【期中真题分类汇编】八年级上册 语言综合性运用 试卷(含答室解析)

【期中真题分类汇编】八年级上册语言综合性运用试卷(含答室解析)/让教学更有效

八年级上册语言综合性运用试卷

一、单选题

1．（2023八上·丰城期中）年轻时的贺敬之阔别延安十年后再次“扑"进“母亲延安”的怀抱，激动喜悦之情难以自抑，写就《回延安》；时光荏苒，假如百岁老人贺敬之重回延安，你采访他，请他谈谈走进了新时代的延安，如果再写一首《回延安》，他会写哪些内容。下面贺老的回答中，最符合采访语境的一项是（）

A．我应该会写延安如今在经济建设、文化传承、生态文明建设等方面取得的巨大成就。

B．我应该会再次回忆延安革命时期的火热生活，让人们了解并永远铭记“延安精神"。

C．我应该会着重写延安人民过去的苦难生活，以凸显我国人民现在的富裕、幸福生活。

D．我应该会写延安浓郁的地域风情、丰富的物产和人文资源，希望将其打造成新时代的红色旅游胜地。

2．（2023八上·南昌期中）下列作为新闻标题最恰当的一项是（）

本报鹰潭讯8月8日，由省文旅厅指导的“我的青春嘉游赣·全国大学生游江西”首发仪式在鹰潭龙虎山开启。为进一步加大江西文旅在高校的推广力度，本次首发仪式上，“我的青春嘉游赣"江西文旅全国校园推广联盟正式成立，并同步发布“我的青春嘉游赣”宣传推广和“我为江西文旅代言"奖励政策，借助大学生的青春力量，全方位、立体化推介江西旅游。同时，省文旅厅携手国内多家旅游平台，打造品牌推介、互动体验、产品推广、新媒体营销等活动，助力江西文旅市场快速复苏。

A．“我的青春嘉游赣”江西文旅全国校园推广联盟正式成立

B．江西文旅全国校园推广联盟借助大学生青春力量推介江西旅游

C．省文旅厅携手国内多家旅游平台，助力江西文旅市场快速复苏

D．“我的青春嘉游赣·全国大学生游江西"首发仪式开启

3．（2023八上·渌口期中）下面是一段关于主题班会的记录，其中表述正确的一句是（）

主题班会一开始，①林非就首先第一个上台发言。他说：“②我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，③每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会……”④林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。

A．①B．②C．③D．④

4．（2023八上·J12期中）第二组同学分享了研究“山水与对联"时搜集的对联。将这副对联补充完整，恰当的一项是（）

上联：春光大不同，看____，抱荷无与青山老。

下联：风气何其苦，闻诗声朗朗，____。

A．雨雪霏霏把盏犹吟名士多B．杨柳依依把盏犹吟名士多

C．杨柳依依掩卷常思绿水绕D．雨雪霏霏掩卷常思绿水绕

5．（2023八上·萍乡期中）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。近日八（2）班组织“人无信不立”的综合性学习活动，从以下名言中找出与诚信无关的一项（）

A．人背信则名不达。

B．诚者，天之道也：思诚者，人之道也。

C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

D．当信用消失的时候，肉体就没有生命。

6．（2023八上·永修期中）班级开展新闻采编活动，你负责“视频新闻"组，在安排任务时，组员刘平不想扛摄像机，对你说：“张晓，我想当记者去采访。”下列用于应对的话语，表达得体的一项是（）

A．想当记者？你找得到采访对象吗？列得出采访问题吗？

B．摄像机对于我们的视频新闻很重要，你是男生，能更好地保护摄像机。

C．尺有所短，寸有所长，你应该正确认识自己。

D．你精通摄像，了解拍摄技巧，能用摄像机拍出高质量的视频新闻。

7．（2023八上·乐平期中）诚信是中华民族的传统美德。近日你的班上打算组织“人无信不立"的综合性学习活动，你所在的小组要搜集“诚信名言录”，以下名言中不适合的一项是（）

A．言不信者行不果。——墨子

B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

C．人背信则名不达。——刘向

D．虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

8．（2023八上·乐平期中）给下面新闻拟写标题，最恰当的一项是（）

5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出。节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。

A．《千古风流太白楼》在央视《国宝档案》栏目播出。

B．《千古风流太白楼》讲述了济宁太白楼的前世今生。

C．《千古风流太白楼》采用多种方式对有关遗迹进行拍摄。

D．《国宝档案》深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。

二、填空题

9．（2023八上·台州期中）从“家祭"到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为南京大屠杀死难者国家公祭日而创作的三副楹联，请你依据下面三个选项，将其补充完整。

