2025普通高中学业水平考试仿真模拟检测02（含答案解析）

2025普通高中学业水平考试仿真模拟检测02（时间：90分钟，满分：100分）一、现代文阅读（共19分）（一）现代文阅读I（本题10分）阅读下面的文字，完成下面小题。在千里雪山中（节选）成仿吾干部团在卓克基休息几天之后，又开始前进。路过马尔康，发现这一带地形非常险要，周围许多山上都有积雪，又时常下雨，河流错综复杂，古柏苍松遮蔽了天日。常有敌人从密林中放来冷枪，我军时有伤亡。八十里路过梭磨，又走了七十里路到马塘，部队的绝大部分都露营，夜间又雨雪纷飞，弄得大家的衣服被毯全部湿透，根本无法睡觉。在马塘休息了一天，把衣服烤干，第二天拂晓出发，翻过马塘梁子，在山顶饱受风雪，夜间才到马河坝。两天之后，进到还算比较有粮食的黑水、芦花等地，而瓦布梁子是这一带较富庶的地区。为此军委设了一个筹粮委员会，更使用大力做了争取藏民的工作。出了保护藏民的布告，在藏民的田地插了保护牌，责令一切部队不得侵犯，对回家的藏民每家发了保护证。工作队还派人到各村去召开藏民群众会，详细宣传红军的主张。藏民回来的更多了，对我们的态度更好了。他们已经晓得共产党、红军对他们很好，愿意帮助我们做事，我们就广泛地宣传，号召藏民起来反对汉官、军阀的压迫，组织藏民自己的人民革命政府。这一次宣传得到广大藏民的拥护，经过民主选举，选出了代表及主席。这些代表和主席当选后，都感到很荣耀，努力做好各种工作，积极帮助红军，瓦布梁子到处飘扬着自由解放的鲜红旗帜。我们筹集了不少的粮食，解决了部队的一些困难。我们离开瓦布梁子时，把粮食发给了藏民，藏民都不愿意我们离开，依依不舍。我们陆续向仓德、打鼓地区移动，要爬过仓德梁子这座大雪山。这个雪山在这一带大概是最高的山，当时没有下雪，也没有大风，但空气还是很稀薄，个别同志牺牲了。由于近来给养困难，大家总感到腿软无力，前进十分艰难，但大家都是互相搀扶，互相鼓励，这座大雪山终于被我们不屈不挠的革命毅力克服了。到了打鼓村，我们主要靠吃野菜过日子。一桶“饭”中若想弄到几粒麦子，要像河里捞鱼那样，费力大而收效少。大家肚子里经常叽里咕噜，一人开始，大家就共鸣起来。朱德总司令最善于找野菜。他先组织一个“野菜调查小组”，亲自带领着小组到山上或原野，找出一些可以吃的野菜，挖出带回来，分类洗干净，煮着吃。然后他又动员大家去找，把大家过去吃过的野菜都挖来，经过努力，最后竟找到了几十种可吃的野菜，解决了不小的问题。离开打鼓，向沙窝移动，路程约一百里。出了村子，就看见路边有一块木牌子，上面写着：“上午九时后，不准前进！”大家就知道前面还有大雪山，中间没有人烟。但是大家经过了许多高山，对雪山也司空见惯了。虽然感到身体瘦弱了一些，意气仍不减当初，一个个奋勇前进。走到距山顶还有二十里的地方，大家的呼吸开始短促起来了，脚步也不知不觉地缓慢下来了。但是越发鼓起劲来，逐渐爬上了山顶。大家已经藐视了“山神”，在山顶上环顾四周，洋洋自得。干部团的陈赓、萧劲光①等同志大赏雪景。有人提议吃雪，从雪层中扒出一碗，问谁有糖精，就有人拿出一小块纸包好的糖精来共享，许多人就大吃起来。也有人反对，说：“你们不要看它外表洁白，上它的当，若把它煮开，本来是又黑又脏的污水呀！”大家还是你一缸、我一碗地吃着，有人甚至夸奖它比上海南京路冠生园的冰激凌还美，别的人批评他替冠生园作义务宣传，争论起来。最后有人说，等我们解放了上海再作结论吧。几天后从沙窝又移驻在毛儿盖。（有删改）[注]①陈赓、萧劲光：两位都是湖南人，都是无产阶级革命家、军事家。