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第第页沪科版(2024)八年级全一册物理第十一章简单机械学情评估测试卷一、填空题(每空1分,共14分)1.如图是办公常用的燕尾夹,AB=BC,当用手摁住C点打开该夹子时,可把______(填“A”“B”或“C”)点看作支点,此时夹子上的ABC部分可看作______(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。2.“由物及理,思维建模”。如图所示,这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置,相当于__________(填简单机械名称)模型;人们借助这种装置的主要目的是__________(填“省力”“省距离”或“省功”)。(第2题)(第3题)3.小明用如图装置提升重为G的物体,不计摩擦和机械自重,其中B滑轮是________(填“定”或“动”)滑轮,A滑轮的作用是______________,小明对绳的拉力大小为________。4.扳手是简单机械中的________(填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)。工人师傅在使用扳手时,在扳手手柄上加了一个长套筒,通过实验,小东明白这是通过______________的办法省力,如图所示,工人师傅在C处沿不同方向施力均能缓慢匀速地把螺丝拧起,则Fa______(填“<”“>”或“=”)Fb。5.如图所示,把重力为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至高度为H的B点;另用平行于斜面的力把重力也为G的物体乙从C点匀速拉至与B点等高的D点。在此过程中,克服斜面摩擦力做的功为W,则做的有用功是________,斜面的机械效率是____________。(均用所给字母表示)6.如图所示,某晾衣架的横杆上有5个小孔,相邻两孔间距离相等,右侧钢丝绳受损。现准备将质量为2kg的衣服挂到小孔进行晾晒,则衣服挂在______(填“A”“B”或“C”)小孔时右侧钢丝绳受力最小,最小力为______N。(横杆、衣架和钢丝绳等自重不计,g取10N/kg)二、选择题(每题2分,共16分。7~12题只有一个选项符合题目要求,13~14题有两个选项符合题目要求)题序7891011121314答案7.如图所示,O为杠杆AB的支点,A端挂一重物G,图中一定不能使杠杆在水平位置平衡的力是()A.F1B.F2C.F3D.F48.人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。如图所示,人在用力起身时,下列示意图中能正确表示该杠杆的支点O、动力F1和阻力F2的是()eq\a\vs4\al(,A) eq\a\vs4\al(,B)eq\a\vs4\al(,C) eq\a\vs4\al(,D)9.下列工具中正常使用时不能省力但能省距离的是()10.某同学用重为10N的滑轮匀速提升重为90N的物体。不计绳重,则该同学所用拉力F的可能值是()A.25NB.60NC.50ND.45N11.如图所示,全民健康是国家综合实力的重要体现,实施全面健身计划是国家的重要发展战略。如图所示是全民健身中心内用于锻炼臂力的拉力器的示意图,不计拉杆重、绳重及摩擦,拉动拉杆使重为400N的配重块匀速升高可起到锻炼身体的作用;若要加大训练强度,则需要增加配重块的数量。下列说法正确的是()A.滑轮的作用是省力B.配重块匀速升高时,沿a方向竖直向下的拉力小于400NC.配重块匀速升高时,沿b方向的拉力大于沿a方向的拉力D.加大训练强度时,增加数量后配重块的总重力不能大于健身者的重力12.如图,吊车在建筑工地进行作业时,由支腿将吊车撑起并脱离地面,吊臂上的滑轮组在1s内,将重为9×103N的建筑材料沿竖直方向匀速提升1m,滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为5×103N,拉力F的功率和滑轮组的机械效率分别是()A.1.5×103W,75%B.1.5×104W,60%C.4.5×104W,45%D.5×103W,60%13.如图所示,用相同的滑轮安装成两种装置,分别用FA、FB匀速提升重为GA、GB的A、B两个物体,使物体上升的高度分别为hA、hB,绳子拉动的距离分别为sA、sB。不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是()A.若hA=hB,则sA>sBB.若FA=FB,则ηA<ηBC.若GA=GB,则ηA=ηBD.若GA<GB,则FA<FB14.如图所示,质量不计的轻质杠杆AC可以绕O点转动,两端挂有甲、乙两重物,已知AO=3OB,G甲=400N,G乙=300N,甲的底面积为100cm2,当重物乙挂在B点时,杠杆在水平位置平衡,下列说法正确的是()A.绳子通过O点对杠杆的拉力大小为400NB.地面对甲的支持力为400NC.此时甲对地面的压强为3×104PaD.重物乙从B点向C点移动过程中,甲对地面的压力变大三、作图题(每题2分,共4分)15.如图所示,图甲为我国古代劳动人民使用的舂米工具,图乙为其工作示意图,杆一端连接着石球,脚踏杆的另一端可使石球升高。