，有诸多古迹吸引游客，雾灵山是以天然的自然景观和其特有的世外野趣，给人以神秘和朦胧的美感。

③雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿，随山势的不断增高，一层层加重，一层层变化，由此，可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树……其中，云杉是珍贵的树种，材质非常好。

④雾灵山还有很多的珍禽异兽、名贵中药材。在这里，有人目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采摘过价值连城的人参和灵芝。

⑤在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。有的长满石笋、石柱，还有的如石碗、石棚。有的洞深不可测，真面目到现在还无人知晓。

⑥雾灵山期待着人们去接近它、探索它。它将把神秘、朦胧、质朴的美，毫不保留地奉献给人类。

10．根据下面的意思，从文中找出相应的成语。

①很少有人知道。

②形容物品价值特别高，极其珍贵。

③数也数不过来，形容很多。

11．请在文中分别找出第③④⑤段的中心句，用横线画出来。

12．雾灵山有珍禽异兽，短文中提及了和；有名贵中药材，短文中写了和。

13．作者赞美了雾灵山的、、的美和的美好品质。

14．本文的结构是。

15．（2024四上·潮南月考）习作

水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。

答案解析部分

1．【答案】根据；跳跃；舒适；驾驶；奥秘

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】gēnjù——根据；tiàoyuè——跳跃；shūshì——舒适；jiàshǐ——驾驶；àomì——奥秘；书写时应注意“跃、舒、适、驶、奥、秘”等字词的书写方式。

故答案为：根据；跳跃；舒适；驾驶；奥秘

【点评】本题考查学生看拼音写汉字的掌握能力，看拼音写汉字是一个在中文学习、教学和考试中常见的练习或题型，其含义是通过给出的拼音（汉语拼音）来写出对应的汉字。这种练习旨在帮助学生或学习者巩固对汉字发音和字形的掌握，提高他们的汉字识别能力和书写能力。

2．【答案】guàn；zhèn；suì

【知识点】字音

【解析】【分析】贯穿的“贯"正确读音为“guàn”；贯穿：穿过或连通。

地震的“震"正确读音为“zhèn”；地震：是指地球表层的快速振动，是由于地壳快速释放能量过程中产生的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

稻穗的“穗"正确读音为“suì”；稻穗：是指水稻成熟后的种子，相当于植物的果实。

故答案为：guàn；zhèn；suì

【点评】本题查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

3．【答案】苔；漫；框；犹

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】青苔：是阴湿地方生长的绿色苔藓。

漫长：意思是表示长的看不到尽头，形容时间或者道路长得看不见尽头。

窗框：是墙体与窗的过渡层，起一个固定以及防止周围墙体坍塌的作用。

犹如：是如同。这个词表示相似或好像，常用于描述两个事物之间的相似性或类比关系。

故答案为：苔；漫；框；犹

【点评】本题主要考查对字词的识记、理解能力。根据题目要求，结合平日积累的内容，将正确的字填入相应的括号内即可。

4．【答案】（1）并；进；漫；卷；鸦；雀；欲；聋；呼；唤；窃；窃；结；底；彻；霄；悄；无

（2）漫天卷地；窃窃私语；震耳欲聋。

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）齐头并进：意思是多方面同时前进，多形容几件事情或几项工作同时进行。

漫天卷地：意思是满天飞舞连地上的灰尘都被卷起，形容来势很猛，到处都是。

鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

震耳欲聋：意思是形容声音非常大，耳朵都快震聋了。

呼风唤雨：意思是指能够支配自然的巨大力量，原指神仙道士的神通广大，可以呼唤风雨。

窃窃私语：意思是背着人小声说话，也可以形容两人亲密地靠在一起低声交谈。

归根结底：意思是归结到根本上。

响彻云霄：意思是形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

悄无声息：意思是形容没有声音或声音很轻，也形容没有名声，默默无闻。

（2）①霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

②夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在窃窃私语。

③精彩的表演结束了，会场上爆发出震耳欲聋的掌声。

故答案为：（1）并；进；漫；卷；鸦；雀；欲；聋；呼；唤；窃；窃；结；底；彻；霄；悄；无（2）漫天卷地；窃窃私语；震耳欲聋

【点评】本题考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发

5．【答案】土；4；Z；zhui；③；①

【知识点】汉字查字典

【解析】【分析】“坠"字用部首查字法，应先查部首“土”，再查“4"画；用音序查字法先查“Z”，再查“zhui"。“坠”字在字典中的解释有：①落；②因重往下垂；③垂在下面的东西。在“扇坠儿"一词中应选第③种解释，在“摇摇欲坠”一词中应选第①种解释。

故答案为：土；4；Z；zhui；③；①

【点评】本题考查部首查字法、音序查字法、多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字"和“多义词”的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

6．【答案】（1）不仅；还

（2）即使；也

（3）不是；而是

（4）因为；所以

【知识点】关联词

【解析】【分析】(1)句子的前半部分和后半部分表达的是递进关系，即蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。因此，应选用“不仅……还……"