1．(3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．文章是长征亲历者成仿吾对自己所见所闻的记述，既有对红军在藏区一带雪域中的行军经过的记录，也有个人感触。B．藏区朱德总司令组织“野菜调查小组”，既展现出了革命家的风趣、乐观，也体现了革命队伍内部的平等、团结。C．红军战士面对千里雪山，不畏艰苦，不惧饥饿，展现出不屈不挠的革命毅力，但藐视“山神”又显示他们妄自尊大。D．细节描写会增加记述的鲜活性。如写战士们吃雪争论，既客观反映了当时条件的困难，也生动地表现出他们的乐观。2．(3分)红军在跨越千里雪山时遇到了哪些困难？请简要概括。3．(4分)长征是历史纪录上的第一次，开国领袖毛泽东说：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”请结合文章写出长征是宣言书、是宣传队、是播种机的具体体现。【答案】1．C2．①环境恶劣：地形险要，雪冷风大；②生存困难：敌人追击，饥寒交迫（粮食极缺）。3．①长征是宣言书：战士们克服困难，不怕牺牲，意气不减，一个个奋勇前进，宣示了红军坚定的革命意志和信念。②长征是宣传队：在瓦布梁子，工作队派人到各村去召开藏民群众会，详细宣传红军的主张，宣传共产党的思想。③长征是播种机：红军对藏民的政策，使得藏民回来的更多了，对红军的态度更好了，也愿意帮助红军做事了，使得群众成为革命的种子。【解析】1．本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。C.“藐视“山神”又显示他们妄自尊大”错。结合第六段“但是越发鼓起劲来，逐渐爬上了山顶。大家已经藐视了‘山神’，在山顶上环顾四周，洋洋自得”可知，此处是对红军战士历经艰苦爬上雪山的描写，此处的“藐视”并非是其本身的贬义，在这里是戏谑的说法，这样的表达反而能够更好地体现革命战士的大无畏精神和革命乐观主义情怀。故选C。2．本题考查学生分析环境描写的能力。结合第一段“路过马尔康，发现这一带地形非常险要，周围许多山上都有积雪，又时常下雨”和第二段“夜间又雨雪纷飞，弄得大家的衣服被毯全部湿透，根本无法睡觉……在山顶饱受风雪”可知，红军跨越千里雪山时要面对险要的地形，忍受大雪纷飞、衣服湿透无法入睡的刺骨寒冷，可见其行军环境之恶劣。要跨越的千里雪山环境非常恶劣，他们要面对险要的地形和大雪纷飞的寒冷。结合第一段“古柏苍松遮蔽了天日。常有敌人从密林中放来冷枪，我军时有伤亡”和第五段“我们主要靠吃野菜过日子。一桶“饭”中若想弄到几粒麦子，要像河里捞鱼那样，费力大而收效少。大家肚子里经常叽里咕噜，一人开始，大家就共鸣起来”可知，红军跨越千里雪山时，没有粮食，经常忍饥挨饿，还要面对敌人的冷枪和追击，可见其生存之困难。3．本题考查学生进行个性化阅读和有创意地解读的能力。①宣言书是宣告某种立场态度的。结合第四段“这个雪山在这一带大概是最高的山，当时没有下雪，也没有大风，但空气还是很稀薄，个别同志牺牲了。由于近来给养困难，大家总感到腿软无力，前进十分艰难，但大家都是互相搀扶，互相鼓励，这座大雪山终于被我们不屈不挠的革命毅力克服了”可知，红军战士们不怕困难和牺牲，面对一座座大雪山，面对雪大风冷、缺吃少穿的恶劣条件，他们依旧不屈不挠，奋勇向前，宣告了红军不怕远征难的坚定的革命意志和信念，可见长征是宣传红军精神的宣言书。②宣传队是宣传某种主张主义的。