广东省江门市恩平市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题（含答案）

恩平市2024—2025学年度第一学期期中质量检测九年级历史一、选择题：（本大题分30小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题卡相应位置，每小题2分，共60分。请注意看清题号作答。）1．题1图浮雕中，纳尔迈高坐九级台阶上的殿堂，上方有保护他的女神，身后是随从，前方是牛、羊、俘虏等战利品。据此推知，当时的埃及（）题1图纳尔迈权标头浮雕拓印（注：纳尔迈是公元前31世纪埃及的统治者，权标头是一种武器的顶端部分。）A．初步具备国家形态 B．对外征战无往不胜C．建立完善官僚系统 D．农业生产备受重视2．据记载，从埃及第三王朝时期起，国王的名字就被写在一个椭圆形的框子里。这个框子象征着太阳照耀的区域，表示国王的统治受到太阳神的庇护这表明，古埃及（）A．象形文字已比较成熟 B．国王的权力受到制约C．农业环境得到了改善 D．王权与神权紧密结合3．《乌尔纳姆法典》问世早于《汉谟拉比法典》这部法典大部分损坏，只剩残片：而《汉谟拉比法典》仅正文就保存下来了282条，因而使我们第一次完整地了解了古代巴比伦王国时期的法律整体发展运作情况。材料旨在说明，《汉谟拉比法典》（）A．是世界上第一部成文法典 B．严格保护奴隶主阶级利益C．可以使我们清晰了解古巴比伦社会 D．对后世产生了深远的影响4．马克垚认为，美索不达米亚之所以成为理想的定居地，不仅是因为那里农产品丰富，而且也因为两河是重要的交通和商贸要道。该观点强调的是（）A．两河地区特别适合农业耕种 B．河流对文明产生有重要意义C．古代文明中心是多元并存的 D．古巴比伦完成该地区的统一5．在古印度，高种姓人和低种姓人几乎都隔离而居，也不共用水井。婆罗门不会从首陀罗手中接过食物和酒水，各种姓也只能实行内部通婚。这表明，种姓制度（）A．公平公正，利于统治 B．源远流长，深受欢迎C．等级互换，不受限制 D．等级森严，不可逾越6．不同文明之间的交流与互鉴，是世界文明发展的重要途径。题6图反映的是（）题6图A．佛教向外传播路线 B．有利于维持社会的安定C．种姓制度世代相袭 D．印度教的兴起扩张7．雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的，好像不是他们自己的一样”。亚里士多德也声称：“我们不应假想任何公民可私有其本身，我们毋宁认为任何公民都应为城邦所公有。”这表明古代雅典（）A．充分保护公民权益 B．强调公民公共意识C．限制贵族滥用权力 D．维护城邦独立自治8．考古学家在今天阿富汗北部的阿伊·卡努姆地区发现了一座城市遗址，其中有希腊式的露天剧场、市政厅和图书馆。对该城市的建设者最合理的推测是（）A．亚历山大帝国 B．孔雀王朝 C．波斯帝国 D．古巴比伦王国9．随着罗马对外扩张的不断进行、大土地所有制和奴隶制的蓬勃发展，社会矛盾日益激化，共和制对化解矛盾无能为力，最终共和国被强有力的君主专制大帝国所取代，这表明罗马帝国的建立（）A．奠定了近代欧洲政治文明的基础 B．体现了专制取代了民主C．借鉴了亚非古老帝国的政治制度 D．顺应生产力发展的要求10．古罗马《十二铜表法》中规定：沿道路地区的所有者应沿道路构筑围墙，假如他们未曾用石头捣固道路，他人则可在任何地方通行驮载的牲口。这一规定说明，该法（）A．具有维护公共利益的倾向 B．有利于私有财产的保护C．体现对奴隶主利益的维护 D．旨在维护帝国统治秩序11．古希腊思想家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和中国战国时期的“诸子百家”大体处于同一时期。古希腊先哲和中国“诸子百家”相同的历史贡献是（）A．开启了西方的人文主义精神 B．为诸侯争霸提供了思想基础C．构筑了所处时代的文化繁盛 D．推动世界完成了近代化转型12．“这一时期地多人少，经济条件不允许以雇佣劳动力或领主家中豢养的劳动力开发极为庞大的领主自营地，所以，对领主而言，与其将所有的地块控制在自己的手里，不如永远支配那些自食其力的农民。”据此可知（）A．庄园的生产力水平低下 B．庄园是西欧唯一的经济组织形式C．领主可以任意支配佃户 D．