内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第1页
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第2页
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第3页
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第4页
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).尊zūn

【部首】寸

【结构】左右

【文字源流】本义是“酒器和古代用作祭祀的礼器”。古文的字形是一双手捧着一樽酒的样子。由敬酒又引申出“尊敬”、“尊贵”、“尊重”等义。也通“樽”。

【常见词组】尊重尊贵

尊敬

【课文原句】岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).将下列词语补充完整,并完成练习。

千(

)万确

(

)气冲冲

无拘无(

)

相(

)为命

恋恋不(

)

飞禽走(

)

选择合适的词语填空。

今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_________。

小鸟在天空_________地飞翔,自由极了。2).在括号里填入合适的词语。

(

)的地球

(

)的关系

(

)的太阳

(

)的尾巴

(

)的夏天

(

)的爪子

(

)的果实

(

)的小面孔(

)的动物3).读下面语段,借助拼音完成阅读节开幕词,注意把字写得正确、美观。

书中有美景,闲xiá_____时,读书能饱lǎn_____名胜,令人心kuàng_____神yí_____;书中有朋友,难过时,读书能péi_____伴tán_____心,让人不再压yì_____;书中有榜样,lǎnduò_______时,读书能miǎn_____励志气,让人qián_____心努力……sòng_____读书籍,qǐdí_______心智,阅读经diǎn_____,开阔心jìng_____!4).在下面括号中填入恰当的标点符号。

山川()河流()树木()房屋()全都笼罩上了一层白茫茫的雪()好大的雪啊()5).根据积累填空。

(1)【析文中之理】读了《_______________》这则寓言,我从楚人所说的盾坚不可破和矛无坚不摧这两方面,发现了他说话时的漏洞,因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛,_________________”。

(2)【吟四时之景】江南乡村生活充满着生活情趣。清晨,望着白茫茫的水田、绿油油的原野,我会想起“绿遍山原白满川,________________”;白天,看到村中男耕女织的场景,我会想起“______________,村庄儿女各当家”;傍晚,欣赏着夕阳照耀下长满青草的池塘,我会想起“_______________,山衔落日浸寒漪”。

(3)【修君子之德】中华文化的理想人格是君子之道,所谓小人,一定是“__________________,必自毙”,所谓君子,则能有所不为;谈到小人和君子的区别,我会想到“___________________,小人长戚戚”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).小明打算把《猎人海力布》的故事复述给爷爷奶奶听,下列方法不当的一项是(

)A.以海力布的口吻来讲述这个故事,在复述的时候,站在海力布的角度展开想象,让故事情节更加有代入感。B.先讲故事的结局,设置悬念,激发爷爷奶奶听故事的兴趣,讲到一些精彩的情节或画面时,配上相应的动作和表情。C.把课文完整地背下来,原原本本地复述给爷爷奶奶听,以保证故事的完整性。D.小明在复述故事时,对故事的一些情节进行了“添油加醋”,增加了曲折性。2).下列句子中,“稀罕”意思与其他三项不同的是哪一项(

)A.昔日的圆明园中有许多珍贵稀罕的文物。B.爸爸亲手做的万花筒是我童年最稀罕的玩具。C.钱学森不稀罕国外优厚的待遇,毅然决定回国。D.荔枝在北方是稀罕的东西,在南方就比较常见。3).下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.蓑毛(suō)

垂蔓(wàn)

侮辱(rǔ)B.嗜好(shì)

雏形(chú)

享受(xiǎng)C.清澄(dèng)

渑池(miǎn)

击缶(fǒu)D.待会(dài)

抵御(yù)

岔道(chà)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).爱是什么?爱是母亲口中的“精彩极了”,也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”;爱是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出那一卷_________;爱_________,_________。(观察句型,补充完整)。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把搭配合适的词语连起来。

珍贵的

一笑

掌声

强烈

定下

负担

神秘地

太阳

比赛

热烈

化为

筷子

考虑得

文物

大风

猛烈

拿起

灰烬

鲜红的

周到

阳光

激烈

减轻

规矩2).连一连。

夸父

射日

孟姜女

尝百草

哪吒

闹海

愚公

填海

嫦娥

奔月

精卫

哭长城

后羿

追日

神农

移山评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。

(

)经手的款项,总在数百万元;但为革命而筹集的金钱,是一点一滴都用之于革命事业的。

(

)我从事革命斗争,已经十余年了。

(

)这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;

(

)在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。

(

)而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。2).排列句子,在括号里填序号。

()有一天,尼尔斯被小精灵变成了拇指一般大小。

()而马丁虽然很疲倦了,仍然坚持飞翔。

()尼尔斯起初非常害怕,后来逐渐克服了恐惧心理。

()尼尔斯和马丁在历险中相互帮助,相濡以沫。最后,他们回到了家里。

()一个小村庄里,有个男孩儿叫尼尔斯。

()家鹅马丁带着他飞到天空去旅行。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据自己的积累与理解判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.俗语“吃水不忘挖井人”与词语“饮水思源”的意思相同。

(

)

2.“奇花初胎,矞矞皇皇。”象征着少年中国的美好未来。

(

)

3.“敏而好学”与“敏以求之者也”中“敏”字的意思相同。

(

)

4.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”这句话属于动作描写。

(

)

5.冯骥才在与珍珠鸟相处的过程中,感悟到了“信赖,往往创造出美好的境界。”

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读回答问题。乡愁余光中小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头1.这首诗的写作顺序是(

)A.时间顺序B.认识事物的顺序C.空间顺序D.事情发展的顺序2.“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是(

)A.拟人B.比喻C.夸张D.引用3.这首诗表达的思想感情是(

)A.对未来生活的憧憬B.思念家乡和亲人,盼望祖国统一C.怀念小时候美好的生活D.对现实生活的不满4.这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?

____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

生活中,你有喜欢的小动物吗?比如:小猫、小狗……你经常用到一些物品吗?比如:冰箱、洗衣机……请你选择一种你感兴趣的事物进行细致的观察吧,或者查阅资料,用上两种或两种以上说明方法,试着介绍一下你感兴趣的事物吧。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读选文,完成练习。①旁边一个女人停止(踏

蹋)缝纫机,向母喜探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,但他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”②母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头(伏俯)在缝纫机板上了,立刻又(陷馅)入了忙(碌禄)……④那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。⑤我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……1.用“√”在括号里画出正确的汉字。

2.在选文中用“

”画出描写母亲负担沉重的句子。

3.在选文中用“

”画出表现母亲辛劳繁忙的句子。这个句子运用了

的修辞手法。

4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出……”当时“我”的心里会怎样想?

____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).积累表现古人勤奋好学的成语。

“囊萤夜读”“铁杵成针”等成语故事中,古人勤奋好学的品质让我们感动,读一读下面的成语,你知道它们分别与哪个古代名人有关吗?请选出他们的名字。

A.孔子

B.匡衡

C.欧阳修

D.李密

E.苏秦

F.杨时

G.孙敬

牛角挂书(

)

程门立雪(

)

韦编三绝(

)

悬梁刺股(

)

凿壁借光(

)

以获画地(

)2).请用“√”选出加点字的正确读音。

五千年华夏文明熠熠生辉,风光旖旎(yǐ

nǐ)的江河湖泊令人神往,诗词歌赋供(ɡònɡ

ɡōnɡ)我们无限遐想,科技领域的造诣让世人惊叹不已,累累的硕果激励我们奋勇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论