⑴金陵响警钟，声声振耳，，莫再坑前空拭泪；

历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。

⑵悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱。

铭国耻，，吾辈图强。

⑶，积怨难消，万众同悲国耻事。

枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。

A.欣中华复兴B.祭卅万亡灵C.抚泪以追昔

10．（2023八上·宜昌期中）对联是汉语特有的文学形式，古人尤喜拆字作联，如：“长巾帐外日月明，其月有期；林夕①中青水清，白水成②。"请在横线上填写两个恰当的字，将这副对联内容补充完整。

三、积累与运用

11．（2023八上·南海期中）阅读下面的文字，完成各小题。

新华社杭州10月5日电杭州第19届亚运会5日决出36枚金牌，中国女篮与日本队激战到最后一刻，74：72险胜夺冠。何杰为中国夺得首枚亚运会男子马拉松金牌。

在中国男篮不敌菲律宾队无缘男篮决赛后，所有的目光都聚焦到5日晚中日女篮的“巅峰对决”上。两支队伍尽遣主力出战。7月的亚洲杯上中国队2分险胜，时隔12年再度夺冠。来到亚运赛场，中国队几乎全场领先，但日本队打得极为顽强，在终场前17秒将比分扳平。中国队最后一攻，王思雨突破命中“准绝杀"：随着日本队最后一攻无果，中国队74：72险胜。

田径最后一个比赛日，中国选手何杰继今年打破尘封15年的男子马拉松全国纪录后，再度创造历史。他以2小时13分02秒夺得中国队亚运参赛史上首枚男子马拉松金牌。巴林则实现了在女子马拉松项目上的亚运“三连冠”。

客观来说，男子马拉松整体实力强劲的日本队并未出动最强选手。不过，何杰有信心继

续突破自我：“我已经达标巴黎奥运会，将来我有这样的底气去冲击比全国纪录更好的成绩。"

截至5日，中国队在奖牌榜上以179金99银55铜遥遥领先。日本队获得44金54银60铜，韩国队获得33金47银77铜。

（1）请给这则新闻拟一个主标题，20字以内。

——19届杭州亚运会再传捷报

（2）假如你是新华社的一名记者，将对何杰进行赛后采访，请以第一人称的方式设计你的采访文稿，至少包含一个采访问题。

12．（2023八上·上思期中）阅读

“山川之美，古来共谈。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思与遐想。让我们一起感受山川风物之灵秀，获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。

（一）三峡

重庆瞿塘峡、巫峡和湖北西陵峡，三峡因而得名。瞿塘峡虽短，却能“镇渝川之水，扼巴鄂咽喉”，有“西控巴渝收万壑，东连荆楚压摹山”的雄伟气势。巫峡两岸奇峰突兀，怪石峰峋，峭壁屏列，延绵不绝，是三峡中最可观的一段，宛如一条yū(）回曲折的画廊，充满诗情画意。西陵峡因峡长、滩多、水急、山清水秀、瀑宽洞奇、潭幽湖大而举世闻名。

（1）阅读以上两段文字，给加点字注音，或根据拼音写汉字。

陶冶（）yū（）回

（2）以上两段文字中有不少成语，请写出其中的三个。

（3）解释文段中加点的词语。

烂漫：___。

盎然：__________________________________________。

（4）根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出两副对联按上下联顺序填写。

钱塘湖静若安澜万亩林区频入画水源尽处寻仙境

暮到江陵难赏月阳煦朗天被凤山朝发白帝不见曦

富春江幽如明镜千畴湿地竟飞诗

对联一：______；

对联二：______；

（5）下面都是从以上文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）

A．自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。

B．巫峡两岸奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，延绵不绝。

C．又好像一条历史的长河，刻画着中华民族灿烂的文化。

D．冬日里则余晖静谧，暗香浮动，疏影横斜，断桥残雪。

四、语言表达

13．（2024八上·平乐期中）10月8日下午，七（2）班的第二节课是体育课，但该班的王明同学上午不慎摔倒弄伤了右脚，医生说不能参加剧烈运动。请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。

14．（2023八上·余杭期中）你遇到一位外地游客，他不理解杭州亚运会主题口号“心心相融，@未来"的含义。请你借助杭州亚运会官方微博发布的资料，讲述给他听。不超过80字。

