第九课 发展中国特色社会主义文化课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化_第1页
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文档简介

文化的一般文化是什么文化的功能时间空间第七课传统文化(不忘本来)第九课发展中特文化(面向未来)传统文化民族精神必然选择基本路径文化强国文化自信文化多样性文化交流培养负担民族复兴大任的时代新人更好地满足人民群众的日益增长的文化需求第八课外来文化(吸收外来)一般个别文化是民族的血脉是人民的精神家园不忘本来

吸收外来

面向未来单元逻辑第九课发展中国特色社会主义文化(面向未来)2025届高三政治一轮复习

必修4哲学与文化三、文化传承与文化创新高考评价体系与课标要求考情概览四层:考什么1.描述革命文化和社会主义先进文化的内涵,文化发展的基本路径,建设文化强国的具体要求和文化自信的表现。2.解释并论证走中国特色社会主义文化发展道路的原因和意义,理解社会主义核心价值观的引领作用和坚持文化自信的重要性。3.理解人民是文化发展的主体,文化发展与时代的关系,把握实现文化综合创新的具体措施,区分文化事业和文化产业,坚定文化自信建设社会主义文化强国。高频考点:1.文化发展的必然选择:走中特文化发展道路。2.中特文化、革命文化、社会主主义先进文化。3.文化强国、文化自信。4.文化创新、以人民为中心。四翼:怎么考以“新时代十年伟大变革”文化发展的成就为情境,考查革命文化和先进文化,培育考生政治认同;以中特文化活动,多角度分析发展社会主义先进文化的具体措施,认同中特文化发展道路的历史必然性;结合群众文化活动,理解发展中特文化要以人民为中心,文化发展要依靠人民;结合中特文化建设,多角度分析建设文化强国的具体要求,培育科学精神和公共参与素养。考向分析议题探究新华社专访:永葆初心,担当使命李子柒采访中谈及向成都漆艺国家级代表性传承人尹利萍学习这门技艺的原因,李子柒直言:“因为它像是我们中国人骨子里才有的东西,外表看上去低调谦逊,内里包罗万象,精彩绝伦。”分享未来规划:“不管是互联网、短视频、科技、AI,这些东西都可以成为我展示自己的生活,进行传播文化的一种方式。”她表示,目前主要的工作是围绕着传统文化的创新性发展及良性生态构建。一方面,要助力搭建保护非物质文化遗产传承人智力成果的知识产权保护体系;另一方面,要针对性解决调研过程中发现的非遗传承人面临的年龄断层、缺乏有效宣传手段等问题。未来,她想要探索新的路径传播传统文化。她说:“我坚信我选择的路是正确的,也是有意义的。”问题:我们该如何建设文化强国呢?知识结构历史必然性革命文化、社会主义先进文化文化强国与文化自信建设文化强国文化发展的必然选择文化发展的基本路径发展中国特色社会主义文化坚定文化自信文化选择决定中国文化与马克思主义中国共产党文化生命力判断标准中特文化发展道路客观依据、意义坚定理想信念

坚持以人民为中心立足时代之基

回答时代问题融通不同资源

实现综合创新培育和践行社会主义核心价值观弘扬主旋律传播正能量文化路径文化目标举措原因要求提高人们道德修养科学文化修养推动文化事业和文化产业的发展国际传播1、发展历程(1)19世纪末20世纪初的探索期:探索:为了民族复兴,再铸中华文化的辉煌,无数仁人志士上下求索;结果:都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴之路。(2)★转折点马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。(3)文化发展新时期中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。考点精讲1文化发展的必然选择考点精讲1文化发展的必然选择2、中国共产党对中华文化发展的贡献①以马克思主义为指导的中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。②中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。③中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,不断铸就中华文化新辉煌。3、中华文化的重要组成及重要性组成:中华优秀传统文化、革命文化(中国革命的精神标识)、社会主义先进文化重要性:积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。知识图示革命文化、先进文化、优秀传统文化是什么关系呢?核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神.....中华优秀传统文化建党精神、红船精神,井冈山精神、长征精神,抗日战争精神…….革命文化(中国革命的精神标识)两弹一星精神、冬奥精神、丝绸精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神.....社会主义先进文化继承