庄园制与当时生产力水平相适应13．庄园法庭经常“邀请德高望重者进行调解”，已经起诉的纠纷有时也会被允许而“私下和解”，法庭还常应诉讼一方和解请求而“推迟裁决”，只有难以和解的诉讼才由陪审团裁决。这些做法旨在（）A．缓解或避免矛盾激化 B．保证判决的公平公正C．维护领主的司法特权 D．凸显庄园法庭的权威14．13世纪，西欧部分城市中的管理者不再由领主指派，而是由市民选举产生，城市居民掌握着最终的决定权。这说明，中世纪西欧部分城市（）A．取得了一定的自治权 B．完全摆脱了封建统治C．得到教皇与国王支持 D．出现了新的生产方式15．7、8世纪开始，欧洲社会生产力就开始回升⋯⋯随着财富的增长和大规模贸易活动的开展，人们对罗马法的兴趣提升，尤其是商业发达的意大利北部城市居民。人们对法学的狂热，直接导致了一些大学的产生。由此可知，欧洲早期大学兴起是（）A．源自人们对法学的兴趣 B．宗教发展的需要C．社会经济发展的需要 D．巩固王权的需要16．1170年，《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提道：“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等。”该材料可以印证的谚语是（）A．“辉煌属于希腊，伟大归于罗马” B．“城市的空气使人自由”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“大学是‘最美好的花朵’”17．如题17图中的“双头鹰”原是拜占庭帝国的微记，拜占庭帝国灭亡后，原国王的弟弟逃亡，后将其女儿许配给了莫斯科大公伊凡三世，双头鹰徽记由此成为莫斯科公国国徽。莫斯科公国使用“双头鹰徽记”的目的是（）题17图A．印证婚姻的合法地位 B．彰显国家的正统地位C．对封建割据势力镇压 D．为扩张寻找精神动力18．庄园成为日本农业的生产和经营单位后，一些大庄园主从天皇处获得不向中央政府交税的特权，中小庄园主为了获得类似特权，把自己的土地通过“寄进”的方式交给大庄园主。这一现象（）A．强化了天皇的神圣地位 B．促进了日本社会的转型C．扩大了政权的统治基础 D．加速了地方势力的膨胀19．《隋书》记载，日本统治者接见隋朝使者时说：“我闻海西有大隋，礼仪之国，故遣朝贡。我夷人，僻在海隅，不闻礼仪⋯⋯冀闻大国惟新之化。”这表明（）A．日本效仿唐朝的典章制度 B．日本人积极学习外来文明C．遣唐使推动日本大化改新 D．幕府统治促进日本的发展20．沙特阿拉伯空袭也门、伊朗核危机、叙利亚内战、以“伊斯兰国”为代表的恐怖势力兴起等都让人们对分崩离析的阿拉伯世界感到担忧，而伊斯兰文明的现代化转型也成为这个时代的重要命题。伊斯兰教产生后发挥的作用是（）A．使阿拉伯各部落之间相互仇杀 B．促进阿拉伯半岛的统一C．使麦加贵族得以在麦地那从事商业活动 D．使东西方商路畅通无阻21．克松在《抓住时机》一书中说道：“当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候，伊斯兰文明正在经历着它的黄金时代。”符合这一观点的是（）A．儒略历的编制 B．《荷马史诗》的创作C．《医典》的编著 D．阿拉伯数字的发明22．根据题22图呈现的历史现象，可以得出的历史结论是（）题22图A．新的生产经营方式出现 B．西欧封建制度彻底瓦解C．租地农场逐渐走向衰败 D．农民人身依附关系加强23．4世纪以后，出售骑士身份成为西欧王室一种便捷的敛财手段。1302年法国国王腓力四世为了筹措战争经费，宣布同意出售骑士身份。这一现象有利于（）A．保障分封的正统性 B．加速骑士制度繁荣C．资本主义经济腾飞 D．提高新兴阶级地位24．思想解放是推动社会进步的动力。图24—1到图24—2思想的转变，源自（） 题24—1图 题24—2图A．科学技术的进步 B．古希腊罗马文化复兴C．民主政治的推动 D．人文主义思潮的盛行25．文艺复兴时期，薄伽丘认为：真正的高贵存在于社会各个阶层，从显赫富人到农夫、工匠、武士。蒙特马尼诺提出：在良好的共和国里，个人拥有的荣耀和地位不会根据其家世宗族的高贵来论定。这些主张的提出反映了当时（）A．民众道德水平的提高 B．社会生产组织的资本主义化C．西欧社会结构的变动 D．西欧封君封臣制度开始瓦解26．