15．（2023八上·柯桥期中）阅读下面一则新闻，拟一标题。不超过18个字。

据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。

执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成，汤洪波担任指令长。乘组包括1名第二批航天员和2名第三批航天员，是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。

五、综合性学习

（2024八上·阿勒泰地期中）综合性学习

人生在世，离不开朋友。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道"为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

16．为激发同学们参与活动的热情，请你为本次活动拟一条宣传标语。

17．请你为本次活动再设计一种活动形式。

活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报。

活动二：____________。

18．为了解交友之道，学会如何交友，同学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请用一句简洁的话概括出其内容。

①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

——孔子

②近朱者赤，近墨者黑。

——孟子

③门内有君子，门外有君子至。

——冯梦龙

（2024八上·平乐期中）你所在的班级正在开展以“诚信"为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

19．请你为本次活动拟写一条宣传标语。

20．你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。

活动一：诚信人物图片展

活动二：___

活动三：___

21．就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请你结合生活实际提出两点具体做法。

六、现代文阅读

（2024八上·连平期中）阅读下面的文字，完成问题。

材料一

随着电动车的普及，韶关市区越来越多的中学生选择骑电动车出行，特别在暑假期间，这一现象更甚。我市多个繁华路段，经常见到未成年人骑电动车。

部分学生交通安全意识淡薄，在道路上随意穿行、嬉戏打闹、不按交规骑行等现象屡见不鲜。他们表示，坐公交车需要等待且拥挤，选择骑电动车十分方便。

韶关交警表示，根据《道路交通安全法实施条例》，我市骑行超标电动车或电摩托的驾驶人员必须年满18周岁，持有准驾车型为D、E类的机动车驾驶证，驾驶人以及乘坐人员必须佩戴安全头盔。交警部门相关负责人表示，未成年人由于年龄太小，反应及应对突发状况的能力较差，一旦遇有紧急情况，很可能处置不当导致交通事故。

(选自“韶关民声网”，有删改)

材料二

3月14日中午12时许，在韶关市翁源县龙仙镇建设路总工会门口路段，大货车驾驶员转弯时撞倒一辆自行车，造成骑车小女孩受伤。所幸小女孩的伤势并无大碍，只是手和脚等软组织挫伤。

据货车驾驶员陈某交代，他驾驶大货车由翁源中学沿建国路向右转弯进入建设二路时，由于大货车存在视野盲区，他并没有注意到小女孩骑行的自行车。当听见响声后，陈某马上将车刹停，下车查看。他发现车底有辆自行车，骑车小女孩刚好是在大货车右侧后轮前一点的位置，已经受伤。于是，陈某立即拨打电话120、110。

勘查完现场后，民警回到单位调取事故地点附近监控视频，看到了事故发生的过程。大货车从建国路出来向右转弯进入建设二路时，恰巧小女孩骑自行车沿人行横道通过公路。由于大货车的右侧是盲区，陈某看不到小女孩骑行自行车，导致大货车右侧前轮与自行车碰撞。幸好驾驶员及时刹住车，自行车和小女孩刚好是在货车右侧后轮前一点的位置。如果货车速度再快一些，或者陈某没有及时踩刹车，后果将不堪设想。

(选自“平安韶关"公众号，有删改)

材料三

因误入车辆盲区而导致的交通事故层出不穷，车辆盲区已然成为我们生命安全的重大威胁。我们须了解车辆盲区知识，远离车辆盲区。

所谓车辆盲区，是指驾驶员位于正常驾驶座位，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的部分区域。在视野盲区里的障碍物，无论是静止的，还是活动的，驾驶人员都是看不到的。一般情况下，车辆盲区分为四大视觉盲区以及一些人为盲区。

车辆盲区范围受车身的高度、座椅的高度、车头的长度等多方面因素影响，因此，不同类型的车辆，视线盲区的范围也是不一样的。我们要了解不同车型车辆的盲区范围，清楚车辆视野盲区的危险性，不在车辆周围停留、玩耍、弯腰、下蹲，不进入车辆视野盲区。步行或骑行时，尽量穿着有反光膜或颜色比较鲜艳的衣物，便于驾驶员快速发现。当我们与车辆平行前进时，要保持一定的距离，避免进入车辆盲区，在遇到车辆转弯时，要与车辆保持安全距离。