发展一脉

相承中华文化(广义:中国特色社会主义文化——源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。)注意:三种文化都是中华民族在生存和发展实践中的伟大创造。三种文化共同构建了新时代中国特色社会主义文化的基本内容。三者汇聚成当代中国文化的主流,构成当代中国文化优势的三大支点,共同构筑了当代中华儿女的文化自信。4、中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化区别形成孕育于中华民族五千多年的文明发展中新民主主义革命、社会主义革命时期形成于社会主义建设、改革实践中内涵核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神党和人民在艰苦卓绝的革命战争年代,通过英勇斗争所创造出来的具有本土革命精神的文化形态。坚持以马克思主义为指导、坚持二为双百、把握先进文化的前进方向面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化作用是中华民族传承和发展的根本;是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌;构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引联系①一脉相承、延续发展、不断升华。统一于当代中国特色社会主义伟大实践。②共同构成了当代中华文化的主流。积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,并随社会实践的发展而发展。考点精讲1文化发展的必然选择特别提醒注意教材——五处精神标识的提法:中华民族独特的精神标识——中华文化中华民族共同的精神标识——中华文化代表着中华民族独特的精神标识——优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中国革命的精神标识——革命文化一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化5、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性判断文化生命力的标准决定因素(必要性)积极意义(重要性)发展方向:就是要看它是不是代表先进文化发展的方向;实践根源:就是要看它有没有生存发展的实践土壤;人民需求:就是要看人民有没有对它的需求。①人民利益:是由人民群众根本利益决定的②性质宗旨:是由中国共产党的性质宗旨决定的③制度道路:是由我国社会制度、发展道路决定的④文化发展:是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的⑤自身规律:是由我国文化自身发展规律决定的只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。考点精讲1文化发展的必然选择形成领导者指导思想指导方针双为双百发展方向具体要求具体特征发展目的全面理解中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者,是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者坚持以马克思主义为指导为人民服务、为社会主义服务百花齐放、百家争鸣坚守中华文化立场,坚持文化发展的社会主义方向立足社会主义现代化建设的实践,并服务于现代化建设(时代精神)坚持面向世界,博采众长,吸取和借鉴外来优秀文化成果(开放精神)把握文化发展规律和文化发展方向,符合时代发展趋势(创新精神)符合文化发展规律,其内在的性质科学建立在民族优秀传统文化基础之上,具有鲜明的民族性服务广大人民群众,满足群众的文化需求不断满足人民的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,推动精神文明和物质文明协调发展,构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引,创造中华文化新辉煌;面向现代化面向世界面向未来科学的民族的大众的直击高考1、(2022·浙江·高考真题)在“百物进百校,百讲证百年”活动中,中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物,使之走进校园、深入课堂,成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于这些文物(

)①镌刻着中华传统文化的印记

②凝结着社会主义核心价值观③承载着党和人民光荣的革命历史

④书写着中国共产党人的理想信念A.①② B.①③ C.②④ D.③④D考点精讲2文化发展的基本路径1、坚定理想信念坚持以人民为中心(1)总体要求:要求原因具体措施坚持自信自立党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。坚持对马克思主义的坚定信仰,对中国特色社会主义的坚定信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文化发展要依靠人民①人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。②文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。文化发展要为了人民①人民是文化成果的最终享有者和受益者。②社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。①加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益;②生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。(2)具体要求:知识拓展(1)文化创造者:文化是人类社会实践的产物,人民群众是文化发展的主体,人民群众的社会实践是文化创作的源泉,人民群众还直接创作了大量的文化作品。(2)文化传承者:人民群众是优秀传统文化传承的主体,要增强人民的文化自信,做好传统文化的继承与发展。(3)文化传播者:人民群众是文化传播的主体,是中外文化交流的使者。(4)民族精神的弘扬者:每个公民都要成为民族精神的传播者、建设者和弘扬者。(5)文化成果的最终享有者和受益者:满足群众文化需求,保障群众基本文化权益,提高群众思想文化道德素养是文化发展的根本目的。人民群众在文化建设中的地位2、立足时代之基回答时代问题原因要求文化与时代的关系:

①每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。(文化具有时代性)文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。回答时代问题,完成时代任务;立足时代、解决特定的时代问题;倾听特定的时代声音。文化作品要符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌。考点精讲2文化发展的基本路径3、融通不同资源实现综合创新(要求)融通不同资源实现综合创新发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。(继承发展中华优秀传统文化,实现创造性转化和创新性发展;吸收借鉴外来文化的有益成果)①我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。②既向内看,深入研究关系国计民生的重大课题,又向外看,积极探索关系人类前途命运的重大问题;③既向前看,准确判断中国特色社会主义发展趋势,又向后看,善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。④通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。考点精讲2文化发展的基本路径知识拓展“不忘本来”“吸收外来”和“面向未来”①“不忘本来”,就是不忘初心,坚守中华文化立场,推动中华优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展,继承革命文化传统,发展社会主义先进文化。要旗帜鲜明地反对文化虚无主义。②“吸收外来”,就是放眼世界,吸收借鉴国外优秀文明成果,坚持“以我为主、为我所用”,以此丰富和发展中华文化,这是我国文化发展的重要原则与遵循。要坚决摒弃心胸狭隘的排外主义和妄自尊大的自我中心主义“面向未来”,就是始终坚持以马克思主义为指导,面向中国特色社会主义新时代的发展前景,准确判断世界文明发展趋势,传承中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,同时善于融通古今中外各种资源,不断推进中华文化创新创造。知识归纳坚定理想信念,坚持以人民中心。必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心。立足时代之基,回答时代问题。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。融通不同资源,实现综合创新。发展中国特色社会主义文化,要融通古今中外各种资源,坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。(必背重点)文化发展的基本路径文化发展的根本路径:社会实践直击高考(2023·浙江·统考高考真题)宁夏“文化大篷车”在农村采风,在农村演出,请农民“审稿”,演出时间、地点由农民定,送戏下乡三十九载,流动演出2万余场次,行程百万干米,被誉为“我们农民自己的剧团”。由此可见,“文化大篷车“的成功在于(

