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文档简介
第页小学校园欺凌防治工作委员会为加强治制教育,严肃校规校纪,为加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康。切实预防和遏制校园欺凌事件的发生,建设平安校园,和谐校园,特成立学校校园欺凌防治工作委员会。具体的安排及相关责任如下:一、领导小组总指挥:XXX(书记、校长)副总指挥:XXX(安全副校长)
XXX(教学副校长)XXX(后勤副校长)成员:XXX(安全科长)XXX(教务主任)
XXX(政教主任)
XXX(少先队辅导员)全体班主任二、职责分工在校园欺凌专项治理中,各成员发挥各自智能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。1.组
长:负责对校园欺凌专治治理工作做总体安排,全面负责校园欺凌专项治理工作。2.副组长:加强对校园欺凌治理的人防,物防和信访建设力度,确保人员安全,防卫设施及时到位,负责校园欺凌事件接待及上报等工作,统筹协调各处事校园欺凌事件工作。3.安全主任:加强平安校园,和谐校园建设,强化学生安全管理,落实未成年人保护责任,对学生进行安全教育和方欺凌教育。严防防欺凌事件的发生,做好学生之间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。4.德育副校长:负责有针对性加强教师的教育国家律法规宣传教育,加强学校德育工作。注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康,坚持问题导向,开展警示教育。通过举办班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训。充实自己,正确对待自己的言行。5.各班主任和科任老师:做好易受到学生的排查工作。特别对性格内向,在学生间无存在感的、易啊,引起同学不满和反感的、身体机能存在障碍的,性格或行为上有异于他人的这类学生。在学习生活上,学校、教师给予更多的人文关怀和照顾,重点培养他们的信心,做到与学生融洽相处。随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时,及时与家长,老师沟通,寻求帮助。营造同学之间互帮互助的良好班风。6.家长代表:做好与学校的联系,多与家长交流沟通,及时向学校反映家长和学生之间出现的矛盾,对家长做好对学生防欺凌工作和我安排的宣传,指导家长依法落实法定监护职责,加强对孩子的看护和管教工作。7.法治副校长:富有针对性法治教育工作,开展防欺凌法治报告会,增强学生法制观念。8.安全值班教师:发现欺凌时,及时通知防欺凌嗯。组组长及成员和临近教师赶赴现场。三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序1.发现者为学生,学生应立即报告临近教师,临近教师立即通知安全值班教师和防欺凌小组成员。并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴,并劝解教育。2.发现者是教师,立即通知安全值班教师和防欺凌小组成员,并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴,并劝解教育。3.领导小组成员接到通知后,迅速赶到现场,启动校园欺凌伤害事故应急预案。先到人员先指挥(组
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