海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写水平，把下面这句话工整美观地书写在下面的田字格里。

不以规矩，不能成方圆。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

拘(

)

潜(

)

试(

)

句(

)

替(

)

式(

)

辉(

)

镜(

)

消(

)

浑(

)

竟(

)

销(

)2）.下面是同学们为“趣味汉字”活动设计的一副对联，请你把下联补充完整。

上联：说话字正腔圆

下联：___________3）.根据语境，看拼音写词语。

（1）sōngshǔ(

)是一种十分guāiqiǎo(

)的小动物，它面孔línglóng(

)，面容qīngxiù(

)皮毛shūlǐ(

)很guānghuá(

)。春天是松鼠fánzhí(

)的好季节。每到夏天，松鼠喜欢在窝里xiēliáng(

)，在树上zhuīzhú(

)。它们是十分jǐngjué(

)的，只要有人chùdòng(

)一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

（2）爸爸每天mánɡlù(

)地工作，看到他弯曲的jǐ

bèi(

)，我一阵xīnsuān(

)，yì

zhì(

)心中的难过，我想我没有quánlì(

)抱怨他不péibàn(

)我，只有努力学习来回报他。4）.根据积累完成填空。

古代有许多充满灵气的孩子。有“__________，彩丝穿取当银钲”的“稚子”；有“童孙未解供耕织，___________”的“童孙”；有“牧童归去横牛背，_________”的“牧童”；也有应声说出“未闻孔雀是_____”的“杨氏之子”。父母常常会引用《左传》中的“_______，_______”来教育孩子不能做坏事；引用《论语》中的“_____________，_____________”来教育孩子要当君子，不当小人。5）.下面是两位同学写《“漫画”老师》的片段，请你结合习作的评价标准评一评这两个片段。

小逸同学：有一次，陈老师正在写黑板，我和同桌趁机说几句话。老师写完后转身就朝我们这边看。我俩立即坐好不动，心想不会吧，这样也被看到。老师瞪着我和同桌，那眼神好像在说：“你们不要再说话了！”我们像接到命令似的乖乖地点点头。

小凯同学：那天，我一进课室就看到门口的李老师正板着脸一本正经地批评一位同学，可严肃了。我赶紧小心翼翼地从她身边走过，还有礼貌地向她问好。本来一脸怒气的李老师突然转过脸来对着我微笑，还用悦耳的声音轻轻地说：“你好！”我先是一怔，感觉我这条池鱼没被殃及后，内心涌起一股暖流，李老师真好！评价标准：评价项目评价标准评价结果事例选一件突出老师特点的事，要有独特和夸张的情节。☆☆☆描“画”用文字把老师这个突出的特点“画”出来，给人印象深刻。☆☆☆语言语句通顺，标点正确，用词生动准确。☆☆☆我给小逸同学的片断_____颗星。我给小凯同学的片断_____颗星。

我的点评：____________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音或词语书写完全正确的一项是。（

）A．玷污（diàn）

颧骨（quán）

锻练

瞄准B．踉跄（liánɡ）

徘徊（huí）

扭扣

妒忌C．名讳（huì）

胚胎（pēi）

跳望

衔接D．迸发（bènɡ）

哗然（huá）

摔跤

崭新2）.下列加点字读音错误最多的一项是（）A．蜜饯（jiàn）

凝（yí）然

嘟囔（nāng）

腊（là）肉B．迢迢（tiáo）

僧（sēng）人

缰（jiāng）绳

敦（dūn）厚C．简陋（lòu）

野蛮（máng）

栅（zhà）栏

撬（qiào）动D．消逝（shì）

噙（qíng）泪

温馨（xiāng）

悼（tiào）念3）.请选出加点字读音和字形正确的一组，将序号填在括号里（

）A．龟裂jūn

妨碍ài

发誓shì

地履其黄lǚB．歇凉xiē

酵母jiào

隐避bì

难以至信zhìC．酬谢chóu

客栈zhàn

舀起wǎi

奇花初胎táiD．灰尽jìn

馅坑xiàn

机械xiè

同心胁力xié评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.此项活动的最后是比比谁掌握的古诗词更多，请把诗句与诗词的题目和作者对应起来。《浣溪沙》（苏轼）数风流人物，还看今朝。《游园不值》（叶绍翁）云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。《沁园春•雪》（毛泽东）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。《春日偶成》（程颢）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2）.词语连线。