（选自“学生安全教育平台”公众号2023年4月9日，有删改）

22．根据材料内容，下列理解和分析不正确的一项是()

A．交通事故发生后，如有伤者，应该首先拨打120，并及时报警，寻求警方的帮助。

B．未成年人反应及应对突发状况的能力较差，无法处理紧急情况，容易导致交通事故。

C．因车辆盲区而导致的交通事故频发，车辆盲区是我们生命安全的重大威胁之一。

D．一辆临时停在路边的大货车的正前方有一位7岁的小朋友正在蹲着玩耍，晓明认为这是大货车的视线盲区并上前劝离。

23．结合材料三，简要罗列关于车辆盲区的知识点。

24．班主任准备面向全班开展“安全出行"主题班会，选你为交通安全宣传员。请你结合材料，跟同学们说说安全出行有哪些注意事项。

（2024八上·期中）阅读下面的文段，回答问题。

【材料一】

“你想看看黄山的日出日落吗？”“你想看看苍山洱海的云卷云舒吗？"疫情期间，“云旅游”成为旅游业的新亮点，带来了全新的观光体验。

云旅以5G、VR等数字技术做支持，通过旅游直播、旅游短视频、旅游Vlog、VR虚拟旅游等，透过手机镜头，祖国的大好河山与游客们“云端"相聚，让不能身临其境的人们隔着屏幕找到旅游的快乐。

游客们一边云游一边评论，“感谢主播让我宅家看到了山顶日出”“兵马俑可以用放大镜看细节，和现场观看有不一样的视角体验呢"……《五一抖音旅行报告》显示，今年“五一”假期，共有2.5亿人次在直播间跟着导游打卡景点；网友宅家观看旅行视频，完成了38.5亿次云旅游。

（摘编自《云旅游，不仅看上去很美》，《经济日报》2022年6月9日）

【材料二】

（选自《中国青年报》5月调查）

【材料三】

在“云旅游"受到青睐的同时，也有不少网友认为，“云旅游”不能满足于替代补充的地位。“过度美化之嫌"不真实”是“云旅游"存在的主要问题。国内某平台曾因景点照片过度使用滤镜被质疑，而向用户致歉。

“云旅游”的不真实感主要是源于科技对旅游体验感的还原度不够、脱离了旅游的文化意蕴。将来，还需加大AR、VR（虚拟现实）、AI（人工智能）、大数据等技术在文旅景区的深度应用。此外，不管用什么高科技，旅游内容才是根本，必须找到每个地域、每座城市独特的文化脉搏。旅游企业、各类平台和管理机构要善于培养更专业的复合型人才，提升旅游从业者互联网技能、地方文化知识水平等。

据了解，通过“云旅游”，不少人希望有机会实地旅行。将线上流量引入线下，通过线下游反馈提升服务质量与效率，延伸和完善旅游产业链条，重塑旅游价值链，可能是未来旅游业的发展趋势。

（摘编自《“云旅游”带来行业发展新机遇》，《人民日报》2022年6月7日）

25．【认识云旅特征】下列关于云旅游说法正确的是（）

A．云旅游主要通过手机云端实现，和真正意义上的旅游并无实际上的差别。

B．84.1%的民众认为云旅游丰富了旅游体验，其最大优势是可随心选择景点。

C．云旅游有着旅游体验感还原度大，可以真切体会旅游地的文化内涵等优点。

D．发展云旅游需把握当地文化脉搏，培养旅游业复合型人才，加强数字技术应用。

26．【策划云旅直播】请你联系材料和课文链接，参考下表中“各拉丹东"的策划示例，为小石潭完成云旅游的直播策划。

地点旅游资源策划角度云旅游直播策划

各拉丹东长江奇观冰塔林自然风光①在砾石堆远拍晶莹连绵的冰峰，近景拍平坦辽阔的冰河。

人文底蕴②采访头戴狐皮帽、身裹羊皮袄牧民，聊雪山历史故事。

游客互动③与粉丝们保持弹幕互动，并不时送出专门准备的富有各拉丹东特色的小礼品，吸引粉丝不停地在评论区刷屏。

永州

小石潭自然风光①____________

人文底蕴②____________

游客互动③____________

【课文链接】潭中鱼可百许头……佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐……四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（柳宗元《小石潭记》）

27．【思辨云旅未来】请选择观点，结合材料并联系生活实际，完成对话。

小苏：“现在云旅游话题火热，但是我认为被特殊情况逼出来的云旅游不可能替代线下旅游，后面会趋于平淡。”