14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动（）A．反对君主专制制度 B．使西欧步入近代社会C．助推商品经济发展 D．日益融入市井生活中27．哥伦布可能不是横渡大西洋的第一个欧洲人，但是新大陆发现者的荣誉应该全归于他。因为自从他的第一次伟大航行之后，欧洲和美洲之间的接触就一直是经常和密切的。这段话强调了哥伦布的航行（）A．导致世界一体观开始确立 B．开启了殖民扩张的时代C．密切了欧洲和美洲的联系 D．是一次空前的航海壮举28．如题28图，请为该时间轴配上合适的主题（）题28图A．友好交流之旅 B．发现世界的航程C．殖民领导之路 D．享誉史册的航海29．美国诗人朗费罗在诗中写道：“大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声叫唤：我们是证人！”该诗旨在（）A．控诉“三角贸易”的罪恶 B．彰显探寻新航路的勇气C．批判欧洲国家的殖民统治 D．表达对资产阶级的敬仰30．有学者如此评价：“新航路开辟后，东西半球不同文化圈的大汇合加速了农耕文明向工业文明转变的过程⋯⋯如果没有美洲的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”据此可知，该学者（）A．赞同欧洲的殖民扩张 B．认为欧洲的发展完全依赖殖民掠夺C．认为欧洲应归还财物 D．较客观地分析了新航路的历史作用二、非选择题：（本大题共3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分）31．汉王朝和罗马帝国大致同时兴起，是古代东西方世界极具代表性的帝国。阅读材料，回答问题。材料一中国是一个典型的农业国家，辛勤的小农所从事的生产使汉王朝的粮食储备极为丰盛。罗马帝国则不同，罗马城居民的粮食有1/3来自埃及。在政治机制上，汉王朝从中央到地方，皇帝的统治触角可延伸至每个角落。罗马帝国由元首（皇帝）和元老院治理，其统治中心实际上只限于罗马本土。意大利半岛以外的行省基本上呈半独立状态，他们有各自的议事会、军团和城市自治权，和帝国机器的运转很难同步。——摘编自张齐政《也谈西罗马帝国灭亡的原因—兼与汉帝国比较》材料二自4世纪中叶开始，罗马帝国内部奴隶反抗斗争不断，同时还不断遭受着蛮族入侵，两股力量都冲击着帝国的统治。……瘟疫直接导致了罗马军队参军人数的下降，罗马军队不得已征召了大量的蛮族雇佣兵，从而使罗马军队的蛮族化程度加深，这间接导致了罗马政治局势的动荡。——摘编自邢国峰《蛮族入侵与罗马帝国的衰亡》材料三在对匈奴的斗争中，汉王朝通过武力征伐基本上解除了匈奴的威胁。同时通过政治联盟和文化渗透，很好地配合了军事斗争。西汉统治者综合运用国家硬实力和软实力，运筹帷幄，制定并成功实施了一整套战略，最终实现了北拓边疆的战略目标。——摘编自张韶梅《西汉北拓边疆战略述论》请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉王朝与罗马帝国在国情上的差异。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明罗马帝国灭亡的原因。（4分）（3）根据材料二、材料三并结合所学知识，谈谈外来侵略对罗马帝国与汉王朝的影响。（4分）32．11世纪后，西方社会发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。（14分）【生产经营方式的变化】材料一货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场突出的经营特征，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。——摘编自黄春高《14—16世纪英国租地农场的历史考察》（1）根据材料一，指出促使租地农场形成的因素及其经营特征。（4分）【思想文化在变化】材料二意大利这一时期的艺术如果只有一个特点的话，那就是抓住男人和女人人性的心理力量，这是自古典时代以来无与伦比的。从多那太罗到达·芬奇再到提香这么一长串伟大艺术家留下的作品中，可以看到如此生动的证据。我们还有什么必要多费唇舌呢？