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文档简介
学校疫情防控应急演练方案为了落实国家、省、市、区新冠肺炎疫情防控领导小组文件精神,对照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》(教育部编写,教育部官网发布)、《学校新冠肺炎防控工作督查细则》(东昌府区教体局转发),根据学校疫情防控领导小组制定的各项文件要求,制定本方案。一、开学演练实施方案领导小组组
长:XXX副组长:XXX成
员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、疫情防控演练实施程序1.演练工作安排主持:XXX安排内容:初三年级人员岗位与职责(负责人:XXX),学校通风、消杀、卫生、应急处置(负责人:XXX),入校疫情防控(负责人:XXX),餐厅疫情防控(负责人:XXX),宿舍疫情防控(负责人:李玉强),体育课与专业课防控(负责人:XXX)。2.入校演练实施指挥:XXX(测体温)XXX(登记)XXX(秩序)内容:学生入校秩序演练,教师、学生入校体温检测与异常排查,异常情况处理演练。程序:(1)学生站成两队,前后左右保持1.5米距离,测量体温,正常→进入校园(2)体温异常→维持秩序的教职工把学生带离监测点,送到东昌府区第二人民医院隔离区→记录人员登记备案,进入应急处理程序(登记、报告值班人员→联系班主任,通知家长)。3.教学楼演练实施指挥:XXX(登记)XXX(测体温)XXX(秩序)内容:教学楼入口体温检测与异常排查,教室内晨检、午检与异常处置。教学楼入口程序:(1)正常→进入教室(2)异常→值班教师1正常工作,值班教师2复检、确认→确认后,值班教师2按规定路线送学校留观室,值班教师3登记、报告→值班教师2协助医务人员进一步处置,值班教师3进行现场消杀。教室内程序:(1)晨检、午检(负责人:班主任)正常→上课(2)晨检、午检异常或即发异常→值班教师1正常工作,值班教师2复检、确认→确认后,值班教师3登记、报告→值班教师2按规定路线送学校留观室→值班教师2协助医务人员进一步处置,值班教师3进行现场消杀,值班教师4维持楼层秩序。专业课教室同文化课教室,专业教师第一时间通知值班人员,启动应急程序,按教学楼程序执行。4.餐厅演练实施指挥:XXX(登记)XXX(测体温)XXX(秩序)内容:餐厅入口体温异常排查与处置,打饭、吃饭、洗刷秩序与异常处置。程序:(1)学生有序离开教室,前后左右间隔1.5米→餐厅西门口测量体温,→保持间距,进入餐厅,→保持间距,固定餐位,两人一桌,同方向就餐→保持距离,依次洗刷送还餐具→餐厅南门口离开,保持间距,依次返回教室。(2)异常处置:餐厅值班人员1正常工作,值班人员2复检、确认→确认后,值班人员3登记、报告→值班教师2按规定路线(餐厅南门离开),送学校留观室→值班教师2协助医务人员进一步处置,值班人员3进行现场消杀,值班人员1维持就餐秩序。5.宿舍演练实施指挥:XXX(测体温)XXX(登记)XXX(秩序)内容:学生有序进入宿舍楼,宿舍内就寝、洗漱、通风、卫生、消杀演练,异常处置演练。程序:(1)学生有序离开教室,前后左右间隔1.5米→进入宿舍,保持间距→保持间距洗漱、如厕→起床,保持间距洗漱、如厕、离开→值日生开窗通风,打扫卫生→生活老师打扫公共卫生,室内外消杀。(2)学生自报或寝室室长报告异常→生活老师启动应急处理程序→生活教师1正常工作,生活教师2复检、确认→确认后,生活教师1登记、报告→生活教师2按规定路线送学校留观室→生活教师2协助医务人员进一步处置,生活教师1进行现场消杀,维持宿舍秩序。6.操场演练实施指挥:XXX内容:体育课、课外活动上下课注意事项,上课期间防疫演练。程序:(1)正常→教师组织排队,保持间距,带队进入操场→保持间距,开展课堂活动→教师组织排队,保持间距,带队进入教室。(2)发现异常→上课教师或体温正常学生通知值班人员或班主任,启动应急程序,按教学楼程序执行。三、疫情防控演练总结1.学校防疫领导小组成员发现问题、分析问题、提出方法,各执行小组
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