小溪：“我_________（同意/不同意）你的观点，我觉得______________________________________________________。

答案解析

1．【答案】A

【解析】A.最符合；

B.不符合，因为是“请他谈谈走进了新时代的延安"；

C.不符合，因为是“请他谈谈走进了新时代的延安”；

D.不符合，与采访的主题不太相符，要赞颂延安，写出延安新气象。

故答案为：A

本题考查语言的得体。“得体"就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

2．【答案】D

【解析】首先重点关注导语，本则消息的导语为“8月8日，由省文旅厅指导的'我的青春嘉游赣·全国大学生游江西’首发仪式在鹰潭龙虎山开启”。从导语中提炼关键信息并组合成句即可。ABC三项都为新闻的次要信息。

故答案为：D

本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

3．【答案】D

【解析】A.有误，"首先”和“第一个"表意重复，删去一个；

B.有误，句式杂糅，删去“的结果“；

C.有误，“至少”和“以上"表意重复，删去一个；

D.正确。

故答案为：D。

本题考查语言得体。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。谦辞，表示谦虚或谦恭的言辞，常用于人们日常交际和书信往来中。敬辞是指含恭敬口吻的用语。

4．【答案】B

【解析】根据对联的基本特征来分析，“春光大不同”对“风气何其苦”，“看”对“闻”，“抱荷无与青山老”对“把盏犹吟名士多"。

故答案为：B

本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。

5．【答案】C

【解析】本题考查词句理解与分析。

A.句意：人背信，就是指人不守信用，说过的话做不到。与诚信有关；

B.句意：诚信是自然的规律，追求诚信是做人的必备品质。与诚信有关；

C.句意：不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。是劝人向善的，与诚信无关；

D.句意：信用是人类社会的基石之一，它建立在人们之间的信任和承诺之上。当一个人失去了信用，就像肉体没有生命一样，会死亡，与诚信有关；

故答案为：C。

本题考查学生对名人名言的理解能力。对于名人名言，作为初中学生是应该掌握一些的，平时要注重对各类名人名言的收集和记忆，这是考试必须做的前期工作，也是提高基础素养，陶冶个人情操，吸取名人精华的必备条件。只有做到熟记，理解，切身体悟，才能有效地应答各类有关的试题。

6．【答案】D

【解析】A.有明显的轻视之意，不得体；

B.刘平已经明确表示不想扛摄像机，不得体；

C.暗示刘平不适合当记者去采访，不得体；

D.得体。

故答案为：D

本题考查语言得体。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。谦辞，表示谦虚或谦恭的言辞，常用于人们日常交际和书信往来中。敬辞是指含恭敬口吻的用语。

7．【答案】B

【解析】ACD.与诚信有关。

B.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。这句是劝人向善的，与诚信无关。

故答案为：B

本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

8．【答案】A

【解析】本题考查拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，要知道新闻标题是对内容的概括，应根据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合着新闻导语，即材料第一句“5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出”，概括作答，答题模式可采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的要标明地点)。本题围绕济宁太白楼，依据关键词“《千古风流太白楼》"《国宝档案》”“播出"等关键词进行概括即可。

故答案为：A

本题考查拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，要知道新闻标题是对内容的概括，应根据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合着新闻导语，概括作答。

9．【答案】B；A；C

【解析】本题考查对联的补写。依据对联的上下联对偶的原则分析。“对百年屈辱”对应“祭卅万亡灵"；“恨日寇猖狂”对应“欣中华复兴"；“枕戈而待旦”对应“抚泪以追昔"。

故答案为：1、B

2、A

3、C

考查对联的补写。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

10．【答案】梦；泉

【解析】此题考查补写对联。补写对联有以下几种要求：①字数相等。②句式一致。③词性相对。④结构相应。解答时根据上下联的意思，和与其相对应的词语的词性来填写。①空应与“帐”相对应，应填名词，根据对联意思可填写“梦"；②空，应与“帐”相对应，应填名词，根据对联意思可填写“梦"。

故答案为：梦；泉。

补写对联有以下几种要求：①字数相等。②句式一致。③词性相对。④结构相应。解答时根据上下联的意思，和与其相对应的词语的词性来填写。

11．【答案】（1）示例：中国女篮险胜夺冠男子马拉松创造历史

（2）示例：何杰，您好!恭喜您夺得冠军，为国争光!我是新华社记者，请问您此次打破纪录、创造历史，心中最大的感想是什么

【解析】（1）新闻主要讲述了杭州第19届亚运会中，中国女篮险胜日本队夺冠以及中国选手何杰夺得首枚亚运会男子马拉松金牌的事件。关键信息为亚运会、中国女篮夺冠、何杰获男子马拉松首金，据此概括得出答案。