结合第三段“工作队还派人到各村去召开藏民群众会，详细宣传红军的主张”可知，红军长征过程中积极宣传红军的主张，宣传党的思想，他们召开群众会，为群众进行宣传讲解，可见长征是让广大人民群众了解红军队伍的宣传队。③播种机是播种种子等待发芽的。结合第三段“出了保护藏民的布告，在藏民的田地插了保护牌，责令一切部队不得侵犯，对回家的藏民每家发了保护证”“他们已经晓得共产党、红军对他们很好，愿意帮助我们做事……经过民主选举，选出了代表及主席。这些代表和主席当选后，都感到很荣耀，努力做好各种工作，积极帮助红军”可知，红军长征过程中不忘播种革命种子，他们向百姓讲解，用实际行动让百姓明白党和红军对老百姓的保护，使得百姓更加理解红军革命，成为革命的种子，积极帮助红军，可见长征是播撒革命种子的播种机。（二）现代文阅读II（本题9分）阅读下面的文章，完成下面小题。有的专家称，今后10年乃至40年是人工智能的时代！大到飞行近5亿公里追逐火星的“天问1号”，小到一块可以监控人体健康的手表，都离不开人工智能。在不久的将来，驰骋上千公里的新能源车可以无人自动驾驶，经过深度学习的机器人可以聚集全国最优秀教师的智慧成为网络授课的“网红教授”，过去需要几个月甚至几年才可以设计出的新产品在人工智能设计系统的帮助下几天就可完成，机器人可以高效诊断疑难病症，人工智能追逃系统可以在众多城市浩如烟海的人群中瞬间发现犯罪分子等等。人工智能作为模拟、延伸和扩展人的智能的新技术，从理论到应用要经过漫长的探索和实践。中国的人工智能已经走过探索的初期，正走向深耕细分和跨界融合的新阶段。人工智能可学习可优化，能让机器人越来越聪明。目前的人工智能产品已经从单一的智能转向多种智能集成，显现出其超高能。而大数据和高速互联网会使人工智能变得无处不在。许多人工智能技术已经显现了创新性和颠覆性，成为新一轮产业变革的核心驱动力，由此催生出更多的新技术、新产业、新产品、新模式、新业态，在产业变革、经济发展和人类生活中爆发出巨大的能量。近几年，中国的人工智能产业高速增长。截至2020年底，中国人工智能核心企业数量达到6425家。其中，59.1%的企业分布在应用层。北京、上海、深圳成为中国人工智能产学研最为集中的城市，并由此形成京津冀、长三角和粤港澳大湾区三大区域性人工智能产业聚集带，上述区域人工智能企业总数占全国的83%。中国已经成为全球人工智能专利申请大国，到2020年10月，中国人工智能专利申请总量达到69.4万件。专家称，中国目前人工智能产业发展的瓶颈是巨大的人才缺口，需要加快培养和引进高端人工智能研发人才与产业工程师。值得注意的是，美国等发达国家的人工智能人才的重要来源是中国留学生，如何吸引更多的留学生归国发展和服务成为当务之急。为加快人工智能人才培养，目前，中国180所高校已经新增人工智能专业，北京大学等11所高校新成立了人工智能学院或研究院。按国家发展规划，到2025年，中国的人工智能基础理论实现重大突破，部分技术与应用达到世界领先水平，人工智能成为带动我国产业升级和经济转型的主要动力，智能社会建设取得积极进展，核心产业规模超过4000亿元，带动相关产业规模超过5万亿元；到2030年，人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，核心产业规模超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元。(摘编自鞠传江《中国扣响人工智能时代的大门》)4．(3分)下列有关“人工智能”的表述，不恰当的一项是（