他们所表现的就是一幅人的形象，虽然形态各异，但是却用视觉形式传达了人文主义者对人的尊严的信念。——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》（2）以达·芬奇为例，列举他的一个可以作为“如此生动的证据”的作品，并简析该作品是怎样传达“对人的尊严的信念”的。（4分）【人口格局在变化】材料三人口移动理论认为，从移民动机看人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者，或为躲避专制迫害，或为改善自身的物质状况，谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。（3）根据材料中“人口移动理论”，指出图片①②属于哪一种移民方式。根据材料中图片，选择其中一种方式（填序号），结合15-18世纪的世界历史，分析大西洋沿岸洲际人口移动情况及影响。（6分）33．历史可能被掩盖，但绝不会消失。读材料，完成下列要求。（14分）材料一希罗多德曾说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的繁荣与发展。——《古希腊城邦史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析古希腊为什么要进行海外殖民活动？（4分）材料二下面是17—18世纪英国殖民扩张大事年表（部分）。时间事件1600年英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易。1607—1733年英国在北美大西详沿岸建立了13个殖民地。1654—1674年英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击。1756—1763年英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民强国1757—1765年英国东印度公司从主加拉国库中希走数百万英的财富（2）根据材料二，概括英国早期殖民扩张的主要方式。（4分）材料三“掠夺对西方的崛起贡献有多大？”金融学专家曾提出这一命题，并指出，中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技的进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。对此，陈志武教授坚决予以否定并提出“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的新观点。——摘编自王晓荣《浅谈教学立意与历史教学—以“血与火的征服与掠夺”一课为例》（3）根据材料三，任选一种你支持的观点，结合所学知识加以论证。（6分）

恩平市2024～2025学年度第一学期期中质量检测九年级历史参考答案一、选择题：（本大题分30小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题卡相应位置，每小题2分，共60分。请注意看清题号作答。）题号123456789101112131415答案ADCBDABADACDAAC题号161718192021222324252627282930答案BBDBBCADDCBCDAD二、非选择题。31．（1）差异：汉帝国是自给自足的农耕文明：罗马帝国对外贸易繁荣，商品经济发达。汉帝国实行专制主义中央集权制度，地方服从于中央；罗马帝国的行省具有较大的自治权汉帝国民众具有强烈的爱国意识、民族认同感和凝聚力；罗马居民的个体意识强烈，缺乏凝聚力和向心力。（任答两点即可，4分）（2）原因：日耳曼人的入侵；罗马帝国内部严重的阶级矛盾；地方分裂割据，威胁中央；军队的蛮族化程度加深，导致政局动荡；瘟疫动摇了民众的传统社会观念，道德体系崩塌，（任答三点即可，6分）（3）影响：同样面对蛮族入侵，罗马帝国的军队蛮族化程度加深，导致政局动荡；汉帝国采取了有效措施维护了统治，扩大了疆域，传播了汉民族文化。（4分）32．（1）因素：货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃修道院的解散、圈地和兼并的出现。经营特征：雇佣劳动经营市场交