（2）明确身份和视角是以新华社记者的第一人称视角进行采访设计。分析采访对象，何杰在亚运会中夺得男子马拉松首金，且有信心继续突破自我，达标巴黎奥运会，据此概括得出答案。

故答案为：（1）示例：中国女篮险胜夺冠男子马拉松创造历史；（2）示例：何杰，您好!恭喜您夺得冠军，为国争光!我是新华社记者，请问您此次打破纪录、创造历史，心中最大的感想是什么

（1）本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

（2）本题考查新闻采访。解答此题，要明确采访对象的身份，针对身份设计问题，问题应该是受访者工作或生活领域的范围，围绕中心话题即可。

12．【答案】（1）yě；；迂

（2）流连忘返、延绵不绝、诗情画意、山清水秀、举世闻名

（二）富春江

富春江，流贯桐庐、富阳。“天下佳山水，古今推富春。”富春江烂漫的风光就像一首清新的诗，一幅淡雅的画；又好像一条历史的长河，刻画着中华民族灿烂的文化。船行其境，如“人行明镜中，鸟度屏风里”，两岸青山，山为水铸情，满目葱翠，生意盎然。一江春水，水因山溢美，澄如湖海碧如天。故唐朝韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”。宋代苏东坡亦誉：“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。"

（3）颜色鲜艳而美丽。形容气氛、趣味等洋溢的样子（三）钱塘湖钱塘湖，即西湖。“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”。阳春三月，草长莺飞，桃柳掩映，酝酿生机；夏时荷花映日，荷叶接天，水波粼粼，山色空蒙；秋天则树木参差，层林尽染，金桂飘香，月满平湖；冬日里则余晖静谧，暗香浮动，疏影横斜，断桥残雪。钱塘湖之美，湖光山色自然和谐，你会为其景色所惊叹，甚至心醉神驰，怀疑自己是否进入了世外仙境。

（4）对联一：暮到江陵难赏月；朝发白帝不见曦；对联二：富春江幽如明镜；钱塘湖静若安澜

（5）C

【解析】（1）“冶"读作“yě”；“yū"写作“迂”

（2）本题考查成语的积累。两段文字中的成语有：流连忘返、延绵不绝、诗情画意、山清水秀、举世闻名。（任意三个即可）

（3）本题考查解释词语。烂漫：颜色鲜艳而美丽。盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。

（4）本题考查对联。对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。据此我们可以选择上联：暮到江陵难赏月；下联对：朝发白帝不见曦。上联：富春江幽如明镜；下联对：钱塘湖静若安澜。

（5）ABD.正确。

C.有误，此句搭配不当，把“刻画"改为“包孕”。

故答案为：（1）yě；迂（2）流连忘返、延绵不绝、诗情画意、山清水秀、举世闻名（3）颜色鲜艳而美丽。形容气氛、趣味等洋溢的样子（三）钱塘湖钱塘湖，即西湖。“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华"。阳春三月，草长莺飞，桃柳掩映，酝酿生机；夏时荷花映日，荷叶接天，水波粼粼，山色空蒙；秋天则树木参差，层林尽染，金桂飘香，月满平湖；冬日里则余晖静谧，暗香浮动，疏影横斜，断桥残雪。钱塘湖之美，湖光山色自然和谐，你会为其景色所惊叹，甚至心醉神驰，怀疑自己是否进入了世外仙境。

（4）对联一：暮到江陵难赏月，朝发白帝不见曦；对联二：富春江幽如明镜，钱塘湖静若安澜

（5）C

（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。

（3）本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

（4）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

（5）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

13．【答案】示例：

请假条

周老师：

因我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请批准。

七（2）班王明

10月8日

【解析】请假条的格式通常包括称呼、正文、落款（署名和日期）。“周老师”顶格写。正文部分说明请假原因，简洁明了地阐述了右脚受伤，医生叮嘱不能参加剧烈运动所以需要请假不上体育课的情况。最后署名“七（2）班王明"以及日期“10月8日”。