）A．人工智能在今后10年乃至40年将主宰世界上的万事万物。B．人工智能是一种能够模拟、延伸和扩展人的智能的新技术。C．人工智能的发展从理论到应用需要经过漫长的探索和实践。D．人工智能是可以学习可以优化的，能让机器人越来越聪明。5．(3分)根据原文内容，下列理解不正确的一项是（

）A．人工智能可以运用到汽车、教育、医疗、公安等行业，能够大大提高工作效率。B．人工智能产品已经转向多智能集成，其原因是大数据使人工智能变得无处不在。C．截至2020年底，中国人工智能核心企业数量超过了六千家，过半分布在应用层。D．中国已成为全球人工智能专利申请大国，截至2020年10月申请总量近70万件。6．(3分)下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（

）A．许多人工智能技术成为新一轮产业变革的核心驱动力，影响了产业、经济和人类生活。B．北京、上海、深圳是中国人工智能产学研最集中的城市，并形成人工智能产业聚集带。C．解决人工智能人才短缺问题，既要加快培养和引进相关人才，也要吸引留学生归国。D．我国人工智能理论、技术与应用总体已达到世界领先水平，创造了惊人的经济效益。【答案】4．A5．B6．D【解析】4．本题考查学生理解文中重要概念的能力。A.“主宰世界上的万事万物”错误，选项表述过于绝对，结合“有的专家称，今后10年乃至40年是人工智能的时代”可知，这只是“有的专家”的观点，且是说“是人工智能的时代”，文章并未提到人工智能会“主宰”万事万物，而是说它将在很多领域发挥重要作用。故选A。5．本题考查学生分析、理解文章内容的能力。B.“其原因是大数据使人工智能变得无处不在”错误，原文表述为是“而大数据和高速互联网会使人工智能变得无处不在”，选项以偏概全，夸大了大数据的作用。故选B。6．本题考查学生分析、理解文章内容的能力。D.“达到世界领先水平”错误。文章提到的目标是到2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，但并没有说现在已经达到了这一水平，变未然为已然。故选D。二、古代诗歌阅读（共8分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。晚渡滹沱赠魏大【注】卢照邻津谷朝行远，冰川夕照__。霞明深浅浪，风卷去来云。澄波泛月影，激浪聚沙文。谁忍仙舟上，携手独思君？【注】滹沱即滹沱河，发源于山西省，流经河北省，至天津入海。7．(2分)下列填入诗中横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．曛 B．暖 C．近 D．晚8．(3分)对这首诗的解说，不正确的一项是（

）A．首联点明地点和时间。清晨，很远的路赶往渡口；傍晚，看到落日的余晖洒在清凉的河面上。B．颔联描写傍晚滹沱河风光。晚霞光芒万丈，河面上泛起层层叠叠的浪花；晚风吹拂，云卷云舒。C．颈联描写月下滹沱河景象。澄澈的水波上浮动着月影，激荡的波浪冲击着河沙，在岸边形成花纹。D．尾联抒发了作者的伤感之情。作者与朋友携手乘船远行，既有羁旅漂零之感，又有难以报效国君之愁。9．(3分)对这首诗的赏析，不恰当的一项是（

）A．首联借景物描写来渲染离情别意，“冰川”“夕照”两个意象，营造出清冷黯淡的氛围。B．颔联写景动静结合，明亮的晚霞是静景，飘动的云彩是动景，有动有静，画面灵动。C．首联、颔联和颈联都采用对仗的修辞手法，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。D．尾联直抒胸臆，运用设问的修辞手法，加强语气，引发读者的思考，增强了诗歌感染力。【答案】7．A8．D9．D【解析】7．本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。依据“冰川夕照”可知，这是作者与友人一块来到滹沱河边，看到冰冷的河水被傍晚的阳光笼罩，一片昏暗，营造出清冷暗淡的氛围，表达作者此时心情的伤痛，可排除B；另外，依据律诗的押韵特点，可排除C；又因为“晚”与前文“夕”有重复之嫌，故排除D。故选A。8．本题考查学生理解诗歌内容的能力。D．“又有难以报效国君之愁”理解错误。依据该诗题目“晚渡滹沱赠魏大”的题材为送别诗，“携手独思君”中的“君”指的应该是“魏大”而非“国君”。故选D。9．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。D．“运用设问的修辞手法”分析错误。“谁忍仙舟上，携手独思君？”在这句诗句中，运用的是“反问”的修辞手法，而非“设问”的修辞手法。故选D。三、名篇名句默写（共3分）10．（本题3分）补写出下列名句中的空缺部分。（1）冰，，而寒于水。(荀子《劝学》)（2）闻道有先后，，如是而已。(韩愈《师说》)（3）大江东去，浪淘尽，。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)【答案】水为之术业有专攻千古风流人物四、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”11．(2分)下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．摄乎大国之间

