内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写出正确的词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，并给加点的字选择正确的解释，打上“√”。

丰衣（

）（

）

心（

）神（

）

完（

）归（

）

（

）耳欲聋

①想要，希望。

②欲望。

③将要。

负（

）请罪

①享有。

②背。

③负担。

（

）世闻名

①听见。

②消息。

③有名望的。

不耻下（

）

①讽刺。

②讥笑。

③以……为耻。2）.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1）“熏”的意思是__________，这两句诗的意思是_________。

（2）对这两句诗的理解，不正确的一项是(

)。

A．“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。

B．“醉”字把“游人们”醉生梦死的精神状态刻画得惟妙惟肖。

C．“熏”字暗示了歌舞场面的庞大和热闹，表达了当朝的国力强盛之态。

D．这两句诗表达了诗人对国家民族命运的忧虑，以及对统治者苟且偷安、对外屈膝投降的愤慨之情。3）.回顾本单元课文内容，填空。

（1）课文《猎人海力布》是个(

)故事，讲了海力布的两个小故事：2至6自然段讲述了(

)，7至11自然段讲

(

)。赞美了他(

)的高贵品质。第一个故事为第二个故事的发展埋下(

)，前一个故事埋下的伏笔，在后一个故事的发展中层层推进，一步步展开，情节环环相扣，引人入胜。

（2）复述故事时，关键信息不能遗漏，在复述《猎人海力布》时，不能遗漏的信息有：猎人海力布热心助人——(

)———使用宝石的禁忌——(

)——(

)——-变作石头。

（3）《牛郎织女》是我国古代著名的(

)，由作家(

)整理。故事讲述了牛郎从小遭()虐待，和()相依为命。

在老牛的帮助下，牛郎和()组成了幸福的家庭，生下了一儿一女。可是却被(

)用一道()相隔拆散，从此天各一方。

最终，王母娘娘拗不过他们，允许他们每年()相会。这个充满传奇色彩的民间故事是人们根据分布在银河两侧的(

)和(

)创作出来的，很多诗人也借这个动人的故事创作诗歌，表达情思，如林杰的(

)，秦观的(

)。

（4）我知道中国四大民间故事是(

)、

(

)、(

)、

(

)。

（5）本单元我们读了特别有意思的民间故事，忍不住要跟别人分享。为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创作：可以把自己设想成(

)，以他的口吻讲，也可以(

)，为故事增加(

)，还可以变换(

)，先讲故事中()的地方，设置一些悬念吸引听众。4）.说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句：“________，__________”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“___________，___________”。5）.根据课文理解填空。

（1）《搭石》作者通过描绘乡亲们_______、______等生活中几个平凡的情景，赞美了_________________。

（2）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的______、___________地道的_____等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价。

（3）《将相和》是根据______《史记》中的___________改写的。它以_______两国的矛盾为背景，以_________的活动为线索，通过对“_____________”“______________”“_____________”三个小故事的记述，写出了将相之间的经过，赞扬了蔺相如___________的斗争精神和__________的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇_______________的精神。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列不属于民间故事的一项是（

）A．田螺姑娘B．蚕花娘子C．八仙过海D．女娲补天2）.下列加点成语使用不恰当的一项是（

）A．古人路不拾遗、夜不闭户的理想，在我们这个文明的时代已经成为了现实。B．尽管朱元璋为了治国安民处心积虑，他所盼望的理想社会却仍未能出现。C．我们向黄山深处走去，只见奇峰峻岭依次显露，令人应接不暇。D．2025年第十五届全运会将主会场设在南沙区二十涌，届时天南海北的运动员将齐聚此地。3）.下面诗句中，没有运用托物言志手法的一项是（）A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C．儿童相见不相识，笑问客从何处来。D．居高声自远，非是藉秋风。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.中指是五个指头中地位最优，相貌最堂皇的。（仿例句，写一个拟人句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

端庄

行书

仓颉

甲骨文

流畅

狂草

蔡伦

造字

奔放

楷书

王懿荣

造纸2）.下列图画表现了我国古典名著中的四个经典情节，请连一连。

景阳冈打虎

真假美猴王

黛玉葬花

煮酒论英雄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和别的花争艳。

(

)秋天一到，校园里的花都谢了。

(

)我爱菊花。

(

)菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。2）.给下列句子排序。（填序号）

(

)从此以后，人们世世代代纪念海力布。

(

)有一天，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了海啸的消息。

(

)海力布是一个猎人，他无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(

)小白蛇为了报答海力布，请求爸爸把嘴里含的那颗神奇的宝石送给海

力布。拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。

(

)不忍心看到乡亲们被淹死，于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲

们，结果自己变成了一块石头。

(

)龙王把嘴里的宝石送给了海力布，并告诉他，如果他把自己听到的话

告诉其他人，他就会变成石头。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《祖父的园子》中，园子里的生活是无拘无束的，是完全自由的。不光“我”是自由自在的，就连这里的植物、动物仿佛也是自由的，想怎么样就怎么样，没有人来干涉。___评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌鉴赏，比较下面两首诗，完成各题乡村四月（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四时田园杂兴（其三十一）（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(1)两首诗均以_________为题材。