故答案为：示例：

请假条

周老师：

因我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请批准。

七（2）班王明

10月8日

本题考查拟写借条。解答此题，要掌握借条的正确书写格式。注意语言表达的得体。

14．【答案】示例：你好！“心心相融”，意为各国人民在亚运会这个大舞台上心心相印、紧密团结；“@未来”，既契合杭州互联网之城的特征，也寄托着将爱传递、共同面向未来的美好期望。

【解析】首先，我们需要理解问题的核心，即解释杭州亚运会主题口号“心心相融，@未来"的含义给外地游客听。根据图片理解信息和图片中的文字文本，我们可以获取到关键的信息点和解释方向。

口号的核心词汇：“心心相融”和“@未来"是口号的两个主要部分，我们需要分别解释它们的含义。

“心心相融”的解释：从图片中的文字文本可以推断，“心心相融"意味着各国人民在亚运会这个国际性的大舞台上，心与心之间紧密相连，相互理解和支持，展现出团结和友爱的精神。

“@未来”的解释：这里的“@"是一个网络通用符号，常用于指向或关联到某个事物。结合图片中的文字文本，“@未来”不仅代表了对未来的指向，还寓意着杭州作为互联网之城的特点。它寄托了将这份团结和友爱的精神传递到未来，共同面向美好未来的期望。

结合图片中的文字文本：图片中的“心相融，爱达未来"进一步强调了“心心相融”和“爱"的传递，以及最终达到“未来”的美好愿景。同时，“@全球互，HearttoHeart，@Future"等表述也为我们提供了更丰富的解释素材。

故答案为：示例：你好！“心心相融”，意为各国人民在亚运会这个大舞台上心心相印、紧密团结；“@未来”，既契合杭州互联网之城的特征，也寄托着将爱传递、共同面向未来的美好期望。

字数限制：在回答时，我们需要注意字数不超过80字的限制，因此需要精炼语言，抓住重点。

这道题考察的是对主题口号的解读能力以及图片信息的提炼整理能力，解题的关键在于能够从图片中提炼出相关内容准确的解释主题口号的含义，同时还要注意题目中的字数要求。

15．【答案】神州十七号发射取得圆满成功

【解析】这是一则新闻，有两段，我们重点看导语部分，即第一段，第1段有时间、地点、事件的交代题目的话我们重点关注事件，即什么+怎么样，什么是指：神州十七号载人飞船，怎么样？发射圆满成功。还要考虑字数的话减掉“载人飞船”，加起来就是：神州十七号发射取得圆满成功

故答案为：神州十七号发射取得圆满成功

本题考查拟写标题。拟题要紧扣材料中心事件，标题要与材料有关系；要紧扣关键词；紧扣材料中的关键人物；应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子；拟题时，尽力不用态度而用看法或观点；能运用约定俗成的词句加以改造则为上策；能标新立异就更加理想。拟的题目一定要准确鲜明，紧扣话题，有的放矢，让人一看就知道题目与材料的关联，一看就知道写作者对话题是什么样的观点态度；要简洁凝练，高度概括，言简意赅，忌拖沓冗长；关键词代入，用以揭示材料中心，直言事理，可以避免偏题，跑题；用修辞用典；字数对偶型等等，平时学习要有意识的归纳分析。

【答案】16．交友之道，贵在真诚。

17．举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

18．交友要慎重，要多交益友。

【解析】（1）本题考查活动宣传语的撰写。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。

（2）本题考查活动设计。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，目的是什么。设计活动项目内容要紧扣活动主题，并具有操作性。

（3）本题考查学生对材料的理解与概括能力。对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。

16．学生需根据活动主题“交友之道"分析作答。可从交友的重要性、交友的正确方法或者交友的积极意义等方面拟写。

故答案为：交友之道，贵在真诚。

17．根据活动主题和示例“活动一：办一期以‘交友之道’为主题的黑板报”分析作答。学生阶段的活动类型可以是诗歌朗诵、征文大赛、辩论赛、黑板报评比等。

故答案为：举行“网络交友利弊谈"的辩论赛。

18．三句名言含义是：①孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。”②比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。③君子能招致君子。都在讲要和君子相处，交友慎重。概括提炼共同点为：交友要慎重，要选择性交友，要交益友。