摄：夹处B．夫子哂之

哂：微笑C．吾与点也

与：和、跟D．其言不让

让：谦逊12．(2分)下列句子中加点词“以”的意义和用法，与例句相同的一项是（

）例：为国以礼，其言不让A．以吾一日长乎尔 B．加之以师旅C．作《师说》以贻之 D．以其无礼于晋13．(2分)下列有关文化常识的说法，有误的一项是（

）A．千乘，古时一车四马为一乘，千乘之国是中等国家。B．师旅，指军队，古时两千五百人为一师，五百人为一旅。C．冠者，成年人，古代男子在十五岁时行加冠礼，表示成年。D．会同，指诸侯朝见天子的通称；会：诸侯在非规定时间朝见。14．(2分)下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（

）A．至于颠覆，理固宜然B．两股间脓血流离C．若舍郑以为东道主D．加之以师旅，因之以饥馑15．(2分)文中画线部分翻译正确的一项是（

）A．如或知尔，则何以哉？——就像有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？B．比及三年，可使足民。——等到三年后，就可以使老百姓富足起来。C．异乎三子者之撰。——我与他们三人所撰写的东西不一样。D．何伤乎？亦各言其志也。——那有什么伤害呢？也不过是各自谈自己的志向罢了。16．(2分)下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（

）A．“一日长乎尔”的说法，充分表现了孔子的平易近人，谦逊和蔼地对待学生的态度。B．子路主张“足食足兵”富民教民，但他过于轻率毫不谦虚，并把事情看得过于容易。C．“哂”字表现出孔子对子路的含蓄的表态，既以微笑认可，又委婉批评“其言不让”。D．从“鼓瑟”到“作”，曾皙表现洒脱，但“舍”“作”也体现出他回答问题时的紧张。【答案】11．C12．B13．C14．D15．B16．D【解析】11．本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。A.正确。句意：夹在（几个）大国之间。B.正确。句意：孔子（听了）微微一笑。C.错误。“与”，赞同、赞成。句意：我赞成点。D.正确。句意：他的话毫不谦让。故选C。12．本题考查学生理解文言文虚词意义和用法的能力。例句“以”，介词，用。句意：治理国家要用礼，可是他的话毫不谦让。A.连词，因为。句意：因为我比你们年纪大一点。B.介词，用。句意：用军队侵略这个国家。C.连词，来。句意：写了这篇《师说》来赠给他。D.连词，因为。句意：因为它对晋国无礼。故选B。13．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.“古代男子在十五岁时行加冠礼”错误，古代男子二十岁时举行加冠礼；故选C。14．本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。A.“至于”古义：直到、达到；今义：表示另提一事；句意：到了覆灭的地步，道理本来就是这样子的。B.“流离”古义：犹“淋漓”，形容液体湿淋淋往下滴的样子；今义：由于灾荒战乱而流转离散；句意：两条腿脓血淋漓。C.“东道主”古义：东方道路上的主人；今义：请客的主人；句意：假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人。D.“饥馑”古今同义，都表“饥饿、饥荒”之义；句意：加上有军队来攻打它，接下来又有饥荒。故选D。15．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。A.“如”，假如。句意：如果有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？C.“撰”，才能、志向。句意：我与他们三人的才能不一样。D.“何伤”，何妨。句意：那有何妨（有什么关系）呢？不过是各自谈谈自己的志向罢了！故选B。16．本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。D.“‘舍’‘作'也体现出他回答问题时的紧张”错误，“舍”“作”两个动作，表现了他回答老师问题时的恭敬态度。故选D。参考译文：子路、曾晳、冉有、公西华陪（孔子）坐着。孔子说：“不要因为我年纪比你们大一点，就不敢讲了。（你们）平时常说：‘没有人了解我呀！’假如有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？”子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。”孔子听了，微微一笑。“冉有，你怎么样？”（冉求）回答说：“一个纵横六七十里、或者五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐，那就只有等待贤人君子了。”“公西华，你怎么样？”（公西华）回答说：“我不敢说能做什么，但愿意学习做这些。宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟及朝见天子的时候，我愿意穿戴好礼服礼帽做一个小小的司仪。”“曾皙，你怎么样？”（曾皙）弹瑟的声音逐渐稀疏了，接着铿的一声，放下瑟直起身子回答说：“我和他们三人的才能不一样。”孔子说：“那有什么关系呢？不过是各自谈谈自己的志向罢了。”曾皙说：“暮春时节，春天的衣服已经穿上了。和几个成年人、几个孩童到沂水里游泳，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌儿回来。”孔子长叹一声说：“我赞同曾皙的想法呀！”子路、冉有、公西华都出去了，曾皙最后走。曾皙问孔子：“他们三个人的话怎么样？”孔子说：“也不过是各自谈谈自己的志向罢了！”（曾皙）说：“您为什么笑仲由呢？”（孔子说）：“治国要用礼，可是他（子路）的话毫不谦让，所以我笑他。”五、语言文字运用（共18分）（一）阅读下面文字，完成下面小题。（本题9分）想起我的父母，我常常会涌出无比惭____的心情，因为在我年轻的时候，一直觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建的公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里种了好多月季花！”正是数伏天，我对她说：“天凉快点儿再去吧（

）谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。那时候，总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，理所当然地吸吮着他们身上的血。17．(3分)下列填入文中横线处的文字，正确的一项是（

）A．傀 B．瑰 C．愧 D．槐18．(3分)下列对文中加点字的注音，正确的一项是（

）A．yǒng

yǔn B．yǒng

shǔn C．chōng

yǔn D．chōng

shǔn19．(3分)下列填入文中“（

）”处的标点，使用正确的一项是（

）A．。” B．”。 C．！” D．”！【答案】17．C18．B19．A【解析】17．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。此处表达的是一种“心情”，应选“愧”。“惭愧”，因为自己有缺点、过失而感到不安。故选C。18．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。“涌出”的“涌”应读作yǒng；“吸吮”的“吮”应读作shǔn。故选B。19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。此处是直接引用“我”说的话，且引文完整，标点应该在后引号里面；“我”说的话“天凉快点儿再去吧”是对母亲劝说的语气，比较平缓，应该用句号，而不是感叹号。故选A。（二）阅读下面的文字，完成下面小题。（本题9分）革命烈士陈铁军是佛山人民的优秀女儿，她于1926年加入中国共产党，1928年与丈夫周文雍为了完成党交给他们的重要任务而同时被捕，最后双双牺牲在广州红花岗。陈铁军是为人民而英勇牺牲的，佛山人民为此感到（

A

）。陈铁军是革命精神的一种象征，是佛山人不可忘却的一段记忆。她就像血雨腥风中盛开的木棉花，镶嵌于岭南大地。佛山禅城区政协常委樱子是一位诗人，她敬仰陈铁军烈士久矣，对陈铁军似乎（

B

）。她穿越时空，用一首3000多行的叙事长诗，与历史深处的陈铁军对话、絮语。2009年中央组织开展了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动，佛山籍革命烈士陈铁军位列百名英模之中，陈铁军可以（