请在图乙中杆的A端画出使石球刚离开稻谷的最小动力F1及其力臂l1。16.利用如图所示的滑轮组拉着重为100N的物体A沿水平方向做匀速直线运动。请画出:滑轮组最省力的绕线情况。四、实验题(每空2分,共18分)17.小华在“测量滑轮组的机械效率”实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。(1)表格中,①处的数据应该是______;实验次序钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率甲40.12.7①74%乙40.11.80.374%丙80.13.10.386%(2)通过比较________(填实验次序)两次实验数据得出结论:用同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高;(3)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列选项中可以提高机械效率的是______(填字母)。A.增加物体提升的高度B.加快提升物体的速度C.减小动滑轮的重力D.减小物体的重力18.某小组利用如图甲所示的装置探究杠杆的平衡条件。(1)将杠杆安装完毕后,发现杠杆总是沿逆时针方向转动,如图甲所示,应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节。(2)调节杠杆在水平位置平衡后,在支点两边不同的位置挂数量不同的钩码,使杠杆重新在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡,是为了便于测量________。图乙是小组同学用弹簧测力计做第三次实验时的情景,已知杠杆每格长5cm,每个钩码重0.5N。请将此次实验数据填入下表中的空白处。实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m12.50.220.25220.151.50.231.50.1____________(3)小红发现,实验中每次都竖直拉弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡。为了使实验中力臂的数据具有普遍性,请你提出改进建议:___________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)爱创新的小朱利用实验用的杠杆,制作了一台可以称量物体重力的杆秤,如图丙所示。在A点系一个总重为0.25N的秤盘,当秤盘不放物体,秤砣在B点时,杠杆水平平衡,则该杆秤上距离支点5小格的C点对应的最大称量值为__________N。五、计算题(每题9分,共18分)19.已知一根质量分布均匀的圆柱体木料质量为60kg。(g取10N/kg)(1)如图所示,甲、乙两人分别在A点和B点共同扛起此木料并恰好水平,其中AO=BO,O为木料的中点。求此时乙对木料的作用力大小。(2)若在(1)中当乙的作用点从B点向O点靠近时,请列式分析此过程中甲对木料作用力大小变化情况。20.在维修汽车发动机时,用绳子捆好发动机,再用如图所示的滑轮组把汽车里的发动机提起来。发动机重力为2700N,当卷扬机用1000N的力拉钢丝绳时,发动机以0.2m/s的速度匀速上升,(不计绳重和摩擦)求:(1)滑轮组的机械效率;(2)卷扬机拉力的功率;(3)该滑轮组中动滑轮重力。

答案一、1.B;等臂2.滑轮组;省力3.动;改变力的方向;eq\f(G,2)4.杠杆;增大动力臂;<5.GH;eq\f(GH,GH+W)6.A;5点拨:将横杆看成以左侧钢丝绳和横杆的连接点为支点的杠杆,则右侧钢丝绳对横杆的拉力为动力,衣服对横杆的拉力为阻力,大小为2kg×10N/kg=20N,在动力臂和阻力大小一定时,根据杠杆平衡条件,阻力臂越小,动力越小。当衣物挂到A小孔时,阻力臂最短,则右侧钢丝绳受力最小。设横杆上相邻孔间距离为L,最小力为F,根据杠杆平衡条件,则有20N×L=F×4L,解得最小力F=5N。二、7.D8.C9.D10.B11.D12.B13.BC14.AC三、15.解:如图所示。16.解:如图所示。四、17.(1)0.2(2)乙、丙(3)C18.(1)右(2)力臂的大小;1;0.15(3)可使用测力计沿非竖直的方向作用在杠杆上,使其在水平位置平衡,记下对应的拉力大小和力臂大小(4)1五、19.解:(1)木料重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N;以A为支点,LAB=2LAO。则由杠杆平衡条件F1l1=F2l2得F乙×LAB=G×LAO,将数据代入上式可得:F乙=eq\f(G×LAO,LAB)=eq\f(600N×LAO,2LAO)=300N。(2)由(1)可得乙对木料作用力的表达式为F乙=eq\f(G×LOA,LAB),当乙向O点靠近时,AB的长度减小,木料重力G与AO的长度不变,则F乙变大,因为木料处于平衡状态,所以甲和乙对木料的作用力之和等于木料的重力,即F乙+F甲=G,因F乙变大,所以F甲变小。20.解:(1)由图可知,n=3,该滑轮组的机械效率η=eq\f(W有,W总)=e

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