故答案为：交友要慎重，要多交益友。

【答案】19．实践诚信，从我做起。（铸诚信品质，做文明新人；真诚乃做人之本，守信是立世之根。人无信不立，业无信不兴，国无信则衰）

20．诚信故事我来讲。诚信名言大家背

21．作业独立完成，不抄袭；与朋友交往言而有信；捡到物品归还失主；不欺骗家长、老师等。

【解析】(1)本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。

(2)本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

(3)本题考查提建议的。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。

19．活动的主题是“诚信"。因此，宣传标语应当紧密围绕“诚信”这一主题展开。标语的内容应当具有正面引导和激励作用。我们可以从个人、社会、国家等不同层面出发，强调诚信的重要性。故答案为：实践诚信，从我做起。（铸诚信品质，做文明新人；真诚乃做人之本，守信是立世之根。人无信不立，业无信不兴，国无信则衰）

20．活动一“诚信人物图片展"是一个偏正短语，结构为“诚信（主题）+名词（活动方式）+动词（活动行为）”。在活动中，参与者可以分享自己或他人关于诚信的真实故事，通过生动的故事情节来加深大家对诚信的理解和认同。背诵名言警句是学习和传承文化的重要方式之一。

故答案为：诚信故事我来讲；诚信名言大家背

21．在中学生的学习生活中，作业是检验学习成果的重要方式。抄袭作业是一种不诚信的行为，会掩盖自己学习上的真实问题。独立完成作业能培养自己的学习能力和责任感，从学习这个重要的日常行为方面践行诚信。朋友之间的交往建立在信任的基础上，言而有信能巩固友谊，也是诚信在人际关系中的体现。答应朋友的事情就要努力做到，如果因为特殊情况无法做到，也要及时向朋友解释清楚。在校园或者公共场所，捡到他人遗失的物品是常有的事。归还失主体现了拾金不昧的品德，这是诚信的重要体现。中学生在成长过程中，与家长和老师的沟通是很重要的。不欺骗他们能建立良好的亲子关系和师生关系。

故答案为：作业独立完成，不抄袭；与朋友交往言而有信；捡到物品归还失主；不欺骗家长、老师等。

【答案】22．B

23．①车辆盲区是指驾驶员位于正常驾驶座位，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的部分区域；②在视野盲区里的障碍物，无论是静止的，还是活动的，驾驶人员都是看不到的；③车辆盲区范围受车身的高度、座椅的高度、车头的长度等多方面因素影响(不同类型的车辆，视线盲区的范围也是不一样的)。

24．示例：同学们，大家好！今天由我作为交通安全宣传员，来跟大家说说安全出行的注意事项。①法律条例规定“骑行超标电动车或电摩托的驾驶人员必须年满18周岁”，我们中学生不得骑电动车或电摩托上路。②无论步行、乘车或骑自行车，我们都需要了解不同车型车辆的车辆盲区及其危险性，避免进入车辆盲区停留或活动。③同学要牢记步行或骑自行车时尽量穿着有反光膜或颜色比较鲜艳的衣物，并且要与其他车辆保持安全距离等。知危险，会避险，让我们一起安全文明出行！

【解析】（1）本题考查材料内容理解。选择题注意在材料中找到对应句，逐字分析，选项内容和材料不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查概括能力。根据题目要求，通读【材料三】，抓住材料的主要信息，提取关键语句，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括车辆盲区的知识点。

（3）本题考查学生材料内容理解及语言表达能力。通读材料，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括安全出行的注意事项。语言简洁明了，有逻辑，突出重点。语言表达题要注意说话分寸，语言得体，避免因语言不当产生冲突。

22．B：错误。【材料一】第三段：交警部门相关负责人表示，未成年人由于年龄太小，反应及应对突发状况的能力较差，一旦遇有紧急情况，很可能处置不当导致交通事故。不是“容易导致交通事故”。故答案为：B

23．在材料中找到对应句归纳即可。

【材料三】第二段：所谓车辆盲区，是指驾驶员位于正常驾驶座位，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的部分区域。在视野盲区里的障碍物，无论是静止的，还是活动的，驾驶人员都是看不到的。

第三段：车辆盲区范围受车身的高度、座椅的高度、车头的长度等多方面因素影响，因此，不同类型的车辆，视线盲区的范围也是不一样的。

故答案为：①车辆盲区是指驾驶员位于正常驾驶座位，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的部分区域；②在视野盲区里的障碍物，无论是静止的，还是活动的，驾驶人员都是看不到的；③车辆盲区范围受车身的高度、座椅的高度、车头的长度等多方面因素影响(不同类型的车辆，视线盲区的范围也是不一样的