)①坚持以人民为中心的创作导向

②满足基层群众的精神文化需求③基层群众文化素养显著提升

④发展好人民群众基本文化权益A.①②

B.①③

C.②④

D.③④A(2023·北京·统考高考真题)大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园,跑步者沿着特定线路,奔跑于古建筑之间,应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”,引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明(

)①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给③经济对文化实践和文化生活具有支配作用④体育运动已成为传播传统文化的主要途径A.①②

B.①③

C.②④

D.③④A直击高考考点精讲3文化强国与文化自信1、建设文化强国的要求原因要求原因要求①弘扬主旋律,传播正能量当前我们面对的各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化②培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中华民族文化的核心和灵魂。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观的引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养【误区】主旋律:中国特色社会主义文化≠主心骨:中国特色社会主义理论体系弘扬主旋律≠否定文化的多样性区分落后文化腐朽文化含义是指愚昧颓废的文化,往往以传统习俗表现出来【注意】传统习俗≠落后文化是指封建的或资本主义的腐朽思想;危害更大案例态度通过科学文化教育,予以改造、剔除坚决抵制、依法取缔联系婚事丧事大操大办、封建迷信、算命黄赌毒、殖民主义、邪教考点精讲3文化强国与文化自信影响:都是文化中的糟粕,是消极文化,不利于文化强国建设启发:提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后和腐朽文化的能力对传统文化:对先进文化:对外来文化:有鉴别的加以对待,有批判的加以继承大力支持和发展尊重、平等、交流、借鉴、融合1、建设文化强国的要求原因要求要求要求③提高人们的道德修养和科学文化修养人民有信仰,国家有力量,民族有希望a.要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。b.要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德。c.要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。④推动文化事业和文化产业发展①建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。②大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。考点精讲3文化强国与文化自信⑤文化传播国际传播:推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展示中华文化独特魅力。知识拓展科学文化修养道德修养区别指人们掌握的科学知识和理论水平、文学哲和艺术水平等,崇尚科学、反对迷信和伪科学。指人们的道德情操和行为规范等,树立正确的世界观、人生观、价值观,拥有崇高理想信念。联系科学文化修养与道德修养①良好的科学文化修养能够促进道德修养,让人增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择;②加强道德修养能够促进科学文化修养,有助于运用其所掌握的知识为社会造福,而非危害社会。2、坚定文化自信是什么内涵来源表现底气/基础为什么文化自信不仅仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信;文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念;对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心;文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气。①★文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量;②坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性;③没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴;考点精讲3文化强国与文化自信2、坚定文化自信怎么做①我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础;(夯实基础)②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信;(文化底蕴)③当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(根本要求)考点精讲3文化强国与文化自信知识归纳建设文化强国的具体要求分析角度具体内容文化环境弘扬主旋律,传播正能量,发展社会主义先进文化,改造和剔除落后文化,抵制和取缔腐朽文化,支持健康有益文化价值引领培育和践行社会主义核心价值观,将核心价值观融入到国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作中人的发展提高人民的科学文化修养和思想道德修养,加强理想信念教育,推动社会道德建设,弘扬中华传统美德。引领社会风尚,要弘扬科学精神和时代新风,培育担当民族复兴大任的时代新人文化繁荣发展文化事业和文化产业,推动公共文化服务体系建设,提高文化产品供给质量。文化传播推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展示中华文化独特魅力。文化自信当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平思想的自信。知识整合一、文化发展的基本路径角度:

(1)坚定理想信念,坚持以人民中心:必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心的创作导向。

(2)立足时代之基,回答时代问题:文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。

(3)融通不同资源,实现综合创新:以马克思主义为指导,融通古今中外各种资源,坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,通过综合创新

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