(2)句子的前半部分和后半部分表达的是假设关系，即即使面对一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。因此，应选用“即使……也……”

(3)句子的前半部分和后半部分表达的是选择关系，即蝙蝠在夜里飞行不是依靠眼睛，而是依靠嘴和耳朵。因此，应选用“不是……而是……"

(4)句子的前半部分和后半部分表达的是因果关系，即因为驾驶员能够从雷达的荧光屏上看清楚前方是否有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。因此，应选用“因为……所以……”

故答案为：(1)不仅……还……(2)即使……也…(3)不是……而是…(4)因为……所以……

【点评】此题考查的是关联词语的正确使用。关联词语用于连接句子中的两个部分，表达它们之间的关系。根据句子的前后部分关系，选择合适的关联词语填空。

7．【答案】（1）B

（2）C

（3）A

（4）E

（5）D

【知识点】修辞手法

【解析】【分析】(1)把“芦苇"人格化，运用了拟人的修辞手法，故选B.

(2)“不就是……吗……”运用了反问的修辞手法，故选C。

(3)把“稻田"比作“银毯”，运用了比喻的修辞方法故选A。

(4)所用的修辞方法是：夸张。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。“人山人海"运用了夸张的修辞手法，表现了看潮的人数众多、故选E。

(5)从“看看……看看…看看……”可知，运用了排比的修辞手法，故选D。

故答案为：(1)B；(2)C；(3)A；(4)E（5）D

【点评】本题考查修辞方法的辨析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

8．【答案】（1）即使天气很冷，他也坚持跑步。

（2）天空里悬着星。

（3）老师的教育，使他明确了学习目的。

【知识点】修改病句；连词成句；缩句

【解析】【分析】(1)考查了关联词。例句用“即使.....也.."写出了蝙蝠探路的灵活性，表示转折关系。写句子时，要注意分句之间的关系。

(2)考查了缩句。去掉修饰语“深蓝色的、无数半明半昧的”，留下主干：天空里悬着星。

(3)考查了修改病句。用词不当，把“端正"改为“明确”。

故答案为：(1)即使天气很冷，他也坚持跑步。(2)天空里悬着星。(3)老师的教育，使他明确了学习目的。

【点评】本题考查了关联词、缩句和修改病句。。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

9．【答案】（1）由远及近；声音；形态；壮观景象

（2）好问则裕

（3）韩愈；而知之者

（4）望远镜；电话；飞行器

（5）丹麦；安徒生；第五粒豆

（6）精神；物质

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】(1)在分析《观潮》的写作顺序和描写手法时，需要结合文章的具体内容来判断。文章在描写潮来时，先远后近，逐步展开，通过对潮水声音和形态的细致描写，展现了钱塘江大潮的宏伟景象。

(2)在引用《尚书》中的名言时，需要准确记忆并书写出来。这句话强调了谦虚好学的重要性，提醒人们不要自以为是。

(3)在引用唐代诗人韩愈的名言时，同样需要准确记忆并书写出来。这句话指出人不是生来就无所不知的，强调了学习和求知的重要性。

(4)在解释《呼风唤雨的世纪》中的比喻时，需要结合现代科技的发展来理解。文中提到的“千里眼"顺风耳”和腾云驾雾的神仙，分别对应了现代的望远镜、电话和飞行器，这些科技发明改变了人们的生活方式。

(5)在介绍《一个豆英里五粒豆》的故事背景时，需要了解作者及其国籍，以及故事的主要情节。安徒生是丹麦著名的童话作家，课文重点描写了第五粒豆的经历，展现了一个富有想象力和希望的故事。

(6)在总结《呼风唤雨的世纪》的主题时，需要从宏观角度理解科学技术对人类生活的深远影响。科学不仅改变了人们的物质生活，还改变了精神生活，使人们对未来的想象和希望变得更加丰富和现实。

故答案为：(1)由远及近声音形态壮观景象：(2)好问则裕；(3)韩愈而知之者：(4)望远镜电话飞行器；(5)丹麦安徒生第五粒豆(6)精神物质。

【点评】本题考查写作顺序、名言警句、作家及其作品、课文理解，需要学生在综合积累知识的基础上作答。课文理解是指读者对一篇文章或一篇课文内容的理解和把握，包括词汇的理解、句子的理解、段落的理解以及整篇文章的理解。它强调的是读者对文章的具体细节和内容的理解。

【答案】10．①鲜为人知；②价值连城；③数不胜数

11．雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材。在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。

12．狍子；羚羊；人参；灵芝

13．神秘；朦胧；质朴；无私奉献

14．总分总

【知识点】状物类记叙文阅读

【解析】【点评】（1）本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

（2）本题考查学生对文本内容的理解能力。阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

（3）本题考查学生对文本的理解和把握、筛选比对信息。筛选比对信息常用的解题步骤是“一找"二比”“三判断"。一找：在原文中找与选项对应的段落，再从该段中找出与选项相关的句子。二比：比较原文句、段意思与选项表述是否一致。三判断：根据比对结果最终确定答案。

（4）本题考查学生对文本内容的理解能力。阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使