【语文】《登高》同步练习+2024-2025学年统编版高中语文必修上册

登高/杜甫同步训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成问题。旅夜书怀[注]杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。[注]永泰元年（765），杜甫带家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带漂泊。这首诗大概写于诗人从成都到渝州（治所在今重庆）、忠州（治所在今重庆忠县）的途中。1．下列对本诗和《登高》这两首诗的理解，不正确的一项是()A.《旅夜书怀》的标题概括了诗歌的主要内容。“旅夜”交代时间，点明诗人处境；“书怀”即抒发情感。B.《旅夜书怀》的尾联是诗人发自肺腑的呐喊，表明诗人决心像沙鸥一样，展翅飞翔，对未来充满了豪情壮志。C.《登高》一诗精选意象，多处写景抓住了深秋时节的典型特征，因情选景，情景交融，浑然一体。D.《登高》被后人赞为古今七律第一，其尾联的“繁霜鬓”与“浊酒杯”写尽诗人艰难苦恨的人生境遇和悲凉之情。2．王国维曾言，一切景语皆情语。请比较本诗颔联和《登高》颔联在景、情关系上的不同之处。二、语言表达3．王先生想邀请熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十寿宴。下面是王先生写的邀请函的正文内容，其中有五处措辞不当，请找出来并加以修改。兹定于2019年12月25日（星期三）11时在府上为家慈举办八十岁华诞。家慈是个京剧迷，他有一些京剧问题向您垂询，热切期望能与您合作表演《捉放曹》，还请您不吝赐教。请届时务必光临！4．李白、杜甫、白居易、曹雪芹、鲁迅、海明威，一个个熠熠生辉的名字。请你从中选择一个对象，为他写一段颁奖词，赞颂他的思想或艺术成就。要求：语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。三、基础知识5．对《登高》一诗的理解有误的一项是()A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果6．对下列诗句中的词语解释，不当的一项是()A.渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲（陆地）B.无边落木萧萧下 萧萧：树叶被风吹落的声音。C.万里悲秋常作客 万里：这里指到处漂泊，居无定所。D.潦倒新停浊酒杯 潦倒：政治上不得志。7．下列对《登高》一诗的理解有误的一项是()A.首联写诗人登高的见闻，诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画，诗人抓住典型的景物——萧萧的落木、滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。C.颈联点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自身的状况，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他对现实观照的结果。8．下列对诗句中加粗词的解释，不正确的一项是()A.势拔五岳掩赤城 拔：超出。B.失向来之烟霞 向来：原来。C.天姥连天向天横 横：遮蔽。D.迷花倚石忽已暝 暝：睡着。9．下列加粗词的活用类型与其他几项不同的一项是()A.不蔓不枝 B.栗深林兮惊层巅C.越人语天姥 D.一狼洞其中10．下列各组词语中，加粗字的注音全都正确的一组是()A.江渚（zhǔ） 潦倒（liáo） 刹那（chà） 悲怆（chuàng）B.霜鬓（bìn） 萧飒（shà） 狭隘（ài） 逮捕（dǎi）C.夔州（kuí） 荆州（jīn） 惘然（wǎng） 讣告（bù）D.呼啸（xiào） 匕首（bì） 舷窗（xián） 横亘（gèng）

参考答案1．答案：B解析：“表明诗人决心像沙鸥一样，展翅飞翔，对未来充满了豪情壮志”错误。此联描写水天空阔、沙鸥飘零的景象，暗示自己人似沙鸥、转徙江湖的困苦境况，抒发了漂泊无依的无限感伤之情。2．答案：①《旅夜书怀》颔联以乐景写哀情，其描写的辽阔的原野、浩荡的江水、灿烂的星月，反衬出诗人孤苦伶仃的形象和漂泊无依的凄怆心情。②《登高》颔联以哀景写哀情，用沉郁悲凉的秋景传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。解析：“星垂平野阔，月涌大江流”，星空低垂，原野广阔，月随波涌，大江东流，描绘了一幅雄浑壮阔的美景，在如此美景之下，诗人乘孤舟漂泊，显得更加渺小孤苦，这是以乐景衬哀情。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的落叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，不仅使人联想到落叶寒宰之声、长江汹涌之状，也在无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。这两句描写了秋季万木凋零的悲凉景象，又借长江来表达时光流逝的悲哀，这是以哀景写哀情。3．答案：①“府上”改为“寒舍”。②“家慈”改为“家严（或家父）”。③“华诞”改为“寿宴”。④“垂询”改为“请教”。⑤“请届时务必光临”改为“真诚期待您的光临”。解析：本题考查语言表达能力。解答时，要先明确语境，在理解句意的基础上，找出语段中的表达不得体的词语或句子，修改完成后再通读全文，确保句子通顺。“府上”是敬辞，称对方的家或老家，不能用于自己家，应改为“寒舍”；“家慈”是谦称，对人称呼自己的母亲，此处是父亲的八十寿宴，不能用“家慈”，应修改为“家严”或“家父”；“华诞”是敬辞，称对方生日，不能用于自己父亲，有托大之嫌，应改为“寿宴”；“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问，不能用于自己向对方提问，应改为“请教”；“务必光临”中“务必”二字用词刻板，语气生硬，这是邀请函，语气应当委婉诚恳，应改为“期待您的光临”。4．答案：漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在倾诉背井离乡的悲心愁肠？赤子之心，化为一腔怒火，燃尽腐败和丑恶。悲悯情怀，化为一股热泪，洒遍祖国山河。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，他忧愁的身影定格在历史长廊，那是一个大写的“仁”字。——杜甫解析：本题要求从题中所给名字中任选一个，为他写一段颁奖词，至少运用一种修辞手法。首先要选择一个名字，如杜甫，注意运用修辞手法，如比喻，将杜甫的悲悯情怀比作热泪，将他的赤子之心比作一腔怒火，可以生动形象地体现出杜甫忧国忧民的情怀，丰富人物形象。5．答案：C解析：本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。C项，“抒发了怨天尤人的牢骚”无中生有；“孤独者的慨叹”错误，杜甫忧国忧民的情怀是一贯的，他并不孤独。6．答案：D解析：A.正确。B.正确。C.正确。D.潦倒：指年老因疾病困顿。句意为：年老因疾病困顿偏又暂停了浇愁的酒杯。故选：D