蓝色的

绵羊

弯曲的

空气

一座

晚霞

黑色的

猪群

清新的

感受

一条

幽思

白色的

低地

豪迈的

河道

一种

运河

防潮的

毛毡

金色的

桥梁

一抹

牛奶

绿色的

天空

古老的

田野

一罐

石桥评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照运动速度的快慢给下列事物排序。（只写序号）

①光

②游隼

③火箭

④猎豹

⑤人

⑥流星体

⑦鸵鸟

⑧喷气式飞机

___________________________2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，并写出这段话的主要内容。

(

)少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给鲁迅一枚金质奖章。

(

)每当晚上寒冷时，夜读难耐，鲁迅便摘下一个辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

(

)由于刻苦读书，鲁迅后来终于成为我国著名的文学家。

(

)鲁迅先生从小认真学习。

(

)鲁迅立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

(

)他就用这种办法驱寒坚持读书。

主要内容：__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汉字的演变主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、隶书、小篆和楷书。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.知识百宝箱。

正宫·塞鸿秋

浔阳即景

（元）周德清

长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。

晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

1．文中表颜色的词有________、________。

2．用“____”画出曲中的比喻句。

3．说说“晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线”的意思

_______________________________________________

4．这首元散曲主要写了什么？

___________________________________________

5．查阅资料，请写出周德清的另一首词。

_________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

成长的日子里，我们身边总有些性格鲜明的人给我们留下深刻的印象，也有一些亲身经历的事让我们欣喜若狂或是痛哭流涕，让我们激动自豪或是后悔烦恼……

习作要求：选择其中一个题材，写一篇作文，题目自拟。注意运用学过的人物描写方法，语句通顺，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。宝松师傅①以前老伴儿每周去理发厅理一次发。旅居在外，可没这么方便了。看他一副愁眉苦脸，好像这三千根烦恼丝着实难伺候。我决心自己来为他施展顶上功夫。把大好头颅交付与我，他起先实在有点儿不放心。我说：“你放心吧，你可知道，我是自幼拜过师的。”②拜过师？他听了好笑，牛未免吹得太大了。我却确确实实地告诉他，我的师傅姓林，名叫宝松。宝松师傅教我理发的时候，我还不到十岁呢。当然不是什么正式拜师学艺，但他确实教过我几招基本手法，只是一直英雄无用武之地罢了。③为他理发时，我手里的剪子咔嚓咔嚓地响，嘴里不免喃喃地念着：“宝松师傅教过我，剪子要斜起剪。”“宝松师傅教过我，梳子要托着剪子，慢慢往上推。”究竟是怎么个剪法、推法，他根本就看不见，也只有任凭我宰割了。④记得五十多年前的农村乡下，宝松就是我们镇上的剃头师傅。宝松毕业以后，没再念中学，就正式开起半爿（pán）剃头店来。我们读完书就到他店里，哥哥讲故事，我帮着拿剪子、剃刀、耳挖子，帮着绞脸。看他剃头的手势那么纯熟，我在一边看得入了神，默默记住他的手法。宝松说：“你要学剪就在我头上学。”他叫我仔细看他剪，然后在他后颈练习修剪发根，剪刀与梳子配合着向上推，然后直起剪、斜起剪。那几招基本动作，他教得很认真，确确实实把我当个徒弟，我也正正经经地左一声“师傅”，右一声“师傅”，喊得他好高兴。⑤一天，慈爱的父亲竟叫我们陪着到宝松店里，往那把唯一的椅子里一坐，高声地喊：“宝松，来给我剪头发。”宝松傻住了，结结巴巴地问：“大老爷，真要我剪呀？”父亲说：“你只管剪，剪个什么样儿的头都行。”宝松好高兴，抖擞着精神，咔嚓咔嚓的，真的为父亲剪出个有棱有角的将军头。⑥剪完发，父亲给他四个角子，他坚决只收两角，说：“价钱要划一公道，本来这两个角子都不该收的。给您理发有多体面啊！”⑦宝松真是个好人，我觉得在他那儿，并不只学到几下剃头的手艺。⑧我到杭州后，我们就不通音信了。没想到，几十年后的今天，我真会用得着这套本领，所以也格外想念起宝松师傅来。(1)文中画“”的句子中“三千根烦恼丝”代指_______，“着实难伺候”写出____________，“施展顶上功夫”“把大好头颅交付与我”指的是_____________，语言非常幽默风趣，充满生活情趣。

(2)你认为下面的段落加在文章哪里最合适？

我一面理发，一面沉浸在恍如昨日的童年情景中，为他细说宝松师傅。A．第①自然段前B．第③④自然段之间C．第④⑤自然段之间D．第⑤⑥自然段之间

(3)读第④﹣⑥自然段，概括关于宝松师傅的两件事。

①_________________②______________

(4)读第⑤⑥