(2)下列对两首诗理解不正确的一项是A．翁诗“绿遍山原白满川”句，描写了一幅色彩鲜明的图画。B．范诗“昼出耘田夜绩麻”句，勾勒出初夏时节农事的繁忙。C．翁诗满眼春色，范诗夏意正浓，都充满了浓郁的生活气息。D．两首诗在风格上有所不同，翁诗清新自然，范诗质朴平实。

(3)《乡村四月》中提到的农活有_____________；《四时田园杂兴》（其三十一）中提到村庄儿女的农活有__________，而童孙的农活_______最突出孩子的天真可爱。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

请以《二十年后的家乡》为题，想象未来家乡的场景或事件。要求：（1）分段叙述，重点部分具体可感；（2）字不求多，不少于400字即可，最多不超出框格。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读阿尔卑斯山听雪①被誉为“欧洲巨龙”的阿尔卑斯山，起自地中海西南的热那亚湾，绵延1300余公里，奇景无数。从飞机上鸟瞰，阳光照射着万年雪峰，崇山峻岭中湛蓝的湖泊、蜿蜒的河流与银光闪闪的雪峰交相辉映，山水风光，美不胜收。英国大诗人拜伦称其为“大自然的宫殿”，而雪莱则深情地吟唱着：“勃朗峰在高处闪烁时，阿尔卑斯山已经代表了欧洲的人间天堂，一种新的世外桃源。”②无论从哪个角度，我们看到的阿尔卑斯山都像一幅美丽的图画。遥远的山林静如图画，玫瑰山麓的雾气正在阳光下消散，露水从蓝栎树和银冷杉的叶子上滴落下来，空气中洋溢着花和阳光的气息。这里是绝对宁静的世界。③我在阿尔卑斯山的怀抱中徜徉了十来天后，才不紧不慢地从瑞士的卢塞恩出发，向着瑞士境内阿尔卑斯山最美的山峰——铁力士峰攀登。这时正值四月，漫山的树林一片青翠，晶莹的湖水倒映着皑皑的雪峰，牛群在草地上移动，公路旁的杨树整齐地伫立着。直直地深入蓝天，像卫兵一样保卫着神圣的阿尔卑斯山。④经过几小时的疾驰，我们乘上缆车，像飞鸟一般从巨大的松树顶梢掠过。半小时后，我们终于登上了银光闪烁的铁力士峰。山顶上静极了，静得连我自己的心跳都听得到，我目力所及，尽是银装素裹。山下春光正好，春意正浓，而这里却是雪花朵朵。洁白的雪花正一片片地落下来，落在了我的身上，染白了阿尔卑斯山高贵的头颅。我俯下身子，全心倾听阿尔卑斯山，尽情地吮吸着它芬芳的空气。我想起了恩格斯在翻越阿尔卑斯山时写下的一段话：“向美丽的大自然倾诉爱情的痛苦，能使自己融化在温暖的生活之中。”是的，大山、瑞雪、阔野、蓝天、河流、树林、小岛……置身于阿尔卑斯山，每走一步，内心都在激荡。⑤我俯卧在雪白的铁力士雪峰，裸露着背脊迎着阿尔卑斯山的雪花，这一刻，我是最幸福的人。⑥下山走了很远很远，回头，还能看到巍巍的铁力士雪峰，我想起了法国大文豪卢梭的一段话：“那些山峰是那么高，在日落半小时后，山顶上还有阳光照耀，阳光中的红色，在白色的山顶上构成了一种美丽的玫瑰色，人们在很远的地方都能看到。”1．“不紧不慢”的意思是________；这个词语写出了作者游览阿尔卑斯山时________的心境。

2．第②段说“无论从哪个角度，我们看到的阿尔卑斯山都像一幅美丽的图画。如果要给这幅画起个名字，下列最合适的一项是（

）A．雾中山云图B．山花垂露图C．远山静林图D．春林初睡图3．“像卫兵一样地拱卫着神圣的阿尔卑斯山”运用了________的修辞手法，展现了________。

4．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．短文第③~⑥段是按照“山下—上山—下山”的游览顺序，来介绍阿尔卑斯山的景象的。B．作者游览阿尔卑斯山时正值四月，山上和山下呈现出不同的景象。C．文中多次引用名人赞美阿尔卑斯山的名句是因为作者