C

）。诗人樱子这部长诗生动传神地陈铁军烈士的英雄人生，能增强领导干部的社会责任感和奉献精神。樱子有此奉献，很是难得，这部长诗为佛山红色文化添彩，值得读者朋友们期待。20．(3分)请在文中括号处填入恰当的成语。21．(3分)请从比喻手法的角度简要分析文中画横线句子的表达效果。22．(3分)文中画波浪线部分有两处语病，请分别找出并修改，使语言表达准确流畅。可少量删词语，但不得改变原意。【答案】20．A.无上光荣B.情有独钟C.名垂青史21．把陈铁军比作血雨腥风中盛开的木棉花，生动形象地表现了陈铁军在艰难的革命环境中依然绽放出绚烂的光彩，如同木棉花一般热烈、勇敢、坚强。22．诗人樱子这部长诗生动传神地展现了陈铁军烈士的英雄人生，能增强领导干部的社会责任感，激发他们的奉献精神。【解析】20．本题考查学生正确理解和使用成语的能力。A处，语境“陈铁军是为人民而英勇牺牲的”可知，陈铁军为了人民的生命牺牲，陈铁军是佛山人民的优秀女儿，她的英勇事迹让佛山人民感到光荣和骄傲，由此可填“无上光荣”。无上光荣：意思是指没有比这更光荣的事了，形容光荣的程度达到了极致。B处，语境“她敬仰陈铁军烈士久矣”，“用一首3000多行的叙事长诗，与历史深处的陈铁军对话、絮语”，说明诗人樱子长期以来对陈铁军烈士有着独特而深厚的情感，由此可填“情有独钟”。情有独钟：意思是对某个人或某件事特别有感情。C处，前文说“最后双双牺牲在广州红花岗。陈铁军是为人民而英勇牺牲的”，陈铁军位列百名英模之中，说明她的事迹和贡献得到了高度认可和赞誉，她是值得人们永远铭记和赞美的。所以可填“名垂青史”。名垂青史：意思是把姓名事迹记载在历史书籍上，形容功业巨大，永垂不朽，永远被人所传颂。21．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。“她就像血雨腥风中盛开的木棉花，镶嵌于岭南大地”，本体是“她”，陈铁军，喻体是“木棉花”。木棉花象征热烈、勇敢、坚强。陈铁军夫妇“为了完成党交给他们的重要任务而同时被捕，最后双双牺牲在广州红花岗”，表现了陈铁军在艰难的革命环境中勇敢无畏、不屈不挠的斗争精神，就像木棉花一样，绽放出绚烂的光彩，运用比喻手法，生动形象。22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。①“生动传神地陈铁军烈士的英雄人生”缺少谓语动词。可改为“生动传神地展现了陈铁军烈士的英雄人生”。②“能增强领导干部的社会责任感和奉献精神”中“增强”与“奉献精神”搭配不当。可改为“能增强领导干部的社会责任感，激发他们的奉献精神”。故句子应该为：诗人樱子这部长诗生动传神地展现了陈铁军烈士的英雄人生，能增强领导干部的社会责任感，激发他们的奉献精神。六、作文（共40分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。课文《鸿门宴》节选自《史记》，围绕项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃脱两个疑问逐层展开，而关于“项羽是否应该在鸿门宴上杀死刘邦”的话题也一直众说纷纭，迄无定论。对于项羽未杀刘邦这件事，有人认为是项羽的性格使然，他既逞匹夫之勇又好沽名钓誉；有人认为是实际的情况使然，刘邦已示弱输诚，项羽不应该杀掉道义上占优势的刘邦；也有人认为是项羽的理想使然，项羽希望做诸侯霸王，所以就没有必要杀死表示服从他的刘邦。作为当代青年的你，对以上观点有何理解？请选择三个观点中的任意两个，写一篇文章，表达你的思考和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：项羽未杀刘邦：性格与道义的抉择在《史记》中，《鸿门宴》这一章节如同历史长河中一朵翻涌的浪花，既揭示了项羽与刘邦之间错综复杂的权力斗争，也映射出两人性格与理想的迥异。对于项羽未杀刘邦这一事件，我认为这不仅仅是个人性格的体现，更是两人对未来理想的深刻抉择。首先，我们谈谈性格对事件的影响。项羽，被誉为“力拔山兮气盖世”的英雄，他的勇猛无畏、刚愎自用早已深入人心，在鸿门宴上，他的匹夫之勇体现得淋漓尽致。然而，这种性格也让他在关键时刻犹豫不决