六年级英语(人教版)《Seven+Continents》-教学设计、课后练习、学习任务单_第1页
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第第页教学设计模板

课程基本信息课例编号学科英语年级六学期秋季课题SevenContinents教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：1.能够听懂七大洲的名称并能指认七大洲所在的位置。2.能够通过短文、视频等资源了解七大洲不同的自然和文化知识。教学重点：学习七大洲的名称。教学难点：准确说出七大洲名称。教学过程时间教学环节主要师生活动1分热身导入1.教师出镜，介绍学习内容、学习目标。2.教师通过图片和讲解帮助学生理解continent的含义，掌握continent的发音。5分读前讨论1.教师播放七大洲视频，学生感知七大洲不同的自然和文化。2.学习并朗读七大洲的名称。3.学生谈论关于七大洲已知的内容。10分读中完成阅读任务1.学生带着问题阅读不同大洲的学习内容。2.采用短文、视频等资料帮助学生了解七大洲不同的自然和文化知识。3.采用连线、画圈、选择、判断等多种形式的活动，帮助学生掌握不同大洲的特色事物。3分读后续编教师引导学生完成QuizShow问答活动，复习并巩固关于七大洲的自然和文化知识、1分课后实践教师呈现本节课的课后实践活动并讲解完成要求。教育部资源课后练习模板

课程基本信息课例编号学科英语年级六学期秋季课题SevenContinents学生信息姓名学校班级学号课后练习设计并完成FunFactsAbouttheSevenContinents.学习任务单

课程基本信息课例编号学科英语年级六学期秋季课题SevenContinents学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够听懂、会说七大洲的名称并指认七大洲所在的位置。2.能够通过短文、视频等资源，了解七大洲不同的自然和文化知识。课前学习任务查阅七大洲相关的阅读资料。课上学习任务【学习任务一】听录音跟读七大洲的名称。【学习任务二】阅读七大洲

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