2025初中、中职学校疫情防控应急演练方案

学校疫情防控应急演练方案为了落实国家、省、市、区新冠肺炎疫情防控领导小组文件精神，对照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》（教育部编写，教育部官网发布）、《学校新冠肺炎防控工作督查细则》（东昌府区教体局转发），根据学校疫情防控领导小组制定的各项文件要求，制定本方案。一、开学演练实施方案领导小组组

 长：XXX副组长：XXX成

 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、疫情防控演练实施程序1.演练工作安排主持：XXX安排内容：初三年级人员岗位与职责（负责人：XXX），学校通风、消杀、卫生、应急处置（负责人：XXX），入校疫情防控（负责人：XXX），餐厅疫情防控（负责人：XXX），宿舍疫情防控（负责人：李玉强），体育课与专业课防控（负责人：XXX）。2.入校演练实施指挥：XXX（测体温）XXX（登记）XXX（秩序）内容：学生入校秩序演练，教师、学生入校体温检测与异常排查，异常情况处理演练。程序：（1）学生站成两队，前后左右保持1.5米距离，测量体温，正常→进入校园（2）体温异常→维持秩序的教职工把学生带离监测点，送到东昌府区第二人民医院隔离区→记录人员登记备案，进入应急处理程序（登记、报告值班人员→联系班主任，通知家长）。3.教学楼演练实施指挥：XXX（登记）XXX（测体温）XXX（秩序）内容：教学楼入口体温检测与异常排查，教室内晨检、午检与异常处置。教学楼入口程序：（1）正常→进入教室（2）异常→值班教师1正常工作，值班教师2复检、确认→确认后，值班教师2按规定路线送学校留观室，值班教师3登记、报告→值班教师2协助医务人员进一步处置，值班教师3进行现场消杀。教室内程序：（1）晨检、午检（负责人：班主任）正常→上课（2）晨检、午检异常或即发异常→值班教师1正常工作，值班教师2复检、确认→确认后，值班教师3登记、报告→值班教师2按规定路线送学校留观室→值班教师2协助医务人员进一步处置，值班教师3进行现场消杀，值班教师4维持楼层秩序。专业课教室同文化课教室，专业教师第一时间通知值班人员，启动应急程序，按教学楼程序执行。4.餐厅演练实施指挥：XXX（登记）XXX（测体温）XXX（秩序）内容：餐厅入口体温异常排查与处置，打饭、吃饭、洗刷秩序与异常处置。程序：（1）学生有序离开教室，前后左右间隔1.5米→餐厅西门口测量体温，→保持间距，进入餐厅，→保持间距，固定餐位，两人一桌，同方向就餐→保持距离，依次洗刷送还餐具→餐厅南门口离开，保持间距，依次返回教室。（2）异常处置：餐厅值班人员1正常工作，值班人员2复检、确认→确认后，值班人员3登记、报告→值班教师2按规定路线（餐厅南门离开），送学校留观室→值班教师2协助医务人员进一步处置，值班人员3进行现场消杀，值班人员1维持就餐秩序。5.宿舍演练实施指挥：XXX（测体温）XXX（登记）XXX（秩序）内容：学生有序进入宿舍楼，宿舍内就寝、洗漱、通风、卫生、消杀演练，异常处置演练。程序：（1）学生有序离开教室，前后左右间隔1.5米→进入宿舍，保持间距→保持间距洗漱、如厕→起床，保持间距洗漱、如厕、离开→值日生开窗通风，打扫卫生→生活老师打扫公共卫生，室内外消杀。（2）学生自报或寝室室长报告异常→生活老师启动应急处理程序→生活教师1正常工作，生活教师2复检、确认→确认后，生活教师1登记、报告→生活教师2按规定路线送学校留观室→生活教师2协助医务人员进一步处置，生活教师1进行现场消杀，维持宿舍秩序。6.操场演练实施指挥：XXX内容：体育课、课外活动上下课注意事项，上课期间防疫演练。程序：（1）正常→教师组织排队，保持间距，带队进入操场→保持间距，开展课堂活动→教师组织排队，保持间距，带队进入教室。（2）发现异常→上课教师或体温正常学生通知值班人员或班主任，启动应急程序，按教学楼程序执行。三、疫情防控演练总结1.学校防疫领导小组成员发现问题、分析问题、提出方法，各执行小组