小学五年级语文(统编版)《忆读书(第一课时)》-教学设计、课后练习、学习任务单_第1页
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文档简介

第第页教学设计

课程基本信息课例编号学科语文年级五学期第一学期课题《忆读书》第一课时教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标1.通过预习交流、同伴互助，能认识“舅、斩”等字，正确书写“舅、津”等字。2.快速读文，提取信息，把握内容要点，了解作者的读书经历。3.能初步把握文章结构。教学过程时间教学环节主要师生活动2分钟一、回顾导入，了解作者（一）回顾已学，激发兴趣。（二）交流资料，了解作者。4分钟二、结合预习，学习字词（一）课后字词，读准字音。（二）交流预习，识记字形。10分钟三、梳理信息，把握要点（一）讨论、交流梳理信息的方法。（二）汇报、补充信息，把握作者的读书经历。4分钟四、交流内容，理清结构（一）再读文本，补充内容。（二）整体把握要点，理清文章结构。课后练习

课程基本信息课例编号学科语文年级五学期第一学期课题《忆读书》第一课时学生信息姓名学校班级学号课后练习一、正确、流利地朗读课文。二、用“√”为多音字选择正确的读音。着力（zhuózháo）着急（zhuózháo）万卷书（juànjuǎn）水浒传（chuánzhuàn）三、根据拼音，正确、规范、美观地书写词语jiùfùyīngxióngyànfányīzhībànjiě四、继续熟读课文，完善自己的学习单。学习任务单

课程基本信息课例编号学科语文年级五学期第一学期课题《忆读书》第一课时学生信息姓名学校班级学号学习目标1.通过预习交流、同伴互助，能认识“舅、斩”等字，正确书写“舅、津”等字。2.快速读文，提取信息，把握内容要点，了解作者的读书经历。3.能初步把握文章结构。课前学习任务预习课文，看一看生字表和写字表，查找作者资料课上学习任务1.读一读下列词句。（1）舅父英雄无限述说厌烦荒唐辛酸访问书刊烦琐质朴刊物津津有味一知半解真情实感（2）话说天下大势，分久必合，合久必分……宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功三十六天罡七十二地煞满纸荒唐言，一把辛酸泪2.用较快的速度默读课文，说说作者回忆了自己读书

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